秋季学期学校工作总结.doc

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舟曲县第一初级中学

2009—2010学年度秋季学期学校

工作总结

2010年秋季学期开学以来，我校以“三个代表”、科学发展观重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻落实上级部门安排的各项工作，在县教育局的正确领导下，扎实有效开展教育教学工作，扎实认真地进行“两基”工作，各项工作取得了一定成绩。

下面就我校近期工作汇报如下：

一、主要工作

（一）完善学校管理机制

1、本学期开学以来，我校加强了学校制度建设，重申和完善了各种制度。

主要完善了党团工作制度、值周制度、卫生管理制度、请销假制度、升旗制度、教师学生奖惩制度、教师管理量化考评制度。

重点对学校各项工作职责、考核评价制度等进行了修订和完善，同时注重制度管理和人文管理的结合，强化激励机制。

在《舟曲县第一初级中学规章制度汇编》的基础上，进一步制定和完善了《舟曲县第一初级中学教学过程实施办法》、《教学过程检评办法》、《教师请销假制度》、《考勤签到制度》，《班级教学活动统计制度》、《校产保护条例》和《学校财务统计制度》、《学校领导值班制度》、《学生安全制度》、《门卫制度》、《节假日值班制度》、《住校生管理办法》、《违纪学生处罚规定》等一系列规章制度，使方方面面的工作都做到了有章可循。

这些制度的完善，使学校的各项管理步入了规范化、科学化、制度化的轨道，学校各项工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、评议有依据，增强了教师的责任感，促进了教师积极的工作态度和良好师德教风的形成。

2、建立健全学生学籍档案、教师档案

（1）建立学籍档案。

初中学生学籍管理是义务教育阶段重要的基础性工程，它直接关系到《义务教育法》的全面落实，关系到我县“普九”成果的巩固与提高，是学校教学管理的重要内容，加强学籍管理，严格控制学生流失和辍学，是“两基”任务之一。

我校严格按照有关规定对新生入学、转学、休学、复学、退学、借读、等事项认真管理。

学校建立和保存全校历届学生的总名册，每年进行装订。

对新入学学生登记造册，并进行综合统计，包括总人数、特教生数、男女学生数、年龄分布、各民族学生数等；建立毕业生登记表、毕业证书存根等。

（2）完善学生个人学籍档案。

新生入学后，学校在十月中旬以前据实为新生注册学籍，建立学籍档案。

每个学期结束时要将学生的学习成绩、操行评语、考勤情况、奖惩等逐一登记在学籍表上。

因故休学、退学、转学等及时登记注明。

学校确定专人负责学籍档案的建设和管理，设学籍管理员，填写认真、及时、完整，资料应齐全、规范、准确

（3）建立师业务档案

及时建立健全教师档案和教师业务档案。

包括简历、每学期承担课程及工作量、考勤情况、学期工作考核成绩、奖惩情况等、所教班级学生成绩统计、报刊杂志发表的文章及获奖论文等。

（二）加强学校教学工作

1、继续完善和认真落实好教育教学管理制度，认真制定和落实学校各项工作计划，进一步规范教师教育教学行为。

学校加强了目标化教学过程管理力度，在《舟曲县第一初级中学目标管理责任书》的基础上，进一步确定了教师师德、教学过程、教学常规、目标完成情况的数据标准和量化指标，加强了对教师教案书写、课时计划、作业批阅、论文数量质量等检查力度。

并在每学期开学印发《教师工作手册》，人手一册，详尽的规定了教学计划、学情分析、后进生转化方案、实际成果、年终量化成绩等，使教师的工作有章可循，有计划、有目标地完成了本学去的各项工作。

2、以新一轮课程改革为契机，我校切实加强教学流程管理，从备课、上课入手，全力抓好课堂教学质量的提高。

（1）加大教学管理的力度。

要求每位任课教师每学期上一节公开课，听课8次以上，学校领导听课20节以上。

继续坚持周查月检制度，作业全批全改、每月查备课等教学管理制度。

认真备好每一节课，严禁无教案上课。

（2）建立教学成绩分析制度，及时了解学校各科教学质量，在深入了解的基础上，教导处作出定量分析，为改进下一步教学工作提供依据，从而提高教学质量。

（3）加强教研活动，促进教师业务水平的提高。

将校本培训与教研活动相结合，通过听公开课、观摩课、诊断科，写教学论文、教学笔记、教学反思，举办教研组活动、教学讲座提高教师参与教研的意识，提高教研质量。

（4）认真抓好毕业班工作。

以夯实双基，促进全面发展，提高毕业考试六合率为目标，加大领导力度，严格督察课程计划和教学进度的落实情况。

（5）重视学习过程、结果的评价。

平时的作业、单元练习，期中、期末质量检测，教研组都认真研究，严肃对待，发挥评价的激励和导向功能，激发学生进一步学习的兴趣，通过评价促进教学质量进一步提高。

（6）抓常规检查。

教学常规是确保教学质量的基础，教导处经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，并及时地将检查结果公开，并督促好出现问题的整改。

定期召开年级组活动，集体分析、排查，促进课堂教学水平的提高。

（7）加强教师运用现代教学媒体的培训和指导，进一步提高了教师运用现代教育技术能力。

（8）继续加强教师考勤管理，认真落实教师签到制度、请销假制度。

目前为止，教师出勤率为98.3%，请长假教师2人。

（三）严肃财务纪律，严格落实“两免一补”政策

按照有关文件精神，我校对学校办公经费及“两免一补”资金做到严格管理、专款专用。

学校制定了《财务管理制度》、《“两免一补”资金发放公示制度》，对享受“两免一补”学生名单及资金发放情况进行公示。

本学期，按照上级政府要求，我校全部免除学生课本费和学杂费，及时将上级部门拨付我校的寄宿生生活补贴全部发放到学生手中，所有资金发放情况做到了及时领取、及时发放、及时造册，账目做到清楚透明、有账可查、有册可询。

并通过校务公开栏和校务公示橱窗，在开学初对学校收费情况、“两免一补”资金发放情况进行及时公示，使学校资金管理做到了公开、透明。

（四）加强宿舍和大灶管理工作

1、加强宿舍管理，注重寄宿生养成教育

学生宿舍是对学生进行养成教育的重要阵地，也是展现校风校貌的舞台。

为了严格管理住校生，学校在宿舍楼男女生宿舍各安排专人值勤管理，管理人员24小时轮流值班，每天晚上按时点名、及时查夜、及时了解学生住宿情况。

并加强与家长的联系，将学生住校情况随时告知家长，与家长协调沟通，不断改善学生住宿环境，切实做到以环境育人，管理育人。

2、抓好大灶管理，确保学生饮食安全

学校大灶管理，是保障学生健康成长的一项重要工作。

在学校的严格管理下，学校大灶内清洗、消毒设备配套，防尘、防蝇、防鼠、防潮等设施齐全，食堂内所有餐具都做到了定期消毒。

学校值周领导对大灶伙食标准和数量进行严格检查，对食物进货渠道和卫生情况进行严格把关，对发现的问题记录在案，并立即进行整改。

从而保障了饭菜的数量和质量，有效地杜绝了安全事故的发生，确保了学生饭菜营养可口、洁净卫生。

（五）安全工作得到落实

学校高度重视灾后校舍安全检查和校园周边环境安全检查工作。

开学后，及时召开开学工作行政会，校领导就校舍安全、水电管线维护作了专题研究部署，责成相关处室对教室、师生宿舍、办公室、食堂等房舍安全进行彻底检查，及时排除安全隐患。

学校要求值班教师经常对校园周边排洪沟渠进行检查，及时疏通排洪渠，尤其重视雨天的防范工作，为广大师生开学的正常工作、学习、生活提供了安全保障。

学校综治领导小组以教师岗位意识的培养为出发点，持续有效地提高教师队伍的综治意识。

增强各岗位的安全意识和教育全局意识，坚持安全第一思想，积极防止流行性疾病和火灾隐患等影响师生身心健康及生命安全的事件发生，确保教育教学秩序正常。

1、学校专门成立了治安保卫室，配备了专门的门卫，并在教学楼、学生宿舍楼、实验楼等重点部位安排了专职看护人员，每日24小时值班，确保了学校财产和学人身安全。

领导班子对综治工作做到了底子清、措施硬、作风实，每天都安排一位值周领导带领值周人员和管理人员对校园进行值周检查，严格查问出入校门的人员，对校园、教室、办公室、活动室进行巡视，对发现的问题及时处理及时解决，努力打造“平安、和谐”的校园环境。

2、本学期开学，及时召开班子会议，建立领导小组，加强对学校安全工作的领导。

积极建立和落实各种制度，紧紧围绕上级文件精神，执行日汇报和零汇报制度，保障全体师生的人身安全。

3、举行安全知识竞赛、防自然灾害演习等，增加了学生的安全知识，提高了学生的安全意识，增强了学生的自我保护能力。

加大教育力度，签定安全责任状，切实做好综治工作。

4、“8.8”泥石流灾害发生后，学校积极组织后勤工作人员开展卫生防疫工作，采取有效措施确保食品安全、饮用水卫生安全和防止灾后疫情发生。

总务处从8月12日起，每天安排2名工作人员对学生宿舍宿舍、大灶、教室、垃圾堆放处、卫生死角进行消毒处理。

积极进行垃圾堆放点垃圾的清运工作，确保灾后学校环境卫生的清洁，避免灾后疾病的传播。

安排专人对学校各大食堂进行食品卫生检查、烹饪器具消毒，消除病从口入的隐患。

校医室工作人员详细登记学生发烧腹泻等症状，跟踪观察，随时上报情况。

从灾后到现在，我校无任何疫情发生，卫生防疫、食品卫生安全、饮用水安全工作正有序进行。

（六）灾后教师、学生安置慰问工作

“8.8”泥石流灾害中，我校半数以上教师不同程度受灾，有两名教职工遇难，一名重伤。

灾害发生后，学校积极开展抗洪救灾工作，除了配合县抗洪救灾领导小组安置灾民外，学校尽快在学校腾出房间安置无家可归的教师，并提供物资救助。

8月23日，学校领导代表学校慰问慰问遇难教职工家属，每户送去慰问金1000元.9月6日，学校领导又看望了远在天水住院的廖永文老师，送去慰问金2000元。

开学后，学校积极联系有关企业资助我校就读的孤儿、受灾学生，到目前为止，共资助学生19人。

配合赴我县的心理援助小组，我校还积极组织开展学生、教师心理救助活动。

（七）两基工作开展情况

今年是两基国检年，在县委、县政府的统一安排和县教育主管部门的具体部署下，学校抽调学校教导处全体工作人员和骨干教师组成了“两基”工作小组，由学校领导亲自带队，制定了详细的工作计划，并将“两基”巩固工作确定为学校工作的长远目标，进行重点落实，确保我校“两基”巩固提高工作落实。

根据有关要求，“两基”工作小组及时进行各类图标、档案、表册、展板的装订和制作。

利用学期初组织学生注册入学的机会，张贴标语、出专栏、发宣传单等形式，让群众理解教育、关心教育，让每个家长明确送子女入学完成义务教育是法律赋予的责任、义务。

形成全校师生共同认识“两基”、全民共同探讨“两基”、全社会共同完成“两基”的良好氛围，为“两基”国检的顺利通过奠定了坚实的基础。

为进一步保障适龄少年接受规定年限的教育，我校认真落实“两免一补”政策，狠抓“控辍保学”工作，将“控辍保学”工作作为贯彻“两基”工作的重要举措。

学校利用家访、家长会等多种渠道，向家长宣传党的教育方针政策，同时，对家庭困难的学生进行捐助，着力解决贫困学生的经济困难，帮助困难家庭学生解决学习和生活中的遇到的问题。

为加强组织领导，成立以校长为组长的“控辍保学”领导小组，严把三关：

把好入学关、严把巩固关、严把教育教学关，切实抓好“保学控辍”工作。

二、办学中存在的问题

1、目前，教学辅助用房还缺乏，教学活动场地不足。

此外，厕所面积不足、条件简陋，亟需改造。

2、生均图书量不足，今后需要逐年添置，现代教育技术环境建设还比较落后，有待进一步改善。

3、“8.8”泥石流灾害中，我校两名教师遇难，一名受重伤，再加今年请产假教师两名，部分科目教师缺编较多。

4、 受“8.8”泥石流灾害影响，我校原有的自来水已经断水，现在应急自来水时段时续，无法维持正常用水的需要，全校近一千五百多师生的的饮用水和生活用水严重紧缺，急需解决。

二〇一〇年十二月八日

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