20、假设对离体的心肌细胞施用某种毒素，可使心肌细胞对Ca2+吸吸量明显减少，而对K+、C6H1206吸收那么不受影响。
这种毒素的作用是
A、抑制呼吸酶的活性B、抑制Ca2+载体的活动
C、改变了细胞膜的结构D、改变了细胞膜两侧的Ca2+浓度
21、以下有关血糖来源和去向，以及调节的表达正确的
A、在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B、胰岛素能够促进⑥和抑制③等过程
C、胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D、胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
22、一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。
他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。
除施肥不同外、其他田间处理措施相同。
实验结果如下表：
地块
甲
乙
丙
丁
戊
施肥情况
尿素
磷酸二氢钾
磷酸二氢铵
硫酸铵
不施肥
小麦收获量
55.56
65.26
56.88
55.44
55.11
从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是：
A、KB、NC、P DS
23、关于ATP的表达中，错误的选项是
A、ATP分子水解去掉两个磷酸基后变成腺嘌呤核糖核苷酸
B、蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATP
C、ATP分子中储存着大量的活跃化学能，是一种高能磷酸化合物
D、小麦根尖成熟区细胞能产生ATP的结构有线粒体、细胞质基质
24、以下物质转化在细胞质基质和线粒体内均能完成的是
A、葡萄糖-→丙酮酸、B、丙酮酸-→酒精+C02
C、ADP+Pi+能量-→ATPD、H20-→【H】十O2
25、关于细胞呼吸正确的说法是
A、无氧呼吸过程不需氧气参与，但其底物分解仍然属于生物氧化
B、水果贮藏在完全无氧的环境中“可将物质损失减小到最低程度”
C、厌氧型生物只能进行无氧呼吸，需氧型生物只能进行有氧呼吸
D、线粒体是有氧呼吸的场所，因此有氧呼吸酶只存在于线粒体内
26、硝化细菌和乳酸菌同化作用类型的根本区别在于：
A、硝化细菌能进行光合作用 B、硝化细菌细胞呼吸需要氧气参与
C、硝化细菌能利用化学能 D、硝化细菌能将外界简单无机物转化为自身的有机物
27、图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。
以下各项不符合关系的是
A、Ⅰ体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液
B、Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触小泡
C、Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脱氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA
D、Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫 Ⅳ细胞免疫
28、关于人体体温的说法，错误的选项是
A、体温的相对恒定也是人体稳态的一部分
B、体温因年龄、性别等不同而存在明显的差异
C、发烧时厌食是因为体温高而影响了消化酶的活性
D、健康人的体温维持在37℃左右
29、如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。
以下属于图示细胞间信息交流方式的是
A、膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋
B、受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合
C、甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节
D、高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流
30、将等体积的两个琼脂块放置在胚芽鞘尖端的切面下，琼脂块中间用玻璃片纵向隔开，对胚芽鞘尖端进行单侧光照射，如下图。
关于这项实验结果的表达正确的选项是
A、M长得比N快 B、N长得比M快
C、M弯向—侧而N不弯曲 D、N弯曲向一侧而M不弯曲
31、下图为反射弧的模式图，X、Y为神经纤维上供实验用的刺激位点，Z为突触间隙。
以下说法正确的选项是
A、图中A代表感受器，B代表效应器
B、刺激A，Y处能检测到电位变化
C、突触由突触小体和2所代表的突触间隙构成
D、刺激Y点，X点和8处均能检测到电位变化
32、某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响，进行了甲、乙2组实验，实验装置如右下图所示，除图中实验处理不同外，其余条件相同。
一段时间内产生CO2总量的变化趋势是
33、图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的
A、假设有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶
B、假设增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生的气体速率加快
C、一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限
D、为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量
34、某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。
实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。
以下有关分析不正确的选项是
A、叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势
B、叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降
C、实验2-4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的
D、实验2-4天，光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的
35、以下据图所作出的说明错误的选项是
A、图1说明该物质跨膜运输时会出现饱和现象B、图2说明此物质进出细胞时需要消耗能量
C、图3说明该离子跨膜运输的方式为主动运输D、图4说明该植物吸收K+不需载体协助
36、有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和C02的量如下表所示。
通过对表中数据分析可得出的结论是
氧浓度（％）
a
b
c
d
产生CO2的量
9mol
12.5mol
15mol
12mol
产生酒精的量
9mo1
6.5mol
6mol
3mol
A、a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
B、b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率
C、c浓度时有40％的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D、d浓度时有50％的葡萄糖用于酵母菌的有氧呼吸
37、人、鼠细胞融合实验，是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。
右图是相关实验记录，据此不能得到的结论是
A、温度增加到15℃以上，膜质的流动性发生变化
B、该实验证明膜蛋白能够运动
C、温度对膜蛋白的扩散有影响
D、图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多
38、图示生物体部分代谢过程。
以下有关分析正确的选项是
A、过程②需要的酶仅存在于线粒体内膜和基质B、能进行过程③的生物无核膜，属于生产者
C、②和④过程只能发生于不同的细胞中D、过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行
39、图Ⅰ是某组织局部结构模式图。
图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称。
以下表达正确的选项是
A、图Ⅰ中，组织液中的氧气进入组织细胞被线粒体利用，需至少穿过3层磷脂分子层
B、图Ⅰ中B液渗透压的大小差异与无机盐、血糖的含量有关
C、图Ⅱ中甲和乙所代表的结构分别是下丘脑和垂体,激素Y的名称是促甲状腺激素
D、图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是②③
40、如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构）。
以下说法中正确的选项是
A、图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜
B、物质X的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系
C、在图中e结构内，丙酮酸可氧化分解产生CO2
D、有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构，抑制e的功能会影响主动运输
第二卷（非选择题，共50分）
本卷须知
1、请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第二卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。
2、试卷中横线及框内注有“▲”的地方，是需要你在答题卡作答的内容或问题。
41、（8分，每空1分）右图为动植物细胞亚显微结构模型图。
请据图回答相关问题，在题中内填图中番号，在____上填文字。
（1）比较该图A、B两部分，A是▲（动物／植物）细
胞。
假设B是蓝藻细胞，那么其细胞质中的细胞器只有▲。
（2）⑤的结构特点是▲。
（3）能增大细胞内膜面积，并能作为细胞内蛋白质运输通道的细胞器是▲。
（4）能将化学能转化成热能的细胞器是▲，其中产生的气体扩散到细胞外会穿过▲层磷脂分子。
（5）⑨中的液体称为▲，细胞失水后，该液体浓度将会▲。
42、〔9分〕下图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。
请分析回答：
（1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是▲。
（2）如果以缺镁的植物培养液培养A植物幼苗，那么b点的移动方向是▲。
（3）在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从▲方向移动〔“叶绿体基质向类囊体薄膜”或“类囊体薄膜向叶绿体基质” 〕。
如右图所示中与c点相符合的是▲。
〔2分〕
（4）e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量▲；（填“高”、“低”或“基本一致”，2分〕
（5）当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物合成速率N1、N2的大小，结果应为N1▲N2。
〔2分〕
43、〔11分，每空1分〕下图-15是验证酶的催化特性的几组对比实验，1―5号试管内装有等量的H202液。
1―4号试管控制温度与投入物品如下图，请回答：
〔1〕假设投入物品后，立即用带有余烬的火柴去试探1―4号试管口，各试管口会出现什么现象〔每空2分〕?
答：
1号试管口火柴▲；2号试管口火柴▲；
3号试管口火柴▲；4号试管口火柴▲。
〔2〕假设1号，2号，3号，4号都是为了验证酶的某项特性而设置的对照，哪一号设置得不科学，应如何改进?
答：
▲号设置得不科学，改进的方法：
▲。
〔3〕假设要证明酶的活性受酸碱度的影响，而再增设5号试管，请补充：
①5号试管内应加入：
▲。
②5号试管温度应控制在：
▲。
③用带有余烬的火柴去试探5号试管口，将出现的现象：
▲。
实验可得出的结论是▲。
44、（10分）单侧光照、重力等许多环境因素都会影响到植物体内的生长素，如重力会导致根具有向地性，茎具有背地性。
（1）上图表示根和茎的生长与生长素浓度之间关系的曲线，图示中字母表示根近地侧的是▲、茎近地侧的是▲。
（2）科学研究发现根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。
为了研究二者的关系，有人做了如下的实验：
将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。
发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①此实验中的自变量是▲，因变量是▲。
需要严格控制的无关变量有▲（请举出两种，2分〕。
②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在▲中，作为对照组。
〔2分〕
③据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是▲。
〔2分〕
45、（12分，每空2分）胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。
为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，请完善实验步骤，预测和解释实验应出现的结果，并写出实验结论。
（一）实验材料和用具：
正常实验小白鼠2只，生理盐水，用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液，斐林试剂，注射器，试管，烧杯，酒精灯等。
（二）实验步骤：
（1）确定其中一只鼠为实验鼠，注射▲；另一只鼠起对照作用，对它的处理是▲。
（2）将两支试管分别编号为l号和2号，各加入等量的斐林试剂。
（3）给药l小时后，对两只小白鼠采尿液，实验鼠尿液放入1号试管内，另一只鼠的尿液放入2号试管内。
（4）将两支试管摇匀后，▲，观察两支试管溶液颜色的变化。
、
（三）实验结果的预测、解释和结论：
结果：
1号试管中▲，说明▲；2号试管中仍为蓝色溶液。
实验结论：
▲。
射洪中学高2017级入学《生物》考试答案
【二】非选择题
41、〔1〕动物③核糖体〔2〕具有一定的流动性〔3〕②内质网〔4〕⑥线粒体6〔5〕细胞液增大
42、
（1）A
（2）向右（3）叶绿体基质向类囊体薄膜D（4）低（5）>
43、〔1〕余烬更明亮或复燃迅速复燃无明显变化无明显变化
〔2〕4号应将0℃改成37℃，或将熟猪肝改成鲜猪肝
〔3〕①加入1克用酸液或碱液浸泡过的鲜猪肝。
〔假设在5号试管加入酸液或碱液，那么在其他试管也要加入等量的蒸馏水〕②37℃③无明显变化④2号过酸或过碱会影响酶的活性
44、
（1）BD
（2）①IAA浓度乙烯浓度每组根尖的数量、溶液的体积、蔗糖的量、环境的温度等
②含等量蔗糖但不含生长素的培养液
③高浓度的生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长
升级会员 