经济与管理学院大一新生调研报告.docx
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经济与管理学院大一新生调研报告
经济与管理学院
大
一
新
生
调
研
报
告
第六届团总支调研部
2010年11月7日
目录
第一：
经济与管理学院“大一新生调研”策划项目
一．调研目的
二、调研对象及其一般情况
三、调研方式
四、调研方式
五、调研时间
六、调研内容及反馈工作
第二：
调研结果及分析
（1）关于公共问卷调研报告分析
（2）关于会计专业调研报告分析
（3）关于市场营销专业调研报告
（4）关于工商管理专业调研报告
（5）关于国际贸易专业调研报告
后另有“总结以上公共问卷与专业问卷报告我部建议”
第三：
附录一：
专业问卷（工商管理、国际贸易、会计、市场营销）
第四：
附录二：
反馈材料（已发入10级新生邮箱）
经济与管理学院“大一新生调研”报告
为了更好的引导大一新生（2010级）度过美好的大学生活，在2010-2011学年第一学期第10周，经济与管理学院第六届团总支调研部通过对大一新生（2010级）学习和生活状况进行了调研。
一、调研目的
希望通过调研亲爱的同学们在学习和生活方面的情况，来更好的引导同学们度过大学生活。
根据问卷提供的非常宝贵资料，我们根据这些材料进行研究分析，以便今后为经济与管理学院以至于平顶山学院更好地改革和发展提供决策依据与建议。
二、调研对象及其一般情况
调研对象：
经济与管理学院大一新生（2010级）
一般情况：
这部分人大部分在18至22岁之间,其中以大概以20岁为中心的正态分布。
三、调研方式
本次调研采取的是匿名抽样调研，参加对象为经济与管理学院大一新生，对其进行选择问卷的调研。
发放问卷是当场发卷填写，并当场收回的形式。
全系共发出调研问卷78份，收回73份，回收率达93.5%；
四、调研时间：
2010年11月1日――――2010年11月7日
五、调研内容及反馈工作（集中于问卷）
主要调研大一学生在过去的近一个学年内关于学习和生活方面的情况，分为两部分（公共问卷和专业问卷）（见附录一）
有“调“有”研“，调研结束后，我部总结有以下反馈建议材料：
1.10级每个专业有一份“致大一新生的一封信“，该信是由09级4个本科经管大二学生（09级各班团支书，组织委员）起草，内容真实，均是切身之谈。
2.另有《心理情感----让人格和脑门一同闪亮》；《调研反馈建议书》关于旁听和空闲自习室，一些针对问卷反映的大一新生问题的建议等；《12项投资工具》（简介应同学们要求介绍的经济理财产品：
储蓄，保险，债券，股票，期权，基金，房地产，收藏品，教育，彩票）；《人际交往知多少？
》等资料，通过邮箱发给10级（见附录二）
七、调研结果及分析
（1）关于公共问卷调研报告分析
一.公共问卷
提示：
1、请在相应选项前的“□”中画“√”或在“_______”处填写相应内容；
2、请注意问题后面括号中所附的提示语或重点说明，不用花很多时间在某一题上。
1.请问你对目前专业满意吗？
□1）非常满意□2）满意□3）一般□4）不满意□5）非常不满意
1）
2）
3）
4）
5）
1.
1%
60%
31%
5%
1%
作为一名经济与管理学院的学生你了解经济信息的平台有（可复选）
□1）cctv2等电视台□2）新浪，凤凰，腾讯财经等网站□3）中国经营报，经济年报等专刊
1）
2）
3）
1.
55%
63%
2%
作为一名经济与管理学院的学生你对下列10项投资工具了解的有（可复选）
1）□储蓄2）□债券3）□股票4）□期权5）□基金6）□房地产7）□保险8）□收藏品9）□教育10）□彩票
1）
2）
3）
4）
5）
6）
7）
8）
9）
10）
1.
60%
80%
20%
21.75%
10%
1.25%
52.5%
1%
2%
35%
2.你对晚自习的看法
□1）规定具体教室具体时间□2）个人自主选择地点□3）有没有无所谓，规定去就去□4）一周一半规定，一半自主
1）
2）
3）
4）
2.
47.5%
35%
1%
12.5%
3.现阶段，您会的计算机功能（根据实际，可复选）
□1）办公软件word,ppt,excel□2）网络三剑客AdobeDreamweaver,Flash,Fireworks□查找资料□3）使用e-mail□4）使用BBS（QQ、网上论坛等）□5）设计程序□6）编制软件□7）数据库acces,vf□8）photoshop
1）
2）
3）
4）
5）
6）
7）
8）
3.
35%
47.5%
75%
2%
47.5%
0%
0%
2%
4.常阅读下列课外书刊吗（含电子书报）?
（可复选）
□1）报纸□2）杂志□3）小说□4）散文诗词□5）学术书籍□6）漫画□7）通俗读物
1）
2）
3）
4）
5）
6）
7）
4.
27.5%
72.5%
42.5%
10%
15%
10%
12.5%
5.就读大学期间，您是否做过或打算做下列事情？
（可复选）
1）□转专业2）□双主修3）□做专题研究4）□修习教育学课程（为从事教师职业做准备）5）□修习跨院系学程6）□参加职业证照或国家考试7）□准备考研
1）
2）
3）
4）
5）
6）
7）
5.
10%
30%
0%
10%
17.55
62.5%
45%
6.
（1）你希望在大学期间，能获得哪些课业以外的经验?
（可复选）□1）遍读中外名著□2）旅游□3）在学术会议，期刊上发表论文□4）组织大型活动□5）代表学校参加校际竞赛活动□6）担任社团干部□7）到业界实习□8）谈恋爱□9）考职业资格证□10）结交许多朋友□11）兼职
1）
2）
3）
4）
5）
6）
7）
8）
9）
10）
11）
6.
（1）
45%
55%
22.5%
30%
12.5%
42.5%
67.5%
35%
57.5%
82.5%
82.5%
（2）在大学里你想考取的证书有那些：
A.□计算机等级证书B.□普通话登记证C.□教师从业资格证D.□四级英语证书E.□六级英语证书F□.会计从业资格证G.□初级会计师H.□中级会计师I□报关员从业资格证J□其它
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
6.
（2）
92.5%
62.5%
17.5%
92.5%
80%
52.5%
35%
7.5%
25%
17.5%
7.您平均每天课堂外时间主要用来从事下列哪些活动？
（限选3个主要的）
1）□预习、复习或完成作业（含上网搜集资料）2）□阅读课外读物3）□打工（如家教、校外或校内工读）4）□从事运动或户外休闲活动（旅游、逛街）5）□交通时间6）□闲聊7）□娱乐（包括上网、游戏、打扑克、弹琴等等）8）□谈恋爱9）□什么也不做（发呆）
1）
2）
3）
4）
5）
6）
7）
8）
9）
7.
92.5%
37.5%
25%
55%
7.5%
47.5%
47.5%
2.5%
5%
8.每次平均上网所耗时间的多少用1,2,3,3,4,5排一顺序
a.上网找与课业有关的信息____b.上网查其它信息____c.上网交友、聊天____d.上网打网络游戏____e.上网购物____
排序：
90%的cbade
9.您就学期间需交纳的学费，所花销的生活费的来源中有自己挣来的吗？
□1）有大部分□2）有小部分□3）一点没有
1）
2）
3）
9.
2.5%
37.5%
60%
10.您认为自己在下列各方面哪些是你的优势?
（可复选）
1）
2）
3）
4）
5）
6）
7）
8）
9）
10）
11）
12）
13）
14）
15）
10
2.5%
5%
15%
12.5%
10%
37.5%
22.5%
25%
0%
22.5%
15%
25%
27.5%
7.5%
42.55
1）□艺术2）□计算机3）□组织领导4）□中文写作5）口语表达6）□人际（沟通、合作）7）□创造力8）□运动、体能9）□英语听说10）□英语阅读11）□数理逻辑12）□分析13）□批判思考14）□视觉空间15）□自我了解、内省16）□观察力17）□情绪管理
16）
17）
45%
42.5%
11.您认为在大学要树立的未来的
奋斗目标有（可复选）
1）□成为某一领域的专家2）□在某方面有特殊贡献3）□创业有成4）□在社会上有影响力5）□拥有一个幸福的家庭6）□拥有良好人际网络7）□享有富裕的物质生活8）□享有优质的精神生活…
1）
2）
3）
4）
5）
6）
7）
8）
11.
25%
27.5%
62.5%
22.5%
35%
92.5%
20%
85%
12.您认为大学教育的下列作用有多重要？
不重要有点重要重要非常重要
1）获得专业知识……………□□□□
2）扩大知识视野…………□□□□
3）增加就业竞争力…………□□□□
4）建立人际网络…………□□□□
5）扩大生活领域……………□□□□
6）增进自我了解……………□□□□
7）寻找生命的意义………□□□□
8）增进对社会环境与时代脉动的了解□□□□
95%同学认为以上8想大学教育的作用是重要和非常重要，可以看出同学们选择上大学是可虑到预期大学收益大于机会成本的。
13.在面临压力或心烦事时，您是如何处理的？
A.转移（娱乐、游戏、读书）B.发泄（哭、倾诉、写信或日记）
C.压抑（喝酒、睡觉、假装高兴）D.顺其自然，自然调整
（2）关于会计专业调研报告分析
针对大一新生，我部以问卷形式分专业地进行了一系列的调研活动。
结合会计问卷的数据反映，得出了如下结论：
刚进入大学的大一新生，他们有着大多数90后的普遍有点：
自信张扬，同时，他们也同大多数进入半个社会的人一样注重实际情况。
会计专业的同学更加突出。
他们在选择专业的时候，50%的同学是看到了会计专业的就业前景，认为“会计专业越老越值钱”，以自己未来的发展为重点进行选择，剩下的有25%的同学是因为自己的兴趣报考，另外的25%则是出于其他原因：
家庭或者就业压力等。
基于兴趣及就业前景而报考会计的同学和一部分因其他原因报考的在一定程度上对会计有所了解，绝大多数同学对会计专业相关职业类型有着“一般了解”，极少数同学选择了“一点也不了解”，没有同学选择“非常了解”。
在调查问卷中我们发现，基于同学们对会计的了解，90%的同学认识的著名经济学家是高中课本上出现过的，而对于其他的比如大卫李嘉图等则知之甚少；而在他们学习会计的过程中有65%的同学认为提高会计专业能力的主要途径是社会实践，20%的同学选择了自己查阅书籍，剩余的选择老师授课。
基于数据我们分析认为，由于会计理解重于死记硬背，大部分同学更倾向与把课余时间用于社会实践和自己查阅书籍上，选择了会计专业的同学对于以后考研考证的问题也比较重视，有50%的同学认为考证重要，10%的同学选择了其他，而两项都侧重的占据了会计班同学的35%，不确定的有5%，这表明大多数同学对本专业考研还是考证意见不一，需要对其进行进一步的正确引导，提高他们对专业的了解及认识，以正确的态度来处理这个问题其中的差别。
既然选择了本专业，绝大多数同学都是怀着积极的态度去学习，而且充满了热情，希望在大学期间能学到一些知识及实践经验，其中75%的同学认为对口就业在岗位上必须具备的是丰富的工作经验，其次是拥有丰富的知识和良好的人际关系，两者所占比例相。
相对于以后的工作能力的需求，更是有大多数同学以本专业为基础，在薪酬方面意见比较集中，分别在3000以上及2000—3000以内。
统计数据显示大部分同学对会计专业前景看好，有着较好的未来构想。
学生们处于奋发向上的储备知识积攒经验的状态，对于未来做敲门砖的会计考证方面也比较关心。
90%的同学对会计相关证书的考取方面为“一般了解”，10%的同学对之不甚了解。
这就需要院系针对本专业开展一系列讲座，切实地解决同学们对会计专业了解的误区，也便于他们进一步了解所报专业更好的学习。
对于以后的假期，90%的同学在打工赚钱与低薪之间选择实习，希望能就相关专业获得一些经验。
10%的同学选择挣钱以补贴生活费以及用于其他方面的开销。
会计专业不仅需要在数量上对物质有精确的要求，道德精神方面也同样不可缺失。
对于提高对会计职业道德认识程度最有效的途径依次是：
学生自我修炼，学校课程教育，及社会宣传。
45%的同学更倾向于充分发挥自身的主动性。
除了上述所反应的问题，同学们对会计专业方面的学习还存在以下疑问：
1、对于学校图书馆关于会计方面新资料的引进。
2、关于会计就业方向及发展前景和相关证件考取种类及时间的问题。
3、如何正确处理相关专业考验的问题。
4、高数与本专业的联系程度。
基于问卷的数据我部建议开展一次关于会计专业的全方面的讲座。
并提议尽可能多的为同学们提供社会实践机会。
这就是本次调研会计专业部分的分析报告，如有不足，敬请批评指正！
（3）关于市场营销专业的调研报告
针对问卷反映的基本情况，总结如下：
（1）对于营销班的同学有50%的学生认为自己善于交际而且有冒险倾向，但仍有40%的对自己的性格自身情况了解不够。
（2）大多数同学希望那个从专业的学习中获得专业知识和人际交往能力的培养，同时希望可以获得学习锻炼以及管理能力的提高。
（3）80%的同学对于本专业的就业特别关心，想进一步的了解就业知识（如从基层做起是否有前途？
），对于房地产，汽车，电子商务，网络营销等行业关注较多。
70%的同学认为从事营销管理工作要具备市场前景分析与预测能力、管理能力、因此都希望在大学能拓宽视野，尽量把理论与现实结合起来，即有90%的同学积极对待兼职，认为可以磨练自己，10%的同学觉得无所谓。
（4）75%的同学会在自己有一个好点子的时候记录下来并在以后不断尝试和完善，但有25%的同学只是想想并没有去行动。
（5）30%的同学对于大学四年有自己的规划并在为之努力，而剩余的70%则目前没有打算。
（6）市场营销的学生都自觉不自觉地把实践放在第一位，对于高数等理论型的“与专业用不着”课程有抵触情绪，重视程度不够。
（4）关于工商管理专业的调研报告
工管专业调研结果如下：
（1）在求职时，对有意向的单位所给的薪水不满意80%的同学选择力工作努以争取发展机会
（2）对于工商管理专业的将就业前景，有40%抱着乐观的态度，50%同学认知较少，另有10%同学认为没前途。
（3）401%的同学认为工管专业的课程理论性太强，多而不精，总觉缺少实践锻炼。
（4）工管专业的学生认为在求职时的优势依次应该是：
.很强的适应能力，良好的沟通能力，深厚的专业知识，较强的工作能力，很强的学习能力
（5）工管专业的学生对以后就业地区的选择预期：
95%选择中东部，只有极少一部分听同学选择去西部工作。
（6）工管专业的学生希望从事的工作排序：
人力资源管理类岗位，旅游和酒店管理类岗位，市场营销类岗位，旅游和酒店管理类岗位，物流管理类岗位
（7）在求职中选择渠道的排序：
人才交流中心,招聘洽谈会,校园招聘,网上招聘
（8）在学习上工管专业的学生的困惑有就业前景以及以后从事领域不了解，以及专业知识的理论性强，实践机会几乎没有：
高数的学习以及经济学知识学习方法和态度问题显著.
（5）关于国际贸易的调研报告
（1）由于国贸专业对英语要求较高，但同学普遍反映“英语听说“自己并未占优势。
（2）国贸专业的学生对未来就业存在相当大的忧虑感，强于以上三个专业，对于专业优势未发挥出来的同学，总是认为就业前景不明朗，及从事工作类型的不了解较普遍。
（3）国贸专业的学生对于在日常生活中如何开拓自己的视野,如何提高专业要求的能力如阅读那些专业书籍，及考证（报关员从业资格证）等存在疑惑。
（4）对于以后就业还是继续深造，如何结合自身SWOT分析自己，哪种选择使机会成本最小等问题了解认知更迫切。
总结以上公共问卷与专业问卷报告我部反馈建议有：
（1）心理品质对一个人的发展起着非常重要作用。
优秀的心理素质是一个人成才的必备条件。
一个心理素质较差的学生，难以完成主体型教育、能动性学习的任务。
这就需要同学们具备自我调整的能力，如果不具备进行自我调整的能力，就会形成心理疾患，那么他的智商再高，创造能力再强也会失去成功的机会。
在面临压力时，41%的同学选择转移压力的方式，20%的同学选择倾诉、记日记等方式发泄，这说明大部分同学能很好的调整自我以适应大学环境。
在情绪调查中，37%的同学是乐观积极的。
一半以上的同学认为是平平静静的，没多大变化。
还有11%的同学多数情况下是郁闷消极的，这可能是由于升入大学后，学校环境与初高中相比有较大的变化，又远离了父母，学习条件和学习方法的变化，生活习惯的变化及语言交流的障碍，在加上
现实与理想中的大学差距较大，现实与理想的巨大差距使得他们产生了强烈的心理落差，很难自我调整，因此极易产生一些心理困扰和消极情绪。
另外，人生目标迷茫也是一个重要原因。
高考作为一个有力的指挥棒，曾经是众多大学生用心锁定的目标。
进入大学以后，许多同学顿时感觉到了人生目标的迷失。
大学生人生目标在很大程度上需要他们自己根据社会的需要去选择和确立，然而，这需要一定的时间，在这个过程中，大学生常常感到压抑、郁闷、空虚和迷茫，表现出对大学生活的不适应。
如果不能得到及时调适，就很容易产生心理问题。
（2）学校院系一方面在管理上（教学管理，宿舍管理，奖罚机制等）要更上一层，在高效制度机制下形成教师重师德，学生重学风，使平顶山学院充满活力。
应应多一些职业规划讲座，对于以后就业还是继续深造，如何结合自身SWOT分析自己，哪种选择使机会成本最小等问题了解认知最迫切的问题要是可予以指导；心理讲座，恋爱问题；加强师生交流，积极引导大一新生尽快适应大学生活；
（3）同学们应该如有安排：
（1）根据兴趣多参加社团活动提高交际能力
（2）课余时间多学习专业知识并加以扩展，拓宽自己的知识面
（3）经常去图书馆或上网查资料
（4）利用双休日打工，参加社会实践
（5）多参加体育锻炼，增强体质
建议：
课余时间应该经常参加体育锻炼，增强体质；并积极参加活动，丰富大学生活；经常去图书馆看书，也可适当上网（男女生少玩游戏），或看些课外书；周六周天可以打工，积累社会经验，在校时积极谋划寒暑假自己的实践活动；或者逛街，外出等稍作放松。
但我们还是倡导大家多多参与社会实践，多学些东西，学好专业课的同时，让自己多元化发展，希望以上建议对大家有所帮助
附录一:
二.专业问卷（工商管理）
朋友，以下的这些问题，希望你们可以慎重的考虑一下，为自己这四年的大学生活不虚此行做一次正确的选择，也为自己以后的发展做一次正确的选择！
-------09工管（感谢王守慧，赵斌提宝贵意见）
1..如果在求职时，您有意向的单位能给的薪水达不到您的期望水平，您会选择？
A.放弃重新选择B.先签约干着再说C.努力工作以争取发展机会
D.推迟签约，再观望一下E.其它
2.您认为工商管理专业的就业前景如何？
*
A.很有前途B.较有前途C.无所谓（不了解）D.没有前途
3..您对于现在所学专业的设置有什么看法？
*
A.课程空泛，多而不精B.还可以，现阶段本科的课程普遍都不精
C.合理，主要还是以管理知识为核心的D.就业面广
4..您认为您所学专业在目前的求职或工作中的优势是什么?
（多选）*
A.深厚的专业知识B.较强的工作能力C.很强的学习能力
D.良好的沟通能力E.很强的适应能力F.没有明显优势
5..您会放弃自己的专业，选择一个能够解决就业问题的工作吗？
*
A.会B.不会C.不知道
6..您对就业地区的选择是？
*
A.东部沿海发达城市B.中部大中城市C.西部大中城市
7..您希望从事何种工作？
（限选两项）*
A.一般传统管理类岗位B.人力资源管理类岗位B.物流管理类岗位
D.市场营销类岗位E.旅游和酒店管理类岗位F..其它
8..您认为在就业中什么是最重要的？
（多选）*
A.学校B.专业成绩C.专业技能D.综合能力E.社会经验
F.发展潜力G.证书及荣誉H.思想品德I其它.
9..您在求职时会主要选择哪种招聘渠道？
（多选）*
A人才交流中心B.招聘洽谈会C.传统媒体D.cE.网上招聘
10.据你对本专业的10.了解，你觉得在日常生活中应该着重培养哪方面的能力？
1.2.
11.除以上问卷提及到的问题外，你对工管专业的学习还有哪些困惑？
（限2点）
1.2.
二.专业问卷（国际贸易）
朋友，以下的这些问题，希望你们可以慎重的考虑一下，为自己这四年的大学生活不虚此行做一次正确的选择，也为自己以后的发展做一次正确的选择！
-------09国贸（王亚楠）
1、你们对自己所选择的专业了解么（是/否），如果想要了解，你们希望了解（）
A.课程方面B.证书方面C.就业方面
2.、你毕业后会从事国贸这个专业吗？
A.会B.不会C.不知道
3.、你之前有读过与本专业相关的书籍吗？
（有／没有）如果给你提供条件，你希望阅读（）类书籍。
Ａ．名人传记 Ｂ．经济信息类 Ｃ．银行业务方面 Ｄ．国际贸易方面 Ｅ．市场销售类
5.、如果在学习中遇到困难，你最希望通过（）解决
A.向同学请教B.向老师请教C.向同学请教D.多看几遍书，自己解决E.不好意思开口，遂搁置
6.、经管院的考研率历年都比较低，你希望自己将来会选择（）（可复选）
Ａ．考研Ｂ．考证（报关员从业资格证）Ｃ．报考公务员Ｄ．什么也不考，只拿一个毕业证 Ｅ．创业
7.、如果你选择考研或考证，你对它们是否了解？
（是／否），如果给你提供机会，你希望（）更多一些。
Ａ．关于这方面的讲座 Ｂ．从老师处得到信息 Ｃ．向学长们咨询请教 Ｄ．上网查阅相关资讯
8.、当你毕业时，如果马上进入社会，你会选择的发展模式是（）
Ａ．先就业，再择业；先生存，再发展 Ｂ．非本专业不就 Ｃ．非高薪不就 Ｄ．创业 Ｅ．其它
9.、如果有一个创业的机会，你（是／否）会积极参与？
如果会，你会选择（）的方式。
Ａ个人独立完成 Ｂ．团队合作 Ｃ．其它
10.除以上问卷提及到的问题外，你对国贸专业的学习还有哪些困惑？
（限2点）
1.
2.
二．专业问卷（会计）
朋友，以下的这些问题，希望你们可以慎重的考虑一下，为自己这
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