福师《学前儿童体育教育》在线作业二000270F6AC.docx
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福师《学前儿童体育教育》在线作业二000270F6AC
福师《学前儿童体育教育》在线作业二-0002
原地纵跳触物（距指尖20～25厘米）；立定跳远大于40厘米的跳跃活动内容一般在（）。
A:
3岁
B:
大班
C:
中班
D:
小班
答案：
B
“游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（）。
A:
1-3岁儿童
B:
小班
C:
中班
D:
大班
答案：
C
（）是人体在体育活动中各器官活动能力变化的客观规律，体育教学要遵守这个规律。
A:
平稳一上升一下降
B:
上升一平稳一下降
C:
上升一下降一平稳
D:
下降下降一下降一平稳
答案：
B
游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在（）。
A:
3岁
B:
大班
C:
中班
D:
小班
答案：
B
徒手操的操节顺序是（）。
A:
上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动
B:
上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腹背运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动
C:
上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动
D:
上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腹背运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动
答案：
A
模仿操一般适应于（）。
A:
0-2岁儿童
B:
2-4岁儿童
C:
4-6岁儿童
D:
0-6岁儿童
答案：
B
基本上可以说是来自美国学者杜威的“教育即生长，教育即生活”的理论的是（）。
A:
体力主义体育理论
B:
淬砺性体育理论
C:
快乐体育理论
D:
生活体育理论
答案：
D
在物与物之间或平衡板上走；短途“远足”的走步活动内容一般在（）。
A:
3岁
B:
大班
C:
中班
D:
小班
答案：
C
我国近现代学前教育发展历史上，（）先生便是在理论和实践两方面大力倡导“教育即生长，教育即生活”观念的先驱者之一。
A:
王国维
B:
陈鹤琴
C:
蔡元培
D:
陶行知
答案：
B
属于人体机能适应性规律的是（）。
A:
上升阶段
B:
平稳阶段
C:
下降阶段
D:
复原阶段
答案：
D
下列属于侧重强调支持个人生存适应的体育理论的有（）。
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