高考英语语法易错点归纳.docx

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高考英语语法易错点归纳

高考英语语法易错点归纳

第一讲定语从句

一、只能用that引导定语从句的情况：

1．先行词是不定代词everything,nothing,anything,all,much,many,alot,few,little,none等时。

如：

Hewassohungrythatheateupeverythingthatwasputinfrontofhim.

Hesawmuchthatwasbad.

ThereislittlethatIcandoforyou.

2．先行词被序数词或thelast修饰时。

如：

HeisthefirststudentthatIgottoknowinthisschool.

ThiswillbethelastthingthatIwilldo.

3．先行词被最高级修饰或先行词本身就是最高级时。

如：

ThisisthemostinterestingfilmthatIhaveseenthisyear.

ThisbookisthemostexpensivethatIhaveboughtsofar.

4．先行词被all,every,some,next,any,no,many,much,theonly,thevery等修饰时。

如：

HeistheverymanthatIamafter.

5．一些以who,which开头的句子，为了避免重复，也要用that作关系代词。

如：

Whichisthebookthatyouhavejustpaidfor?

Whoisthepersonthatyouarelookingfor?

6．先行词既指人也指物时。

如：

Wetalkedaboutthethingsandpersonsthatwestillremembered.

7．theway用作先行词时，引导词用that或inwhich，也可省略，但不能用which。

如：

Thisistheonlyway（that/inwhich）youcanworkoutthisproblem.

8.关系代词在定语从句中作表语时（只限于限定性定语从句）。

如：

Mr.Smithstilltalkslikethemanthathewastenyearsago.

二、只能用which引导定语从句的情况：

1．在引导非限定性定语从句，且which指代前面的整个句子时。

这一用法是高考的一个热点。

如：

Maryfailedintheexamination,whichworriedhermotheralot.

2．在介词的后面只能用关系代词which来指代前面表示物的名词。

如：

Iboughtalotofbooksyesterday,mostofwhichareinEnglish.

三、as和which引导非限定性定语从句的区别：

1．从句意上讲，as引导的非限定性定语从句通常表示“正如……，正像……的那样”；而which引导非限定性定语从句时指代前面整个句子的内容。

如：

TaiwanispartofChina,asisknowntoall.

Chinaismakingrapidprogress,aseverybodycansee.

Marydidn’tpassthedrivingtest,whichmadeherverysad.

2．从位置上讲，as引导的非限定性定语从句可以放在句子的前面、后面，甚至可放在这个句子的中间。

因为，实质上，as引导的非限定性定语从句是一个插入语，用来对一个句子进行附加说明。

故它在句中的位置比较灵活；而which引导的非限定性定语从句只能放在先行词的后面。

如：

Asismentionedabove,ourschoolstillcallsformanyskilledteachers.

Heislateagain,asisoftenthecase.

Manypeople,asyouknow,arelearningforeignlanguages.

Hechangedhismind,whichmademeveryangry.

3．从搭配上讲，as引导的非限定性定语从句中的谓语动词通常是表示感觉或心理活动的动词。

如：

see,hear,know,expect,guess,hope,remember等；而which引导的非限定性定语从句中的谓语动词则没有这样的特点。

如：

Theweatherturnedoutfine,aswehadexpected.

ShewasveryfondofspeakingFrench,whichindeedshespokewell.

四、“介词+关系代词”结构：

“介词+关系代词”也是历年来各省市高考的一个热点。

对于这个结构应重点把握如下几点：

1．关于“名词+ofwhich/whom”结构。

这种结构表示一种所属关系，在名词的前面通常有定冠词修饰。

这个结构常常可以转化为“whose+名词”结构。

如：

Thehouse,thegateofwhichfacessouth,belongstotheSmiths.＝Thehouse,whosegatefacessouth,belongstotheSmiths.

Mr.Smith,thehouseofwhomwasrobbed,reportedittothepolice.＝Mr.Smith,whosehousewasrobbed,reportedittothepolice.

2．关于“数词+ofwhich/whom”结构（数词还可以被some,many,most,each等不定代词替换）。

在这个结构中，介词of表示一种部分与全体的关系。

这时，其中的数词可以后置，放在关系代词which或whom的后面，构成“ofwhich/whom+数词”的结构。

这时的介词of不可换成其他任何介词。

如：

Thebuses,mostofwhichwerealreadyfull,weresurroundedbyanangrycrowd.＝Thebuses，ofwhichmostwerealreadyfull,weresurroundedbyanangrycrowd．

Imetsomeforeignersyesterday,twoofwhomarefromtheUS.=Imetsomeforeignersyesterday,ofwhomtwoarefromtheUS.

注意区别：

Imetsomeforeignersyesterday,andtwoofthemarefromtheUS.

Imetsomeforeignersyesterday.TwoofthemarefromtheUS.

3．关于“介词+关系代词”结构。

非限定性定语从句的关系代词前如果带有一个介词时，关系代词只能用which（指物）或whom（指人）。

如：

Mr.Green,forwhommoneyisnotaproblemnow,stilllivesasimplelife.

Theyarrivedatasmalltown,fromwhichitisonlyashortwaytoShanghai.

且which和whose还可修饰一个名词，作这个名词的定语。

如：

Hegottothestationatfiveyesterdayafternoon,bywhichtimethetrainstoBeijinghadallleft.

ThisisMr.Brown,bywhosecarIcametoNewYork.

五、当表示时间、地点、原因、方式的名词作先行词时，不能一概用关系副词when,where,why或“介词+which/whom”引导定语从句。

若引导词在定语从句中作状语，应用关系副词或“介词＋which/whom”引导定语从句；若引导词在定语从句中作主语、宾语、表语，则应用关系代词引导定语从句。

试比较下面的句子：

1）I’llneverforgetthedays（that/which）Ispentwithmyteacher.（that/which在定语从句中作宾语）

2）I’llneverforgetthedayswhen（=onwhich）Ijoinedthearmy.（when在定语从句中作时间状语）

1）Thisisthereasonwhichhegavemefordoingit.（which在定语从句中作宾语）

2）Doyouknowthereasonwhyhecamelate?

（why在定语从句中作原因状语）

1）Youcanseethewayinwhichhismindworkswhenhereadshisbooks.（inwhich在定语从句中作方式状语）

2）Isthereanywaythatcanbefoundtosolvetheproblem?

（that在定语从句中作主语）

1）Itisthehousethatwasbuilttwoyearsago.（that在定语从句中作主语）

2）ItisthehousewhereIwasborn.（where在定语从句中作状语）

小结如下：

1、先行词是表示时间的名词时，如果在从句中作状语，则用关系副词when/介词+which；如果在从句中作动词或介词的宾语，则用which或that。

如：

①Iwillneverforgetthedayswhen/inwhichweworkedtogether.（work是不及物动词）

②Iwillneverforgetthedayswhich/thatwespenttogether.（spent是及物动词）

③Iwillneverforgetthedayswhen/inwhichwespentonestogether.（spent是及物动词,但其后已有宾语ones）

解析：

在句①中，表示时间的名词thedays在从句中充当的是状语，所以用关系副词when来代指，引导定语从句修饰先行词thedays；而在句②中，表示时间的名词thedays在从句中充当的是动词spent的宾语，所以用关系代词that或which来代指。

2、同样，先行词表示地点的名词如果在从句中作状语，则用关系副词where/介词+which或；如果在从句中作动词的宾语，则用which或that来代替。

如：

①Thisisthefactorywhere/inwhichIworked.（作状语）

②Thisisthefactorythat/whichIvisitedyearsago.（作宾语）（visit是及物动词）

③Thisisthefactorywhere/inwhichIvisitedityearsago（作状语）（visit是及物动词,但其后已有宾语it）

六、定语从句与强调句型的区别：

定语从句中的关系代词或关系副词在所引导的从句中作某种成分，而强调句中的that或who在句中不作任何成分。

特别注意：

强调句与定语从句、状语从句等的混合使用。

如：

①ItwastheparkwhereImetherfirsttime.（where引导地点状语从句，it指代地点）

②ItwasintheparkthatImetherfirsttime.（that引导强调句）

③Itwassixo’clockwhenwegothomeyesterdayafternoon.（when引导时间状语从句，it指代时间）

④Itwasatsixo’clockthatwegothomeyesterdayafternoon.（that引导强调句）

⑤---Wheredidyoumetherfirsttime?

---ItwasintheparkwhereweusedtodomorningexercisethatImetherfirsttime.（where引导定语从句，that引导强调句）

⑥---Whendidthecouplesfindtheirlostson?

---Itwasonthemorningwhenyouwenttoschoolthattheyfoundtheirson.（when引导定语从句，that引导强调句）

七、定语从句与同位语从句的区别：

引导定语从句的that在从句中作主语、宾语或表语，作宾语或表语时可以省略，而引导同位语从句的that在句中不作任何成分，也不能省略。

如：

Thisisthesuggestion（that）heputforward.（定语从句）

Hegavemeasuggestionthatweshouldstartat5o’clock.（同位语从句）

八、定语从句中谓语动词的数应与先行词的数相一致。

如：

①Mr.Jacksonistheonlyforeignerthatispresentattheparty.0

②Heisoneofthestudentswhowerepraisedbytheteacher.

解析：

在句①中，先行词foreigner被only修饰，强调只有一个，所以从句中谓语动词用单数形式，而在句②中，who引导的定语从句修饰先行词thestudents，为复数，所以从句谓语动词应为复数。

感悟：

分析定语从句句子结构和成分是关键。

九、几个特殊先行词后的定语从句：

1.reason为先行词时,若引导词在从句中作状语，则用why引导，若引导词在从句中作主语、宾语、表语，则用that或which引导。

如：

Doyouknowthereasonwhyhedidn’tattendthemeeting?

（why在从句中作状语）

Thisisthereasonthat/whichhegave.（that/which在从句中作宾语）

2.situation,occasion,point在定语从句中作先行词，且引导词在从句中作状语时，则关系副词用where或inwhich。

如:

Wemaybetrappedinsuchasituationwherewehavenoonetoturnto.（where在从句中作状语）

十、特殊定语从句。

下面的定语从句，是一些特殊例子，还有些是与其他句式的对比，一定要熟记。

1.Hestoodatthewindow,fromwherehecouldseewhatwashappening.

2.Itmayrain,inwhichcasethematchwillbeputoff.

3.①Isthisplacetheonethatwevisited?

②Isthistheplacethatwevisited?

4.①Heisoneoftheboyswhoplaythepianoverywell.

②Heistheonlyoneoftheboyswhoplaysthepianoverywell.

5.①Mr.Whitehasthreesons,allofwhomaredoctors.

②Mr.Whitehasthreesons,andallofthemaredoctors.

6.①ThisissotouchingastoryasIhavereadthreetimes.

②ThisissotouchingastorythatIhavereaditthreetimes.

7.①Asisknowntous,Bellinventedthetelephone.

②ItisknowntousthatBellinventedthetelephone.

8.①FivevisitorsinvitedbyhimcameasIexpected.

②MorevisitorsinvitedbyhimcamethanIexpected.

第二讲名词性从句

一、that引导的定语从句与同位语从句

定语从句与前面的的名词是修饰与被修饰的关系，“……的名词”，而同位语从句是用来说明前面名词的内容。

与that从句同位的名词必须是一些表示事实或概念的抽象名词，如

fact,news,belief,truth,reply等。

That在定语从句中必须作成分，可用which或who/whom代替，而that在同位语从句中不充当任何句子成分，只起连接作用。

如：

1AlongwiththeletterwashispromisethathewouldvisitmethiscomingChristmas.

②Doyoustillrememberthechickenfarmthatwevisitedthreemonthsago.

解析：

在句①中，that引导同位语从句解释说明promise的内容，that不充当任何句子成分，只起连接作用，而在句②中，that在其引导的定语从句中作动词visited的宾语，对先行词thechickenfarm起修饰作用。

感悟：

学生之所以在这一点上容易出错，主要还是因为对定语从句的理解不够深刻，分辨不出that在从句中是否充当了句子成分，因此，还需在句子分析上下功夫，并且搞清何谓同位语从句。

二、名词性从句中，关于it作形式主语和形式宾语的易错点

1）名词性从句作主语或宾语时，为保持句子平衡，常用it作形式主语或形式宾语。

如：

It’sapitythathedon’tcometogiveaspeech.（形式主语）

Wethinkitpossiblethatyoucanfinishthejobtoday.（形式宾语）

2）谓语动词appreciate,dislike,hate,like,love,make等接由if或when引导的宾语从句时往往在从句前加上形式宾语it.

例如：

Iwouldappreciateitifyoucouldcometomybirthdayparty.

3）动词hare,take,hide,punish,put等,后接由that引导的病因从句式，往往在从句前加形式宾语it.

例如：

①ItakeitthatyouwillbeleavingShanghaisoon.

②wepunisheditthatwehadfinishedtheprojectaheadoftime.

4）短语动词answerfor,countondependon,insiston,seeto等后接有that引导的宾语从句时，必须冠以形式宾语it.

例如：

①I’mcountingonitthatyouwillcome.

②She’llseetoitthathegoesahead.

第三讲虚拟语气

一、虚拟语气在if引导的条件句中的易错点。

①ifmylawyerhadbeenherelastSaturday,hewouldhavepreventedmefromgoing.

②ifyouhadstudiedhardatschool,youwouldbeacollegestudentnow.

句子①②都是虚拟语气在条件句中的使用，从句中都是假设过去的情况，所以用过去完成时，但在主句中，句①依然指代过去的情况，谓语动词是wouldhavedone，而②中含有一个表示现在的时间状语now,这样就必须将其理解为假设现在的情况，所以谓语动词必须为would/should/might+动词原形，学生在这一点上经常会忽略now的存在，从而按句①的形式填写答案。

二、虚拟语气在名词性从句中的用法

1.在itisimportant（strange,natural,necessary……）+that句子或者Itisdecided

（ordered,suggested,demanded,advised……）+that句子中，主语从句中的谓语动词常用（should）+动词原形结构，表示某事“重要”、“必要”、“被决定”等

例如：

①itisimportantthateveryone（should）obeytherulesalldayandallnight.

②itisdecidedthatthemeeting（should）beheldtomorrowafternoon.

2.suggest,insist后面指宾语从句时需注意的地方

1）①suggest当“建议”“提出”讲时，其后宾语从句的谓语动词常用“（should）+动词原形”

例如：

Hesuggestedthatthework（should）bestartedatonce他建议立即动工。

类似的动词还有insist坚持，demand要求，desire要求、请求，request请求，require要求、需要，order命令，propose建议，command命令，ask要求，advise建议，prefer宁愿等。

这些动词变被动语态（如：

Itissuggested+that主语从句）形式后，主