中小学春季传染病预防知识.docx
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中小学春季传染病预防知识
中小学春季传染病预防知识
中小学春季传染病预防知识2017
一、春季常见传染病
1、流感（流行性感冒）
流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其流行传播的机率很高。
症状：
发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
传染源：
流感病人和隐性感染者。
传播途径：
空气飞沫直接传播，被病毒污染的物品间接传播。
2、流脑（流行性脑脊髓膜炎）
流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病。
症状：
流涕、咳嗽、头痛、发热等，严重时嗜睡、颈部强直、喷射样呕吐、昏迷、休克。
传染源：
流脑病人或带菌者。
传播途径：
空气飞沫直接传播。
3、麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，一般10天左右可治愈。
症状：
可概括为“三、三、三”。
前驱期3天：
出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是特点）;
出疹期3天：
病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢;
恢复期3天：
出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。
传播途径：
呼吸道飞沫途径传播。
传染源：
病人是唯一的传染源。
患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。
4、水痘
水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。
症状：
中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹。
传播途径：
空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。
二、常见传染病的预防
传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径、易感人群。
有大规模传染病发生的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，即可有效的控制传染病的流行。
我们预防传染病的各种措施，即是分别针对三个基本环节中的某个环节的，分为以下三个方面：
1、控制传染源
对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。
患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。
2、切断传播途径
切断传播途径的`方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。
消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作，可以使病原体丧失感染健康人的机会。
3、保护易感者
在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。
对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。
三、具体措施
1、合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。
2、不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：
农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等。
3、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手。
4、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等。
5、合理安排好作息，做到生活有规律;注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。
6、不生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。
不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。
7、注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏。
8、发热或有其它不适及时就医;到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染。
9、避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。
10、传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。
春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
如发生上述典型症状，应及时到正规医院就医，明确诊断，正确治疗，不要擅自处理，以防延误病情。
（
[大班育儿知识之传染病]大班预防传染病
预防儿童冬季及年节常见疾病的方法
儿童的抵抗力低，气候、温差、水土等变化都容易致使儿童生病，我们该怎样预防儿童冬季及年节常见疾病呢?
随着冬天脚步逼近，许多疾病又要开始发威，包括心血管疾病、冬季湿疹、气喘，以及对婴幼儿健康有严重威胁的流感、轮状病毒等等，无论大人或小孩都要小心防范!
而在春节连续假期中，也要特别注意身体的保健，如饮食引起的肠胃疾病、开车久坐造成的静脉栓塞，都是过年期间容易发生的问题，大家要做好预防措施，以免因身体的不适，扫了过年的兴。
冬季皮肤干痒最困扰
冬天因为温度低，空气中的水气少，显得特别干燥，这时候很容易有冬季干痒的问题，加上天冷大家特别喜爱热水澡，更会使皮肤干痒程度加重。
如何在冬天做好皮肤的保健?
何一成主任特别提供以下建议：
1、饮食均衡，很多年轻人不敢吃油脂类食物，其实每天2份植物性以及1份动物性油脂，可加强对皮肤的保护;而蔬果摄取也不能少，维他命C、多酚类、叶酸、胡萝卜素等，都是维护皮肤表面保护膜不能缺少的重要营养素。
2、每天水份的补充也要足够，建议一天2000-3000㏄的水份摄取，尤其冬天不容易口渴，喝水量会减少，若发现尿液较黄就要特别注意。
3、避免用太热的水洗澡，水温尽量不超过40℃，洗澡时间也不要太久，而且不需要每天使用肥皂，过度使用容易破坏皮肤油脂，加重皮肤干痒问题，大约两天用一次即可。
4、洗澡后也要做保湿工作，擦些润肤乳液增加皮肤的湿润。
不可忽视的冬季杀手：
心血管疾病
冬天一到，气温一有变化，心血管疾病就特别容易发作，专家表示，高血压患者一到冬天，血压大约会上升5-10%，有些患者一遇寒流来袭，血压会增加20%，所以有心血管问题的读者，冬天要格外小心，最好遵循以下建议，避免意外发生：
1、白天也要注意温度变化，例如穿着厚重衣服从户外进到室内，未立即脱掉会流一些汗，此时又出去吹到风，很容易感冒。
2、高血压患者要每天量血压，若血压突然大幅上升，必须告知医生做药量的调整。
3、床边要摆放衣服，以便起床后能立刻穿上，避免身体一时无法适应温度变化。
4、半夜起来上厕所不要马上下床，最好先动一动，多加一件衣服再如厕，因为突然曝露在冷空气中，血管容易收缩而发生危险，有些老人就是在半夜上厕所发生心肌梗塞，所以要特别留意。
冬季是易生病的季节，预防是关健，让我们的家人远离病痛，让我们的孩子健康成长。
为什么疫苗接种后患传染病的原因分析
许多人会认为疫苗接种后就不会再换传染病。
然而，其实这个不是绝对的，在特点情况下同样可能都导致传染病。
假如接种过某种预防针，你的身体里就会产生相应的抗体，也就是说对某种病有了抵抗力，当你再次接触该种病原体时，就不再患这种病了。
比方说吧，注射麻疹疫苗后的小孩，再接触该种病原体时，从此就告别了这种病。
但是一定要知道，通过预防接种所获得的抵抗力是只是相对而言的，而不是绝对的，等于说，绝大部分人接种了某种疫苗后，可以不再患该种传染病，可是少数人还是可能患该种传染病。
原因归纳起来有以下几个方面：
疫苗接种后患传染病的原因：
一，在接种疫苗时，孩子已接触过该种传染病的病人，孩子正处于这种传染病的潜伏期内，接种疫苗后，还未产生免疫力时，这种传染病的症状就出现了。
二，疫苗保存方法不正确。
预防接种用的疫苗，保存的要求是很严格的，假如保存方法不好或者已经过期，则接种后就达不到预期的效果，接种了这种疫苗的孩子，仍有患该种传染病的可能。
三，接种疫苗时间过早。
按照儿童预防接种程序，麻疹疫苗接种时间在婴儿出生后满8个月时接种，若过早接种，小儿体内大多不能产生有效的免疫力，或者与小儿体内由母亲转给的尚未完全消失的麻疹抗体中和，使疫苗失效。
四，疫苗使用不恰当。
小儿麻痹糖丸，只能用凉开水口服。
若用热开水化开后口服就无效了，不能预防小儿麻痹的发生。
五，未按时做加强免疫。
各种疫苗接种后，在体内所产生的抵抗力可保持半年到五年不等，为了解决免疫力下降的问题，延长免疫作用时间，在基础免疫后，经过一定时间，需要再注射相同的疫苗，进行加强免疫，以巩固免疫效果。
假如没有按照免疫接种程序进行加强免疫的小孩，仍可能患该种传染病。
六，任何一种疫苗接种以后，都不会使接种的人群百分之百的产生免疫力，极个别的人接种后如不产生免疫力则仍会患此病。
当出现以上情况时，尽管接种了疫苗也会换传染病，也就是说，疫苗可不是万能。
不过也不能否认，没有疫苗也万万不能!
!
儿童过敏性咳嗽和哮喘的问题。
所谓过敏性咳嗽，也称为咳嗽变异性哮喘，或是过敏性支气管炎。
它的主要临床特征是：
无原因慢性咳嗽超过2个月，咳嗽属于阵法性的刺激性干咳，或是带哟少量的白色泡沫样痰;倘若吸入油漆或是烟雾，就会让病情加重。
大约有一半的过敏性咳嗽患者会伴有流鼻涕，打喷嚏这样的过敏性鼻炎的症状。
过敏性咳嗽的诊断标准：
1.小儿任何年龄皆可发病，但学龄前儿童多见;
2.往往有个人或家族（指一、二级亲属）过敏史。
3.临床无感染征象或经长期应用抗生素无效;
4.咳嗽反复发作1个月以上，其特征为夜间或清晨发作，干咳无痰。
5.使用平喘药物可使咳嗽发作缓解。
儿童哮喘问题：
1.年龄在3岁以上;
2.使用平喘药物（支气管扩张剂）可使喘息症状减轻和缓解;
3.喘息发作往往有一定好发季节、时间及相应的诱发原因;
4.主要症状和体征：
包括喘息、气短或胸闷、阵发性咳嗽、肺部有哮鸣音，必须反复发作≥3次;
肾上腺素试验：
1‰肾上腺素每次0.01ml/kg（亦可用喘乐宁、博利康尼、氨哮素等定量气雾吸入试验），皮下注射，10～15分钟后哮鸣基本消失为4分，喘息症状消失为3分，喘息症状减退为2分，积分在6～8分者诊断为疑似婴幼儿哮喘;积分>8分者诊断为婴幼儿哮喘。
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最新中小学冬季传染病预防教育主题班会教案教学设计
冬季传染病预防教育主题班会教案教学目的：
通过本次班会的教育，使学生了解冬季传染病的种类、症状以及预防措施，能加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，为学生的健康成长奠定基础。
教学过程：
一、
谈话导入：
同学们，你们知道吗？
春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，你们知道有哪些常见的传染性疾病吗？
它们是怎样传播的？
春季常见的传染病的预防措施有哪些？
这次班会，我们就一起来研究这些问题。
二、介绍冬季常见传染病的种类和症状及传播途径。
1、流感（流行性感冒）流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。
潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。
传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。
人群对流感普遍易感。
2、流脑（流行性脑脊髓膜炎）流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。
流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。
病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。
传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2—3天，最长的为一周。
人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。
3、麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，一般10天左右可治愈。
典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3天：
出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是特点）；出疹期3天：
病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期3天：
出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。
麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。
患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。
未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高（占90%）。
4、水痘水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。
水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
病原体传播的主要途径有：
空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。
三、预防传染病的一般措施。
预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。
1．控制传染源对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。
患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。
这是预防传染病的一项重要措施。
2．切断传播途径切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。
3．保护易感者进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。
积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。
开展爱国卫生运动，搞好环境和个人的卫生。
四、预防传染病，我们该这样做。
1．合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。
2．不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：
农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等；3．勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；4．每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；5．合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；6．不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。
不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。
7．
注意个人卫生，不随便吐痰。
8．发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩。
六、总结：
冬季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
春季预防传染病的学习心得三篇
学校是学生学习生活的公共场所，小小一个教室，容纳了大几十名学生，所以，当一个学生生病时，往往会传染给别的同学。
这就需要对传染病的传播进行预防。
传染病常见的传播途径有5类：
接触传播、空气或者飞沫传播、食物或水传播、昆虫或动物媒介传播、经血液或体液传播。
因此，我们可以这样预防传染病的传播：
一、疫苗接种。
儿童青少年，他们的免疫功能发育还不完善，身体的抵抗力还非常的弱，卫生习惯也比较差，自我保护的能力也比较差。
所以在青少年儿童当中，容易发生传染病的传播和流行，因此给我们儿童少年，开展疫苗接种就是提高儿童的群体免疫水平的一个非常有力的措施。
二、运用各种方式普及卫生知识。
利用班会课、黑板报、专题讲座等向学生普及卫生知识。
比如，教学生如何预防红眼病，让学生常洗手，不用手揉眼睛，不用别人的毛巾等。
三、做好班级卫生和消毒。
教室内外要注意做好清洁卫生，要常通风消毒，夏天要注意灭蚊，避免动物媒介传播。
四、切断传染源。
班上如有学生得了传染病，教师要及时处理。
如是流感等病，应马上通知家长，让其把孩子带回家进行治疗，病好后才让其返校。
以免传染给其他学生。
冬春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，孩子们常常生病，常见的传染性疾病包括：
流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。
这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途径传播。
幼儿园是易感人群比较密集的地方，需对冬春季常见的传染病制定积极的预防措施。
通过此次的培训，我们详细具体的了解到各种传染病的症状、传染方式等等。
并且制定了具体的预防措施。
1、教室必须要每天通风、保持空气流动。
每次在半小时以上。
通风时间安排在早晨及上下午班级幼儿户（室）外活动时。
空调使用中应保持半扇南向窗户敞开，但应注意防止冷风直冲幼儿。
2、加强卫生消毒工作。
保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。
定时进行紫外线灯照射等空气消毒措施。
3、培养幼儿养成良好的卫生习惯，是预防传染病的关键。
教育幼儿饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱扔，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰。
4、加强户外锻炼，增强免疫力。
应积极组织幼儿参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼，使身体气血畅通，筋骨舒展，体质增强。
5、衣、食细节要注意。
必须根据天气变化，适时为幼儿增减衣服，切不可一下子减得太多。
注意关注易出汗幼儿，及时为幼儿擦干背部的汗。
对个别爱出汗的幼儿，可适情为其背部垫一毛巾。
6、严格晨午检制度。
晨检中除常规内容外，还应关注幼儿头面部及躯干是否起痘，有无痒、痛感。
发现可疑患儿时，要对患儿采取及时隔离、送诊、居家休息的措施，同时班内做好即时消毒，对患儿所用的物品要立即进行消毒处理。
各班教师应在教室门口进行晨间接待，与家长做好交接。
晚来幼儿亦应由教师迎出接待,家长门外止步。
7、做好家长工作。
传染病高发时节，与家长做好沟通，尽可能不带孩子去人多的公共场所，特别是体弱儿，尤其要注意。
另外对有出疹子、发热幼儿应尽早明确诊断，及时进行治疗，并在家休养，排除传染性方可送幼儿入园。
对园内的防病措施，涉及到需要家长配合的（如家长教室外止步规定），应及时告知家长。
以预防为主，早发现早隔离的措施，希望可以给孩子们创造一个安全的生活环境。
众所周知，儿童是祖国的花朵，是最娇弱稚嫩的群体。
孩子们的身心还未发育健全。
家长朋友们，在呵护你的孩子时，你知道吗？
春暖花开季节孩子容易发生传染病。
为什么呢？
因为春天乍暖还寒，早晚温差大，空气干燥，非常适合有害微生物的繁殖。
室内温度相对较高。
如果空气流通不够，细菌易繁殖。
春天时空气非常干燥，削弱了儿童上呼吸道的防御能力，而且人体经历一冬自身的抵抗力也差，很容易得病。
春天时大人们活动频繁、流动性大，孩子们未能幸免，给疾病传播增加机会。
所以，传染病最爱侵袭儿童。
流行于春季的常见传染病有流行性感冒、流行性腮腺炎，水痘和流行性脑脊髓膜炎等。
传染病的行之有效预防措施是管理传染源，切断传播途径和保护易感人群。
疫苗是预防传染病发生的有力“武器”。
按时到预防接种门诊接种疫苗，是家长朋友们必须要做好的一件事情。
你的孩子0至6周岁要到接种门诊注射免疫规划疫苗，也可以自愿、自费接种二类疫苗。
一个孩子全程接种要打22针疫苗，这是为了减少传染病的发生。
我们在工作中发现一个问题，就是有的家长随意更改电话或者手机号码，如果漏种，我们发手机群发短信，或者打电话催办，结果有的家长通信不畅通，无法联系，耽误了你的孩子补种。
有时还要强化免疫，如去年脊髓灰质炎强化免疫，小儿麻痹症减毒活疫苗糖丸，要吃二颗。
因此，请年轻的家长朋友们，尽量不要随意更改电话或者手机号码，省得贻误你的孩子接种大事，以保护孩子们的健康。
如6个月以上可以接种流感疫苗。
2岁以上孩子可以注射23价肺炎疫苗，预防呼吸系统疾病有较好效果。
我国目前还实行一类免疫规划疫苗免费接种。
如乙肝疫苗预防乙肝和丁肝，间接预防原发性肝癌。
注射流脑疫苗是预防流行性脑脊髓膜炎的有效手段。
麻风腮疫苗预防麻疹、流行性腮腺炎和风疹，一针防三病。
二类疫苗实行知情同意、自愿自费接种。
如果经济允许，最好能够把二类疫苗也注射，比如水痘疫苗，儿童预防水痘，成人则预防带状疱疹。
我国在世界上原来是乙肝高度流行国家，经过免费接种乙肝疫苗策略后，如今已降到中度流行国家。
这是免疫规划成功的例子，也是我国了不起的免疫防病成功经验。
教会孩子勤洗手，用流动水和肥皂/洗手液洗手是最好的清洁方法，至少搓肥皂的时间要持续20秒。
消毒剂只要挤在手上然后揉搓，保证所有地方都覆盖到。
手部卫生习惯确实对预防季节性流感有帮助，也可以预防其他疾病。
春季传染病预防工作，要做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
要注意天气冷暖变化，及时给孩子增减衣服，预防伤风感冒。
注意家中的通风换气，多让阳光照进室内。
要给孩子增加营养，辅食添加鱼肉蛋奶，增强孩子的免疫功能。
给孩子补充水分时，要喝开水，不喝花花绿绿的饮料，饮料中含糖份高，食物添加剂多，不利于孩子们的健康。
让孩子们养成规律生活的好习惯。
要给孩子室外活动的时间，接触大自然，沐浴阳光、空气和水。
积极锻炼身体，锻炼方式不拘，游泳、跑步、球类均可，每天抽点时间锻炼，动一动，出点汗，排泄人体“垃圾”，提高身心愉悦感。
传染病流行期间，少去公共场所。
一旦发现孩子有异常情况，就近看社区医生。
一、加强管理，提高认识，责任到人。
依照《传染病防治法》、《江苏省教育局卫生厅关于学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见的通知》、江苏省卫生厅、教育厅《转发卫生部教育部办公厅关于加强学校传染病防治工作的通知》和江苏省教育厅《转发教育部办公厅关于加强冬春学校传染病预防工作的通知》的要求，成立学校传染病预防控制领导小组，明确了工作职责，建立健全了安全责任制和监测机制，加强预防控制监督检查工作。
二、控制传染源，切断传播途径。
严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。
我校十分重视传染病的督查工作，经常督查学校传染病预防工作，食品卫生安全工作。
及时了解师生的出勤、健康情况，确保学校在第一时间掌握师生的患病、诊断、治疗等相关情况，并及时向学校主管领导报告，由学校主管领导向当地卫生部门和教育主管部门报告。
三、加强业务学习。
坚持业务学习制度，加强学校卫生管理人员、食堂从业人员的业务培训，提高其卫生法律意识、卫生防控知识和卫生安全重要性的认识。
四、加强对学校卫生安全工作的督查。
学校采取周检制度，采取定期与不定期检查相结合方式，强化卫生安全督查，加强安全值班制度。
发现问题，做到及时整改，不留隐患。
五、积极开展健康教育，保护易感人群。
严格执行课程计划，开齐、开足、上好健康教育课。
同时，充分利用班会、板报等形式，开展卫生防疫、传染病预防宣传教育，加强对常见传染病知识的宣传教育，使广大师生掌握卫生防疫和传染病预防基本知识，提高师生防病和防中毒的意识和能力，培养学生良好的卫生习惯。
六、积极开展爱国卫生运动。
坚持“每天一小扫、每周一大扫”的卫生制度，认真清扫和清理各类教学场所和生活场所，确保学生学习和生活场所的通风和清洁。
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