中心小学办公室工作总结.docx

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中心小学办公室工作总结

中心小学办公室工作总结

　　学校办公室是学校综合和谐部门，综合承接上级部门指示，综合和谐处置学校行政事务，是校领导和各职能部门的中介，是学校的窗口。

一学期来，在上级领导的关切指导下，在各口的大力支持帮忙下，尽力践行“把细节当做适应”的校训，踊跃完成校办各项工作和领导交办的各项任务，充分发挥职能作用。

现将要紧工作情形，总结如下：

　　一、完成长传下达工作

　　组织转达上级的方针、政策、决议和学校的决议、决定等。

负责以学校和办公室的名义发布通知和公告。

认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，及时通知各口开展相关工作，增强督办检查，增进学校各项工作的落实。

　　二、做好活动接待工作

　　保证接待室清洁，及时做好相关活动的接待活动。

负责学校的对外联系和接待工作，接待、承办来信来访。

工作中强化效劳意识，做到礼貌、耐心、细心、诚恳，灵活把握办事的尺度，实实在在做事，强化与外界的交流和联系。

　　三、负责日常行政工作

　　负责校长办公会、全校性行政会议的组织、会议记录、会议

　　材料预备工作。

对上级部门各类文件、信函的签收、记录、送批、传阅、承办和催办。

对学校日常行政进行处置；填报各类教职工报表，包括事业单位人员信息搜集和各类表格的填写。

同时将学校文书档案清理、立卷、归档。

　　四、和谐各口相关工作

　　注重与政教、教务、总务等职能部门之间的和谐、配合和沟通，确保学校整体工作正常有序地进行。

踊跃参与各口相关工作的开展，配合各口迎接相关检查，参与各类档案整理工作，对具体活动开展进行照相等。

　　五、增强学校宣传工作

　　学校信息和统计工作，及时在各网站发布学校最新动态，做勤学校宣传工作。

按时将学校相关活动开展以新闻的形式进行展现，每周很多于6条新闻，做好时效性宣传。

汇总学校相关资料，办好校报《耕耘》。

及时将优秀的学生习作和教师进行汇总和校对，整理相关活动的照片资料等。

　　一学期的办公室工作让我不断成长，深切的了解各口工作的具体内容，从一个通知的下达、接待室卫生的打扫、相关文件的上传下达到相关文字工作的撰写、学校宣传工作的开展，事无巨细，点点滴滴都让我深刻了解到细节的重要性，如何真正做到把细节当做适应，是做好每一件工作的关键。

现将工作中的不足的地方，总结如下：

　　一、工作实效性不强，细节落实不到位

　　第一次接触办公室工作的我，关于各项工作的具体开展情形不了解，致使有时工作实效性不强，常常显现耗时长，成效差的局面。

通过一段时刻的学习和尽力，有些许成效，但整体上并非能高效完成工作。

对细节熟悉不到位，对细节落实不到位，不能真正把细节当做适应，践行校训的路还很长。

琐碎的办公室工作需要谨慎的思维，灵活的头脑，热情的态度，长期以来的工作有时完成的不尽人意，多数是因为细节深切落实不到位。

　　二、工作踊跃性不够，效劳创新意识差

　　面对教学工作和各类行政性工作，常常显现手忙脚乱，忙不出头绪的情形，存在不能踊跃主动进行各类制造性的工作的情形。

主动的沟通和上传下达不到位，造成工作完成不尽人意，没有较高的踊跃主动性。

在效劳全部教师的进程中，有时候不能面面俱到，尽善尽美。

尤其在创新工作方面比较薄弱，不能在工作碰到困难时，及时走出瓶颈，制造性的改善局面，较好的完成各项工作。

　　在工作中存在的问题还有很多，在总结体会教训的同时，更多的应该是在反思中进步，找到以后的方向，在尔后工作开展中要尽力做到如下方面：

　　一、牢牢围绕学校中心工作及领导的工作决策，布置或和谐有关部门落实，增强督办检查，确保各项工作落实到位。

　　二、进一步增强自身素养建设，不断增强效劳意识；增强日常工作制度建设，标准办事程序。

　　3、进一步改良工作方式，克服因工作繁琐而带来的急躁情绪，为广大教师提供更多的优质效劳。

　　4、践行校训，切实把细节当做适应，求实、求细、求精、求新，不断学习，增强工作能力的提升。

　　办公室工作的一个学期，工作着，反思着，成长着，也在不断的探讨着以后的进展之路，在尔后的工作中要加倍踏实稳重、细心耐心、精益求精，勇于创新，为学生的成长和学校的进展奉献自己的一份力量。