幼儿励志故事(精选12个).docx

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幼儿励志故事（精选12个）

　　说着指着旁边的灰姑娘钢笔说道：

这支不错，小巧玲珑，价格又便宜。

可是小男孩不依，说道：

我不要，那支钢笔太难看了，被同学看到会笑话我的。

妈妈听了小男孩的话就狠狠心买下了那支有高贵气质的钢笔。

当营业员从柜台里拿起那支亮光闪闪的钢笔时，这支钢笔无比骄傲地对着身旁的灰姑娘钢笔撇了撇嘴：

你看看你个土老帽，不要说我看不上你，就连小男孩都觉得拥有你是一种自卑，你还是在旁边乖乖地呆着吧!

就这样，这支亮光闪闪的钢笔就开始有了新的归宿小男孩的文具袋。

第二天小男孩拿着这支钢笔在班上的同学面前好好炫耀了一番，也使得这支钢笔更是得意洋洋的。

　　写字课开始了，教师布置学生把习字册上的字描红并照着书写。

　　小男孩兴高采烈地拿出自我的新钢笔，就开始在习字册上书写，可是怎样也写不出字，明明是灌满了墨水的啊!

小男孩开始甩钢笔，期望能把墨水甩出来点，可刚写了两个字又写不出了，这下小男孩开始急了，看着同学一个个都写得很认真，自我却一向在拨弄着钢笔，看到教师朝自我走来，头上开始冒出豆大的汗珠。

教师看着他手里的钢笔就说了：

叫你妈妈给你重新买一支钢笔，不要太贵，普通一点，只要好写就行了。

小男孩低低的嗯了一声。

　　放学后，小男孩又在妈妈的陪同下走进了文具店，把那支灰姑娘钢笔买走了。

回到家，小男孩迫不及待地给钢笔灌墨水，开始在纸上写写画画，试试钢笔是否好写，因为他不相信这么丑陋的钢笔会吐墨水顺畅。

可事实偏偏就是出乎男孩的预料，证明这支钢笔确实很好使，虽然样貌丑陋，价格便宜。

男孩也很开心地用钢笔在习字册上写字了，因为课堂上由于那支漂亮钢笔的罢工而没能完成作业，此刻开始补了。

这下这支灰姑娘钢笔又跟那支亮光闪闪的钢笔成了邻居，一同住在了小男孩的四合院文具袋里。

　　灰姑娘钢笔看到老朋友只是淡淡地说道：

一个人光外表漂亮是没有用的，必须要有内在美，仅有内在美才是真正的美，才会被人永久的记住。

那支亮光闪闪的钢笔想着自我在课堂上给小男孩带来的尴尬的一幕，不由得低下了头。

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　　（六）：

让计划让位于行动奥马尔是一个有作为的皇帝。

他的头脑里充满了智慧，并且稳健、博学，为人们所敬仰。

有一次，一个年轻人问他：

您是如何做到这一切的，刚开始您是否就已经制定了生的计划了呢奥马尔微笑着说：

到了此刻这个年纪，我才明白制定计划是没有用的。

　　当我20岁的时候我对自我说：

我要用20岁以后的第一个10年学习知识;第二个10年去国外旅行;第三个10年，我要和一个漂亮的姑娘结婚并且生几个孩子。

　　在最终的10年里，我将在乡村地区，过着隐居生活，思考人生。

　　最终有一天，在前10年的第7个年头，我发现自已什么也没有学到，于是我推迟了旅行的安排。

在以后的4午时间里，我学习了法律。

并且成了这一领域举足轻重自的人物，人们把我当作楷模。

这个时候我想要出去旅行了，这是我心仪已久的愿望。

可是各种各样的事情让我无法抽身离开。

我害怕人们在背后斥责我不负职责，之后我只好放弃旅行的想法。

等到我40岁的时候，我开始研究自我的婚姻了。

但总是找不到自我以前想像中那样美丽的姑娘。

直到62岁的时候，我还是单身一个人，那时候我为自我这么大一把年纪还想结婚而感到羞愧。

于是我又放弃了找到这样一个姑娘并且和她结婚的想法。

　　之后我想到了最终一个愿望，那扰是找一个僻静的地方隐居下来。

可是我一向没有找到这样一个地方，如果患上疾病，我连这个愿望都完成不了。

这就是我一生的计划，可是一个也没有实现。

年轻人，不要把时间放在制定漫长的计划上，只要你想到要做一什事就立刻去做。

　　放弃计划，立刻行动吧!

奥马尔最终说。

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　　（七）：

少年儿童励志故事：

鼹鼠奶奶的七色窗鼹鼠奶奶小时候起，就比别的鼹鼠更爱色彩。

　　瞧，她的屋子竟然有七扇窗子，比任何一个屋子的窗子都多绿框的叶形窗子，红框的花瓣形窗子，黄框的太阳形窗子，紫框的葡萄形窗子，蓝框的果子形窗子……站在这儿，鼹鼠奶奶小时候在叶窗子边，对小伙伴说，你能感觉到每一缕阳光都是绿油油。

啊，所有的小伙伴都跟着她在叶窗子边感受绿油油的阳光，在花瓣窗子边感受红艳艳的阳光，在太阳窗子边感受金灿灿的阳光，在葡萄窗子边感受紫盈盈的阳光，在果窗子边感受蓝幽幽的阳光……大伙儿都觉得鼹鼠奶奶的生活是五彩斑斓的，大伙儿也都觉得鼹鼠奶奶的眼睛是五光十色的。

　　可是，鼹鼠奶奶还是瞎了。

每一只鼹鼠的视力都会随着长大越来越退化，这对鼹鼠家族来说，是件最正常可是的事了。

看起来，她一点儿也不难过她十分自如地在地下通道行走，十分熟悉地在屋里做家务。

　　这一天，小灰鼠走过奶奶的屋子，看到鼹鼠奶奶摸着一粒豆子，一向在猜：

这是一颗红珠子吧挂在毛衣上会不会很好看这是一粒蓝珠子吧挂在耳朵上会不会挺精神这是一枚绿钮扣吧扣在丝巾上是不是挺别致……

　　猜了好半天，鼹鼠奶奶叹了一口气：

哎，看不见颜色，真的不方便哪。

　　小灰鼠看看鼹鼠奶奶七彩的窗子，想到一个好主意她跑进屋子，对鼹鼠奶奶说：

奶奶，我在学分类整理屋子了，来您这试一下好不好

　　好呀，你怎样分类鼹鼠奶奶还没闹明白。

小灰鼠已经开始了，她把屋里的东西按颜色分类了红橙黄绿青蓝紫，七大类，然后，她在七色窗子下各放一个布袋，红袋子放红窗下，全放红色的东西，红豆子，红钮扣，红剪刀……绿窗子下绿袋子，里面就是绿杯子，绿香皂，绿手帕……

　　我全给您分好啦!

小灰鼠告诉鼹鼠奶奶，您要用什么颜色的东西，只要到那种颜色的窗下就能找到啦。

　　嘿，可不是么，奶奶走到蓝果子窗下一掏：

这个是蓝盒子还个蓝本子……对呀，对呀……小灰鼠拍手笑，奶奶太棒了，每一种颜色都认得

　　清清楚楚……奶奶，我想借把小刀。

窗外小兔子对鼹鼠奶奶说。

奶奶从红窗下

　　掏出一把小刀：

借你一把红色的小刀吧，这把刀异常好使!

啊，奶奶还明白颜色!

小兔子惊奇地张大了嘴巴。

小灰鼠在一边悄悄地笑。

　　从这以后，小灰鼠天天会到奶奶屋里转一圈，把奶奶新收回来的东西分类放好。

鼹鼠奶奶真厉害呀，眼睛比看得见的时候还要清楚，每一样颜色她都明白……大伙儿常常这么议论，鼹鼠奶奶的心呀，就像七色的亮窗子一样，闪着欢乐的光泽。

　　小灰鼠，这天晚上，鼹鼠奶奶说，你明白吗，我其实有八扇窗子呢。

　　八扇小灰鼠说，还有一扇我怎样没发现，是什么颜色还有一扇就是小灰鼠，鼹鼠奶奶说，你是奶奶心里最亮最亮的一扇窗子呀，你照得奶奶的心，一向五彩缤纷的!

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　　（八）：

蚂蚁和蟋蟀在炎热的夏天，蚂蚁们仍是辛勤地工作着，每一天一大早便起床，紧之后一个劲儿地工作。

　　蟋蟀呢天天叽哩叽哩、叽叽、叽叽地唱着歌，游手好闲，养尊处优地过日子。

　　每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是个欢乐的夏天啊!

　　蟋蟀对蚂蚁的辛勤工作感到十分奇怪。

喂，喂，蚂蚁先生，为什

　　么要那么努力工作呢稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗可是，蚂蚁仍然继续工作着，一点也不休息地说:

在夏天里积存

　　食物，才能为严寒的冬天作准备啊!

我们实在没有剩余的时间唱歌、玩耍!

　　蟋蟀听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。

啊!

真是笨蛋，干嘛老想那么久以后的事呢!

　　欢乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天最之后了，北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。

　　蟋蟀消瘦得不成样貌，到处都是雪，一点食物都找不到。

　　我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊!

蟋蟀眼看就要倒下来似的，蹒跚地走在雪地上。

　　一向劳动着的蚂蚁，冬天来了也不在乎。

积存了好多食物，并且建了温暖的家。

　　当蟋蟀找到蚂蚁的家时，蚂蚁们正欢乐地吃着东西呢!

　　蚂蚁先生，请给我点东西好吗我饿得快要死了!

　　蚂蚁们吓了一跳。

咦!

你不是在夏天里见过面的蟋蟀先生吗你在夏天里一向唱着歌，我们还以为你到了冬天会是在跳舞呢!

来吧!

吃点东西，等恢复健康，再唱欢乐的歌给我们听好吗应对着善良亲切的蚂蚁们，蟋蟀忍不住留下欣喜的眼泪。

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　　（九）：

少年儿童励志故事：

最好最好的石头巨人住在山洞里，他没有什么朋友。

　　早晨，他一个人起床，一个人吃早点。

之后，又一个人出去散步，一个人看书。

他觉得好孤单。

　　巨人想，如果我有一个朋友就好了，那样就能天天陪着我。

他决定去找一个朋友来，于是，他走出了山洞。

　　山洞前面有两条路，左边的那条开满了鲜花，右边的那条却满是泥巴。

　　该走哪一条呢巨人想了想，想到了一个办法。

他闭上眼睛，脱下一只靴子，用力的向天上一抛。

　　啪，靴子落到了右边的路上。

他就决定走右边的路了。

　　巨人在满是泥巴的路上走着。

不一会儿，他看见了路边有一座小房子，上头写着：

最好最好的狐狸的家。

　　哇!

太好了。

我找到朋友了。

巨人太激动了，他弯下腰，用眼睫毛轻轻地敲起门来。

　　是谁一只白狐狸轻轻打开一点点门缝。

　　是我，最孤单的巨人，我想找一个朋友。

　　你找朋友干什么呢一只红狐狸轻轻的打开了一点窗户缝。

　　我们要一齐吃早点，散步，看书。

你们愿意做我的朋友吗巨人小声的问。

　　让我们想一想。

红狐狸用力的关上了门，白狐狸也关上了窗户。

　　两只狐狸在小房子里商量起来。

我觉得和一个巨人做朋友是绝对没有好处的。

红狐狸说，你看他那么高大，随时会把我们吃掉的。

　　恩，我也这样认为。

白狐狸说，你看他那么高大，脾气必须也很坏。

　　两只狐狸讨论了很久。

他们决定不和巨人做朋友了。

　　可是，如果我们不和他做朋友，他会不会很生气呢红狐狸说。

　　他一生气就会吃掉我们的白狐狸说。

　　那可怎样办呢因为这件事，两只狐狸又讨论了很久。

最终，他们决定送一样东西给巨人，这样就不用担心巨人生气了。

　　亲爱的，最好最好的巨人。

红狐狸说，跟我们做朋友是很糟糕的，你看，我们总是喜欢玩泥巴。

红狐狸拿出一团泥巴给巨人瞧。

那块泥巴可真脏，并且臭烘烘的。

　　那好吧，我不和你们做朋友了。

可是，我需要一个朋友。

巨人说。

　　你能够和他做朋友。

白狐狸从口袋里拿出一颗石头。

　　你和这块石头做朋友吧。

他是最好最好的石头。

他会陪着你起床，吃早点，散步和看书的。

　　太好了。

巨人看了看那块石头问：

可是，他怎样一动也不动呢因为他是最好最好的石头呀，你要把他捏在手心里，不要掉下来，他就会永远陪伴着你了。

白狐狸说。

　　好吧。

多谢你们了。

巨人捏着那颗石头回家了。

　　巨人仔细的看着那颗石头，这颗最好最好的石头真是好漂亮啊。

摸起来光光的，并且雪白雪白的。

和山洞里所有的石头都不一样。

　　巨人把石头轻轻地捏在手里。

让他陪着自我吃早点，散步，看书，还有睡觉。

虽然最好最好的石头不会动，也不会讲话，可是巨人好喜欢他呀。

因为，只要他自我不松开手，那颗石头就一向陪着他。

巨人觉得太开心了。

　　这样貌过了很多天。

　　在一个阳光明媚的早晨，巨人醒来了。

这时候，他听见手心里传来了一阵声音。

　　叽叽叽叽……他从手指缝里一瞧。

　　呀!

一只黄黄的小鸡正从那颗最好最好的石头里往外钻呢。

　　太好了。

巨人松开了手。

那只小鸡从他的手指缝里走到了他的床上。

　　叽叽叽叽……太好了。

巨人高兴极了，他的眼睛流出了滚圆滚圆的泪珠，他连忙用双手接住他们。

巨人觉得太幸福了。

　　我最终有了会动，又会讲话的朋友了。

巨人这样想着。

　　幼儿励志故事

　　（十）：

送个冬天给青蛙原野上的绿草变黄了，变枯了，树上的叶子一片一片往下掉。

从原野上走过的风，不像春天和夏天那样温暖、轻柔了。

风变了，变得急匆匆、冷冰冰的，把大家撞得生疼，大家都不敢出门了。

　　蓝狐狸去找小青蛙玩。

但小青蛙不在水里游泳，也不在岸边唱歌。

他躲在家里，门窗关得严严实实，连头都不敢探出来。

　　小青蛙，你为什么不出来跟我玩你不想做我的好朋友了吗蓝狐狸

　　问。

　　冬天来了，我要冬眠了。

地洞里传来小青蛙闷声闷气的回答。

　　蓝狐狸还从来没见过冬天呢。

他问小青蛙：

冬天是什么样貌的我也正想明白呢。

小青蛙说，我们青蛙家族没有谁见过冬天。

因

　　为一到冬天，我们就冬眠了，要到第二年春天才醒来。

　　蓝狐狸说：

当我见到冬天的时候，我帮你把冬天画下来。

　　冬天来了。

雪花从天上飘下来，大地一片雪白，池塘里结了冰。

　　小动物们在一齐堆雪人，到池塘里溜冰。

原野上的冬天很热闹，很美丽。

　　蓝狐狸白天和大家一齐玩，晚上回到家里，就在一张很大的纸上画画。

他要把原野上的冬天全画下来，等春天到来的时候送给小青蛙。

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　　（十一）：

追求忘我不要把自我当做鼠，否则肯定被猫吃。

　　1858年，瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。

然而不久，孩子染患了一种无法解释的瘫痪症，丧失了走路的本事。

　　一次，女孩和家人一齐乘船旅行。

船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟，她被这只鸟的描述迷住了，极想亲自看一看。

于是保姆把孩子留在甲板上，自我去找船长。

孩子耐不住性子等待，她要求船上的服务生立即带她去看天堂鸟。

那服务生并不明白她的腿不能走路，而只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。

奇迹发生了，孩子因为过度地渴望，竟忘我地拉住服务生的手，慢慢地走了起来。

从此，孩子的病便痊愈了。

女孩子长大后，又忘我地投入到文学创作中，最终成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性，也就是茜尔玛;拉格萝芙。

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　　（十二）：

油灯的光芒依旧一名学生因为怕麻烦教师，所以总是不敢问问题。

这个教师十分细心，经过长时间和学生们的相处，教师最终发现了这个现象，就问他原因。

学生说：

教师，很抱歉。

您给我的答案我又忘记了。

我很想再次请教您，但想到我已经麻烦您许多次了，就不敢再去打扰您了!

　　教师想了想，对他说：

你先去点一盏油灯。

学生照做了。

教师之后又说：

再去多拿几盏油灯来，用第一盏灯去点燃它们。

学生也照做了。

　　这时教师笑着对他说：

其他油灯都是用第一盏灯点燃的，可是第一盏灯的光芒有损失吗学生回答道：

没有啊!

教师又对他说：

和你们分享我所拥有的知识，我不但不会有损失，反而会有更大的欢乐和满足。

　　所以，有问题的时候，欢迎你随时来找我。

　　家长应当让孩子明白，一个人的知识是很有限的，但经过多人长时间的互相讨论、请教，他们的知识和底蕴都会有所提高，所以，如果遇到什么问题你不会不懂，就去问别人。

请教也是一门学问，每时每刻都能够去请教，只是请教的对象不一样，有直接，有间接。

能够向书本请教，也能够向同学、教师和家长请教。

没有请教就没有提高，就没有成功。