最新人教版五年级语文上册单元测试题及答案全套2.docx

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最新人教版五年级语文上册单元测试题及答案全套2

人教版五年级语文上册单元测试题及答案全套2

第一组达标测试卷

基础达标　我会做（35分）

（一）汉字城堡（12分）

1．准确写出加点字的读音。

（4分）

腋（　　）窝　饥肠辘辘（　　）　一趟（　　）鉴（　　）别

贪婪（　　）三侠（　　）五义过瘾（　　）呐（　　）喊

2．形近字组词。

（5分）

3．选字组词。

（3分）

延　　严　　言　　岩　　炎　　沿　　研　　盐　　颜　　檐

（　　）线　　语（　　）　（　　）热　（　　）究　食（　　）

（　　）格（　　）石（　　）色屋（　　）笑（　　）

（　　）长（　　）谈钻（　　）（　　）伸庄（　　）

（二）词语广场（18分）

4．正确书写词语。

（5分）

sònɡ

dú

zhī

chēnɡ

jī

è

kǒnɡ

jù

zhòu

méi

chōnɡ

shí

yú

lè

biān

zhī

suān

tián

huǒ

ɡuō

5．把下面的四字词语补充完整。

（4分）

（　）长日（　）　如（　）似（　）　

心（　）理（　）　（　）（　）不忘

流（　）溢（　）牵（　）挂（　）

悲（　）离（　）（　）吞（　）咽

6．构词练习，注意词语之间的关系，要求字数一样多。

（9分）

（1）得到了报偿　　　　　

（2）一册书　　　（3）鼓励小孩背诗

（　　　　）了（　　　）（　　　　　）（　　　　　　　　）

（　　　　）了（　　　）（　　　　　）（　　　　　　　　）

（　　　　）了（　　　）（　　　　　）（　　　　　　　　）

三）句子花园（9分）

7．缩句：

学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。

________________________________________________________

8．改变词序，句意不变：

在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。

________________________________________________________

9．改成反问句：

这些领悟自然是课外读物的馈赠。

________________________________________________________

10．修改病句：

做笔记丰富了我的记忆力，也增加了我的理解力。

________________________________________________________

11．仿写。

（1）进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。

______________虽然______________，但是________________。

（2）在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

______________恰似_____________，也似_________________。

12．指出下面句子中引号的用法。

（1）渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！

_____________________________________________________

（2）于是，我的作文得了个“甲优”。

_____________________________________________________

（3）这些印着“水浒”“三国”故事的小画片，是我最早见到的连环画。

_____________________________________________________

综合训练　我能行（16分）

四）语言积累（5分）

13．一日无书，____________。

这句话告诉我们，读书要____________，不可____________。

14．读书破万卷，______________。

这句话告诉我们________________

_____________________________________的道理。

15．黑发不知勤学早，____________________。

这句话教育我们，在少年时不知道发奋苦读，______________________，应珍惜时光。

16．读书有三到，谓_____________、______________、______________。

（五）课本透视（6分）

17．《窃读记》的作者是__________，__________（填地名）著名作家。

18．我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：

“这雨，害得我回不去了。

”其实，我的心里却高兴地喊着：

“大些！

再大些！

”

前一句主要写自己的__________，“装”的目的是______________

________________________________________________________。

19．在《小苗与大树的对话》一文中，“小苗”是指__________，“大树”是指____________。

（六）主题辩论（5分）

20．写写自己的观点：

你觉得窃读与窃书是一回事吗？

你对作者的窃读有什么看法？

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

读写应用　我来秀（45分）

（七）课内阅读（2＋3＋2＋1＝8分）

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

21．本段选自课文《__________》，作者是__________。

“窃”本义是__________，文中指____________。

22．这段第一句把________比作________，形象地写出了“我”____________________的情态。

23．如何理解“这种窃读的滋味”？

________________________________________________________

________________________________________________________

24．你在生活中是如何读书的？

说给大家听一听。

________________________________________________________

________________________________________________________

八）课外阅读（1＋3＋3＋1＋2＋2＝12分）

禹强读小学的时候，最怕写文章，她费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（　　　），词汇（　　　），她心里非常（　　　）。

她的爷爷徐特立知道以后，对她说：

“禹强，要想写好文章，就要多读多写。

多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。

多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克　刻）苦实践。

”

于是，禹强就下功夫多读。

（　　　）是报纸、杂志、小说，（　　　）是短篇、中篇、长篇，（　　　）是能找到的，（　　　）都拿来读。

可是，提起笔来写作文，进步却不大。

徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：

“你读书的方法不对，读书应该（漫漫　慢慢）地读，一边读，一边动脑筋想一想：

这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也可以想一想。

严格地说：

有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。

另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记（题　提）要，也可以写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。

”

从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记，而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩果然提高了。

25．从徐老的话中选取一个短语作为题目：

________________

26．用“\”划去文中括号里不恰当的字词。

27．在下面的词语中选择三个，填进第一段的括号内。

单调　　贫乏　　空洞　　缺乏　　难过　　着急　　不安

28．在第三段的括号里填上恰当的关联词。

29．解释下面词语。

光读光想：

________________________________________________________

见识：

________________________________________________________

30．从徐老的话中，我们可以总结出哪些好的读书方法？

请用简要的语言概括。

________________________________________________________

________________________________________________________

（九）我写我心（25分）

31．题目：

我爱读书

要求：

（1）写出能够表现你爱读书的事。

（2）内容具体，感情真挚，要写出喜爱之情。

第一组达标测试卷

一、1.yè　lù　tàng　jiàn　lán　xiá　yǐn　nà

2．示例：

3．（沿）线　语（言）　（炎）热　（研）究

食（盐）（严）格（岩）石（颜）色

屋（檐）笑（颜）（延）长（言）谈

钻（研）（延）伸庄（严）

二、4.诵读支撑　饥饿　恐惧　皱眉　充实　娱乐　编织　酸甜　火锅

5．（天）长日（久）　如（饥）似（渴）

心（安）理（得）（念）（念）不忘

流（光）溢（彩）牵（肠）挂（肚）

悲（欢）离（合）（狼）吞（虎）咽

6．示例：

（1）（实现）了（理想）

（明确）了（目标）　（战胜）了（敌人）

（2）两座山　五个人　三匹马

（3）带领同学春游　跟随老师下楼　发现自然变化

三、7.图书吸引着我。

8．我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。

9．这些领悟难道不是课外读物的馈赠吗？

10．做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。

11．示例：

（1）天气虽然很冷了，但是我们的兴致还是很高。

（2）天边的晚霞恰似一团殷红的鲜血，也似一团燃烧的火焰。

12．

（1）表示特殊含义　

（2）表示强调（3）表示特定称谓

四、13.百事荒芜　持之以恒　间断

14．下笔如有神　多阅读有助于写作

15．白首方悔读书迟　等老了再想读书就迟了

16．心到　眼到　口到

五、17.林海音　台湾

18．心理　有借口可以多读一会儿书

19．一名小学生　季羡林

六、20.示例：

窃书与窃读是完全不同的两回事。

窃读并没有将书占为己有，而窃书就完全是偷的行为了。

作者的窃读是由当时的家境决定的，那时候买不起书。

如果经济条件许可，还是买书读比较好。

七、21.窃读记　林海音　偷　偷偷地，暗中

22．“我”　饿狼　如饥似渴读书

23．这种滋味苦乐交织，忧乐并存，但对于作者乐大于苦，喜大于惧，是件乐事。

24．略。

八、25.不动笔墨不读书　26.

27．空洞　贫乏　难过　28.不管　还　只要　就

29．光读光想：

只是读和想。

　见识：

见闻，知识。

30．①边读边想；②能够背诵；③记读书笔记。

九、31.思路分析：

从以下几个方面展开：

你为什么爱读书；你读了哪些书，怎么读的；读书给你带来的快乐。

　例文略。

第二组　达标检测卷

（60分钟　100分）

（一）基础训练营（35分）

1．用“√”给加点的字选择正确的读音。

（2分）

干涸（hé　gù）　　玷污（diǎn　diàn）

杭州（hánɡ　kánɡ）婀娜（ē　ā）

2．火眼金睛。

（辨字组词）（6分）

衰（）低（）

哀（）抵（）

衷（）底（）

侨（）魂（）

娇（）瑰（）

桥（）愧（）

3．按照查字典的要求填空。

（4分）

（1）“幽”这个字用部首查字法查______部，这个字共有______画，第二笔是______。

（2）“秉性”的“秉”用部首查字法查________部。

4．给加点字词选择正确的解释。

（填字母）（7分）

深：

A.深刻，深入。

B.距离开始的时间很久。

C.（颜色）浓。

D.（感情）厚，（关系）密切。

（1）妈妈买了一条深蓝色的裙子。

（）

（2）这是华侨老人对祖国的一片深情。

（）

（3）夜深了，老师还在批改作业。

（）

（4）那段日子，深深地印在我的脑海中。

（）

精神：

A.英俊；相貌、身材好。

B.宗旨；主要的意义。

C.活跃；有生气。

（5）愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

（）

（6）这个小伙儿长得很精神。

（）

（7）我们要认真领会会议精神。

（）

5．我是小书法家。

（看拼音，写词语）（6分）

xī

hɑn

qī

liánɡ

mó

nàn

bì

jìnɡ

xiānɡ

chóu

shū

lǐ

6．我能写出下列加点词语的近义词或反义词。

（5分）

近义词：

（1）奶奶慈祥的笑容浮现在我的眼前。

（　　）（　　）

（2）由于持续干旱，小河干涸了。

（　　）

反义词：

（3）我看着爸爸衰老的面容，心里很难过。

（　　）

（4）我们已经是大孩子了，办事要趋于成熟。

（　　）

7．句子大变样。

（按要求写句子）（5分）

（1）缩句：

赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

__________________________________________________________

（2）扩句：

梅花开了。

___________________________________________________________

（3）改为拟人句：

那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。

___________________________________________________________

（4）用加点的关联词写句子：

只要不来台风，我就可以收几大箩（桂花）。

___________________________________________________________

（5）修改病句：

人们很推崇这种身临其境为别人着想的行为。

__________________________________________________________

（二）综合展示厅（10分）

8．默写一首表达思乡情感的古诗。

（5分）

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

9．如果一群外地人到你的家乡来游玩，恰巧遇到了你，请你当他们的导游。

你打算怎样向他们介绍你的家乡？

（5分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（三）课文直通车（17分）

10．把诗句补充完整。

（4分）

（1）_________________，寒灯独夜人。

（2）悠悠天宇旷，___________________。

（3）家在梦中何日到，__________________？

（4）露从今夜白，____________________。

11．“_______________________，明月何时照我还。

”这两句诗出自________代________（诗人）的《____________》，这是一首思乡诗，讲述了诗人在_______停船之后，回望钟山，思念自己的家乡。

（5分）

12．《梅花魂》中“我”每次看到外祖父珍藏的____________和___________，就想到，这不只是花，而且是_______________________。

（3分）

13．根据意思写诗句。

（5分）

（1）洛阳城里起了秋风，我想要写封家书，想表达的意思很多。

______________________________________________________

（2）京口和瓜洲只隔着一条江的距离，离钟山也就只隔着几重山而已。

___________________________________________________________

（四）阅读检阅台（13分）

乡愁　余光中

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

14．在“（　　）”里填上恰当的量词。

（2分）

一（）邮票　　　一（）船票

一（）坟墓一（）海峡

15．这首诗是按________顺序写的，表明这一顺序的词语有：

______、_________、__________、_________。

（5分）

16．诗人把乡愁分别比作________、_______、________、_______，表达了台湾同胞的________之情和渴望_____________的愿望。

（3分）

17．读读诗句，选择答案。

（3分）

（1）诗歌的最后一个小节中，为什么说海峡是“浅浅”的？

（）

A．海峡本身就是浅浅的

B．有人说海峡是浅浅的

C．海峡虽然很深，但是在作者的心中却是浅浅的

（2）为什么说“乡愁是一枚小小的邮票”？

（）

A．邮票的票面上写着“乡愁”两个字

B．小小的邮票传递着思乡的愁绪

C．乡愁像一枚小小的邮票

（五）习作百花园（25分）

18．思乡，是我们人类共有的一种情感。

相信你对家乡也同样会有这样一份情怀！

假如你离开家乡很多年，你一定会有一份浓浓的乡愁，就像《桂花雨》《小桥流水人家》两文中的作者对那些人、事、物等的留恋与思念。

请你展开想象，以“啊，我终于回到了故乡！

”为题目，写一篇不少于400字的文章。

第二组达标检测卷

一、1.hé√　diàn√　hánɡ√　ē√

衰老低头华侨灵魂

2.悲哀抵挡娇嫩瑰丽

衷心底下石桥惭愧

3．

（1）山　九　　

（2）丿（禾）

4．

（1）C　

（2）D　（3）B　（4）A　（5）C　（6）A　（7）B

5．稀罕　凄凉　磨难　毕竟　乡愁　梳理

6．

（1）慈爱　出现　

（2）干枯　（3）年轻　（4）幼稚

7．

（1）风撩乱了银发。

（2）示例：

墙角的梅花静悄悄地开了。

　（3）示例：

那长长的柔软的柳枝，随风翩翩起舞。

　（4）示例：

她的手真巧，只要轻轻一弹，美妙的曲子就从她的手指间流淌出来了。

　（5）人们很推崇这种设身处地为别人着想的行为。

二、8.示例：

九月九日忆山东兄弟　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

9.示例：

我的家乡鹿泉是个美丽的地方，这儿山清水秀，物产丰富。

山有抱犊寨，水有黄壁庄水库、龙凤湖……家乡的特产更是说不完，有北薛庄的石榴、上寨的大枣、谷家峪的香椿……我这位小导游一定会带你们玩得开开心心的。

三、10.

（1）落叶他乡树　

（2）切切故乡情　（3）春生江上几人还　（4）月是故乡明

11．春风又绿江南岸　宋　王安石　泊船瓜洲　瓜洲

12．这幅梅花图　给“我”的手绢　身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心

13．

（1）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

（2）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

四、14.枚　张　方　湾

15．时间　小时候　长大后　后来　现在

16．邮票　船票　坟墓　海峡　思乡　祖国统一

17．

（1）C　

（2）B

五、18.思路导航：

在语言表达上注意要以多年后重回家乡的口吻来写，构思时确定主要描写的人、事、物，写作时要有真情实感。

全文中心要突出，前后要照应。

例文略。

第三组达标测试卷

基础达标　我会做（39分）

（一）汉字城堡（14分）

1．用“√”给画线的字选择正确读音。

（4分）

驯良（xún　xùn）　　板栗（lì　sù）　　

帽缨（yīng　yīn）　　船舵（tuó　duò）

鱼鳍（jí　qí）榛子（zhēn　qín）

日晕（yūn　yùn）较短（jiǎo　jiào）

2．形近字组词。

（5分）

盗（　　　）哺（　　　）谓（　　　）

瓷（　　　）　　捕（　　　）　　胃（　　　）　　

侨（　　　）姣（　　　）

娇（　　　）　　效（　　　）

3．选字组词。

（5分）

判　　　叛　　　盼　　　畔

（　　　）刑　　（　　　）变　（　　　）决　　背（　　　）　　（　　　）望湖（　　　）（　　　）断裁（　　　）

企（　　　）河（　　　）

（二）词语广场（15分）

lián

ǒu

4．正确书写词语。

（5分）

bǔ

rǔ

fèi

pǐn

ɡuò

lǜ

kǎo

lǜ

gāo

ǎi

fèi

yán

shàng

è

shí

jiàn

yòu

huò

5．补充四字词语。

（4分）

气（　）万（　）　（　）（　）大物　　

微不（　）（　）　（　）故（　）新

古（　）今（　）安（　）无（　）

（　）（　）丝连与（　）不（　）

6．构词练习，注意词语的组成特点，要求字数相等。

（6分）

（1）自动窗帘（“自动”是“窗帘”的特点）

______________　　______________　　

______________　　______________

（2）冬暖夏凉（“冬”与“夏”相对，“暖”与“凉”相对）

____________________________

____________________________

（3）身体矫健（“矫健”说明“身体”怎么样）

____________________________

____________________________

（三）句子花园（10分）

7．写出句子使用的说明方法，将序号填在题后的括号