小学第十四周值周工作总结.docx
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小学第十四周值周工作总结
小学第十四周值周工作总结
值周光阴：
12月3日-12月7日
每周管理：
冬日里，寒风冷雨袭扰着葛源的地皮，在葛溪河边葛源中心小学的校园里，那琅琅念书声中的志敏少年和辛勤的园丁组成了绝美的风景，仿佛给冬日里的校园增添了暖意。
赤色基因传承下的XX中心小学，居心、用爱、用文化灌溉着如幼苗般的学子们茁壮发展。
冷风冷雨无情，温暖的XX中心小学却深情。
不知不觉，我们迎来了20XX的最后一个月。
本周，在全体师生的合作下，学校的教授们都井然有序。
上周大事记
一、老校长姜锦林、校长蔡友春主持教学科研工作，深入教师规范化课堂，为青年教师传授教诲和珍品。
二、本周一至周五，就读浙江中医药大学的沈大夫坐镇我校，为列位先生切脉问诊。
上周的亮点
1.晨读井井有条。
2、广播体操入场秩序井然，营养餐领取规范。
3.创卫小卫士以身作则。
4、学校各项规范化工作管理有序。
5.校内教研气氛浓厚。
上周还不够
一.一至四年级课间追逐打闹现象较多。
2、加强操场承包区域的卫生维护。
三.三操动作不敷规范。
4、营养餐奶瓶处置处罚不实时。
5.绿植枯萎较多，需多加呵护。
提醒：
1.培养课间纪律治理员，班主任增强打闹现象的治理。
2.重视并落实创维小卫士的内省与管治。
3.培养广播操巡查员、绿植治理员。
4.加强学生时间不良思想教学，按时值班，按时处理和处罚营养餐残留物。
本周校园动态
一、升旗仪式基因传播
二、每日晨读润校园
三、学生卫队齐创伟
四、扶贫家访心连心
五、网络学习注重安全
六、扫黑除恶强鼓吹
（一），升旗仪式及基因传递
我校依托富厚的赤色资源，容身传承赤色基因，培养志敏少年的育人理念，通过在国旗下开展系列运动对学生进行革命传统教导。
12月3日上午8:
00整，葛源中心小学举行了隆重的升国旗仪式，通过升国旗、唱国歌、国旗下的讲话、值周行政总结、经典诵读、表彰五星少年等环节，让赤色基因传承容身于实际，让少先队员们在赤色文化的熏陶下茁壮发展。
（二）每天早上阅读并滋润校园
可爱的葛小教师孜孜不倦，他们冒着冬日里的寒冷，早早地来到课堂，和学生一起晨读。
长情的陪伴，给学生无尽的关爱，认真践行勤、学、早，在学生领读员的帮忙下，尽力打造书香校园。
美中不够的是由于气温的骤降，存在部分学生迟到的环境。
01晨读：
学生领袖
02晨读：
教师风度
03晨读：
迟到现象有望避免
三、学生卫士齐创卫
恒丰县作为国家卫生县成立时，我校发挥了积极作用。
在学校师生的辛勤耕耘下，志敏青年勇敢地成为创维的一个小卫士。
全校每班选派一名小卫兵，营造了创维的良好氛围，合力营造了一个干净美丽的校园，为创维贡献了自己的微薄力量。
01创卫行动：
辛勤劳动的志敏少年
02营造健康环境的行动：
志民青年不会放过生死的一角
03创卫行动：
志敏少年争做创卫小卫士
四、扶贫家访
我校先生冒着寒冷步碾儿数小时，穿行在山间小路、村子舍小巷间开展扶贫家访运动，以切实行动落实好教导扶贫的有关要求，将扶贫必扶智落实到具体行动中。
同贫困户拉家常、交心交流，送去了爱心书本，与贫困户家长交流孩子在校学习环境，进一步拉近了与贫困户心与心的间隔，也加倍加强了贫困户脱贫的信念。
五、网络学习注重安全
随着社会革新的赓续深入和教导的赓续成长，网络成为双刃剑，引发了一系列不良变乱。
因此，网络平安在校园显得越来越紧张。
为进一步强化我校维护网络平安的意识和才能，我校教职工及学生家长积极介入网络平安答题运动。
六、大力倡导消除三合会和邪恶
为认真贯彻落实好扫黑除恶相关文件精神，我校有效应用黑板报、鼓吹栏、讲堂、微信"大众平台等资源，向全校师生鼓吹扫黑除恶有关知识，营造积极、康健向上的校园气氛。
同学们，先生们，新的一周不会到来。
让我们共同努力，不断进步，为把XX心小学建设成为双优质小学而不懈努力！
最后，祝大家在新的一周里工作顺利，学习进步，心情愉快！
光阴过得真快，慌忙中，十六周已向我们挥手拜别。
回首上周工作，既费力又认为充足。
现将上周如下：
本周的大事
颠末高校长历时几个月的奔走，终于给学校争取来了供暖资金。
安装设备的历程，水的问题，电的问题，施工历程中遇到的种种问题。
校领导牺牲了周末的光阴，休息欠好，吃饭不能按时，就当一切停当，调试的历程又是艰苦重重。
先生们也是有目共睹，劳心伤神，几经周折，供暖问题于本周终于停当。
这应该是具有历史意义的一件大事，为我们繁忙奔走的高校长、黄校长、杨先生，点赞，致谢。
是他们让我们感想感染到这个冬天很温暖。
二、几个优势
1.每天早晨，七点半左右各班就已基础到齐。
大部分学生都能积极主动投入学习，课堂里无追逐、打闹现象发生。
各班也基础无迟到现象。
2.值班学生可实时清理。
虽然天气很冷，但打扫卫生的学生们仍然负有责任。
三.几点不够
1.本周，由于电铃故障和小铃声，很多班级听不到铃声。
上课时间不统一，整个校园看起来很乱。
上课铃响了。
只有在前院锻炼的学生才能听到。
他们在课堂上或操场上都听不到。
尤其是宿舍楼的几个班级，上课铃响的时候还在打乒乓球。
2.中午到校太早，加上门口商店里的货物琳琅满目，无论什么时候都吸引着同学们，尤其是下午到校，光阴充沛，有些学生就在那纵情享受，导致咱们的学校门口每天中午都是缭乱一片，地上各类包装袋都有。
还希望各班主任在班上再作强调。
四、什么支持
1.为了每天下学时能速度快点，建议不管是早晨或下午上最后一节课的先生能走迟一些，把课堂里的学生等一等，催一催，和锁门的学生一起离开课堂，这样大概会大大缩短站队聚拢的光阴。
星期四下午下学站队时我上西二楼和北二楼转了一下。
有一个班七八个男生在课堂里打闹，不下去站队，看着也应该不是留下写作业的。
另外一个班四五个学生在关电脑，那个学生应该是不会关，结果久久关不了。
2.教学生节约用水。
小学纪律值周总结的进行是为了提升管理质量，使小学生们按照常规有序活动。
小学纪律值周总结是小编为大家带来的，希望对大家有所帮助。
第一部分：
小学纪律周概述
在这春光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。
上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们逸夫小学学生良好的学习风貌，下面我把一周情况总结如下：
一、上周有七个亮点
1、三年级和五年级各班的部分老师带领同学们坚持晨练。
尤其是黄本秀、侯作春、曹开敏、崔彩芳等老师她们每次都是与学生们一道坚持到底，他们一边跑一边相互鼓励，一边跑一边口号不断，给学校平添了几分热闹与欢乐。
2.在晨会期间，大多数班级都有良好的纪律。
在工作时间上，教师的休假管理能力很强。
学生们基本上和老师们做同样的事情。
每门课都有自己的特点：
一些读中文，一些读英语，还有一些做数学题。
中午1点，在检查中，我发现很多老师都下班了，有的在辅导学生的作业，有的在处理班级事务，有的在和学生一起工作。
总之，学生的意识很强，能够按照常规有序地开展活动。
3、每天早上，个班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，尤其是一年级的周园、陈再梅、韩勇文，四年级的马承顺、六年级的罗庆玲等老师，经常带领学生一起打扫卫生，率先示范，精神可嘉。
4.三年级部分学生在课间休息时主动维护校园环境卫生。
他们把手放在垃圾桶上到处找垃圾。
让校园干净。
5、校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展校本研修活动，好多教师积极响应，每天总有教师在进行集体备课，集体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。
还有许多老师正在装点和充实自己的教研博客。
6.中午，由于班主任加强了组织教育，值班老师负责工作，坚持到学生吃完饭才离开。
许多班主任和学生一起吃饭，督促学生洗碗，管理到位。
秩序良好，没有拥挤。
7、四年级老师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏，如：
跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩轮胎，这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活，既培养了学生的各种能力;增进了学生之间、师生之间的情感，又避免了因活动的无序而造成安全事故。
春天是播种希望的季节。
学生们每天投入紧张而充实的学习，在各个方面都取得了良好的成绩。
当然，我们应该继续保持好的方面，但更重要的是，我们必须在追求完美的道路上不断发现我们的缺点，找到新的目标。
二、四点不足：
1.做运动时，走路的顺序不是很好。
一些学生边走边说空话。
锻炼质量不高，主要是动作不规范。
希望班主任重视，加强教育，参与指导。
少先队干部要加强检查。
2、中午用餐下楼时，老师有点担忧：
有些学生下楼时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患，也有乱倒的现象，请同学们不要边走边吃，注意安全。
楼梯口最多两人同行，不要拥挤。
与前面的同学保持距离，以免饭菜倒在其他同学身上。
请同学做事多设身处地地为他人想想。
3.几乎在一天的不同时间，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸球、塑料纸和其他杂物。
虽然人数不多，但看到他们总是很不舒服。
我相信没有学生会故意破坏我们清洁的环境。
根本原因在于通常的良好习惯尚未形成。
这表明，少数学生缺乏健康意识，有随意扔垃圾的习惯。
干净的校园里漂浮着几张信纸，看起来很不协调，很难看。
事实上，保持比清洁更重要。
校园里有文字和纸张。
作为一名学生，他应该主动地把它捡起来放进垃圾箱。
我希望每个人都能尽自己的一份力量，创造一个美丽和谐的校园环境，从而爱学校如家。
4、放学路队。
许多班级都有老师陪同。
他们整齐地走在校园里，礼貌地向老师告别。
然而，仍有少数学生不到校门就自动解散，各种不文明表演也纷纷出现。
在大门口，学生们需要严格要求自己，自觉遵守纪律，走得更好，因为此时，有很多家长和其他社会人员在学校门口看着我们。
每天，他们都在回顾学生的行为，观察我们学校的形象。
因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请务必在回家之前好好走路。
三、两个建议：
周一早上，有些课到了，但所有的窗户仍然关着。
一个周末后，封闭的教室里的空气变得浑浊，因为它仍然是上周的空气，闷热了两天两夜。
因此，建议班上第一个学生每天要做的第一件事就是打开窗户通风。
请做好春季防疫、传染病工作，做好晨检、消毒工作。
2、请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
3.注意我们的举止。
文明礼貌在我们的脸上，在我们的微笑中。
请不要吝啬你的微笑。
用我们最真诚的微笑面对老师和同学。
同学们，燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候。
但是，已过去的日子却不会复返。
让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
第二部分：
小学纪律周概述
本周，在张校长的带领下，在全校教职工的大力支持下，圆满地完成了值周工作，现将值周如下：
一、主要工作：
1、重点加强对学生到校过早情况的整顿。
2、旅委重点关注戴红领巾的学生工作。
二、重点工作：
1.监督学生每天上午和中午准时到校。
从周一到周四，学生提前到达的现象更为严重。
许多学生一点半到学校。
我经常在上学的路上遇到这样的学生，问他为什么来得这么早。
那些学生说在家里玩很难。
他们不妨来学校。
上周四，一些学生来得很早，在教室外的走廊里闹事。
他们不小心摔倒在地，头上有一道血痕。
星期五好一点。
我认为这与学校的重点整顿是分不开的。
2、督查学生不乱丢零食袋，爱护清洁卫生。
三、主要成就。
1、值周班的小卫士值勤认真，对维护校园的整洁起到了相关大的作用。
每次站岗完毕，都要清理大厅校门楼梯的垃圾。
这是值得表扬的。
2.每天放学后，校门都井然有序。
3、学校清洁卫生打扫得非常干净，几乎没有扣分现象。
值得表扬的是低年级的老师，他们亲自拿起扫把，以身示范，教学生学会扫地。
四、主要缺点。
1、上周学生来的过早是最主要的不足。
2.有些班级课间休息时不重视锻炼，不重视眼部锻炼，多说话、多打架。
总的来说，上周表现较好，希望这周同学们继续发扬，摒弃缺点，发扬优点。
第三部分：
小学纪律周总结
本周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学校学生良好的风貌，下面我把一周情况总结如下：
一、总体工作：
①各年级班主任老师，利用班会时间对学生进行了爱集体的教育和我为班级做好事的教育，我想会有一定的收获。
②为所有年级的学生提供安全教育。
据观察，几乎没有学生携带危险品上学。
并在周五进行了自我保护安全演习。
③周丹老师在利用一切时间，积极准备资料，为参加读书峰会服务，相信她会做的非常出色，为沿湖争光。
④一代体育教师也忙得团团转，积极锻炼三项运动。
⑤下月底，班主任积极协助厨房员工收取餐费。
幸运的是，这很难。
二.教学工作方面：
①大多数班级纪律严明。
所有老师都能按时上课。
小干部的管理能力很强。
他们基本上和老师做同样的事情，尤其是四
（1），表现更好。
②在集体备课方面，表现要好于往年，各位老师积极参与，认真准备。
本周周丹和高艳君两位老师分别上来课。
③在商务学习方面，所有教师都积极参与并认真记笔记。
④本周，据观察练字的学生特别多，这是一个好的现象。
⑤为了拓宽学生的课外知识面，每个班的大多数学生都在积极准备和订阅相关材料。
三.学生方面：
①每天，每班值班学生都能及时、细致地清洁清洁区内的卫生设施，保持良好的整体卫生状况。
尤其是低年级的班主任经常亲自动手打扫，带头示范。
他们的精神是值得赞扬的。
然而，每天中午，学校教学楼前都会发现塑料纸等杂物。
虽然数量不多，但总是让人不舒服，这表明一些学生没有养成他们通常良好的行为习惯。
缺乏卫生意识和乱丢垃圾的习惯。
我希望老师们重视对学生的相关教育。
②中午用餐，由于班主任加强了组织教育，值日老师工作比较负责，倒掉饭菜的现象有所好转，但是不能说没有，希望还要继续教育。
③课余道路队：
许多课余道路队的班级都有老师陪同；我整齐地走在校园里，礼貌地向老师道别。
但仍有一些学生不到学校门口就自动解散了。
我觉得在大门口，学生们需要严格要求自己，自觉遵守纪律，走得更好，因为在这个时候，学校门口有很多家长和其他社会人士在看着我们，审视学生的行为，关注我们学校的形象。
因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请务必在回家之前好好走路。
四、三个建议：
天气越来越暖和了。
我希望所有的班级都能及时开窗通风，预防春季的流行病和传染病，注意卫生。
尤其是星期一。
2.请各班和各位同学都按时站队放学，意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
3.注意我们的举止。
文明礼貌在我们的脸上，在我们的微笑中。
请不要吝啬你的微笑。
用我们最真诚的微笑面对老师和同学。
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！
时光飞逝。
紧张忙碌的一周随风而逝。
随着温暖的日出的升起，新的一周即将来临。
上周，我们学校把重点放在课堂教学上。
一系列的活动非常精彩，所有的工作都井然有序。
一、主要工作：
1、开发区课堂教学语言数对比教学竞赛全面展开。
我校三名教师积极参加了比赛。
在教学办公室的精心组织、参与教师的精心准备和其他教师集体智慧的渗透下，三位参与教师取得了理想的效果，特别是，叶丹教授的课程获得了高中语文一等奖，并为我校赢得了荣誉。
2、在教导处的组织下，我校教师读书沙龙活动拉开序幕，老师们汇集一堂，围绕智慧二字畅谈读书心得，谏言教育良策。
台上台下互动热烈，每一点心得都让大家感悟颇深，每一本好书都令大家心驰神往。
尤其是班主任读书沙龙，场面更为轻松活跃，主讲教师对智慧的精深理解，在教育实践中迸发出的教育智慧，无不让人茅塞顿开，大开眼界。
3、教育部高度重视礼堂巡视工作，落实教育教学过程管理。
4、围绕行为规范养成教育进行了国旗下讲话，各班还以行规在我心中召开了主题班会。
5.各教研组分别对学生寒假作业进行检查。
大多数学生写得整洁，答对了问题，但仍有少数学生不能按时完成并及时改正错误。
二、存在的问题：
1.安全方面：
课间活动中追逐打斗现象普遍。
上周，一年级的学生因为互相追逐而摔倒受伤。
为了避免事故再次发生，我希望学生们必须严格遵守《小学生守则》、《小学生一天例行公事》和班级规章制度。
希望每天值勤的师生要履行职责,坚守岗位,加强检查。
此外，提醒教师，从本周起，每位教师必须在每节课上进行一分钟的安全讲座。
2、行规养成教育起色不大，学生不良的习惯没有得到完全遏制，希望各班在本周的自查自纠中，针对本班学生的不良行为进行强化训练，除此之外，本周各班还要重点训练整队和队伍行走。
小学第三周的总结有利于班级作风的建设。
下面是小编推荐的小学第三周的总结。
我希望它能帮助你。
篇一：
小学第三周值周总结
我从学校组织的志愿工作中学到了很多，我也学到了很多与人打交道的深刻方法。
学校以教学楼、宿舍楼、教师公寓楼周围的草坪为劳动对象。
通过在部门单位里捡石头、白色垃圾和除草，它激励我们在志愿劳动中找到一些可以教育我们的东西。
让我们知道美丽的环境来之不易，从而增强爱护环境的意识。
在草地上我们有的用手拣石子和白色垃圾;有的用铲子挖那些一半埋在土里的石子，有的用锄子除去那些杂草，还有的用纸篓运那些拣出的石子、垃圾和杂草，大家争先恐后干的热火朝天，虽然我们都干得满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里有一股自豪感，而这种自豪感不是在学习中能够得到的。
义务劳动没有报酬、自私或挑剔。
义务劳动是无私的劳动，是培养我们热爱环境的良好美德。
参加义务劳动的荣誉感塑造了我们美丽的心灵。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系的处理都有所欠缺，而这次的集体义务劳动使我们体会到了集体的力量和温暖，也感到自身的不足。
这些都促使我改正错误，正确认识自己。
现在，由于物质享受水平的不断提高，一些人的头脑中充满了兴趣。
他们什么都谈钱，工作没有报酬。
他们认为自己是傻瓜。
甚至一些志愿工作变相要钱。
在这种情况下，学校尽可能有意识地组织我们参加志愿工作，对抵制一切金钱观念的传播起到了一定的作用。
让我们亲身体验劳动的艰辛和劳动创造世界的真理,抵制轻视劳动的白手起家思想的侵蚀;；以免我们养成爱闲暇、讨厌工作的坏习惯。
义务劳动是光荣的，可以从中学到东西，又可以坚定正确的人生观、价值观、还可以锻炼身体，这种一举多得的事我们何乐而不为呢?
希望以后可以经常参加义务劳动。
学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中给予一些启示。
通过以团体为单位的社区志愿者服务，我们受到启发，在公益工作中找到可以让我们受到教育和感受的亮点，引导我们了解和感受社会。
在疗养院，我们组的学生不太脏。
耐心细致地帮助老人洗脚、剪指甲。
所有这些都让我们认识到老一辈的孤独，我们的幸福和自私。
我们在那里尽可能多地和老人聊天聊天，尽最大努力让老人感到温暖。
我们还帮助疗养院的工作人员一起打扫疗养院。
虽然我们在流汗，但我们很高兴，因为我们心中都有一种自豪感。
这种自豪感在学校是无法实现的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。
参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。
这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。
在这个时代，我们大多数人都是独生子女，缺乏一些人际关系和自我评价。
这项集体公益工作让我意识到了集体的力量、集体的温暖和自己的缺点。
也让我亲身体会到劳动的光荣。
这些都促使我改正错误，正确认识自己。
现在，由于所有以金钱为导向的思想的影响，一些人的头脑中充满了金钱利益。
他们什么都谈钱，工作没有报酬。
他们认为自己是傻瓜。
甚至一些公益事业也变相要钱。
在这种情况下，学校有意识地组织我们在力所能及的范围内参与公益工作，可以起到一定的抵制一切金钱思想侵蚀的作用。
让我们亲身体验劳动的艰辛和劳动渗透早期世界的真理，抵制我们对劳动的蔑视和不劳而获的想法的侵蚀，避免我们喜欢休闲、讨厌工作的坏习惯。
公益劳动也强化了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观和价值观。
公益劳动也培养了我们的竞争意识和开拓精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。
而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。
不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。
我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。
积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。
它引导我们接触和了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。
学校组织的劳动使我们认识到学习独立的重要性。
在当今激烈的竞争中，对于我们这些初生牛犊的中学生来说，独立培养、为社会洗礼是非常重要的。
在当今超高速的更新速度下，如何适应社会也是我们即将面临的难题。
对我们来说，我们越早接触到这个快速变化的社会，我们就越能适应它。
篇二：
小学第三周值周总结
一、上周有七个亮点
1、三年级和五年级各班的部分老师带领同学们坚持晨练。
尤其是黄本秀、侯作春、曹开敏、崔彩芳等老师她们每次都是与学生们一道坚持到底，他们一边跑一边相互鼓励，一边跑一边口号不断，给学校平添了几分热闹与欢乐。
2.在晨会期间，大多数班级都有良好的纪律。
在工作时间上，教师的休假管理能力很强。
学生们基本上和老师们做同样的事情。
每门课都有自己的特点：
一些读中文，一些读英语，还有一些做数学题。
中午1点，在检查中，我发现很多老师都下班了，有的在辅导学生的作业，有的在处理班级事务，有的在和学生一起工作。
总之，学生的意识很强，能够按照常规有序地开展活动。
3、每天早上，个班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，尤其是一年级的周园、陈再梅、韩勇文，四年级的马承顺、六年级的罗庆玲等老师，经常带领学生一起打扫卫生，率先示范，精神可嘉。
4.三年级部分学生在课间休息时主动维护校园环境卫生。
他们把手放在垃圾桶上到处找垃圾。
让校园干净。
5、校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展校本研修活动，好多教师积极响应，每天总有教师在进行集体备课，集体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。
还有许多老师正在装点和充实自己的教研博客。
6.中午，由于班主任加强了组织教育，值班老师负责工作，坚持到学生吃完饭才离开。
许多班主任和学生一起吃饭，督促学生洗碗，管理到位。
秩序良好，没有拥挤。
7、四年级老师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏，如：
跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩轮胎，这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活，既培养了学生的各种能力;增进了学生之间、师生之间的情感，又避免了因活动的无序而造成安全事故。
春天是播种希望的季节。
学生们每天投入紧张而充实的学习，在各个方面都取得了良好的成绩。
当然，我们应该继续保持好的方面，但更重要的是，我们必须在追求完美的道路上不断发现我们的缺点，找到新的目标。
二、四点不足：
1.做运动时，走路的顺序不是很好。
一些学生边走边说空话。
锻炼质量不高，主要是动作不规范。
希望班主任重视，加强教育，参与指导。
少先队干部要加强检查。
2、中午用餐下楼时，老师有点担忧：
有些学生下楼时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患，也有乱倒的现象，请同学们不要边走边吃，注意安全。
楼梯口最多两人同行，不要拥挤。
与前面的同学保持距离，以免饭菜倒在其他同学身上。
请同学做事多设身处地地为他人想想。
3.几乎在一天的不同时间，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸球、塑料纸和其他杂物。
虽然人数不多，但看到他们总是很不舒服。
我相信没有学生会故意破坏我们清洁的环境。
根本原因在于通常的良好习惯尚未形成。
这表明，少数学生缺乏健康意识，有随意扔
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