学第一学期教务处工作总结.doc

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08-09学年第一学期教务处工作总结

2008年4月，我校顺利地通过了省三级达标校的验收。

达标评估的检查促进了我校各方面的进展，尤其是让我们看到自身的优势与劣势，从而使我们坚定和加快教学改革和完善我们的各项工作。

本学期，我们以达标评估的要求开展了以下工作：

一．中高考

今年我校中、高考又取得了辉煌成绩。

中考已实现了五连冠。

高考本科上线率达21%，专科以上线率达75%，大大超额完成了市教育局分配给我校的高考各项指标。

之所以能够取得这样的好成绩，重要的原因是校领导对初、高三教学工作的重视和高标准的要求。

正是由于务实的工作风格、严格而高标准的要求，激励着教师们去努力地工作。

同时，教务处的全力支持，积极提供各种教学信息、与年段的紧密联系，有针对性地展开初、高三段的各项工作也是不可缺少和十分有效的。

正是由于有了精心的策划和科学的安排，初、高三的各项管理工作都走在了前头。

正是有了全体初、高三教师的辛勤的工作，教师、学生和家长心往一处想，劲往一处使，才有中、高考的再创辉煌。

其经验归纳起来有以下几点：

1、加强考纲考题、动态的研究，强化基本功训练

2、准确定位，迎难而战，科学制定全年计划

3、落实初、高三导师制，开展分层辅导，做好培优补差工作

4、及时召开初、高三教学总结会和家长、学生学习动员大会

5、重视非智力因素的开发，培养心理素质健康

6、摸索各阶段学习特点，创建良好氛围，调动学习积极性

7、加强考试监控力度，参加质量监控和同分校联改制度，做到知己知彼。

二、教学管理

1、加强和完善教学管理工作，配合学校的规章制度，严格考勤制度，每天有专人巡视各班上课情况并登记在册。

2、做好本学期的教学内务工作。

一如既往地抓好教学管理资料的整理和归档工作，健全教学档案体系，严格学籍管理。

本学期我们结合文明校的复评和达标校的网上评估活动以及高中新课程保障系统的要求，在教师中推行实施教师教学电子档案制度，有工作均有记录，为今后的绩效工资的计算提供依据。

推行教学电子档案的建立制度时代的需要，是完善和深化教学管理的需要，也是达标评估的需要，是提升我校办学水平的重要举措之一。

新时期要求全体教师能够掌握计算机的应用。

我们电子档案就是基于此项要求而制定的。

目前我校的电子档案分为

（1）个人教学档案；

（2）备课组电子档案；（3）教研组电子档案。

从目前检查的情况看来，绝大部分教师已能按要求顺利进行个人电子档案的建立工作。

但我们还要加强和完善电子档案制度，对现有的电子进行改进，使其将更科学、更实用。

下个学期，我们还将对那些独立操作有困难的教师进行培训，使全体教师都能顺利完成电子档案的建立与录入工作。

3、加强了考试质量的监控，认真组织学生参加市教育学院组织的质量检查，质量监控考试等，对每一次的考试都认真对待，做好质量分析，开好质量分析会，写好质量分析总结。

我们将质量分析与帮助学困生行动联系起来。

老师们在关注学科成绩的同时，重视对学习上有困难的学生。

定期进行课外辅导，并建立了《学困生帮教表》，跟踪学困生的学习情况。

并且召开了质量分析会。

统一认识，统一思想，群策群力，针对考试的实际情况做了分析，并有针对性地提出了整改的办法，深化课堂教学。

三、常规教学

1、抓教研组教研工作和集备组的备课活动

教学管理从备课入手。

要求各备课组统一进度，统一教学目标及重点难点，要求各备课组每周至少集体备课一次，并记有备课记录。

教务处专人每周定期检查各教研组和备课组的教研与备课情况。

2、教案、作业检查

每学期定期检查与随机抽查相结合，检查任课教师的教案及批改作业的情况。

同时进行学生问卷调查。

通过此举督促教师备好课，批好作业，上好课。

3、抓好课堂教学，提高45分钟之内的教学效果

要示各教研组组织教师认真学习新课改理念，坚持贯彻新课改精神，以教师为主导，学生为主体，激发学生学习积极性。

教师们将先进的教学手段与传统的教学方法科学地整合在一起，在发挥多媒体教学的同时注意避免其不得的一面，提高了课堂45分钟的教学效果。

四、教研组集备组与教科研

1、组织好教研组长开好教研组例会，学习新课程精神，传达上级精神。

我们要求教研组长、备课组长每次学习后应将日常学习和研究的材料留下装订起来。

同时抓好培养青年教师的任务。

各教研组长和备课组长建立教学工作电子档案，以便于为量化教师的工作提供依据，也为今后教研和教学工作的进一步提升批下坚实的基础。

2.积极配合市教育局和市教育学院的各种培训活动。

鼓励教师外出培训与听课。

本学期，我们组织教师参加了闽院附中、教院附中、十九中等学校的公开课活动，选派教师参加高中学科会议、计算机培训。

3.继续加强骨干教师和新教师的培养工作，开展“青篮工程”。

学校均指派骨干教师与今年分配的新教师结成对子予以指导帮助，精心做好新教师的“传、帮、带”工作，同时安排他们参加市教育学院组织的新教师试用期培训。

4.积极开展各种教研活动。

要提高办学质量就要充分发挥教科研的先导作用，努力营造浓厚的教科研氛围，走“科研兴校、科研兴教”之路。

我校大力开展教学研讨活动。

开展岗位练兵活动，以公开课为抓手，促教学工作和教研工作的不断提高。

本学期中层以上的干部和老教师们作了先锋表率，率先开展校级公开课、示范课活动。

共有17位中层干部，有54对师徒开了公开课，取得了良好的效果。

5、采取“走出去，请进来”的办法进行校际听课、评课等教研活动。

本学期分别组织学校要求教龄不满3年者必须听课达到30节，其他教师必须达到15节。

本学期我校配合市教育学院的校际教研活动，积极组织老师们外出听课。

本学期我校教师外出教院附中、十九中、闽江学院附中、十五中、十一中等学校听课，学习兄弟校的教学经验，这对提高自身教学水平有很大的推动作用。

6、积极鼓励教师撰写教育教学论文和经验总结。

共有150多位教师的论文总结在各级各类的刊物上交流发表或收入汇编,其中有29篇在CN刊物上发表。

五、研究性学习，选修课工作

重视学生的素质教育，努力探索出一条研究性学习有利于提升学校教育教学质量的新路子，使学校的研究性学习能真正有助于学生学习能力的提高。

积极开展研究性学习和选修课制度。

拓展学生的知识面，提高学生的综合素质能力。

同时对学生的学习评价以学生各方面能力发展来评定，不以学生的考试成绩为唯一的评价标准。

让学生有多方位的表现。

本学期高一开设了8门选修课程，高二开设了6门选修课程。

高一共有35个研究性学习兴趣小组，高二年段有28个兴趣小组。

这些兴趣小组研究的内容多样化，涵盖了各学科。

全体高中老师都认真指导自己小组的活动，使之成为扩展学生知识面，指导学生亲自动手，开展探究性学习的活动。

六．艺术、体育、特长生

1、尽管我校正在基建中，场地窄，学生多，我们还是想方设法地开展体锻活动。

加强课间操、眼保健操的检查与评比，开展全民健身活动，提高学生的身体素质。

2、积极开展课外兴趣活动，充分利用我校特长生的优势，发扬我校篮球、乒乓球、游泳项目的优势，认真科学地安排好训练计划，在市、区的比赛中再获好成绩。

本学期到目前为止我校获市男子组4×50m混合接力第一名，市男子组4×50m自由泳接力第一名，市女子组4×50m混合接力第一名，市女子组4×50m自由泳接力第二名.

我校初一还荣获福州市初一语文故事阅读大赛一、二、三等奖，动感地带08奥运大家画优秀奖。

No信息技术IP2008福州赛区初中3组一等奖。

在青少年创新大赛中，我校也有不斐的表现。

我校共有3项获市一等奖。

一项是《一种淀粉接枝聚物的制备及其应用研究》，另一项是《新型高效智能车模型设计》，《一种新型杀菌剂—百泰》，对常温储藏芒果果实病的控制》，其中有2项还入围了省赛。

我校的课外兴趣活动，第二课堂活动近年来长盛不衰与全体教师的认真工作、强烈的事业心和经费上给予大力支持有很大的关系。

我们把培养学生团结协作的集体主义精神、互相配合的集体主义精神、学生的综合素质与创新能力的培养和延安中学精神结合在一起，把培养全面型人才作为我们工作的一个重点，保证学生在各方面都有长足的发展，真正贯彻执行新课改的理念。

教务处

200812.22