护理管理学选择题汇总最新人卫第三版.docx
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护理管理学选择题汇总最新人卫第三版
护理管理学选择题汇总（最新人卫第三版）
护理管理学选择题
第一章：
绪论
一、单选题：
C1、组织职能的主要内容包括（）
A、计划与总结、人员配备、规划与变动、授权B、结构设计、计划与总结、规划与变动、授权
D、结构设计、人员配备、计
划与总结、授权
B2、领导工作是一种行为活动，领导工作成功的关键在于（）
A、精打细算、善于沟通、善于激励用人
C、精打细算、善于激励、善于用人D、善于沟通、精打细算、善于用人
A3、人员管理职能包含以下几个方面（）
B、树人、评人、育人、留人
C、选人、树人、育人、留人D、选人、评人、树人、留人
D4、控制就是以计划为标准，由管理者对被管理者的行为和活动实施管理的过程，其内容包含（）
A、协调、监督、分析反馈、调整B、检查、协调、分析反馈、调整
C、检查、监督、协调、调整D5、实施护理管理常用的方法有（）
A、自主管理方法、经济方法、教育方法、数量分析方法B、行政方法、自主管理方法、教育方法、数量分析方法
C、行政方法、经济方法、自主管理方法、数量分析方法教育方法、数量分析方法
B6、管理的职能包括（）
A、计划、组织、人事、指挥、控制控制
C、计划、安排、人事、领导、控制D、策划、组织、人事、领导、控制
D7、管理对象是组织所拥有的资源，包括的内容有（）
A、财、物、信息、空间和时间B、人、财、物、信息、时间
C、人、财物、资料、空间、时间
A8、体现科学管理的基本特征是（）
B、规范化、程序化、数量化、人性化
C、制度化、程序化、数量化、规范化D、制度化、程序化、规范化、人性化
B9、护理管理者的任务是（）
A、促进护理科研、建立评估体系、实施成本核算、探寻管理规律
C、完善服务内容、促进护理科研、实施成本核算、探寻管理规律
D、完善服务内容、建立评估体系、促进护理科研、探寻管理规律
C10、行政管理学者明兹伯格（Mintzberg）把护士长的工作特性归纳为三大类型，即“三
元”角色模式。
他认为护士长主要承担（）
A、决策、咨询、护理研究B、人际关系、决策、护理研究
D、护理管理、冲突处理、护理研究
B11、田力是某医院护理部主任，你认为下面哪一项与她的领导职能无关?
（）
A、向下属传达她对护理管理工作目标的认识B、与医疗器械商谈判以期达成一项护理用品购货协议
C、召集各科护士长讨论和协调评估工作的落实情况D、筹备护理技术竞赛活动
D12、护理管理人员与一般护士的根本区别在于（）
A、需要与他人配合完成科室工作B、需要从事具体的技术操作
C、需要对自己的工作成果负责D、需要协调他人的努力以实现科室目标
二、多选题：
ABCDE1、管理的职能与管理者的职能是统一的，包括（）
A、计划B、组织C、领导D、人事E、控制
ABCDE2、管理对象是指管理过程中管理者所作用的对象，除了人以外还包括（）
空间资源
ABD3、行政管理方法有以下特点（）
A、时效性强，见效快B、只能在行政权力所能够管辖的范围内起作用
C、是平等的E、容易推广普及
ABC4、经济方法是以人们的物质利益的需要为基础，按照客观经济规律的要求，运
用各种物质利益手段来执行管理职能，经济方法的特点是（）
D、精确性E、客观性
CDE5、数量分析方法是建立在现代系统论、信息论、控制论等科学基础上的决策方法。
具有的特点包括（）
A、是一个数学模型B、不容易推广普及C、不受人为因素的影响
ABDE6、有效的目标应满足以下条件（）
C、是崇高的已形成文本
ABC7、明确宗旨目标，实行目标责任制管理，对员工的意义是（）
充满信心
D、能够及时对下级给予指导和提出改进意见．确定新的奋斗目标
E、能够及时向上级汇报工作
ACDE8、明确宗旨目标，实行目标责任制管理，对管理者的意义是（）
B、能够及时进行成本
核算，并及时向上级汇报工作
D、能够准确地考核员工的绩效，客观分析员工绩效与效果之间的差距
BCDE9、护理管理者的主要任务是（）
A、及时向上级汇报工作质量管理
ABCDE10、护理管理者应具备的基本素质包括（）
心理素质
第二章：
管理理论和原理
一、单选题：
C1、下列哪项属于法约尔管理过程理论的主要内容（）
A、管理需要有稳定的行政组织体系B、工作应流程化、标准化
D、实行刺激性报酬制度
C2、下列哪项反映现代管理的系统原理（）
A、管理活动中以做好人的工作为根本B、管理活动中重视处理人际关系
D、管理活动要注意讲求实效
C3、护理部根据护理专业的发展变化及时调整工作模式，遵循的管理原理是（）
A、系统原理B、人本原理D、效益原理
A4、下列哪项描述是管理的动态原理的内容（）
B、管理过程有统一的整体目标
C、管理的各要素间相互联系D、管理中有系统分析的方法和观点
D5、韦伯（M．Weber）的行政组织理论的主要内容是（）
A、企业的活动可分为六项B、管理活动中要遵循14项原则
C、管理分工原则D6、与现代管理人本原理相对应的原则是（）
A、整分合原则B、价值原则C、弹性原则D、能级原则
A7、首次强调管理中人的因素的理论是（）
B、人的基本需要层次论C、管理过程理论D、群体行为理论
C8、根据法约尔的管理过程理论，处于企业经营核心地位的活动是（）
A、技术活动B、商业活动D、财务活动
C9、首次提出“在正式组织中存在着非正式组织”观点的是（）
A、泰勒的科学管理理论B、法约尔的管理过程理论
D、马斯洛的人类需要层次理论
A10、机构的整体功效大于各组成部分功效的叠加反映了系统特性的（）
B、相关性C、层次性D、目的性
C11、医院机构要分成有上下等级关系的部门层级，反映了系统特性的（）
A、整体性B、相关性D、目的性
A12、泰勒科学管理理论重点研究的内容是（）
B、一般管理原理和管理效率
C、理想的行政组织理论D、生产过程中的人际关系
D13、法约尔的管理过程论着重研究（）
A、生产中工人的劳动效率B、生产过程中的人际关系
C、理想的行政组织理论
C14、韦伯的行政组织理论着重研究（）
A、生产中工人的劳动效率B、一般管理原理和管理效率
C、理想的行政组织理论D、生产过程中的人际关系
D15、梅奥的人际关系学说着重研究（）
A、生产中工人的劳动效率B、一般管理原理和管理效率
C、理想的行政组织理论
C16、马斯洛的人类需要层次理论着重研究（）
A、生产过程中工人的劳动效率B、一般管理原理和高层管理效率
D、生产过程中的工人的劳动士气
C17、马斯洛的层次需要论强调激励的中心问题是（）
A、分析人的动机B、观察人的行为D、改造和修正人的行为
D18、下列哪项属于双因素理论中的保健因素（）
A、工作成就感B、工作责任心C、学习提高的机会理制度
D19、下列哪项属于双因素理论中激励因素（）
A、员工的福利待遇B、工作环境条件C、人际关系绩得到认可
B20、奖励护士的优质服务行为使其更加提高服务质量依据的理论是（）
A、人类需要层次论C、成就需要论D、强化理论
二、多选题：
ABE1、科学管理阶段的代表理论有（）
A、科学管理理论B、管理过程理论C、人类需要层次理论
D、人际关系学说
ABCDE2、行为科学理论阶段的代表理论有（）
体行为理论E、领导行为理论
ABCD3、现代管理理论的基本原理包括（）
益原理E、效率原理
AC4、与系统原理相对应的原则是（）
B、能级原则D、行为激励原则E、参与管理原则
BCD5、与人本原理相对应的原则是（）
A、整分合原则E、弹性原则
AB6、与动态原理相对应的原则是（）
A、弹性原则C、能级原则D、随机制宜原则E、行为激励原则
ABC7、现代管理整分合原则的含义是（）
D、分级管理E、及时反馈ABCD8、泰勒科学管理理论的主要内容有（）
资制度增加产量
以协调集体活动E、生产效率取决于员工的积极性
ABC9、法约尔管理过程理论的主要内容有（）
D、正式组织内部存在着非正式组织E、
人的需要激发人的行为动机
ABCD10、梅奥人际关系学说的主要内容是（）
积极性C、正式组织中存在着非止式组织D、有效领导应提高员工的满足感
E、理想的行政组织是最合理的管理手段
第三章：
计划
一、单选题：
A1、为了有效利用时间，管理者应做哪些事情（）
B、B类工作C、C类工作D、授权的工作
C2、在宗旨、任务的指导下，组织活动要达到的最终可测量的成果是（）
A、宗旨B、目的D、策略
D3、组织为达到目的而制定的一种限定活动范围的计划称为（）
A、宗旨B、目的C、目标B4、用数字表示预期效果的一种数字化计划称为（）
A、宗旨C、目标D、策略
D5、根据具体情况是否采取某种特定行为所做出的规定是（）
A、宗旨B、预算C、目标D、C6、计划的特征不包括（）
A、目的性B、纲领性C、组织性D、效率性、普
遍性、前瞻性
A7、管理者在做计划时需要回答的问题是（）
B、4W1HC、3WlHD、2W1H
C8、管理职能中最基本的职能是（）
A、人员管理B、控制D、领导
A9、下列哪项不是目标的作用（）
B、激励作用C、协调作用D、推动作用
C10、目标管理的创始者是（）
A、泰罗B、法约尔D、韦伯
D11、从生理学角度讲，人们最佳的工作年龄是（）
A、20～30岁B、20～40岁C、25～30岁
D12、管理者的最佳工作年龄是（）
A、25～30岁B、30～40岁C、25～35岁
C13、目标管理的第一个阶段是（）
A、组织实施（第二阶段）B、检查评价（第三阶段）D、
实施奖惩
D14、按照ABC时间管理法，A类工作应占工作时数的（）
A、20％～30％B、30％～40％C、50％～60％
C15、评估资源可归纳为SWOT，具中“O”是指（）
A、组织内部优势B、组织内部劣势D、组织外部
威胁
D16、时间管理最重要的意义是（）
A、有效利用时间B、激励员工的事业心C．有利于管理
D17、管理者对A类工作的管理要点是（）
A、授权B、请别人做C、明天做
D18、中期计划的年限是（）
A、3个月B、6个月C、1年D、3～5年
B19、择优是计划工作的（）问题
A、重要C、不重要D、关键
C20、组织长期计划一般由（）制定
A、中层管理者B、被管理者D、基层管理者
二、多选题：
ABC1、广义上的计划是指（）
D、选定计划
E、分析计划
ABCE2、计划在护理管理中的意义是（）
A、有利于实现组织目标B、有利于应对突发事件C、有利于合理使
用资源
D、有利于组织工作（应为控制工作）ABCDE3、计划的形式包括（）
ABC4、在计划的步骤、评估资源中内部条件包括（）
D、法令E、设
备
BCD5、在计划步骤中选定方案的条件是（）
A、低产出
E、高投入
ABCDE6、确定目标应满足的条件是（）
ABCDE7、目标管理的特点包括（）
ABCD8、目标管理的局限性包括（）
E、实现自主管理
BC9、目标管理的优点包括（）
A、费时、费力B、调动各级人员的积极性C、提高管理效率
D、增加灵活性E、充分发挥管理者的能力
AB10、时间的本质是（）
C、可存储性D、普遍性
E、原则性
AB11、C类工作的主要特征是（）
C、后果影响大D、后果影响不
大E、一般迫切
ABD12、管理者对下列哪些事项可以说“不”（）
C、自己感兴趣的
事项D、费时间的事项E、有益于自己工作的事项
ABCD13、计划工作的基本特征是（）
E、任务性
CD14、按照作用的时间分类，计划可分为（）
A、指导性计划B、宗旨C、长期计划D、中期计划
E、战略性计划
AB15、按照规模分类，计划可分为（）
C、指令性计划D、指导性计
划E、5年计划
AE16、按照计划的约束程度，计划可分为（）
B、战略性计划C、战术性计划D、长期计划
E、指令性计划
ABE17、组织制定政策的作用包括（）
C、有利于进行
管理D、提高组织管理效率E、树立和维护组织尊严
ABCDE18、拟定被选方案时管理者应考虑（）
A、方案与组织目标的相关程度B、可预测的投入与效益之比
ABC19、目标的性质包括（）
D、推动性E、标准性
ABCDE20、ABC时间管理法的核心是（）
第四章：
组织
一、单选题
D1．下列哪项不属于组织职能的内容（）
A．确定组织目标
B．将必要的业务工作进行分组归类
C．与其他管理职能配合并建立组织内的信息沟通渠道
D．进行业务控制与管理
A2．关于正式组织特点的描述．下列哪项不对（）
A．没有明确的规章制度B．有共同的工作目标
C．分工专业化但强调协调配合D．成员的工作及职位可以相互替换
C3．关于非正式组织，下列哪项不正确（）
A．自发形成的组织
B．不一定有明确的规章制度
C．组织的领袖一定具有较高的地位和权力
D．有较强的内聚力和行为一致性
A4．正式组织的目标与非正式组织的目标总是呈一定的角度关系，非正式组织对正式组织目标的实现产生最大的促进作用的是（）
000A．当两维目标变量成0B．当两维目标变量成0～90
000C．当两维目标变量成90～180D．当两维目标变量成180
C5．关于实体组织和虚拟组织，下列哪项描述不正确（）
A．组织的最初形态就是实体组织
B．虚拟组织是社会发展到一定阶段出现的产物
C．数字化网络出现之后，才出现虚拟组织
D．传统意义上的邮政网、电信网等都会导致一定数量虚拟组织的产生。
D6．关于机械式组织的描述，下列哪项是正确的（）
A．不断调整的职责B．低度的正规化
C．分权的决策D．严格的层级关系
A7．关于有机式组织，下列哪项描述是正确的（）
A．固定的职责B．高度的正规化
C．严格的层级关系D．集权的决策
C8．下列哪项不是普通教育的特征（）
A．以教师为中心B．以教材为中心
C．以问题为中心D．以课堂教学为中心
B9．下列哪项不是成人培训时培训者应该承担的角色（）
A．引导学员发问并自己收集证据解决问题
B．将学习内容提供给学员
C．特别注重教学技能
D．学习的促进者
D10．一个完整的培训程序包括五个步骤，第一个步骤是（）
A．课程开发B．培训评估C．课程设计D．需求分析
D11．下列哪项普通教育形式的学习效果最好（）
A．阅读B．听到C．看见D．做过
C12．组织中的层次愈少愈好，命令路线越短越好。
一般说来，从最高领导层到基层以多少个层次（级）为宜（）
A．O～1B．1～2
C．2～4D．4～6
D13．下列哪项不是窄管理幅度的缺点（）
A．上级往往过多地参与下级的工作B．管理的多层次
C．最低层与最高层之间的距离的过长D．严密的监控
D14．下列哪项是宽管理幅度的优点（）
A．容易成为决策的“瓶颈”B．上级有失控的危险
C．要求和理人员具备特殊的素质D．迫使上级授权
D15．宽幅度与以下哪项因素无关（）
A．下属有充分的培训B．有效的会议
C．下属愿意承担责任和合理的风险D．工作没有重复性，计划不明确
A16．下列哪项是最简单的组织类型（）
A．直线型B．直线一职能参谋型
C．职能参谋型D．矩阵式
D17．下列哪项不是直线组织结构的优点（）
A．组织关系简明B．各部门目标清晰
C．权力高度集中于最高领导人D．方便评价各部门贡献
B18．下列哪项不属于卫生事业组织（）
A．药品管理、检定机构B．红十字会
C．妇幼保健机构D．卫生防疫机构
C19．关于医学会的描述，下列哪项是正确的（）
A．卫生事业组织B．卫生行政组织
C．卫生专业人员的学术性团体D．同红十字会性质
B20．医院病床编设的原则：
一级医院病床数不少于多少张（）
A．10B．20C．30D．40
D21．医院病床编设的原则：
三级医院病床数不少于多少张（）
A．200B．300C．400D．500
A22．医院的主要功能是下列哪项（）
A．医疗B．教学C．科学研究D．预防
D23．三级综合医院病床编设不宜超过多少张病床（）
A．500B．700C．800D．1200
C24．按照要求，多少张病床以上的医院实行护理部主任、科护士长、病室护士长三级负责制（）
A．50B．100C．300D．500
A25．二级医院病床数不少于多少张（）
A．100B．200C．300D．400
B26．在计算机技术广泛应用以前，在组织结构的高层，管理幅度一般为多少人（）
A．2～4B．4～8C．8～10D．10～20
D27．在计算机技术广泛应用以前，在组织结构的低层管理幅度一般为多少人（）
A．1～5B．8～15C．15～20D．20～28
D28．随着计算机技术的日益成熟和广为应用，管理幅度与管理层级的理论也发生着革命性的变化，下列哪项描述不正确（）
A．中层管理功能正逐渐由计算机完成B．组织管理幅度变宽
C．组织管理层级变少D．组织也日益由扁平化走向高耸型
C29．组织图不提供下列哪种信息（）
A．指挥关系B．人、财、物的流向
C．管理幅度D．集中与分散
B30．关于科护士长的设定要求，下列哪项不对（）
A．100张病床以上的大科B．5个护理单元以上的大科
C．任务繁重的手术室、急诊科、门诊部D．管理者有权在本科范围内调配护理人员
二、多选题
ABCD1．理想的学习型组织具有以下特征（）
A．组织具有适应性B．成员具有学习的意愿和能力
C．组织具有强大的团队精神D．组织具有强大优异的业绩
E．组织结构具有虚拟性
ACD2．我国医院护理管理体制主要有以下哪几种（）
A．在院长领导下，实施护理副院长一护理部主任科护士长一病室护士长垂直管理
B．床位不满500张，规模较小的医院不设护理部主任，只设总护士长
C．在医疗副院长领导下，实施护理部主任一科护士长一病区护士长半垂直管理
D．床位不满300张，规模较小的医院不设护理部主任，只设总护士长
E．20张病床以上的科室才可设立科护士长
ABCD3．医院的基本功能包括（）
A．医疗B．教学C．科学研究D．预防和社区卫生服务E．医疗保险服务
ABCD4．组织文化的性质包括（）
A．广泛性B．微妙性C．强有力性D．独特性E．保密性
BCD5．组织文化的结构层次包括（）
A．物质文化B．表层文化C．中介文化D．深层文化E．传统文化
ABCDE6．组织文化的作用包括（）
A．导向作用B．约束作用C．激励作用D．凝聚作用E．辐射作用ABC7．变革的阻力来源于下列哪些因素（）
A．个体因素B．组织因素C．管理者因素
D．外界因素影响E．组织历史
ABC8．下列哪些是职能型组织结构的缺点（）
A．多头领导，不利于组织统一指挥
B．职能机构横向联系不够
C．当环境变化时适应性有局限
D．能发挥职能机构专业管理作用
E．减轻上层管理者的负担
ABCDE9．组织变革的外部环境动力因素包括下列哪些内容（）
A．技术进步B．市场竞争日益激烈C．产品生命周期的缩短
D．国家政策E．法规等一般社会因素
ABCDE10．组织发展的基本价值观包括以下哪几个方面（）
A．尊重个人B．信任C．支持D．权力均衡E．正视问题
第五章：
人力资源管理
一、单选题：
A1、对人力资源的科学管理而言，高效率的管理应该做到（）
B、保证人员质量C、保证人员数量D、加
强人员培训
B2、护理人员对待护理工作的态度和在工作中的努力程度反映了护理人力资源的（）
A、科学组合性C、闲置消耗性D、能力可变性
B3、通过观察和研究对岗位职务性质进行评价的过程称为（）
A、工作说明C、工作描述D、工作标准
D4、以各项护理活动为中心的护理工作方法称为（）
A、个案护理B、成组护理C、整体护理
D5、关于护理管理人员岗位职责的描述，下列哪项是错误的（）
A、护理部主任有责任营造一个支持护理专业发展的工作环境
B、护理部主任、科护士长、护士长都负有护理人力资源管理的责任
C、护士长有责任将上级管理部门的目标转化为本护理单元的工作目标
A6、用尽可能少的人力成本，完成尽可能多的工作任务，体现了人力资源配置的（）
B、公平原则C、结构合理原则D、满意原则
C7、个人制定所从事工作的发展目标、确定实现目标策略的过程称为（）
A、职业生涯B、职业路径D、职业发展
C8、个人为实现发展目标而采取行为的内在动力称为（）
A、职业发展B、职业素质D、职业成功
D9、护理人员工作绩效评价的信度是指（）
A、评价结果的客观性B、评价结果的可靠性C、评价结果的真实性
A10、关于护理人员绩效评价的方法，下列哪项描述不正确（）
A、简明扼要地描述人员的业绩称为关键事件法B、应用叙述法进行评价其主观倾向性较大
C、护理人员绩效水平接近时应用排序法有一定难度D、目标管理是一种有效评价
护士绩效的方法
C11、护理人员的考核和评价，关键指标是（）
A、工作数量B、工作质量D、工
作结果
D12、关于护理人员绩效评价基本原则的描述，下列哪项不正确（）
A、评价标准要提前让大家知道B、评价要以岗位描述为依据
C、管理者要注重评价反馈C13、组织竞争和发展的关键是（）
A、组织建立高科技信息网络B、管理者有效进行时间管理
C、人力资源有效利用和开发D、组织丰富的物质资源
A14、关于功能制护理工作模式的描述，下列哪项不正确（）
B、以各项护理活动为中心的护理工作方法
C、每个护理人员从事相对固定的护理活动D、存在不利护患沟通的局限性
C15、护理人员共同协作工作达到1+1>2的效果，体现了人力资源的（）
A、可塑性B、可变性D、主
观能动性
B16、关于罗宾斯的职业生涯发展理论的描述，下列哪项不正确（）
A、人的职业生涯发展分5个阶段B、在工作岗位上开始尝试成功与失败属于职业稳定发展阶段
C、人在学校学习时就已经开始职业探索D、在不同岗位上发挥着骨干作用属于职业成熟阶段
A17、护理人员排班应遵循的首要原则是（）
A、满足病人需要B、有效利用资源C、降低人力成本D、合
理组合人力
C18、关于职业锚的陈述，下列哪项是正确的（）
A、职业锚是对个人未来职业发展的预测B、技术型职业锚强调
升级会员 