内蒙古乌海市第二十二中学学年八年级上学期期中考试语文试题及答案.docx
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内蒙古乌海市第二十二中学学年八年级上学期期中考试语文试题及答案
2014---2015学年第一学期八年级语文期中考试题
（满分120分）
一、积累与运用（23分）
1．给加点字注音。
（3分）
寒噤（）粗拙（）匀称（）
2．下面词语中有三个错别字把他们改正在方格内。
（3分）
张慌失措惊骇愧怍
锐不可当取蒂陨石
大庭广众遏制烦燥
3.下列加点的词语使用不当的一项是（）（2分）
A.看了他的样子，同学们都忍俊不禁。
B.这个女孩看起来低眉顺眼，一副乖巧、可人的模样。
C.那些鸡零狗碎的事，不必去细说。
D.大家磕磕撞撞，转弯抹角，走了半天，才找到了那户人家。
4．选出下面各句中没有语病的一项是（）（2分）
A具备顽强的毅力，是一个人在事业上能否取得成功的关键。
B针对目前因特网上存在的不良现象，很多人发出文明办网。
C为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。
D网络作为传媒，必须承担社会教育责任。
5.下列说法有误的一项是（2分）（）
A《阿长与山海经》——鲁迅——《野草》
B《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》——雨果——法国
C《桃花源记》——陶渊明——东晋
D《背影》——散文——朱自清
6．按要求完成下面的对联题。
（二选一作答，3分）
思路：
字数相等，词性相对，结构相应，内容相关等
（1）上联：
播种知识，享受智慧人生
下联：
______________________________
（2）补充下联。
一秀才游学归来的路上，在一小书店内遇到一个书生。
两人聊了会儿天，书生出了个上联：
人读书，书育人，读书人增智；秀才想了好久，也没有对出下联。
回家之后，秀才看到自己家养的蚕宝宝，正在吃桑叶，联想到蚕宝宝吃桑叶后吐出茧子，立刻对出下联。
上联：
人读书，书育人，读书人增智
下联：
______________________________
7.默写。
（每空1分，共8分）
（1）荡胸生曾云，。
杜甫《望岳》
（2）吏呼一何怒!
!
杜甫《石壕吏》
（3）坐观垂钓者，。
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
（4），孤帆天际看。
孟浩然《早寒江上有怀》
（5）少壮不努力，。
汉乐府《长歌行》
（6），烟波江上使人愁。
崔颢《黄鹤楼》
（7）树树皆秋色，。
王绩《野望》
（8）大道之行也，天下为公，_______,讲信修睦。
（《大道之行也》）
二、阅读与理解（47分）
（一）阅读下面文言文，完成第8～12题。
（12分）
元祐①初，山谷②与末坡、钱穆父同游京师宝梵寺。
饭罢，山谷作草书数纸，东坡甚称赏之。
穆父从旁观曰：
“鲁直之字近于俗。
”山谷日：
“何故?
”穆父曰：
“无他，但未见怀素真迹尔。
”山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。
绍圣③中，谪居涪陵④，始见怀素⑤《自叙》于石杨休家。
因借之以归，摹临累日，几废寝食。
自此顿悟草法，下笔飞动，与元祜已⑥前所书大异。
始信穆父之言不诬⑦，而穆父死已久矣。
故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。
（选自曾敏行《独醒杂志》）
【注释】①元祜：
宋哲宗赵煦年号。
②山谷：
黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，“宋四大书法家”之一，下文的“钱穆父”、“石杨休”都是人名。
③绍圣：
宋哲宗赵煦年号。
④涪陵：
地名。
⑤怀素：
唐代大法家，以善“狂草”出名。
存世书迹《自叙》对后世影响很大。
⑥已：
同“以”。
⑦不诬：
不假：
8．用“／“给文中画线句子划分朗读节奏。
（只划一处）（1分）
与 元 祐 已 前 所 书 大 异
9．解释文中加点词语。
（2分）
（1）罢：
（ ）
（2）从：
（ ）
10．说说“故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也”的意思。
（4分）
11．文中哪两个词语鲜明地表达了山谷对穆父之言的看法?
（2分）
12．山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”，是哪三个重要原因促成?
请
根据文中信息概括。
（3分）
（二）阅读下面文章，完成任务13~17题。
（17分）
阳光的味道
⑴阳光能有什么味道？
很久以前，一个贫穷快乐的女孩儿让我知道了阳光的味道。
⑵初中，我是在偏僻的乡下度过的，那种艰苦不是十几年后的今天所能想象的。
小镇破败不堪，学校亦简陋得不成样子，我们十几个女孩儿挤在一间土坯泥屋里，夏天还好说，一到冬天屋里又冷又潮，冰窖一般。
每天临睡前，我们总忍不住抱怨一通。
只有芳，从来没有一句怨言，她穿打补丁的衣服，吃咸菜窝头，冻得红肿的脸却仍然挂满微笑。
⑶因为天冷屋潮，我们常把被子抱出去晒。
有一次，我和芳一起去收被子。
夕阳正是最好的时候，金黄的余晖斜斜地照着，被子晒得鼓鼓的，抱在怀里松松软软温暖极了。
“阳光的味道真好！
”芳把头埋在一大团被子中，深深地嗅着。
“阳光有什么味道？
”我感到奇怪极了。
⑷芳不好意思地笑了：
“甜丝丝的，暖暖的，我也说不清楚，你使劲闻闻就闻到了。
”
⑸我按芳的话去做了，但什么也没闻到，然而从那以后，我记住了芳，记住了芳的话。
⑹当我第二次听到有人说起阳光的味道时，已经是许多年之后，这期间我读完初中、高中，上了大学，再留在省城工作。
十几年的时光匆匆而过，芳的故事也在淡漠中远去，直到前年那个明媚的春日，我在山脚下漫步，芳又从纷纷杂杂的记忆中清晰地走出来。
⑺那是个星期天，阳光灿烂极了，天蓝得高远，我和几个朋友在山脚下的草地上玩，一个很轻柔的声音随风飘来：
“阳光的味道真好。
”我的心蓦然一惊，循声望去，一位中年妇女正揽着一个活泼美丽的小姑娘坐在青青的草地上。
中年妇女眯着眼，微仰着头，阳光洒满她的脸，那上面漾着浅浅的幸福的笑意。
⑻“妈妈，阳光是什么味道？
我怎么闻不到啊。
”女孩儿轻摇着妈妈的胳膊。
中年妇女笑了，她拍拍女儿的头：
“你闭上眼睛，用心去闻就能闻到了。
”女孩儿真的闭上了眼睛，而且闭了很久，等她再睁开眼时，已经是满眼的晶莹：
“妈妈，在黑暗里是不是很难受？
”
⑼中年妇女似乎没有看到女儿的眼泪，她又笑了：
“傻孩子，妈妈怎么会难受呢？
我能闻到阳光的味道，能听到风的歌声，还能听到你骨头生长的声音，妈妈快乐还来不及呢！
”
⑽我恍然间才明白，中年妇女原来是个盲人，这一发现，震得我心好痛，不知怎么的，芳抱着一团被子在夕阳余晖中幸福微笑的样子一下子涌现到我的眼前。
曾经读过一篇文章《花开的声音》，当时怎么也不明白花开能有什么声音，但作者却说，花开有着极美丽动听的声音，但只有那些对生命充满热爱并以一颗感激之心去看待世界的人才会听到。
⑾我紧紧闭上眼睛，用心去感受阳光的抚摸。
风很温暖，轻轻柔柔像母亲的手。
阳光融在风里，缓缓淌过我的脸、我的身和我的灵魂，有花和草的清香，有虫鸣和蝴蝶展翅的美妙之音，一切都好极了，生在这世上原本就是一种幸福。
⑿有一股凉凉的东西顺着我的脸颊流下来，我知道那是久违了的眼泪。
突然间，我闻到了一种味道，清清的、浅浅的，就像我们平平淡淡的生活。
我想，这也许就是阳光的味道吧。
13.仔细阅读文章后，你认为怎样才能闻到“阳光的味道”？
（4分）
14.文章围绕“阳光的味道”讲述了两个故事，请你简要概括两个故事的内容。
（4分）故事一：
故事二：
15.体会下面句子加点词的表达效果。
（3分）
只有芳，从来没有一句怨言，她穿打补丁的衣服，吃咸菜窝头，冻得红肿的脸却仍然挂满微笑。
16.流泪是人们流露情感的特殊举动。
本文结尾“我”留下了“久违的眼泪”，饱含了“我”哪些复杂的感情？
（写出两点即可）（4分）
17.本文人物形象鲜明，结构浑然一体。
“阳光的味道”在文中反复出现，请简要说说它在刻画人物和结构上的作用?
（2分）
刻画人物上：
结构上：
（三）阅读下面的说明文，完成18~23题。
（17分）
茶
喝茶是我国人民传统生活的一部分。
两千年前，我们的祖先就发现了茶。
公元780年，学者陆羽国几十年的工夫研究茶，写了一本《茶经》，总结了中世纪我国喝茶的经验。
从此饮茶的艺术便日益精进。
不单茶叶有多种多样，茶具。
烹茶的水和烧水的方法也日新月异。
一般的茶叶可分为不发酵的绿茶、经过发酵的红茶。
半发酵的乌龙茶蒸软后压成的砖茶和用茉莉、珠兰、玫瑰等香花窖（xun，同“熏”）制的花熏茶。
这些茶又因茶种。
产地和制法不同而有无数的名称和品种。
在古代，我们的茶是煮的，这种茶汁液十分浓涩，需要加盐、香料、薄荷、枣等调味品来中和它。
现在我们沏茶都用开水冲泡。
泡饮的方法不仅手续简便，更主要的是充分发挥了茶叶本身的色、香、味等特点。
我们喝一杯龙井，就感到它翠色可爱、香气清冽、略带甘涩。
喝一杯红茶，那紫红丝绒似的颜色和浓厚甘醇的香味，又给人以通然不同的感觉。
陆羽认为烧茶的水是“山水上，江水中，井水下”。
讲究喝茶的人分辨得出水的味道。
现在都市里的人，喝茶都用自来水煮沸冲泡，但在江南农村则仍然采用传统的方法，用杂质较少的雨水或雪水烹茶。
这种茶味道纯清，D能显示茶的真味。
在我国，喝茶的工具——杯、壶和茶灶，也有无穷的品色。
因为茶的品种和冲泡方法不同，茶具有各种不同的考究。
18．本文依次介绍了我国饮茶的历史、_____、_______、______、茶具等内容。
（3分）
19．根据第三段内容填空。
（2分）
一般的茶叶可分为____、____、____、____、花熏茶。
20．画线的句子在全文的结构上起什么作用?
（答案不超过10个字（2分））
21．用开水冲泡茶有哪些优点?
（4分）
22．第四段主要运用了哪两种说明方法及作用分别是什么？
（4分）
23．解释“山水上，江水中，井水下”的意思。
（3分）
三、作文（50分）
（一）阅读下面的文字，根据要求作文。
声音，也许来自天籁：
风声、雨声、鸟啼声……声声入耳；声音，也许来自生活：
掌声、笑声、叮咛声……声声温馨；声音，也许来自情境：
书声、歌声、抚琴声……声声醉人。
在我们记忆深处，很多生活影像也许已经淡黄、模糊，然而，那些曾经叩击我们心灵的声音，会时常穿越时空，在我们耳畔深情地响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“有一种声音，在记忆深处”为题，写一篇文章。
（二）同学，你是否感觉到：
许多事情，当你尚未经历之前，总以为很难做到。
比如，上台表演、料理家务、独自出行、初学某种技艺……甚至，对别人的一声道歉、一次喝彩、一个许诺、一份关爱……——难吗?
其实并不!
只要你勇于去体验、去思考，就能进入一片崭新的天地。
请你以“，其实并不难”为题，写一篇文章。
【要求】①任选一题，写出自己的真情实感；
②除诗歌外，不限文体；
③全文不少于600字；
2014—2015学年第一学期八年级语文期中考试答题纸
准考证号
条形码区
正确填涂
错误填涂〔×〕〔●〕〔√〕〔／〕
缺考标记（考生禁涂）〔〕
试卷类型〔A〕〔B〕
注意事项
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸的指定位置并认真核准条形码的姓名、准考证号。
无误后粘贴在条形码框内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔。
字体工整、笔记清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持答题纸清洁，不要折叠、不准弄破。
一、积累与运用（23分）
1.（3分）（）（）（）
2.（3分）错别字（）改正（）
错别字（）改正（）
错别字（）改正（）
3.（2分）〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕4.（2分）〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕5.（2分）〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕
6.（3分）
下联：
7.（8分）
（1）
（2）
（3）（4）
（5）（6）
（7）（8）
二、阅读（47分）
（一）（12分）
8.（1分）
9.（2分）
（1）罢：
（ ）
（2）从：
（ ）
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效
10.（4分）
翻译：
11.（2分）
12.（3分）
（二）（17分）
13.（4分）
14.（4分）
15.（3分）：
16.（4分）
17.（2分）：
（三）（18分）
18.（3分）
19.（2分）
20.（2分）：
21.（4分）
22.（4分）
23（3分）
三、写作（50分）
100字
200字
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效
100字
200字
600
300字
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效
1．Jìnzhuōchèn
2.张皇失措取缔烦躁3.B4．D5A6．
（1）传承文明，营造和谐社会
（2）蚕吃桑，桑养蚕，吃桑蚕吐丝
7.默写（每空1分，共8分）
（1）决眦入归鸟
（2）妇啼一何苦（3）徒有羡鱼情（4）乡泪客中尽（5）老大徒伤悲（6）日暮乡关何处是（7）山山唯落晖（8）选贤与能
（一）阅读下面文言文，完成第8～12题。
（12分）
8．与元祐已前所书/大异（1分） 9．
（1）结束（完了，停止）（1分）
（2）跟随（1分）
10．所以山谷曾经自己认为是在涪陵深得草书的真谛，遗憾的是穆父未能看到自己的书法。
（4分） 11。
疑（1分）信（1分） 12．
（1）钱穆父的批评、指点（1分）
（2）得到了怀素的《自叙》帖（1分）（3）自身的努力（1分）
（二）阅读下面文章，完成任务13~17题。
（18分）
13.热爱生活，珍爱生命，具有乐观阳光的人生态度，用感恩之心去看待世界。
（意思相近即可）（4分）
14.故事一：
同学芳收被子闻到阳光味道的甜蜜和幸福。
（2分）
故事二：
盲妈妈在青草地上与女儿的对话。
（意思相近即可）（2分）
15.“从来”和“仍然”强调了芳对生活毫无怨言和总是挂满微笑的情态，突出了芳的开朗乐观。
（意思相近即可）（3分）
16.①芳和盲妈妈唤醒了“我”生命中久违的幸福感。
②“我”懂得了要珍爱生活，珍爱生命，珍爱幸福。
人生顿悟后的感动和喜悦。
③为自己往日抱怨生活中的不顺而后悔。
（意思相近即可）
17.①衬托了人物形象②贯穿全文的线索。
18.茶叶品种;泡茶的方法;烧茶的水。
（3分）19.绿茶;红茶;乌龙茶;砖茶。
（2分）
20.总提下文（不是承上启下）。
（2分）21．泡饮的方法不仅手续简便，更主要的是充分发挥了茶叶本身的色、香、味等特点。
（4分）
22.泡菜的水最好的是山泉水，其次是河水，最差的是井水。
（3分）
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