观看惊天动地有感.docx

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观看惊天动地有感

观看“惊天动地”有感

观《惊天动地》有感

看完以去年五月十二日，我国西部汶川大地震为题材的抗震抢险电影《惊天动地》，看完之后，使我的心，久久难以平静。

我觉得，不是“惊天动地”，而是“感天动地”。

有好几回，看的我都热泪盈眶。

可以用真实，震撼，感动来表达。

   影片是看完了，但是，我的脑海里，却一直在回顾刚才那些精彩，惊险和感动，激动的场面。

   影片其中的一幕，让我激动万分。

当被困群众看到解放军来了，解放军来救他们了，他们喊着，他们哭了，因为他们看到了曙光。

是啊，解放军来了，人民的子弟兵来了，解放军带来了希望，带来了生命的生命的曙光，因为他们相信，他们的亲人们，有救了。

这不禁让我想起，去年抗震抢险结束之后，各部队要返回驻地和原属单位的时候，老百姓们舍不得，不让他们走，依依惜别的情景。

我想，看过的人都不会忘记，当时看见这个场面的人，都会留下感动的眼泪。

解放军,永远是最可爱的人，因为，哪里有危险，他们就会出现在哪里。

   还有一幕，也让我很感动。

就是当那个武警战士和当老师的未婚妻想见，并紧紧拥抱在一起的时候。

看这到两个片段的时候，我的眼眶润湿了。

如此大的灾难，亲人却还活着，这是什么样的感觉，我没遇到过，但是，我想，我体会到了。

有什么比见到亲人还活着更好呢？

？

？

面对死亡，或许，很多人在那一刹那都会恐惧，但是，更可怕的确实亲眼见到亲人的离去。

   现在，我或许明白了，四川的人民的坚强的。

他们需要多大的勇气面对这一切？

就像当年唐山大地震一样，是存活下来的人心中，永远抹不去的伤痛，他们活的有多痛苦。

   我写好了，但是，自己感觉，写的不好

   感觉还没有完全表达出自己的心声，没有说完自己想要说的，但却不知道还能怎么说了？

我不知道，我还想要说什么？

珍惜眼前，放眼未来吧！

1）《惊天动地》观后感

　　今天我们学校上午去看了一场关于5.12大地震的电影，名字叫做《惊天动地》。

　　一开始我们看到了5.12大地震前的场面，那是多么的和谐，婷婷今天过生日，余陶送她一个生日礼物是一个福娃，就在这时在超市里，老婆婆正在给女儿买最喜欢的樱桃，顿时山崩地裂，大家都意识到了地震来了，摩登旅旅长唐新生是第一个率领部队到达灾区的，灾区映川此时已变成了“人间地狱”，到处是一片片的废墟，到处都听到人们那鬼哭狼嚎一般的叫声，到处都看到人们在流血流泪，老奶奶也为了救一个小宝宝被压在废墟下，婷婷为了福娃也被压在废墟下，一名新兵战士田野为了救婷婷牺牲了自己。

而山上又有可能会泄洪，老奶奶为了不让自己拖累解放军，就叫齐老师拖一些话给自己的女儿，然后就自尽了，虽然最后没有泄洪，但又有了新的危害，就是有毒气体的泄漏，总部命令摩登旅旅长唐新生去救援，最后还是全救出来了，片尾我们看到了余陶、婷婷一些同学正在临时教室里上课，大家的读书声朗朗，好像在说我们一定会在灾难面前重新勇敢、顽强的站起来。

灾场景，如我军陆、海、空三军快速开进，长途奔袭驰援灾区，其中许多镜头都是在第一现场拍摄的真实宝贵的纪录片资料，

示了我军训练有素、装备精良、勇往直前的英雄气概。

影片又生动刻画抗震救灾官兵丰富细腻的内心世界。

主人公唐新生旅长当年是在唐山大地震中被解放军救出的孤儿，如今成为这个队伍中的一名指挥员，他与妻子海军医疗队的医生魏霁虹战地相遇时，正是紧张救助一位性急冲动的灾民动手打他的时候。

他默默地承诺着“人应该懂得感恩和回报”，身先士卒地指挥部队攻克一个又一个困难考验，最后化解了化工厂的次生灾害危机。

刚入伍的新战士田野，争当突击队员，在余震中为保护学生，用身体挡住了垮塌的楼板。

战区副司令员梁志东与儿子在救灾前线意外相遇，不仅父子握手冰释前嫌，而且从儿子所带来的志愿者中，影片也展示了抗震救灾中国际社会支援的背景。

还有象征着生命意义的跳动的红樱桃，凭吊遇难同胞的砖头林、千纸鹤，一位不知名的小战士细心呵护抚摸从废墟中救出的小白兔，众多战士和学生在晃动的手电光影中，为刚获救的同学过生日的歌声等，都汇成了生命力量的雄浑交响，让人们在悲壮中感到普通的平凡的却是英雄的崇高的力量所在。

　　《惊天动地》作为一部类型化的灾难片，在创作拍摄上注重运用国际上灾难大片的一些基本元素，在风格样式上营造紧张、惊险、悬念，又把握好灾难的真实与艺术的再现的关系，为了真实地展示地震的惨烈和破坏场景，摄制创作人员深入到绵竹、北川、汉旺、宝兴、都江堰、什邡等重灾区抢拍了大量的实景戏，其间得到了当地政府、灾区群众和驻军部队的大力支持。

一些参演的群众演员本身就是受灾群众，参拍部队就是当时参加抗震救灾的英雄部队，他们真情投入，忘我工作，为影片成功做出了突出贡献。

在后期合成制作中，为了营造视听效果奇观，八一厂技术人员与中影华龙数字有限公司、电影学院美术特效教研室一同合力攻关，使传统特技和数字高科技有机结合，数字合成镜头多达520个，创国产电影之最，使这部影片有了比较完美的艺术和技术的精彩呈现。

　　电影是一个时代的印迹，是传承精神文明的重要载体。

用电影艺术再现抗震救灾伟大斗争，用影像弘扬万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，大力弘扬当代革命军人核心价值观，是时代和人民赋予军队电影工作者的崇高职责和使命。

可以说，《惊天动地》就是一次成功的实践。

3）《惊天动地》观后感

　　眼含着热泪，怀揣着一颗颤抖的心，看了影片《惊天动地》。

　　这部影片，再现了中国人民永远不能忘却的2008年5月12日那一个个惊心动魄、惨不忍睹的场面。

它让我们重温历史，让我们从中去感悟究竟什么是幸福？

让我们学会去珍惜！

让我们去学会坚强！

　　影片开始出现的废墟一样的汶川，出现的一个个撕心裂肺呼喊“救命，救救我的孩子”茫然的面孔，让我们会直接联想到那一幕幕山崩地裂的悲壮场景，那一个个淋漓着鲜血祈求生命的目光，那一声声呼喊救命的哭泣……

　　是的，生命在这一瞬间是脆弱的，然而，它又是顽强的，它有着神圣的精神与能量。

我们的解放军队伍就是由一个个鲜活的生命组成，他们是一支坚不可摧的神圣而伟大的组织。

他们在没有地面引导，没有地面标识，没有气象资料的前提下，实施的距离地面5000米空降，力挽狂澜般控制了悲惨再次发生的局面，第一时间挽救了无数条生命，让无数个死神望而却步！

　　是的，汶川大地震正向影片中梁司令所说：

“我们都是军人，应该明白这就是一场战争。

”梁司令简短而蕴含深刻的命令意味着牺牲，意味着与死神较量，因为战争就会有牺牲。

虽然是一场没有战争硝烟的战争，但战士们已经清楚它胜于战争的战争，面对的不是敌人，而是残酷的自然灾害……

让我感动的是，当唐旅长面对庄严的解放军部队喊着“谁是独生子？

”无人举手，当又喊着“谁不是独生子？

”整个部队的战士同时举手。

此时此刻的战士都已经把自己的生命置之度外，他们已经把自己视为人民的子女，视为国家的儿女。

战士田野就是一个鲜活的例子，他用生命支撑住倒塌的楼板，挽救了三个孩子的生命，他用一腔热血完成了当和人民交给的光荣任务！

也许，有的人会问：

这值吗？

是的，值吗？

这个问号在我脑海瞬间出现过，但一闪而过，我的最终回答是：

值！

！

！

他用生命挽救的不仅仅是三个孩子的生命，他谱写了一曲人民子弟兵爱国爱人民的壮丽华章，他塑造了解放军这支强大生力军的形象，他用生命和更多的勇敢者一起拉开了《惊天动地》的序幕……

　　是的，《惊天动地》影片中一个个悲壮的场面让我不堪回首，又让我难以忘记……此时此刻，我又想起了为了挽救学生生命的李老师。

为了挽救学生，他牺牲了，可是面对还活着的学生，又要必须锯断他已经安然睡去的僵硬的身体……一切为了学生，正向影片中那位女教师说的“我想这就是李老师的心愿。

”是啊，李老师活着的时候像一只蜡烛，不惜生命的燃烧，给孩子们希望……相信，走向天堂的李老师仍然会像蜡烛一样，照亮和他一起走向天堂的孩子们的心，孩子们不再害怕，依然有李老师的呵护……

　　总而言之，这部影片使我感想颇深，从《惊天动地》的汶川大地震，到《惊天动地》的抗震救灾，乃至到重建家园，蕴含着党和人民的力量，蕴含着人民子弟兵的坚不可摧的神圣气势。

发生在5.12的汶川大地震向世界发出了危机危难的警告，今天的《惊天动地》向世界宣告了中华民族有着顽强不屈的精神，万众一心永远是这个民族的核心力量，众志成城永远是这个民族的标志，坚不可摧永远是这个民族的思想武器，因为这个民族有一个睿智而英明的共产党组织，有一支强大而精锐的生力军！

　　4）《惊天动地》观后感

　　《惊天动地》是反映5.12大地震中解放军营救受灾群众的一部影片，其中的一个镜头令我感受颇深，流下了感动的泪水。

　　在旅长问谁是独生子女时，没有一个士兵举手，当旅长又问谁不是独生子女时，所有的士兵都举起了手。

旅长走到一位士兵面前，把他的手扳下来，质问他：

“你怎么不是独生子女？

”，那个士兵高声回答：

“我就不是！

”其实，并不是这个士兵在说谎，我觉得他是把大家都当成了自己的兄弟姐妹，还把汶川的灾民们当成了自己的兄弟姐妹，此时此刻，他的心中已经没有了自己和家人，只有灾民。

所以，我听了他的回答流下了感动的眼泪。

　　5）《惊天动地》观后感

　　11月8日晚上，在国防生大队的组织下，我们观看了影片《惊天动地》。

影片以去年的汶川大地震为背景，讲述了我军某摩步旅在旅长唐新民的带领下积极投入抗震救灾，多次解决危机事件的故事。

故事从侧面反映出，汶川地震发生后，全国人民众志成城，共同抗击灾害的顽强精神。

　　影片一开始带我们回顾了那段惨痛的历史，同时也让我们重温了人世间的真情，重新洗濯了自己的灵魂。

在地震发生时，刹那间房倒屋塌，一位老妇人不顾自己安危，把一辆婴儿车抛出屋外，自己却被压倒在废墟里。

一位教师把惊恐的学生塞进讲台下，自己用身体掩护着同学的安全。

一位县委书记不顾自己家中受难，亲人失散，组织群众团结自救互救。

一对青年恋人为救灾奔忙，几次相遇却失之交臂。

这一切都让我感受到，在危机时刻我们的社会充满了真情，充满了爱。

　　我是一名国防生，一名准军官。

在救灾中，军队发挥了重要的作用。

当看到孤立无援的人们在见到解放军后激动地流下泪水时，我明

了军人在人民心中那崇高的地位，也明白军人二字是一份荣誉。

这一切都让我以自己是国防生而自豪，我相信，当国家需要我们时，我们也可以冲在第一线。

　　“我们的背后是祖国！

”，无论发生任何灾难，我们都有祖国，有人民作为坚强的后盾。

　　6）《惊天动地》观后感

　　今天，在学校的组织下，我观看了一部让我永生难忘的电影——《惊天动地》。

这个电影讲述的是汶川发生了八级大地震，就在一瞬间，房屋、大厦……全塌了。

学校里好多老师、学生被埋在废墟里，大家都非常惊慌，最后，解放军来了，大家激动不已，纷纷央求解放军救救自己的家人、朋友。

于是解放军开始奋力抢救被埋在废墟里的人••••••其中有一些镜头让我十分感动。

一个老师在房屋即将倒塌时，他将几个学生护在自己的身下，结果自己的生命被结束了，可是他保住了一个个正含苞欲放的孩子，看到这里，我忍不住流下了眼泪，多么好的老师啊！

为了学生们能活下来，宁愿放弃自己宝贵的生命。

有一个独生的解放军，他为了救废墟下的三个孩子，冒着生命危险，钻进了摇摇欲坠的楼板下，但是，无情的余震来了，他不顾一切，用自己的身体挡住了楼板，救了三个鲜活的生命！

我不禁在心里为他感到可惜。

不过，他是多么大义凛然啊！

竟然为了别人，放弃自己年仅二十多岁的生命！

还有一个老奶奶，她被压在了一块水泥板下，马上就要泄洪了，老奶奶为了不连累救援人员们，放弃了与女儿相见的希望，用尽最后一丝力气，拉动支撑管，死在了水泥板下••••••我觉得老奶奶太可怜了，她是多么希望与女儿相见，并快乐地生活在一起呀！

可是，她居然能放弃这种思念，果断地结束自己的生命，让更多的人安全撤离，想到这里，我又开始流泪了，要是有能起死回生的药该多好啊！

那这些舍己为人的人就不用死了••••••不论是教师还是老奶奶，他们都是好样的，他们都是为了别人能活下来才牺牲的，让我们情系灾区，救助灾区人民，让他们不要挨饿受冻，让我们一起见证这句话——大灾面前有大爱！