最新中考九年级化学第二轮专题复习中考化学推断题专题复习学案.docx

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最新中考九年级化学第二轮专题复习中考化学推断题专题复习学案

中考九年级化学第二轮专题复习中考化学推断题专题复习学案

一、推断题常用的突破口

1．以物质特征颜色为突破口

多数气体为无色，多数固体化合物为白色，多数溶液为无色。

⑴固体颜色：

黑色：

Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4；红色：

Cu、Fe2O3、红磷；

蓝色：

CuSO4·5H2O；黄色：

S；暗紫色：

KMnO4

⑵溶液颜色：

蓝色：

CuCl2、CuSO4；

浅绿色：

FeCl2、FeSO4；

黄色：

FeCl3、Fe2（SO4）3。

⑶火焰颜色：

蓝紫色：

S在O2中燃烧；

淡蓝色：

S、H2在空气中燃烧；

蓝色：

CO、CH4在空气中燃烧。

⑷沉淀颜色：

白色：

BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3、Al（OH）3、Mg（OH）2；

蓝色：

Cu（OH）2；红褐色：

Fe（OH）3。

2．以物质特征状态为突破口

常见固体单质有：

Fe、Cu、C、S；

气体单质有：

H2、N2、O2；

无色气体有：

H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2、NH3；

有刺激性气味的气体：

NH3（此气体可使湿润pH试纸变蓝色）、SO2、HCl

常温下呈液态的物质有：

H2O、H2O2。

3．以物质特征反应条件为突破口

（1）点燃：

有O2参加的反应；

①在氧气中：

硫——蓝紫色火焰；铁——火星四射；木炭——发白光。

②在空气中：

镁带——耀眼的白光；红磷——“白烟”；

硫、氢气——淡蓝色火焰；CO、CH4——蓝色火焰

（2）通电：

电解H2O；

（3）催化剂：

KClO3分解制O2；H2O2分解制O2

（4）高温：

CaCO3分解，C还原CuO、Fe2O3；CO还原Fe2O3.

（5）加热：

KClO3、KMnO4、NaHCO3的分解；Cu和O2、H2、CO还原CuO

4．以物质特征现象为突破口

⑴能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。

⑵能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C。

⑶能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2或N2；

能使带火星的木条复燃的气体是O2

⑷能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。

⑸在O2中燃烧火星四射的物质是Fe。

⑹在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如CH4、C2H5OH等。

⑺能溶于酸生成CO2的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；

能溶于酸但没有气体放出的白色沉淀有Al（OH）3、Mg（OH）2

不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。

5.以元素或物质之最为突破口

⑴地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是铝。

⑵人体中含量最多的元素是O。

⑶空气中含量最多的元素是N。

⑷形成化合物最多的元素是C。

⑸质子数最少的元素是H。

⑹相对分子质量最小、密度也最小的气体是H2。

⑺相对分子质量最小的氧化物是H2O。

⑻自然界中硬度最大的物质是金刚石。

⑼空气中含量最多的气体是N2。

⑽最简单的有机物是CH4。

⑾最常用的溶剂是H2O。

⑿人体中含量最多的物质是H2O。

6.以物质的用途为突破口

（1）能供给呼吸支持燃烧的物质是O2

（2）植物光合作用的原料、人工降雨、灭火的物质是CO2

（3）能用作保护气、制造硝酸和氮肥的是N2

（4）水的净化中用作吸附剂的是C

（5）最清洁的能源H2

（6）除铁锈的物质稀HCl、稀H2SO4

（7）做干燥剂的液体浓H2SO4

（8）炉具清洁剂中的碱NaOH

（9）农药波尔多液Ca（OH）2、CuSO4

（10）改良酸性土壤、处理硫酸厂废水Ca（OH）2

（11）治疗胃酸过多症Al（OH）3、NaHCO3

（12）补钙剂CaCO3

7.以反应的用途为突破口

（1）实验室制氧气_________________________；_____________________；______________________

（2）湿法冶铜__________________________________

（3）实验室制CO2________________________________

（4）实验室制H2___________________________________

（5）工业炼铁____________________________________

（6）除铁锈的反应______________________________；___________________________________

（7）除水垢________________________________；____________________________________

二、常见的题型及解法

（一）文字叙述型推断题

1.某固体混合物可能含有氯化镁、碳酸钙、硫酸铜、碳酸钾和硝酸钡。

现进行以下实验：

（1）将该混合物放入足量水中，得无色透明溶液；

（2）向

（1）的溶液中加入氢氧化钠的溶液无明显现象;

（3）在上述

（1）的溶液中加入盐酸，有气泡产生

据上可推断原混合物中肯定有_________________，肯定没有_________________，可能有

______________________。

用化学方程式表示上述实验中肯定发生的反应。

2.有一包白色固体，可能含有氯化钡、硝酸钾、硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中某几种。

（1）取该

固体混合物溶于水，有白色沉淀生成，经过滤，得到无色滤液；

（2）在白色沉淀中加稀硝酸，沉淀部

分溶解；（3）在滤液中滴入硝酸银溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。

由此可见：

①混合物中一定有         ；肯定没有         ，可能有         。

②写出

（1）

（2）反应中的化学方程式：

________________________________

（二） 方程式叙述型推断题

1.已知A、B、C、D、E、F6种物质的转化关系如下：

（1）A+B→C+H2O

（2）C+KOH→D↓（蓝色）+E  

 （3）B+D→C+H2O（4）E+BaCl2→F↓（白色，不溶于稀硝酸）+KCl

根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：

A________；B_______；C_______；D________；E__________；F_________。

2.A、B、C、D是常见的化合物，A中含有钾元素。

他们之间的转化关系如下：

①2A+B=C+2H2O　　②C+D=BaSO4↓+2A　　③D+CuSO4=BaSO4↓+Cu（OH）2↓

根据以上信息，推断A、B两物质化学式：

A        B　       ；

写出反应②的化学方程式                                    。

（三）框图型推断题

1.已知A—H均为初中化学常见的物质。

其中A、C是组成元素相

同的气体，且C能产生温室效应；B为红棕色，是赤铁矿的主要

成分；F是紫红色金属；H是蓝色沉淀。

根据右图所示的转化关

系（图中反应条件均已略去），请回答：

（1）写出下列物质的化

学式：

B、C；

（2）写出下列反应的化学方程式：

①____________________________；

②，反应②的基本反应类型是。

2．如图所示为各物质之间的转换关系，请回答下列问题：

（1）写出下列字母所代表物质的化学式：

A：

　　D：

　　E：

　　；

（2）写出过程①、②的化学方程式①　　；

②　　，其基本反应类型是　　．

（四）两两混合型推断题

1.有A、B、C、D四种无色溶液，分别是碳酸钠溶液、硫酸钠溶液、氯化钡溶液、稀盐酸中的一种，下表

是它们两两反应的现象（“↑”是产生气体，“↓”是产生沉淀，“—”是无明显现象），试判断A、B、C、

D依次是         、         、           、              。

2.有A、B、C、D四种溶液分别是碳酸钾溶液、稀硫酸、硝酸钡溶液、硝酸钾溶液中的一种，两两混合

现象如下：

A+B——有气体      B+C——有沉淀       A+D——无明显现象

则A、B、C、D分别是________、_____________、___________、____________。

三、推断练习

1.甲乙两车间的废水中含有Na+、Ag+、Cu2+、CO32-、OH-、NO3- 六种离子：

（1）乙车间的废水呈蓝色，其中的阴离子为_______,如果加入足量的铁可以回收的金属有______；

（2）甲车间的废水含有的三种离子是_________；

（3）如果将甲乙两车间的废水混合,可以使废水的某些离子转化为沉淀,经过滤后的废水中含有_______；

（4）写出检验其中一车间废水中含有OH-的方法。

2..某生在实验室发现一没有瓶塞的试剂瓶，里面装有白色固体试剂，瓶上标签已经严重腐蚀，看不清上面

的字迹，但可以判断里面所盛试剂由三种元素组成。

为确定该白色固体的成分，他取少量该固体配成无

色溶液A，然后进行了以下实验：

（1）无色试剂B是     （填名称），气体E是       （填化学式，下同），白色沉淀F是            。

（2）若无色溶液D中只含一种溶质NaCl（不考虑前面加入的B试剂），则无色溶液A中一定含有       。

（3）结合题目所给信息判断：

原试剂瓶内所盛白色固体可能是          或                。

3．牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备，甲同学设计了一种实验方案：

（1）过滤时玻璃棒的作用是．过滤后发现滤液浑浊，应．

（2）写出步骤②的化学方程式．该反应是（填“放热”或“吸

热”）反应．

乙同学设计了一种实验方案：

（3）请你写出乙同学实验方案的一个优点：

4.已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质。

其中A、D是黑色固体，B、C、E是无色气体，

A

B

C

D

A

↓

↓

—

B

↓

—

—

C

↓

—

↑

D

—

—

↑

B的相对分子质量小于气体C，化合物D中含有金属元素，该金属元素的单质是世界年产量最高的金属。

它们在一定条件下的转化关系如右图所示（→表示转化）。

请回答下列问题：

（1）A物质是；

（2）评价物质B的“利”与“弊”（各写一例）利：

；弊：

。

（3）写出E转化为D的化学方程式：

。

5．A～J是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图11所示。

其中A是一种常见的化肥，不能与碱性物质混合使用；H和D的组成元素相同。

请回答下列问题：

（1）反应①的基本反应类型为。

（2）B的化学式为。

（3）反应③的化学方程式为　　　　。

（4）反应④的实际应用为。

6．小红同学在实验室发现了一块绿色的孔雀石样品，他查阅资料知道其成分为Cu2（OH）2CO3。

小红以孔雀石

（不考虑其中的杂质参与反应）为原料设计了两种途径制取铜，其制备流程如下图所示（部分生成物略

去），请回答下列问题：

⑴无色气体A是（填化学式），固体D的成分为（用符号表示）。

⑵写出下列反应的化学方程式：

：

.

⑶操作a的名称是；

⑷小红同学设计的两种途径中，你认为途径更合理（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），

其理由是______。

7.下图中A~H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转

化关系如图所示。

请推断出各物质后解答下列问题：

（1）写出物质A的化学式；

（2）写出上述物之间转化时发生化合反应的化学方程式：

；

（3）转化过程③可用化学方程式表示为：

；

（4）已知转化过程④在常温下就能进行，该化学反应的基本类型为反应。

8.A、B、C、D都是初中化学中常见物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，D是一种黑色固体，具有如

下图所示的转化关系（反应条件、其他反应物及多余产物均略去）：

（1）写出①反应的化学方程式；

（2）D可能是（填化学式）；

（3）反应③的基本反应类型是。

9．有一包固体粉末，可能由CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的一种或几种所组成．小文为了确定它的成分，进

行了如下实验：

（1）操作a的名称是　（填“蒸发”或“过滤”），其中必须要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒

和　　．

（2）写出蓝色沉淀的化学式：

　　．

（3）白色固体是　　，它与盐酸反应的化学方程式为　　，该反应所属

基本反应类型为　　．

（4）小文通过实验后认为，这包固体粉末中只有两种物质，他的判断是　　（填“正确”或“错

误”）的，理由是　　．

10．A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质。

在通常情况下，A为黑色粉末状固体，B、C均为无色无味的气体，D为不溶于水的白色固体，在实验室常用含D的物质与稀盐酸反应制取C，单质E是组成空气的主要成分之一。

它们之间的关系如图所示（图中反应条件及反应④和⑤中某些反应物、生成物已略去）。

请回答下列问题：

（1）D的名称是，E的相对分子质量为。

（2）反应③的化学方程式为，

该反应属于基本反应类型中的反应。

（3）D除了用来制取气体C之外的另一用途是。

11.下图中的A～I表示几种初中化学常见的物质，其中A、D、I是氧化物，I中两种元素质量之比为3：

4；

B元素在地壳中的含量位居第三；C由三种元素组成；G为紫红色。

图中“——”表示两端的物质间

能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。

（1）写出G的化学式；E的化学式。

（2）写出BA反应的化学方程式。

（3）反应①、②和③的基本反应类型相同，该基本反应类型是。

（4）写出H与D反应的化学方程式。

12.已知A.B.C.D.是初中化学常见的物质。

它们之间的相互转化关系如下图所示。

其中A被看作是理想的“绿

色能源”，B在常温下是一种无色液体，C可用于灭火。

（部分反应物、生成物和反应条件未标出）

请回答下列问题：

（1）写出A在空气中燃烧的主要现象：

，

放出大量的热。

（2）写出B→A的化学方程式：

，

其基本反应类型为。

（3）若D是有机物，其化学式为。

（4）若D是无机物，写出B→D的化学方

程式：

。

13．A，B，C，D，E五种物质之间的转化关系如图所示，其中A，B，C三种物质中都含有同一种元素，

A是非金属单质，A的原子核外有6个电子，B，C是氧化物，D是目前世界年产量最高的金属，E为

磁铁矿的主要成分，试回答：

（1）写出下列物质的名称：

B：

　　E：

（2）写出下列反应的化学方程式：

B→C　　，其基本反应类型

为　　，C+E→B+D　　．

14．已知A是固体碱式碳酸铜，其化学式是Cu2（OH）2CO3，它受热可分解为三种化合物，物质转化关系如图所示。

其中C、F、H、I是无色气体，B通电时，在阴极产生I，在阳极产生H。

根据推断回答下列问题：

（1）铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。

铜生锈与空气中氧气和水有关，还与空气中的____________（填化学式）有关。

（2）E物质的化学式是。

（3）在①~⑥反应中属于化合反应的是（填数字序号）。

（4）在实验室里加热两种固体的混合物，可制备气体H，反应的化学方程式是。

（5）反应⑤的化学方程式。

15.张老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳，如：

氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸

反应时生成物中都含有氯化钙和水．同学们兴趣很高，也进行了归纳：

（1）甲物质与稀硫酸反应时生成物中有CuSO4和H2O，则甲物质可以是和（请

填写两种不同类别物质的化学式）；写出上述转化过程中，属于中和反应的化学方程

式．

（2）A-H都是初中常见的物质，其中D为蓝色沉淀，A、E是组成元素相同的两种气体，F、H为黑色固

体．他们之间转化关系如下图（反应条件及部分反应物和生成物已略去）

①反应F→B属于（填基本反应类型）

②C的化学式是．

③写出反应A和Fe2O3反应生成E的化学方程式 

 ④答出G的一种用途．

二、中考化学推断题

2．如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”，请回答：

（1）溶液X是_____（填“酸”或“碱”），试剂A的名称是_____。

（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，则B的化学式为_____。

（3）若X是稀盐酸，C是单质，则C与X反应的化学方程式_____。

【答案】酸紫色石蕊试液Fe2O3Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

【解析】

【分析】

通过分析可知，黄色溶液应该是铁盐的溶液，浅绿色的溶液应该是亚铁盐的溶液，蓝色溶液应该是铜盐的溶液，那么无色溶液就应该是酸的溶液，从而可以得出，紫色石蕊遇酸变红色，所以A为紫色石蕊，B为氧化铁，C为铁，D为氢氧化铜或氧化铜，同时蓝色溶液可以与C反应生成浅绿色溶液，也可以验证C为铁。

【详解】

（1）通过推导可知，溶液X是酸，试剂A的名称是紫色石蕊溶液；

（2）若X为稀硫酸，B为氧化物，它们生成的是黄色溶液，我们知道的黄色溶液应该为铁盐的溶液，所以B应该为氧化铁，化学式为：

Fe2O3；

（3）若X是稀盐酸、C是单质，C与X的反应是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为：

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑。

【点睛】

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

3．已知A、B、C、D四种物质均为初中化学常见的物质，它们相互转化的关系如图所示。

请写出符合要求的化学方程式。

（1）若A与B属于同类物质，发生复分解反应，生成的C是一种常见的难溶于水的白色固体，纯净的C物质可用作补钙剂_____________。

（2）若B为稀硫酸，C为密度最小的气体，则A符合的条件是_________________。

（3）若D为水，写出一个符合条件的化学方程式：

___________________。

【答案】Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl金属活动性顺序表中排在氢前面的金属NaOH+HCl=NaCl+H2O（或CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O等合理即可）

【解析】

【分析】

A、B、C、D四种物质均为初中化学常见的物质，若A与B属于同类物质，发生复分解反应，则是盐和盐的反应，生成的C是一种常见的难溶于水的白色固体，纯净的C物质可用作补钙剂，则C为碳酸钙；若B为稀硫酸，C为密度最小的气体，则C为氢气；若D为水，则酸和碱反应生成盐和水。

【详解】

（1）若A与B属于同类物质，发生复分解反应，生成的C是一种常见的难溶于水的白色固体，纯净的C物质可用作补钙剂，则C为碳酸钙，化学方程式为

。

（2）若B为稀硫酸，C为密度最小的气体，则C为氢气，则A符合的条件是金属活动性顺序表中排在氢前面的金属。

（3）若D为水，则酸和碱反应生成盐和水，或者非金属氧化物和碱生成盐和水，符合条件的化学方程式为：

。

【点睛】

金属活动性顺序表中排在氢前面的金属和酸发生置换反应生成氢气，酸和碱反应生成盐和水，非金属氧化物和碱生成盐和水。

4．海水是巨大的资源宝库。

以下是某工厂对海水资源综合利用的示意图。

（1）操作I和操作II的名称分别是___、____。

母液中一定含有的金属元素是____；

（2）反应

（2）的化学反应方程式是____；反应

（1）的基本反应类型是_____。

【答案】蒸发浓缩过滤镁2NaCl+2H2O

2NaOH+H2↑+Cl2↑复分解

【解析】

【详解】

：

（1）操作Ⅰ中从海水中获取粗盐的过程，属于蒸发结晶；操作Ⅱ分离粗盐和母液可以使用过滤的方法，母液是食盐的饱和溶液，加入石灰乳能生成氢氧化镁，故一定含有钠元素和镁元素，故填：

蒸发结晶；过滤；钠和镁；

（2）反应

（2）是电解饱和的氯化钠溶液能生成氢氧化钠、氢气和氯气，反应

（1）是氢氧化镁和盐酸的反应生成氯化镁和水，是由两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物，属于复分解反应；故填：

2NaCl+2H2O

2NaOH+H2↑+Cl2↑；复分解反应。

5．A、B、C为初中化学常见的物质，且都含有同一种元素，它们之间的反应关系如图所示（→表示一步反应的转化）：

（1）若A、B组成元素相同，B含量过多导致温室效应加剧，写出一个符合B→C的化学方程式_______；

（2）若B为密度最小的气体，A、C的化学式可以是_____（填序号）

①HCl、H2O②H2SO4、NaOH③H2O2、H2CO3

（3）若A、B、C是不同类别的化合物，B是改良酸性土壤的碱，B→C发生中和反应，则A可以是__________，写出B→C的化学方程式______________________。

【答案】CO2+H2O＝H2CO3（合理答案均可）①CaOCa（OH）2+2HCl＝CaCl2+H2O（合理答案均可）

【解析】

【详解】

根据题干提供的信息结合物质的性质分析解答。

导致温室效应的气体是二氧化碳，密度最小的气体是氢气，氢氧化钙能改良酸性土壤。

（1）若A、B组成元素相同，B含量过多导致温室效应加剧，则B是二氧化碳，A是一氧化碳，二氧化碳能与水反应生成碳酸，反应的化学方程式为CO2+H2O＝H2CO3；

（2）B为密度最小的气体，则B是氢气，盐酸与活泼金属反应能转化为氢气，氢气在氧气中燃烧能转化为水，故选①；（3）B是改良酸性土壤的碱，则B是氢氧化钙，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，则A是CaO；又B→C发生中和反应，则C可以是盐酸，盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，反应的化学方程式为Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+H2O。

6．A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连的两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件巳略去）

（1）A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，D是有毒物质，则A为_____，C与D发生的化学反应方程式为_____。

（2）若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，D胃酸的主要成分。

则A为_____，写出D—C反应的化学方程式：

_____；A→B的反应方程式_____。

【答案】H2OCO+CuO

Cu+CO2CO2NaOH+HCl=NaCl+H2