小学科学《摆》教学课件.ppt

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小学四年级科学下册第三单元第五课,摆,讲课人:

王士方,(苏教版)四年级科学下册课件,摆钟,什么叫摆?

这个来回摆动的装置叫摆。

摆锤,摆线,从出发点摆过去再摆回来算一次。

自制摆,材料:

夹子、重物、棉线、铅笔,伽利略是意大利物理学家、天文学家。

伽利略,意大利物理学家、天文学家,实验科学创始人,被誉为“近代科学之父”。

善于观察、勤于实验是他对待科学的态度。

“两个铁球同时落地”证明了“物体下落的速度与重量无关”,发明天文望远镜,成为第一个用望远镜观测天体的人。

伽利略注意到教堂里的吊灯在风中不停地摆动,于是一个问题在他脑海里闪现:

“吊灯摆动的快慢和什么因素有关呢?

”,摆的快慢与什么有关?

可能与摆锤的轻重有关与摆的角度有关与摆线的长度有关,全班分为10个组,每个小组设计一个摆,使摆在15秒内摆的次数如下表:

把各小组的摆(摆的长度不变)挂在小黑板相应的钉子上,会呈现出什么图形?

你有什么发现?

实验结果,摆的快慢与摆线的长短有关,摆线越短,摆摆动得越快。

摆的快慢与摆角有关吗?

实验,1、做一个摆动幅度较大的摆,数一数10秒钟内摆动了多少次?

2、做一个摆动幅度较小的摆,再数一数这次10秒钟内摆动了多少次?

摆的快慢与摆角有关吗?

实验结果:

摆的快慢和摆的角度大小没有关系。

摆的快慢与摆锤有关吗?

摆的快慢与摆锤有关吗?

实验结果:

摆的快慢与摆锤无关,摆的快慢与摆锤、摆角、摆线长度有关吗?

摆的快慢只与摆线长度有关,与其他因素无关。

生活中的摆,判断:

1、摆锤来回一次算作摆动2次。

()2、摆的快慢与摆线长短有关,与摆锤轻重和摆的角度无关。

()3、做摆时,用作摆锤的物体越重越好。

()4、摆线越长摆的越快,摆线越短摆的越慢。

(),X,V,X,X,再见,

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