吕梁小学教师招聘考试真题及答案解析word版.docx
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吕梁小学教师招聘考试真题及答案解析word版
吕梁小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【word版】
1:
先行组织者技术一般用于( )。
单项选择题
A、发现学习
B、接受学习
C、合作学习
D、掌握学习
2:
团队成员的合理配置是创建高效团队的关键步骤。
( )
判断题
对
错
3:
结构主义课程理论的代表是( )。
单项选择题
A、布鲁纳
B、怀特海
C、杜威
D、克伯屈
4:
教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出( )。
单项选择题
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势
5:
下列属于意义学习的条件的是( )。
多项选择题
A、材料本身必须具有逻辑意义
B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用
D、学习材料要高于学习者的能力范围
6:
教师良好的教育能力体现在( )。
多项选择题
A、较强的语言表达能力
B、知识广博
C、富有感情、有感染力
D、富有个性
E、改善实践
7:
学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动,这侵犯了学生( )的权利。
单项选择题
A、安全
B、受教育
C、受尊重
D、生存
8:
面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用,教育是无能为力的。
( )
判断题
对
错
9:
英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种( )。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、反映论的观点
10:
自我调控系统包括自我认知、自我体验和( )
单项选择题
A、自我实现
B、自我控制
C、自我调控
D、自我期望
11:
当前我国教学评价的新理念是( )
单项选择题
A、发展性评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、终结性评价
12:
战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄”,他们分别是()。
单项选择题
A、齐、魏、越、秦、晋、韩、赵
B、齐、楚、燕、赵、秦、韩、魏
C、齐、秦、越、赵、燕、韩、魏
D、齐、赵、越、秦、鲁、韩、魏
13:
片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的,下列选项中不利于克服这种消极现象的是( )。
单项选择题
A、深化教育体制改革
B、积极推进高考制度的改革
C、加速开展素质教育,废止考试制度
D、加大新一轮的基础教育课程改革的力度
14:
一只白粉笔,无论把它置于明亮处还是黑暗处,人们都会把它感知为是白粉笔,这种知觉特性被称之为( )。
单项选择题
A、知觉的整体性
B、知觉的理解性
C、知觉的选择性
D、知觉的恒常性
15:
学校行政体系中最基层的行政组织是( )。
单项选择题
A、共青团组织
B、教导处
C、总务处
D、班级
16:
按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为( )
单项选择题
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、普通与特殊迁移
D、顺向与逆向迁移
17:
余光中先生的《乡愁》是一首表达爱国与思乡主题的诗歌,一般来说最恰当的教学思路是()。
单项选择题
A、让学生在反复诵读的基础上.体味诗中的思想感情
B、让学生在把握诗中的人物和情节的基础上.理解作品的艺术特色
C、让学生在分析字句的基础上.了解诗歌的表达技巧
D、让学生在了解写作背景的基础上.把握诗歌的结构特点
18:
根据皮亚杰的研究,儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。
( )
判断题
对
错
19:
提出“其身正,不令而从;其身不正,虽令不从”道德修养方法的教育家是( )。
单项选择题
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、荀子
20:
“教师教学和管理的艺术在于不断创造促使学生成功的机会,尤其是对那些经常遭受学习挫折、丧失学习信心的学生。
”这段话在学生管理上,体现的是( )。
单项选择题
A、学籍管理
B、常规管理
C、德育管理
D、学习管理
21:
教师道德公正最基本的要求是( )。
单项选择题
A、坚持真理
B、赏罚分明
C、公平合理地对待和评价所有学生
D、秉公办理
22:
前运算阶段儿童的思维有何特征( )。
多项选择题
A、单维思维
B、具体逻辑推理
C、思维的不可逆性
D、自我中心
23:
下列关于素质教育的说法中,错误的是()。
单项选择题
A、素质教育以促进知识深刻内化为目标
B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D、素质教育以提高学生的综合素质为目的
24:
教师成长与发展的最高目标是( )。
单项选择题
A、特级教师
B、教学熟手
C、优秀班主任
D、专家型教师
25:
态度与品德都是由()构成。
多项选择题
A、认知
B、气质
C、情感
D、行为
26:
解决问题的最高表现形式是( )。
单项选择题
A、获得规则
B、理解概念
C、创造性
D、知识迁移
27:
提出心智动作按阶段形成的理论的是( )
单项选择题
A、桑代克
B、加里培林
C、加涅
D、巴甫洛夫
28:
“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人,又要通过对个人的直接管理区影响集体”,这一原则是( )
单项选择题
A、全员激励原则
B、教管结合原则
C、协调一致原则
D、平行管理原则
29:
罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的( )。
单项选择题
A、面向全体学生原则
B、发展性原则
C、尊重与理解学生原则
D、尊重学生主体性原则
30:
学习动机越强,学习效率越高。
( )
判断题
对
错
31:
小明学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板,以求得心理满足。
这是采用了( )心理防御方式的表现。
单项选择题
A、升华
B、补偿
C、退行
D、转移
32:
小学儿重的社会性发展突出表现在( )。
多项选择题
A、社会性认知
B、社会性情感
C、社会性行为
D、社会性交往
33:
个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。
( )
判断题
对
错
34:
对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )。
多项选择题
A、孟子
B、荀子
C、华生
D、格塞尔
E、洛克
35:
知识学习中,理解某一一原理意义的学习属于( )
单项选择题
A、陈述性知识学习
B、程序性知识学习
C、策略性知识学习
D、操作性知识学习
36:
直线式编排方式即一门学科的编排,在教学过程中重复出现,逐步扩大、加深。
( )
判断题
对
错
37:
资产阶级传统教育学的代表人物是( )。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
38:
经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用,这是由班杜拉等人提出的。
( )
判断题
对
错
39:
“矮子里找高个”“水涨船高”是一种( )。
单项选择题
A、相对评价
B、定量评价
C、定性评价
D、绝对评价
40:
在教学过程中,直接经验与间接经验应相结合,但应以直接经验为主。
( )
判断题
对
错
41:
总经理:
我主张小王和小李两人中至少提拔一人。
董事长:
我不同意。
以下哪项,最为准确地表述了董事长实际的意思?
( )
单项选择题
A、小王和小李两人都不提拔
B、小王和小李两人中至多提拔一人
C、如果提拔小王,那么不提拔小李
D、如果提拔小李,那么不提拔小王
42:
在背诵一篇短文时,一般前后端的内容容易记住,中间的内容难记且易遗忘,这是哪种影响的结果( )。
单项选择题
A、同化说
B、痕迹消退说
C、动机说
D、倒摄抑制与前摄抑制
43:
按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,可分。
单项选择题
A、水平迁移与垂直迁移
B、一般迁移与具体迁移
C、普通迁移与特殊迁移
D、顺向迁移与定向迁移
44:
学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于( )。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
45:
根据材料回答{TSE}题:
在语文课上,李老师按学生不同水平分成几个等级组,定出不同的要求和评价标准,学生自动“对号入座”,如C级组的标准是“语言通畅”,符合要求的就给高分。
不少学生高兴地说:
“我的作文在小学里就经常不及格,今天李老师给我打了100分,我觉得学好作文还是有希望的。
”李老师又及时鼓励达标的同学继续向B级组、A级组进军。
{TS}李老师的这种做法有何积极作用?
( )[不定项选择题]
多项选择题
A、促进了学生的发展
B、体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势
C、体现了评价标准分层化
D、关注学生的发展
46:
教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性.表现在()。
单项选择题
A、认识的间接性
B、认识的交往性
C、认识的教育性
D、认识的领导性
47:
“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔则终身受用无穷。
”这句话说明教学中应重视( )。
单项选择题
A、培养学生积极的心理品质
B、发展学生的能力
C、知识的传授
D、培养学生良好的思想品德
48:
科学家的发明创造,工程师的工程设计,都是想象( )。
单项选择题
A、预见功能的体现
B、补充功能的体现
C、代替功能的体现
D、发展功能的体现
49:
技能是学生学习的重要目标和手段。
( )
判断题
对
错
50:
心理学具有( )。
单项选择题
A、只有社会属性,没有自然属性
B、只具有社会属性
C、只具有自然属性
D、既有自然属性,又有社会属性
51:
扩充学生的知识储备可以()入手。
多项选择题
A、外化思路,进行显性教学
B、帮助学生牢固地记忆知识
C、提供多种变化,促进知识的概括
D、重视知识间的联系,建立网络化结构
E、结合具体学科,教授思维方法
52:
去年春江市的汽车月销售量一直保持稳定。
在这一年中,“宏达”车的月销售量较前年翻了一番,在春江市的汽车市场上所占的销售份额也有相应的增长。
今年一开始,尾气排放新标准开始在春江市实施。
在该标准实施后的头三个月中,虽然“宏达”车在春江市的月销售量仍然保持在去年底达到的水平,但在春江市的汽车市场上所占的销售份额明显下降。
如果上述断定为真,以下哪项不可能为真?
( )
单项选择题
A、在实施尾气排放新标准的头三个月中,除了“宏达”车以外,所有品牌的汽车在春江市的月销售量都明显下降
B、在实施尾气排放新标准之前的三个月中,除了“宏达”车以外,所有品牌的汽车销售总量在春江市汽车市场所占的份额明显下降
C、如果汽车尾气排放新标准不实施,“宏达”车在春江汽车市场上所占的销售份额会比题干所断定的情况更低
D、如果汽车尾气排放新标准继续实施,春江市的汽车月销售总量将会出现下降
53:
奠定儿童人格和心理健康基础的是( )。
单项选择题
A、社会
B、家庭
C、学校
D、教师
54:
品德中最主要的构成部分分别是( )。
多项选择题
A、道德意识
B、道德动机
C、道德情感
D、道德认识
E、道德行为方式
55:
人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是( )。
多项选择题
A、社会性
B、生产性
C、实践性
D、意识性
E、科学性
56:
备课时,教师要按顺序写出( )三种教学计划。
单项选择题
A、课时计划、单元计划、学期计划
B、学期计划、单元计划、课时计划
C、单元计划、课时计划、学期计划
D、学期计划、课时计划、单元计划
57:
评分的绝对标准是,相对标准是其他学生的成绩。
单项选择题
A、课程内容
B、社会议论
C、平时表现
D、学校要求
58:
群体发展的最高阶段是( )
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、非正式群体
D、集体
59:
国家机关工作人员陈某因参与小学语文教科书的编写工作被当地人民政府给予行政记过处分,并处没收全部违法所得。
当地人民政府做出这一处分的法律依据是( )。
单项选择题
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和同教师法》
C、《中华人民共和国义务教育法》
D、《中华人民共和国未成年保护法》
60:
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是( )。
单项选择题
A、因材施教原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、科学性和教育性相结合的原则
查看答案
1:
答案B
解析奥苏伯尔认为,影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用性。
因此,他提出了“先行组织者”教学策略。
2:
答案正确
解析
3:
答案A
解析布鲁纳是结构主义课程论的创始人,其基本思想是:
强调在科技革命和知识激增的条件下,必须按结构主义原理进行课程改革,让学生掌握科学知识的基本结构,即基本原理或基本概念体系。
4:
答案A
解析教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势,因为随着教师经验的不断丰富,教师的自信心也在不断增强。
5:
答案A,B,C
解析A属于意义学习的客观条件,B、C属于意义学习的主观条件。
6:
答案A,B,C,D
解析选ABCD(本解析由白提供)
7:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国宪法》及其他法律规定少年儿童的合法权利有:
生存的权利;受教育的权利;受尊重的权利;安全的权利;人身自由的权利。
《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条第二款规定,学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。
因此本题选A。
8:
答案错误
解析
9:
答案A
解析英国哲学家洛克提出“白板说”,是一种外铄论的观点。
10:
答案C
解析
11:
答案A
解析
12:
答案B
解析齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩是“战国七雄”。
13:
答案C
解析
14:
答案D
解析
15:
答案D
解析班级是学校教育活动的基本单位,是以学习为目的的团体,即指若干身心发展水平相近的学生为了品德、智能、身心、审美、劳动技能等各方面素质的发展,而以一定的角色发生相互作用的群体。
班级是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的行政组织。
它通常由教师、一群学生及环境组成,通过师生交互影响的过程实施教育教学活动,以实现教育教学目标。
16:
答案A
解析根据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。
17:
答案A
解析诗歌教学中要通过反复的诵读,在诵读中感知诗歌意蕴,体味诗歌的思想感情。
18:
答案错误
解析
19:
答案B
解析
20:
答案D
解析
21:
答案C
解析公平合理地评价和对待学生是教师公正的最基本的要求。
22:
答案A,C,D
解析前运算阶段(2~7岁)这个阶段儿童的思维有如下主要特征:
(1)单维思维;
(2)思维的不可逆性;(3)自我中心。
23:
答案A
解析素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养,个性发展,身体健康和心理健康教育,与应试教育相对应。
24:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】专家型教师是教师成长与发展的最高目标。
25:
答案A,C,D
解析二者都是由认知、情感和行为三个方面构成。
26:
答案C
解析解决问题的最高表现形式是创造性。
27:
答案B
解析加里培林从20世纪50年代开始从事心智动作形成的研究,并于1959年正式系统总结了有关的研究成果,提出了心智动作按阶段形成的理论。
28:
答案D
解析
29:
答案C
解析略。
30:
答案错误
解析学习动机强度与学习效率并不完全成正比。
学习动机存在一个动机最佳水平,即在一定范围内,学习效率随学习动机强度增大而提高,直至达到学习动机最佳强度而获最佳,之后随学习动机强度的进一步增大而下降。
31:
答案B
解析补偿指个人因心身某个方面有缺陷不能达到某种目标时,有意识地采取其他能够获取成功的活动来代偿某种能力缺陷而弥补因失败造成的自卑感。
32:
答案A,D
解析小学儿童的社会性发展突出表现在社会性认知与社会性交往两方面。
33:
答案错误
解析个体身心发展的互补性不仅存在于心理机能和生理机能之间,还存在于其他方面。
34:
答案B,C,E
解析孟子是内发论者,格塞尔强调成熟机制,他们都不是外铄论者。
35:
答案A
解析A根据反映活动的形式不同,知识学习分为陈述性知识学习和程序性知识学习。
理解某一原理意义的学习属于陈述性知识学习。
36:
答案错误
解析螺旋式编排方式即一门学科的编排,在教学过程中重复出现,逐步扩大、加深。
37:
答案D
解析赫尔巴特是传统教育学的代表人物。
第一次出现传统教育和现代教育的范畴是由美国进步主义教育家杜威提出的。
38:
答案错误
解析经验类化理论是由贾德等人提出的。
39:
答案A
解析相对评价有利于在群体内作出横向比较,常作为选拔和甄别的依据。
40:
答案错误
解析
41:
答案A
解析考查选言命题的负命题。
总经理的话相当于“提拔小王或提拔小李”,是一个选言命题,其负命题是由否定的前件和否定的后件组成的联言命题。
董事长不同意总经理的话,就同意其负命题,即同意“不提拔小王,也不提拔小李”。
故选A。
42:
答案D
解析
43:
答案A
解析本题考察第五章学习迁移的分类,按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分,可分水平迁移与垂直迁移。
44:
答案D
解析命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。
“直角三角形是一种特殊的三角形”,这句话表述了直角三角形和三角形的关系,因此对它的学习属于命题的学习。
45:
答案A,B,C,D
解析
46:
答案D
解析教学过程是一种特殊的认识过程,在教学的过程中,学生的学习是在“教师的指导下”进行的主要体现了认识的领导性,故选D。
47:
答案B
解析“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔则终身受用无穷”这说明教学中应重视发展学生自身的能力,强调“能力”的重要性。
48:
答案A
解析
49:
答案正确
解析略。
50:
答案D
解析心理学兼有自然科学和社会科学的性质,是一门中间(或边缘)科学。
51:
答案B,C,D
解析AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。
52:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】题干断定:
在尾气排放新标准实施后的头三个月中,“宏达”车在春江市的月销售量仍然保持在去年年底达到的水平,但在春江市的汽车市场上所占的销售份额明显下降。
由此可推出结论:
这三个月春江市汽车销售总量明显增加。
因此,A项不可能为真。
53:
答案C
解析略。
54:
答案C,D,E
解析认识、情感、行为三个部分。
55:
答案A,D
解析
56:
答案B
解析
57:
答案A
解析本题考察第十四章教学评价结果的处理与报告。
评分时必须以一定的比较标准为依据,评分的标准可分为绝对标准和相对标准两种。
绝对标准是以学生所学的课程内容为依据,学生的分数和其他同学的回答情况没有关系。
而且绝对标准强调,由于不同学生的学习起点和背景情况有差异,所以他们的学习结果也是不可比较的,它对应的评价方式是标准参照评价。
58:
答案D
解析
59:
答案C
解析《中华人民共和国义务教育法》第三十八条规定,国家机关工作人员和教科书审查人员,不得参与或者变相参与教科书的编写工作。
60:
答案C
解析题干中的句子意为:
君子的教化是让人明白道理,只加以引导,而不去强迫别人服从;对待学生严格,但并不抑制其个性的发展;加以启发,而不将结论和盘托出。
这和启发式教学法是一致的。
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校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?
()
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B、精神文化
C、人文文化
D、地方文化
2:
苏联心理学家、教育家赞可夫著有《教学与发展》一书,下列选项中不属于他的主张的一项是()。
单项选择题
A、系统地叙述了学生的发展进程
B、介绍了研究学生学习过程的情况
C、他批评了苏联传统的教学理论对发展学生智力的忽视,强调教学应走在学生发展的前面
D、将教学看作一个系统,主张教学过程的最优化
3:
最近发展区理论的提出者是()。
单项选择题
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C、布鲁纳
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4:
根据团的规章制度,凡年满28周岁的团员应办理离团手续。
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判断题
对
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在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
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2:
教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。
()
判断题
对
错
3:
思维的主要特征为()。
单项选择题
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D、分析性和整合性
4:
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()
判断题
对
错
5:
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()
判断题
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