亲子活动方案5篇例文.docx

亲子活动方案5篇例文.docx

《亲子活动方案5篇例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《亲子活动方案5篇例文.docx（5页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

亲子活动方案5篇例文

　　246010亲子活动方案2一、活动目的

　　1、在制作中，使幼儿感受家乡和自然的美丽。

　　2、通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。

　　3、培养幼儿自我展示、交流的能力。

　　4、培养幼儿审美情趣，体验自我创造的成就感。

　　二、活动内容

　　1、托班、小班幼儿手工制作要求：

家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品粘贴制作一幅以

　　“迎”或“美丽的季节”为主题的画报。

　　2、中班、大班幼儿绘画展览要求：

家长指导幼儿利用各种艺术表现形式，创作一幅以“节”

　　或“美丽的季节”为主题的绘画作品。

　　纸面要求：

8开画纸大小，背面写名字，作品上交后，统一打印

　　名签。

　　三、活动时间x月x日至x月x日，亲子制作。

　　x月x日至x月x日，上交作品，交流展示。

　　x月x日至x月x日，作品评选，优秀作品展览。

　　四、活动评比

　　1、评选出本次活动的优秀班级。

　　2、评选出一二三等奖若干名。

　　3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。

　　请各位家长积极参与，展现你和孩子的共同风采。

　　554402亲子活动方案4春天是希望的季节，童年是人生最纯真的时光，在这个充满憧憬的美好时光里，期待一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天，实现童年的梦想……活动目标：

　　1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

　　2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

　　3.通过活动让家长进一步了解孩子的心愿，促进家园同步教育。

　　尊敬的家长：

你们好!

　　我们班定于5月12日上午8：

30——11：

00在朝阳公园北门举行户外亲子活动，欢迎各位家长朋友前来参加。

　　本次活动的主题是：

放飞美丽的风筝。

　　活动的具体安排及注意事项如下：

活动安排：

　　8：

30——8：

40在朝阳公园北门集中8：

40——8：

50提出制作风筝的要求8：

50——10：

30鼓励幼儿与家长自由大胆设计风筝10：

30——11：

00家长把孩子的心愿记录下来,老师、家长和孩子一起放飞风筝。

　　11：

00结束活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。

　　爱心提示：

　　1.请家长带一盒笔。

　　2.请家长给孩子穿适量的衣服、轻便的鞋子。

带适量的水和食物,自带摄像机或照相机。

　　3.5月12日早上8：

30准时在朝阳公园北门集中。

　　4.活动中注意培养孩子合作、互助、分享的良好的社会性行为

　　5.教育孩子爱护环境，不攀折花草树木。

　　6.教育孩子注意安全，不攀爬栏杆，不在河边逗留、玩耍。

　　7.为从小培养孩子良好的卫生习惯，请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾，并教育孩子不能随便扔垃圾。

　　8.11点左右结束活动，活动后自行安排活动，没有特殊要求。

　　9.请家长关注自己孩子的安全。

　　10.参加家长人数不受限制。

　　11.活动中，以孩子绘画为主，家长参与绘画前、用色前，要征求孩子的意见。

　　12.重点：

设计的画面，要讲求对称，家长必要时要做指导。

　　#554401亲子活动方案5一、活动目的学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。

家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。

　　二、活动口号

　　1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

　　2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。

　　3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。

　　三、活动准备

　　A、校园

　　1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。

　　2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。

　　3、各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。

　　B、家庭

　　1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：

一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。

　　2、家长带孩子购买一些必读书目。

　　四、活动过程第一阶段：

宣传动员

　　1、向家长宣传：

家长学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。

　　2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。

并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。

　　第二阶段：

方法探讨

　　1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。

如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。

　　2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。

　　3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。

　　4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。

　　第三阶段：

成果汇报

　　1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。

　　2、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。

　　3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。

　　4、评出一批书香家庭。

　　亲子活动策划方案