学年陕西省黄陵中学高新部高二生物四月月考试题有答案.docx
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学年陕西省黄陵中学高新部高二生物四月月考试题有答案
陕西省黄陵中学高新部2017-2018学年高二生物4月月考试题
一、选择题：
（每题1.5分，共60分）
1．人体肌肉细胞直接生活的内环境是（）
A．组织液B．血浆C．淋巴D．细胞内液
2．下列生化反应发生在人体内环境中的是（）
A．蛋白质消化分解成氨基酸
B．血浆蛋白和激素的合成
C．丙酮酸氧化分解成CO2和H2O
D．抗原抗体复合反应
3．下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）
A．渗透压的稳定遭到破坏将会引起细胞代谢紊乱
B．正常情况下糖原不应该出现在内环境中
C．pH和温度相对稳定有利于酶的催化作用
D．免疫系统识别并清除异物的过程不属于维持内环境稳态
4．下列有关人体维持稳态的叙述中，正确的是（）
A．毛细血管壁细胞的内环境是组织液和淋巴
B．维持体温稳定的调节方式是神经—体液调节
C．内环境中含有水、无机盐、葡萄糖、激素、抗体、血红蛋白等物质
D．肌细胞无氧呼吸产生的二氧化碳释放到血浆中，但血浆的pH值不会有明显变化
5．关于人体内环境的叙述，正确的是（）
A．血浆渗透压的大小是由血浆蛋白浓度决定的
B．内环境中含有CO2、尿素、神经递质等物质
C．内环境中的组织液和淋巴之间可以互相转化
D．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
6.下列关于传统发酵技术的叙述，错误的是（ ）
①与自然发酵相比，人工接种菌种不易被杂菌污染
②较高温度和密闭环境有利于果醋的发酵
③盐的用量、酒的种类和用量、温度等均会影响腐乳风味
④果酒、果醋和腐乳制作的微生物细胞呼吸产生CO2的场所都是细胞质基质
A．②③B．①②C．①④D．②④
7.下面与发酵工程有关的叙述中，不正确的是（）
A.发酵罐中必须通入无菌空气
B.不经处理排放的废弃培养液是一种污染物
C.培育新菌种，可用于分解更多种类的有机污染物
D.发酵工程在医药工业、食品工业和环境保护等方面均有广泛应用
8.关于从土壤中分离自生固氮菌的做法正确的是（）
A.培养基中无需添加葡萄糖B.培养基用自来水配置
C.37℃恒温培养D.采用平板划线法接种
9.在一普通的密闭锥形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液．在下列的有关坐标图中，正确的是（ ）
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
10.以下对植物有效成分提取方法的叙述不正确的是（ ）
A.萃取法提取胡萝卜素
B.纸层析法鉴定提取胡萝卜素的样品
C.水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油
D.压榨法提取胡萝卜素
11.神经细胞A释放多巴胺会导致神经细胞B产生兴奋，A细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞A。
某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，干扰A、B细胞间兴奋传递（如图）。
下列有关叙述不正确是
A.①中多巴胺以胞吐的方式释放
B.多巴胺与②结合后，导致突触后膜产生动作电位
C.该药物会影响来自细胞B的信息向细胞A的传递
D.该药物会导致突触间隙多巴胺的量增多，作用时间变长
12、如图为一突触的结构模式图。
下列相关叙述正确的是（ ）
A.刺激
点,
段膜外电流方向为
→
B.刺激
点,、
同时兴奋
C.刺激
点,、均会兴奋
D.刺激
点,必定会引起
神经元的兴奋
13、如图是某反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢）,据图分析,下列结论错误的是
A.图中兴奋传导（传递）的方向是④③②①
B.图中箭头表示神经冲动的传导方向,
、
、
、
四个箭头表示的方向都正确
C.刺激图中②③任一部位,都不能引起反射
D.图中当④受到刺激而②损伤时,人体能产生感觉
14、为研究胰腺分泌活动的调节机制,研究人员对实验动物做了下列实验。
实验
处理方法
胰液分泌量
①
用适宜的电流刺激通向胰腺的神经
增加
②
切断通向胰腺的所有神经,当食物经胃进入十二指肠中
增加
③
切断通向胰腺的所有神经,从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物,导入十二指肠中
大量增加
④
切断通向胰腺的所有神经,把一些相同成分的食物不经过胃而直接导入十二指肠中
不增加
根据以上实验,下列推断最合理的是（ ）
A.胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液
B.引起胰液分泌量增加的物质是胃酸
C.胃酸能够刺激神经,使胰液分泌量增加
D.胰液的分泌既受神经支配也受体液调节
15、下表为某人血液化验的两项结果:
项目
测定值
参考范围
单位
甲状腺激素
10.0
3.1〜6.8
胰岛素
1.7
5.0〜20.0
据此分析,其体内最可能发生的是（ ）
A.神经系统的兴奋性降低B.血糖含量高于正常
C.促甲状腺激素分泌增多D.组织细胞摄取葡萄糖加速
16、下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是：
A．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
B．植物的原生质体融合时，采用灭活的病毒诱导
C．植物体细胞杂交技术，未表现出细胞的全能性
D．韧皮部细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞
17、关于动物细胞培养的错误叙述是（）
A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织
B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞
C．动物细胞培养只能传50代左右。
所培育的细胞会衰老死亡
D．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液
18、下列过程中，没有发生膜融合的是（）
A．植物体细胞杂交B．受精过程C.浆细胞产生抗体D.氧进入细胞中的线粒体．
19下列有关细胞工程的叙述中，不正确的是（）
A．在动物细胞培养过程中，培养超过50代后部分细胞会发生突变
B．用聚乙二醇处理大量混合在一起的两种植物的原生质体，所获得的细胞都具有双亲的遗传性
C．单抗作为生物导弹能定向到达癌细胞所在的部位
D．用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织是排列疏松的薄壁细胞，也具有全能性
20、在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②利用花药离体培养得到的单倍体植株③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株 ⑤无子西瓜的大量繁殖
A．①②③B．③④⑤C．①②④⑤D．②③④⑤
21、下列不属于植物组织培养特点的是（）
A快速繁殖B培养抗病植株
C不改变原植物的基因型D需脱分化和再分化两个过程
22、能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是
A.单倍体育种B.杂交育种C.基因工程育种D.蛋白质工程育种
23．用植物组织培养技术，可以培养或生产出（ ）
A．食品添加剂B．无病毒植物C.人工种子D．前三项都是
24．科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入培养基中培养，获得了许多完整的植株，这些植株的特点是（ ）
A．彼此性状相似B．变异频率较高 C．单倍体D．都是纯合子
25．下列关于染色体和质粒的叙述，正确的是 （）
A．两者的化学本质相同B．两者均可作为基因工程的运载体
C．两者均可存在于原核生物细胞中D．两者均与生物的遗传有关
26、下列说法错误的是（ ）
A．若要获得玫瑰花的原生质体需用纤维素酶和果胶酶去掉细胞膜
B．利用植物细胞工程技术，可获得抗病虫害、抗干旱、抗盐碱和优质高产作物新品种
C．在植物细胞工程中运用了基因工程技术
D．原生质体的培养结合基因工程操作，为遗传学、植物生理学和细胞生物学问题提供了良好的研究系统
27、下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ）
A．电刺激可以诱导植物原生质体的融合或动物细胞的融合
B．用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性
C．通过体细胞杂交技术培育杂种植株的过程不涉及染色体数目变异
D．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
28、将烟草和大豆的原生质体混合后,将原生质体转移到适当的培养基上培养,使原生质体再生出细胞壁,这时,在细胞混合物中,可用显微镜观察到的细胞有（）
①烟草—大豆杂种细胞②烟草细胞③大豆细胞
④烟草—烟草细胞⑤大豆—大豆细胞
A.①B.①②③C.①④⑤D.①②③④⑤
29、下列关于现代生物技术的叙述中错误的是（ ）
A．植物细胞去除细胞壁获得的原生质体仍然具有全能性
B．动物细胞培养过程中需用胰蛋白酶处理获取单个细胞
C．筛选产生抗体的杂交瘤细胞需使用特定的选择培养基
D．DNA连接酶将DNA分子碱基对之间的氢键连接起来
30、下图为植物组织培养过程，有关叙述正确的是
A.③试管中细胞全能性最高B.④试管中培育出的个体都是纯合子
C.①→②的过程需要光照D.①→④过程中细胞以有丝分裂的方式增殖
31．利用PCR技术扩增目的基因的过程中，需加入
A.耐高温的解旋酶以保证DNA双链完全解开
B.2种己知核苷酸序列的引物以保证核苷酸链的延伸
C.4种足量的核糖核苷酸以保证目的基因的扩增
D.—定量的盐酸和氢氧化钠溶液以维持pH的稳定
32．突变型面包霉常需要在通用培养基上添加适当的氨基酸才能生长．现用两个氨基酸依赖型红色面包霉突变株a和b分别接种到下面的6种培养基上,两种突变株都不能在1、3、5号培养基上生长,a、b可以分别在2、4和2、6号培养基上生长．培养基成分如下表,关于两种突变株a和b对A～J中氨基酸需求的说法正确的是
培养基
1
2
3
4
5
6
添加氨基酸
BCDE
BEFG
CFHI
DEFI
GHIJ
EHGJ
A.两种突变株对氨基酸的需求是相同的
B.两种突变株都需有G氨基酸才能生长
C.两种突变株都必须同时供应4种氨基酸才能生长
D.两种突变株都能在由4、5号的混合培养基中生长
33．南洋东华公司研发了两种石油降解产品BDB-n生物降解菌（厌氧型）和BDB-a生物降解菌（好氧型），降解菌是通过产生酶对石油进行分解的。
如图为不同条件下，某种降解菌对某湖泊污泥中石油分解能力的测定结果。
下列有关分析错误的是
A.该实验的自变量为pH和污泥含水量
B.该实验的检测指标是2天后污泥中的石油含量
C.该实验中使用的降解菌最可能是BDB-a生物降解菌
D.在不同污泥含水量条件下，降解菌体内酶的最适pH相同
34．某一种细菌菌株对链霉素敏感,此菌株需要从环境中摄取现成的亮氨酸（20种氨基酸中的一种）才能够生长，实验者用诱变剂处理此菌株,若想筛选出表中列出的细菌菌株类型,根据实验目的，选用的培养基类型应该是
注：
“+”表示加入“﹣”表示不加入 E﹣表示不加入亮氨酸 L+表示加入链酶素。
A.AB.BC.CD.D
35．固定化脂肪酶的方法一般是：
将酶液和一定浓度的海藻酸钠溶液混合后，用注射器滴加到一定浓度氯化钙溶液中，25°C静置固定化2h，过滤洗涤，再加入到戊二醛溶液中，25°C化学结合2h，过滤、洗涤和干燥后就可得到颗粒状固定化脂肪酶。
兴趣小组对固定化酶的性质和最佳固定条件进行了探究。
如图显示的是部分研究结果（注：
纵坐标为酶活力包括酶活性和酶的数量，a为游离酶，b为固定化脂肪酶），下列分析中正确的是
A.在温度或pH变化时，与游离酶相比固定化酶具有的缺点是稳定性较低
B.这种固定化脂肪酶使用的方法是物理吸附法、包埋法和化学结合法三种方法的结合
C.氯化钙的量太少时，酶活力较低可能是包埋不完全，包埋在内部的部分酶会流失
D.海藻酸钠浓度较高时，酶活力较低可能是形成的凝胶孔径较大，影响酶与底物结合
36．下列关于病毒、醋酸菌、毛霉的叙述，不正确的是 （）
A．病毒与后两者比较，没有细胞结构，遗传物质可能是DNA或是RNA
B．醋酸菌是好氧菌，可以将葡萄糖分解成醋酸，其细胞结构中没有核膜和核仁
C．在腐乳制作过程中，毛霉能产生蛋白酶，分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸
D．三者在培养过程中，只要氧气，都能正常生长繁殖
37．下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是 （）
A．过程①和②都只能发生在缺氧条件下B．过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中
C．过程③和④都需要氧气的参与D．过程①～④所需的最适温度基本相同
38．下列关于果醋的制作，错误的是（）
A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通氧气
B．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50℃左右
C．醋酸菌能将果酒变成果醋
D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸
39.用酵母菌酿制葡萄酒时一般酒中所含的酒精成分不超过14％，其原因是（）
A．是加水过多造成的B．原料中用于发酵的糖太少
C．一定浓度的酒精影响酵母菌的存活D．发酵过程产热多，高温使酵母菌死亡
40．在制果酒、果醋、泡菜、腐乳时,所用微生物的代谢类型分别是（）
A.兼性厌氧型、需氧型、厌氧型、需氧型B.厌氧型、厌氧型、厌氧型、需氧型
C.兼性厌氧型、需氧型、需氧型、厌氧型D.厌氧型、兼性厌氧型、需氧型、厌氧型
二、非选择题（40分）
41.某同学配制含琼脂的牛肉膏蛋白胨培养基后，对培养基和培养皿进行高压蒸汽灭菌，当培养基温度下降到50℃时，在酒精灯火焰附近倒平板，待培养基冷却至室温，按下表处理：
组别
处理
A组
打开培养皿盖，距地面0.3米处暴露15分钟
B组
打幵培养皿盖，距地面0.6米处暴露15分钟
C组
打开培养皿盖，距地面0.9米处暴露15分钟
D组
打开培养皿盖，距地面1.2米处暴露15分钟
E组
不打开培养皿盖
将处理完毕的培养皿置于适宜温度下培养2～3天，观察每个培养皿中的菌落特征和数目。
回答下列问题：
（1）上述实验的实验目的是_____________。
若E组的培养基表面有菌落生长，说明了_____________。
（2）培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为微生物生长提供_____________和_________。
“在酒精灯火焰附近”进行相关操作是为了______________。
（3）实验过程特别强调温度控制，请简要说明下列温控措施的目的：
①“待培养基冷却至室温”的目的有_____________。
②“将处理完毕的培养皿置于适宜温度下培养”的目的是_____________。
（4）培养微生物时将培养皿倒置的目的是_______________________。
（2分）实验结束后，对使用过的培养基应进行_____________处理。
42.（10分）燕麦颖色有黑色、黄色和白色三种颜色，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用B、b和Y、y表示，只要基因B存在，植株就表现为黑颖。
假设每株植物产生的后代数量一样，每粒种子都能萌发。
为研究燕麦颖色的遗传规律，进行了杂交实验（如下图）。
（1）图中亲本基因型为_____________________________________________________。
（2）图中F2黑颖植株中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为黑颖，这样的个体在F2黑颖燕麦中中的比例为________；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型是__________________。
（3）现有两包黄颖燕麦种子，由于标签遗失无法确定其基因型，根据以上遗传规律，请设计实验方案确定这两包黄颖燕麦的基因型。
有已知基因型的黑颖（BBYY）燕麦种子可供选用。
①实验步骤：
a.___________________________________________________；
b.F1种子长成植株后，按颖色统计植株的比例。
②结果预测：
a.如果F1种子长成的植株颖色全为黄颖，则包内种子基因型为bbYY；
b.如果_______________________________________________，则包内种子基因型为bbYy。
43、（12分）在某鱼塘中有A、B、C、D四种鱼，其营养结构如图甲所示。
请据图回答下列问题：
（1）在生命系统的结构层次中,池塘属于 。
池塘内鱼在水体中具有明显的分层现象,限制鱼类分层现象的主要因素是 。
该兴趣小组用对池塘内的青鱼进行种群密度调查,若标记物容易脱落,则调查结果会比实际值 。
（2）我国民间谚语云:
“鸡在窝里闹,猪在圈里跳,鱼在水里跃,地震快要到。
”此谚语可用来形容地震来临前动物的异常表现。
从信息传递的角度看,这属于生态系统中的 信息,说明 。
（3）若该鱼塘中只放养C种鱼,种群数量的变化曲线如图Ⅰ所示,池塘的承载量（K值）是 ;若该鱼塘中只放养A和D两种鱼,两种鱼种群数量的变化曲线如图 （填“Ⅱ”或“Ⅲ”）所示。
（4）科研人员对该鱼塘由浮游藻类、A和D三个环节组成的食物链进行了能量流动分析，得到下表相关数据。
NP（净同化量）二GP（总同化量）一R（呼吸量）。
（2）科研人员对该鱼塘由浮游藻类、A和D三个环节组成的食物链进行了能量流动分析得到下表相关数据。
NP（净同化量）=GP（总同化量）—R（呼吸量）。
1III所代表的生物是_______
②第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同，主要原因是___________________
③该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为_______，该数据不在10%—20%这一范围，据表分析原因是 。
44.（8分）如图是人的神经系统和内分泌系统部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：
（1）当人体的血糖含量降低时，丙分泌的和丁分泌的胰高血糖素增加，其升高血糖浓度的途径是促进。
（2分）
（2）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌（填激素名称），最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲
的分泌活动，这种调节作用称为调节。
（3）甲分泌的激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为（填“协调”或“拮抗”）作用。
（4）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是。
（5）由以上叙述可知，人的各项生命活动受调节。
参考答案
1-5ADDBB6-10.DADBD11-15.CCBDB16-20.AACDC
21-25BCDAD26-30.ACDDD31-35BDCCC36-40DCCBC
41探究不同高度空气中微生物的种类和数量培养基灭菌不合格（受到杂菌污染）碳源氮源避免周围环境中微生物的污染使培养基凝固，防止培养基温度过高杀死接种在其上的微生物让细菌在适宜的温度下生长（繁殖）防止冷凝后形成的水珠滴落在培养基上（污染培养基和破坏菌落）灭菌
42.（10分）
（1）bbYY、BByy
（2）1/3 BbYY、BbYy、Bbyy
（3）①a.将待测种子分别单独种植并自交，得F1种子
②b.F1种子长成的植株颖色既有黄颖又有白颖，且黄颖∶白颖＝3∶1
43.（每空1分，共12分）
（1）生态系统 食物标志重捕法 偏高（大）
（2）行为 生命活动的正常进行离不开信息传递
（3）b Ⅲ
（4）藻类呼吸量不同
0.3%（0.29%） Ⅲ未被Ⅱ利用的能量太多（Ⅲ被Ⅱ利用的能量太少）
44.（8分）
（1）肾上腺素肝糖原分解和非糖物质转化
（2）促甲状腺激素释放激素反馈
（3）生长协同
（4）下丘脑
（5）神经和体液
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