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马克思主义基本原理概论知识点辛苦整理
马克思主义基本原理概论
绪论
1、简述马克思主义的科学内涵。
P3
马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
2、简述马克思主义的三个组成部分和三个理论来源。
P8-9
三个组成部分：
马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义
三大理论来源：
德国古典哲学（黑格尔、费尔巴哈）、英国古典政治经济学（亚当·斯密）和法英的空想社会主义（圣西门、傅立叶，罗伯特·欧文）合理成分
3、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？
P14-18
（一）马克思主义最根本的世界观和方法论
辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论
（二）马克思主义最鲜明的政治立场
马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场
（三）马克思主义最重要的理论最重要的理论品质
坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质
（四）马克思主义最崇高的社会理想
实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。
第一章
4、简述哲学的基本问题。
P28
哲学的基本问题就是思维与存在的关系问题
内容：
其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本源，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；其二，思维能否认识或正确认识存在的问题。
5、试论列宁的物质定义及其意义。
P30-31
物质是标志客观存在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
意义：
1）、坚持了物质的客观存在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义的一元论和二元论划清了界限。
2）、坚持了能动的反映论和可知论，有力的批判了不可知论
3）、体现了唯物论和辩证法的统一
4）、体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础
6、简述运动和静止的含义及二者的关系。
P32
运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴，是物质的存在方式和根本属性。
静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间的相对位置和事物的根本性质暂时未变成这样两种运动的特殊状态。
a运动是绝对的、无条件的、永恒的。
这就是说，事物无论在什么情况下都是处于运动之中
b静止是相对的、有条件的、暂时的。
静止是一种不显著的运动，是运动的一种特殊的状态
c运动和静止相互渗透并在一定条件下相互转化，绝对运动中有相对静止，相对静止中有绝对运动。
7、简述实践的特点及基本形式。
P34-36
特点：
实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。
基本形式;包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验等。
8、如何理解社会生活本质上是实践的？
P34
第一，实践是社会关系形成的基础。
第二，实践形成了社会生活的基本领域。
第三，实践也是人类社会发展的动力源泉。
总之，全部社会生活的本质是实践的。
构成社会的人是从事实践活动的人，推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动，社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践。
9、如何理解人类社会的物质性？
P33
第一，人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。
第二，人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，仍然是物质性的活动。
第三，物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性。
10、试用世界物质统一原理，说明为什么要实事求是，一切从实际出发。
P34
包括自然界和人类社会在内的整个世界，其真正统一性在于它的物质性，物质是世界的本原，社会运动也是物质运动的一种特殊形式。
人的实践活动依赖于客观世界，客观世界的规律性制约着任的实践活动。
我们通过实践改造世界，就是认识和利用客观规律，通过一定的物质手段作用于客观世界。
人们要取得实践的成功和胜利，就必须正确认识客观实际的发展规律，按照客观规律办事。
所以，世界的物质统一性是马克思主义哲学的基石，一切从实际出发是唯物主义一元论的根本要求。
11、简述唯物辩证法的总特征。
P39-42
联系和发展是唯物辩证法的总特征。
联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
联系的特点：
a.联系具有客观性。
b.联系具有普遍性。
c.联系具有多样性。
事物普遍联系的原理要求人们要善于分析事物的具体联系，确立整体性。
开放性的观念，从动态中考察事物的普遍联系。
发展是前进的上升的运动，发展的实质的新事物的产生和旧事物的灭亡。
新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西；旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。
事物的发展是一个过程。
（发展的原因：
内在矛盾性）
12、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？
P42-43
第一，对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题
第二，对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”
第三，对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法
13、如何理解矛盾的两种基本属性的关系及其在事物发展中的作用。
P43-44
关系：
矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结、相辅相成的，没有斗争性就没有同一性，斗争性寓于同一性之中，没有同一性也没有斗争性。
矛盾的同一性的作用：
第一，同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件。
第二，同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自取得发展。
第三，同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。
矛盾的斗争性的作用：
第一，矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，竞长争高，此消彼长，造成双方力量发展的不平衡，为对立面的转化、事物的质变创造条件。
第二，矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量。
14、试述矛盾普遍性和特殊性的辨证关系及其重要意义。
P44-45
关系：
矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是辩证统一的关系。
矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。
矛盾的共性是无条件的。
绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。
任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。
意义：
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础。
15、简述量变和质变的辩证关系。
P46
A.量变和质变的区别
量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种微小的、不显著的变化，是度的范围内的延续和渐进。
质变是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是事物根本性质的、显著的突变，是原有度的连续和渐进的中断。
量变和质变是事物发展过程中的两种不同状态，区分量变与质变的根本标志在于事物的变化是否超出了度的范围。
B.量变和质变的辩证统一
首先，量变和质变是相互依赖、相互制约的∶量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果。
其次，量变和质变是相互渗透的∶总的量变过程中有部分质变；质变过程中有量的扩张。
最后，量变和质变可以相互转化∶质变会引起新的量变。
16、简述辨证否定观的基本内容和方法论意义。
P46-47
基本内容：
第一，否定是事物的自我否定是事物内部矛盾运动的结果。
第二，否定是事物发展的环节。
第三，否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。
第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。
方法论意义：
要求我们对待一切事物都要采取科学分析的态度，反对肯定一切和否定一切的形而上学否定观。
17、试述事物发展是前进性和曲折性统一的原理及其现实意义。
P47
前进性体现在：
每一次否定都是质变，都把事物推到新阶段；每一周期都是开放的，不存在不被否定的终点。
曲折性体现在回复性商，其中有暂时的停顿或倒退，但是经过曲折终将为事物的发展开辟道路。
这表明事物的发展不是直线式前进二十螺旋式上升的。
否定之否定规律的原理对于人们正确认识事物发展的曲折性和前进性，具有重要的指导意义。
按照否定之否定规律办事，要求我们对待一切事物都要采取科学分析的态度，反对肯定一切和否定一切的形而上学否定观。
18、意识的能动作用表现在哪些方面？
P56-57
第一，意识是能动的，具有目的性和计划性
第二，意识活动具有创造性
第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用
第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用
19、如何正确认识和处理主观能动性与客观规律性的辩证关系？
P57-58-59
首先，必须尊重客观规律。
发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提
其次，在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。
第三，从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律
第四，实践是发挥人的主观能动作用的基本途径
第五，主观能动作用的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段
第二章
20、简述认识与实践的辩证关系P64-65
第一，实践产生了认识的需求。
第二，实践为认识提供了可能
第三，实践使认识得以产生和发展
第四，实践是检验认识正确与否的唯一标准
21、试述感性认识和理性认识的辩证关系并说明割裂二者的统一在理论上和实际工作中会导致的错误。
P68-69
第一，理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础。
第二，感性认识有待于发展和深化为理性认识
第三，感性认识和理性认识相互渗透，相互包含，二者的区分是相对的，人们不应当也不可能把它们截然分开。
如果割裂二者的辩证统一关系，就会走向唯理论和经验论，在实际工作中就会犯教条主义和经验主义的错误。
22、试述认识的本质及掌握认识本质的理论意义。
P66-67
认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。
在认识的本质问题上，存在着两条根本对立的认识路线：
一条是坚持从物到感觉和思想的唯物主义路线，另一条是坚持从思想和感觉到物的唯心主义路线
理论意义：
驳倒了唯心主义先验论和不可知主义怀疑论，克服了旧唯物主义直观反映论的缺陷，创立了以科学实践观为基础的能动的革命的反映论，实现了人类认识史上的变革。
23、试述真理的绝对性和相对性辨证关系的原理及其现实意义。
P73-75
真理是具体的，是发展的，真理的绝对性和相对性是辩证统一的。
1具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的。
2具有相对性的真理和具有绝对性的真理又是辨证转化的。
总而言之，绝对性真理和相对性真理，从“静态”上看，即从它们的相互渗透上看，任何客观真理既是绝对的，又是相对的；从“动态”上看，即从真理的发展上看，任何客观真理都是由相对性真理向绝对性真理转化的一个环节，又表现为一个过程。
绝对性真理和相对性真理不是两个真理，而是同一个真理的两种不同属性。
绝对性真理和相对性真理的辨证统一，是同人的认识能力、思维能力的至上性和非至上性辩证统一的。
24、试述实践是检验认识真理性的唯一标准及其现实意义。
P77
实践之所以能够作为真理的检验标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。
首先，从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合。
其次，从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实性的特点。
现实意义：
实践对真理的检验不可能一次完成。
实践是社会的、历史的实践，总是具体地表现为无数个别的、历史性的实践活动。
任何具体的实践活动对于真理的检验作用，都会由于历史条件的种种限制而表现出某种相对性、有限性和不确定性的特点。
25、如何理解真理与价值、科学精神与人文精神的辩证统一关系？
P83-85
首先，成功的实践必然是以真理和价值的辨证统一为前提的
其次，价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的
最后，真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的。
坚持真理尺度和价值尺度的辨证统一，要求我们在实践中必须坚持和弘扬科学精神和人文精神。
科学精神要求我们必须以科学的实事求是精神去认识世界和改造世界。
人文精神要求把人民的利益和人的发展看做是一切认识和实践活动的出发点，贯彻“以人为本”的原则
26、简述认识世界和改造世界的辨证关系。
P89-90
认识世界和改造世界是相互依赖、相互制约，是辨证统一的。
认识世界是为了改造世界；要有效的改造世界，又必须正确的认识世界。
认识世界和改造世界的统一，决定了理论与实践必须相结合。
马克思主义理论与具体实践相结合，是大的正确地认识世界和有效地改造的根本途径。
27、简述认识发展的总规律以及认识和实践、主观和客观之间是具体的历史的统一。
P70-71
从实践到认识，再从认识到实践，如此实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，一步步地深化和提高，这就是认识发展的总过程。
主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一表明，这个统一应当是具体的、历史的。
所谓具体的，即主观认识要同一定时间、地点、条件系的客观实践相符合；所谓历史的，即主观认识要同特定历史发展阶段的客观实践相适应。
第三章
28、简述生产方式的含义及其在社会发展中的作用。
P95
在人们的社会物质生活中，生产方式是社会历史发展的决定力量。
首先，物质生产活动及生产方式是人类社会赖以生存和发展的基础，是人类其他一切活动的首要前提
其次，物质生产活动及生产方式决定着社会的结构、性质和面貌，制约着人们的经济生活、政治生活和精神生活等全部社会生活
最后，物质生产活动及生产方式的变化发展决定整个社会历史的变化发展，决定社会形态从低级向高级的更替和发展。
29、简述社会存在和社会意识的辨证关系。
P95/97
1）社会存在和社会意识是辩证统一的。
2）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。
3）社会意识具有相对独立性
30、生产力和生产关系的辩证关系及其矛盾运动规律。
P100-101/102-104
第一，生产力决定生产关系
第二，生产关系对生产力具有能动的反作用
矛盾运动规律：
从内容看：
第一，生产力的状况决定一定的生产关系的产生及其变化发展的方向和形式。
第二，生产关系反作用于生产力，当生产关系适合生产力的状况时对生产力发展起着促进作用，反之将起着阻碍作用。
从过程看：
这一规律表现为生产关系对于生产力总是从基本相适合到基本不相适合，再到基本相适合：
与此相适应，生产关系也总是从性对稳定到新旧更替，再到相对稳定。
31、经济基础和上层建筑的辩证关系及其矛盾运动规律。
P105/P107-108
第一，经济基础决定上层建筑
第二，上层建筑对经济基础具有反作用
矛盾运动：
第一，在同一性质的经济基础与上层建筑的关系中，上层建筑的不完善部分、没有反映经济基础要求的部分都会同经济基础发生矛盾。
第二，在不同性质的经济基础与上层建筑的关系中，矛盾更为复杂，主要表现在：
占统治地位的经济基础同旧上层建筑的残余、未来上层建筑的萌芽之间的矛盾；新旧上层建筑之间、新旧经济基础之间的矛盾等
第三，当一种社会形态处于上升发展阶段时，上层建筑对于经济基础一般是适应的；当一种社会形态处于没落时期，上层建筑同经济基础变革的客观要求则是不适应的，其矛盾则变为对抗性的、全局性的矛盾。
32、为什么说社会基本矛盾是社会发展的根本动力？
P113-115
首先，生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量。
其次，社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾，是“一切历史冲突的根源”，决定着社会中其他矛盾的存在和发展
最后，社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式，并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展
33、如何理解阶级斗争对阶级社会发展的推动作用？
P116-117
第一，阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出地表现在社会形态的更替中。
当社会基本矛盾尖锐化时，即当旧的生产关系不适应生产力的发展，变成生产力发展的桎梏时，维护旧的生产关系的反动阶级，必然同代表生产力发展要求的先进阶级形成尖锐的对抗。
这时，只有通过先进阶级反对反动阶级的革命斗争，推翻反动阶级的统治，才能建立新的社会形态，以解放和发展生产力，推动社会前进。
第二，阶级斗争的作用还表现在同一社会形态的量变过程中。
被剥削阶级反对剥削阶级的斗争不同程度地打击了剥削阶级的统治，迫使反动统治阶级作出某些让步，不得不调整某些经济关系和政策，使社会矛盾得到一定程度的缓和，从而或多或少地推动了生产力的发展和社会的进步。
34、如何理解科学技术社会作用的两重性？
P123-125
A、科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆
首先，对生产方式发生了深刻的影响。
其次，对生活方式产生了巨大的影响。
最后，促进了思维方式的变革。
B、科学技术的社会作用具有两重性。
科学技术像一把双刃剑，既能通过促进经济和社会发展以造福于人类，同时也可能在一定条件下对人类的生存和发展带来消极后果。
科学技术的发展标志着人类改造自然能力的增强，意味着能够更多地创造出人们所需的物质财富，对社会发展的积极作用是主要的、基本的方面。
由于对科学技术应用不当等原因，也会产生一定的消极后果。
一种情形是由于对自然规律和人与自然关系认识不够或缺乏对科学技术消极后果的强有力的控制手段而产生的。
另一种情形与一定的社会制度有关。
在资本主义条件下，科学技术的发展并非都能使人们摆脱贫困，并非都能促进人们的身心健康发展。
科学技术有时“表现为异己的、敌对的和统治的权力”。
35、为什么说人民群众是历史的创造者？
P130-131
人民群众是历史的主体，是历史的创造者，人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的方向，人民群众的社会实践最终决定历史发展的结局。
第一，人民群众是社会物质财富的创造者
第二，人民群众是社会精神财富的创造者
第三，人民群众是社会变革的决定力量
第四，人民群众创造历史的活动要受到一定社会历史条件的制约
36、简述无产阶级政党群众观点和群众路线的内容。
P132
唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理，是无产阶级政党的群众观点和群众路线的理论基础。
群众观点就是坚信人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，一切向人们群众负责的观点，以及虚心向群众学习的观点。
群众路线实在群众观点的指导下形成的，是群众观点在实际工作中的贯彻运用。
党的群众路线：
一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去。
第四章
37、如何理解商品二因素的矛盾来自劳动二重性的矛盾？
P144-145
1）商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素，是使用价值和价值的矛盾统一体。
使用价值是指商品能满足人们某种需要的属性即商品的有用性。
价值是凝结在商品中无差别的一般人类劳动，即人类脑力和体力的耗费。
2）商品是劳动产品，生产商品的劳动课区分为具体劳动和抽象劳动。
具体劳动是指生产一定使用价值的具体形式的劳动，即有用劳动。
抽象劳动是指撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动，即人的体力和脑力消耗。
生产商品的具体劳动形成商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值实体。
3）具体劳动和抽象劳动是同一劳动的两种规定。
任何一种劳动，一方面是特殊的具体劳动，一方面是一般的抽象活动，这就是劳动的二重性。
正是劳动的二重性决定了商品的二重性。
38、试述价值量的决定。
P145-146
1）商品的价值是凝结在商品中的劳动，价值量是由生产商品所耗费的劳动量决定的，而劳动量是按照劳动时间来计量。
决定商品价值量的，不是生产商品的个别劳动时间，而只能是社会必要劳动时间。
2）生产商品所需要的社会必要劳动时间随着劳动生产率的变化而变化。
劳动生产率越高，单位时间内生产的商品数量越多，生产每件商品所需要的社会必要劳动时间就越少，单位商品的价值量就越小，反之就越大。
商品的价值量与生产商品所耗费的劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。
3）相同的劳动时间里，复杂劳动创造的价值大于简单劳动创造的价值。
39、简述价值规律的内容、表现形式及其作用。
P146-148
内容：
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行，形成价值规律。
价值规律是贯穿于整个商品经济的一般规律，它既支配商品生产，又支配商品流通。
表现形式：
商品的价格围绕商品的价值自发波动。
作用：
第一，自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。
第二，自发地刺激社会生产力的发展。
第三，自发地调节社会收入的分配。
40、如何深化对马克思劳动价值论的认识？
P151-153
1）深化对创造价值的劳动的认识，对生产劳动作出新的界定
2）深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起作用的认识
3）深化对科技、知识、信息等新的生产要素在财富和价值创造中作用的认识
4）深化对价值创造与价值分配关系的认识
41、试述劳动力商品的特殊性。
P153-155
（1）劳动力商品形成条件的特殊性
⒈劳动者是自由人
⒉劳动者没有别的商品可以出卖，自由得一无所有，没有任何实现自己的劳动力所必需的物质条件
（2）劳动力商品价值构成的特殊性
劳动力的价值是由生产、发展、维持和延续劳动力所必需的生活必需品的价值决定的：
1维持劳动者本人生存所必需的生活资料的价值
2为维持劳动者家属的生存所必需的生活资料的价值
3劳动者接受教育和训练所支出的费用
4历史和道德的因素，即劳动者所需要的生活资料的构成和数量因各国社会经济发展水平和自然历史条件的不同而有所不同。
（3）劳动力商品使用价值的特殊性。
劳动力商品的使用价值是价值的源泉，它在消费过程中能创造新的价值，而且这个新的价值比劳动力本身的价值更大。
劳动是劳动力商品的使用价值，它本身不是商品，劳动力商品具有能创造比自身价值大的价值的特点。
42、试述生产剩余价值的两种基本方法。
P159-161
1）绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产是生产剩余价值的两种基本方法
2）绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下，由于延长工作日的长度而生产的剩余价值。
此外，资本家还通过提高劳动强度的办法来增加绝对剩余价值。
3）相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值。
相对剩余价值的生产是通过社会劳动生产率的提高实现的
43、如何理解资本的本质及其在剩余价值生产中的不同作用。
P158-159
1）资本是可以带来剩余价值的价值，剩余价值是由雇佣工人的剩余劳动创造的。
资本不是物，而是一定的、社会的、属于一定历史形态的生产关系，资本在资本主义生产过程中采取生产资料和劳动力两种形态，可以分为不变资本和可变资本。
不变资本是以生产资料形态存在的资本，可变资本是用来购买劳动力的那部分资本。
2）剩余价值既不是由全部资本创造的，也不是由不变资本创造的，而是由可变资本创造的。
44、简述产业资本循环的三个阶段、三种职能形式和正常循环的两个条件。
P165
三个阶段：
第一，购买阶段，即生产资料与劳动力的购买阶段，属于商品的流通过程；第二，生产阶段，即生产资料与劳动力安比例结合在一起从事资本主义生产的阶段；第三，售卖阶段，即商品资本向货币资本的转化阶段。
三种职能形式：
购买阶段，产业资本执行的是货币资本的职能；生产阶段，执行的是生产资本的职能；售卖阶段，执行的是商品资本的职能。
两个条件：
一是产业资本的三种职能形式必须在空
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