届福建省四地六校高三上学期第一次月考生物试题及答案.docx
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届福建省四地六校高三上学期第一次月考生物试题及答案
“四地六校”联考
2017学年上学期第一次月考
高三生物试题
（考试时间：
90分钟总分：
100分）
一、选择题（1—30题每题1分，31—40题每题2分，共50分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）
1．下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是
A．DNA和RNA分子的碱基组成相同B．在人体活细胞中氢原子的数目最多
C．多糖在细胞中不与其他分子相结合D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮
2．下图为四种不同细胞的比较结果，不正确的是
选项
细胞
细胞壁
光合作用
染色质
细胞全能性
A
蓝藻细胞
有
有
有
无
B
洋葱根尖细胞
有
无
有
有
C
兔成熟红细胞
无
无
无
无
D
蛙受精卵
无
无
有
有
3．下列关于生命科学研究发展过程及有关生物实验的叙述，正确的是
A.细胞学说从一个方面揭示了细胞的统一性和生物界的统一性
B．用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布
C．鉴定待测样液中的还原糖时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液
D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温
4.蓝藻与酵母菌的相同之处是（ ）
A．都有拟核B．均能进行需（有）氧呼吸
C．都有线粒体D．均能进行光合作用
5．关于DNA和RNA的叙述，正确的是
A．DNA有氢键，RNA没有氢键B．病毒体内既有DNA，也有RNA
C．原核细胞中既有DNA，也有RNAD．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA
6.下列有关脂质的叙述，正确的是（ ）
A．脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分
B．维生素D和性激素不属于固醇类物质
C．脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少
D．脂质在核糖体、内质网及高尔基体上合成
7．下列关于生物体内有机物的叙述正确的是
A.脂质不参与生命活动的调节B.蛋白质是生物体主要的能源物质
C.核酸是生物体储存遗传信息的物质D.糖类不参与细胞识别和免疫调节
8．下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是
A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同
B.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能
C.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合
D.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合
9．关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是
A.叶绿素含有镁元素B.血红蛋白含有铁元素
C.脱氧核糖含有磷元素D.胰岛素含有碳元素
10.在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1~4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。
预期观察到的实验现象是
A.1、3、5号试管内都呈蓝色
B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
C.4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色
D.4号试管内呈砖红色，5号试管内呈紫色
11.关于糖分解代谢的叙述，错误的是
A.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖
B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖
C.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖
D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖
12．下列真核细胞结构与成分，对应有误的是
A．细胞膜：
脂质、蛋白质、糖类B.染色体：
核糖核酸、蛋白质
C．核糖体：
蛋白质、核糖核酸D.细胞骨架：
蛋白质
13．生物体的生命活动离不开水。
下列关于水的叙述，错误的是（ ）
A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式
B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基
C．有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解
D．细胞内的水能参与营养物质的运输，也能作为细胞内化学反应的反应物
14．下图为氨基酸和Na＋进出肾小管上皮细胞的示意图。
下表选项中正确的是（ ）
选项
管腔中氨基酸→上皮细胞
管腔中Na＋→上皮细胞
上皮细胞中氨基酸→组织液
A
主动运输
被动运输
主动运输
B
被动运输
被动运输
被动运输
C
被动运输
主动运输
被动运输
D
主动运输
被动运输
被动运输
15．生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。
下列叙述正确的是
A.细胞核是mRNA合成和加工的场所B.高尔基体是肽链合成和加工的场所
C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶
16．在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如下图所示）。
下列有关叙述正确的是（ ）
A．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域
B．吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头
C．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处
D．为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤
17．关于酶的叙述，错误的是
A．不同酶的最适温度可能相同
B．随着温度降低，酶促反应的活化能下降
C．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物
18．下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是（ ）
A．tRNA分子中含有一定数量的氢键
B．每个ADP分子中含有两个高能磷酸键
C．血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接
D．DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接
19．关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是（ ）
A．在组织样液中分别加入斐林试剂甲液和斐林试剂乙液
B．隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面
C．在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色
D．实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用
20．有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是（ ）
A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质
B．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量
C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输
D．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外
21.葡萄糖穿越细胞膜进入人的红细胞的运输速度存在一个饱和值，该值的大小取决于
A．细胞内的氧浓度B．细胞膜外的糖蛋白数量
C．细胞膜上相应载体的数量D．细胞内外葡萄糖浓度差值
22．下列关于线粒体的叙述，正确的是（ ）
A．线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高
B．葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中
C．成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多
D．哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部
23.以下细胞结构中，RNA是其结构组分的是（ ）
A．核糖体 B．液泡C．高尔基体D．溶酶体
24．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成
B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运
C．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
D．内质网既参与物质合成，也参与物质运输
25．关于植物细胞主动运输方式吸收所需无机盐离子的叙述，正确的是（）
A．吸收不同无机盐离子的速率都相同
B．低温不影响无机盐离子的吸收速率
C．主动运输无机盐离子的过程只发生在活细胞中
D．叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收无机盐离子
26.用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。
由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是（ ）
A．蛋白酶 B．RNA聚合酶C．RNAD．逆转录酶
27．紫色洋葱的外表皮细胞能在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离，下列条件中属于发生该现象必要条件的是
A．细胞壁的伸缩性小于原生质层B．细胞膜外侧有识别水分子的受体
C．液泡中有紫色的水溶性色素D．水分子不能穿过原生质层进入液泡
28．ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。
下列有关ATP的叙述，错误的是（ ）
A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
B．机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATP
C．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP
D．植物根细胞吸收无机盐离子的ATP来源于呼吸作用
29．关于细胞代谢的叙述，错误的是
A.无氧呼吸能产生ATP，但没有[H]的生成过程
B.有氧呼吸过程中产生的[H]可在线粒体内氧化生成水
C.某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物
D.有氧呼吸过程中O2在线粒体内膜上消耗
30．关于图中探究酵母菌呼吸方式的实验，下列相关操作错误的是
A.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a
B.经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况
C.实验开始前对整个装置进行气密性检查
D.将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通
31．在其他条件具备的情况下，在试管中加入物质X和物质Z，可得到相应产物Y。
下列叙述正确的是（ ）
A．若X是DNA，Y是RNA，则Z是逆转录酶
B．若X是DNA，Y是mRNA，则Z是脱氧核苷酸
C．若X是RNA，Y是DNA，则Z是限制性核酸内切酶
D．若X是mRNA，Y是在核糖体上合成的大分子，则Z是氨基酸
32．比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如右图。
据此不能得出的推论是（ ）
A．生物膜上存在着协助H2O通过的物质
B．生物膜对K＋、Na＋、Cl－的通透具有选择性
C．离子以协助扩散方式通过人工膜
D．分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率
33.下列过程未体现生物膜信息传递功能的是（）
A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离
B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化
C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取
D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩
34.真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构，下列不属于此类结构的是
A．叶绿体的基粒B．线粒体的嵴C．甲状腺细胞的内质网D．神经细胞的树突
35．在25℃的实验条件下可顺利完成的是（ ）
A．大鼠神经细胞的培养B．用斐林试剂鉴定还原糖
C．观察线粒体的形态和分布D．荧光标记的哺乳动物细胞融合实验
36．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（ ）
A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察
B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察
37.为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是
试验编号
探究课题
选用材料与试剂
①
温度对酶活性的影响
过氧化氢溶液新鲜的肝脏研磨液
②
温度对酶活性的影响
新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液碘液
③
pH对酶活性的影响
新制的蔗糖溶液可溶性淀粉溶液碘液
④
pH对酶活性的影响
新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液斐林试剂
A.实验①B.实验②C.实验③D.实验④
38．油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是（ ）
选项
取样时间
检测试剂
检测结果
A
第10天
斐林试剂
不显色
B
第20天
双缩脲试剂
不显色
C
第30天
苏丹Ⅲ试剂
橘黄色
D
第40天
碘液
蓝色
39．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。
假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（ ）
A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高
B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol·L－1之间
40．如图为乙醇在人体内主要的代谢过程。
下列相关叙述，正确的是（ ）
乙醇
乙醛
乙酸
CO2、H2O
A．乙醇转化为乙酸发生的氧化反应，均由同一种氧化酶催化
B．体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关的酶促反应速率越快
C．乙醇经代谢产生的[H]可与氧结合生成水，同时释放能量
D．正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关
二、非选择题。
41．（10分）一切生命活动都离不开蛋白质，图示部分细胞结构和多种蛋白质，请回答下列有关问题。
（1）A蛋白质与细胞间的相互粘连有关，所以在动物细胞工程中常用________处理组织碎块，使细胞分散开。
（
2）B蛋白与物质跨膜运输有关，若转运过程不消耗ATP，则转运方式称为________。
（3）C蛋白只能与特定分子结合，结合后使蛋白质的________发生变化，像“分子开关”一样，引起细胞内一系列变化，是细胞膜完成________功能的分子基础。
（4）E蛋白具有催化功能，因其只能与________结合，所以E蛋白的功能具有专一性的特点。
42.（10分）右图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：
（1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。
渗透平衡时液面差为△h，此时S1和S2浓度的大小关系为。
（2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的，两者在物质透过功能上的差异是。
（3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。
实验材料：
紫色洋葱。
实验器具：
如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等。
实验试剂：
蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3（可以通过该半透膜）溶液
部分实验步骤和结果如下：
选两套渗透装置，标上代号X和Y。
在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。
渗透平衡时出现液面差的装置有（填代号）
选两片洁净的载玻片，标号为A、B，在载玻片中央分别滴加蒸馏水，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。
观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化。
（4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是。
43．（10分）研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的
一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如图所示。
请分析回答：
（1）神经细胞中的ATP主要来自________（生理过程）。
（2）一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，两者均能引起受体细胞的膜电位变化。
据图分析，科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是：
①科学家用化学物质阻断________后，发现靶细胞膜能接受到部分神经信号；
②科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的______________。
（3）为了研究X物质对动物细胞的影响，某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24h，然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率，经过多次实验后，所得数据如下表所示：
①实验数据表明，该实验因变量之间的联系是_______________________________。
②若用混有浓度为2mg·mL－1的X物质的饲料饲喂大鼠，其小肠的消化功能受到抑制的主要原因是阻碍消化酶的________，影响消化。
44．（10分）如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。
图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：
（1）若图甲是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是________。
b、c运输方式符合图________所表示的物质运输曲线。
（2）已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验加以确定。
①实验步骤：
第一步：
取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。
第二步：
甲组细胞给予正常的呼吸条件，_____________________________。
第三步：
一段时间后测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率。
②预测实验结果并分析：
a．若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则______________________。
b．________________________
___________________________________________。
45．（10分）大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。
研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中蛋白酶的活性进行研究。
（1）查询资料得知，18℃时，在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1。
由图可知，在各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最高的是________________。
（2）资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15～18℃之间。
学习小组假设：
大菱鲆蛋白酶的最适温度在15～18℃之间。
他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度。
①探究实验中以干酪素为底物。
鉴定干酪素的化学本质可用__________试剂。
②单位时间内可以表示蛋白酶催化效率的高低。
实验结果如图2，据此能否确认该假设成立？
_____。
理由是：
________________。
“四地六校”联考
2017～2017学年上学期第一次月考
高三生物试题答题卷
（考试时间：
90分钟总分：
100分）
QQ：
永安一中许海涛审题人：
永安一中刘玉芳
一、
选择题（1—30题每题1分，31—40题每题2分，共50分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
二、非选择题（共50分）
41．（10分）
（1）
（
2）
（3）
（4）
42.（10分）
（1）
（2）
（3）
（4）
43．（10分）
（1）
（2）①
②
（3）①
②
44．（10分）
（1）
（2）①_____________________________
②a．
b．
45．（10分）
（1）
（2）①
②
_____
“四地六校”联考
2017～2017学年上学期第一次月考
高三生物试题参考答案和评分标准
一、选择题（1—30题每题1分，31—40题每题2分，共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
A
B
C
A
C
D
C
A
题号
11
12
13
14
15
16
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答案
C
B
C
D
A
C
B
A
B
D
题号
21
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24
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26
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答案
C
C
A
A
C
C
A
B
A
B
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
D
C
A
D
C
B
B
C
D
C
二、填空题（共50分，每空2分）
41．（共10分）
（1）胰蛋白酶
（2）协助扩散
（3）空间结构 信息交流（细胞通讯、细胞识别）（4）一种或一类底物
42（共10分）
（1）S1>S2
（2）原生质层原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能
（3）
X（4）KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原
43（共10分）
（1）呼吸作用
（2）①典型神经递质在神经细胞间的信息传递 ②受体
（3）①细胞内ATP的浓度下降，能量供应减少，细胞死亡率增加 ②合成和分泌
44（共10分）
（1）O2、CO2 乙
（2）①第二步：
乙组细胞抑制细胞呼吸，其他条件都相同
②a.说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不是主动运输
b．若乙组细胞的吸收速率明显小于甲组吸收速率，或者完全不吸收，说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输
45（共10分）
（1）幽门盲囊蛋白酶
（2）①双缩脲 ②底物消耗量（或产物生成量）
不能 据图可知随着温度提高酶活性逐步升高，酶活性峰值未出现
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