劳动最光荣串词.docx

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劳动最光荣串词

劳动最光荣串词

篇一：

舞蹈劳动最光荣串词

舞蹈劳动最光荣串词为大家整理庆祝五一劳动节的舞蹈节目《劳动最光荣》的串词内容，劳动创造美，劳动创造财富，下面是这篇舞蹈劳动最光荣串词

舞蹈劳动最光荣串词一

合：

我们的心中总有着幻想，我们的脸上总有着笑容，今天我们是舞台的主人。

兰琴：

我们的生活幸福快乐。

陈娴：

但幸福的生活要靠劳动来创造。

兰琴：

请欣赏小班舞蹈《劳动最光荣》。

舞蹈劳动最光荣串词二

劳动能培养孩子勤快、主动的态度，劳动能让孩子学会自理、自立、自强，劳动的创造是光荣的，劳动的快乐也是说不尽的。

童年时代对劳动的美好体验往往让人终身难以忘怀，

下面请欣赏一（4）班小朋友为我们带来舞蹈《劳动最关荣》。

篇二：

五一劳动节活动《劳动最光荣》主持词

劳动最光荣

——庆祝“五一”国际劳动节

暨劳动模范和先进工作者表彰活动主持词

开场舞蹈《欢聚一堂》

男：

各位领导、各位来宾、电视机前的观众朋友们，下午好！

市庆祝“五一”国际劳动

节暨劳动模范和先进工作者表彰活动，今天在演播大厅隆重举行。

女：

出席今天大会的市委、市人大、市政府、市政协领导同志有?

?

（名单）。

男：

荣获2011年全国“五一”劳动奖状、全国“五一”劳动奖章和工人先锋号，2011

年江苏省、市劳动模范和先进工作者以及市十佳基层工会和十佳基层工会主席，共人，同社会各界代表欢聚一堂。

女：

让我们以热烈的掌声欢迎大家的到来！

男：

这是一个劳动光荣、英雄辈出的时代。

女：

这是一个充满希望、大有作为的世界。

男：

“三个”建设，为工人主力军铺展宽广的舞台；

女：

“十二五”新航程，正在演绎更多激动人心的精彩！

男：

今日的劳模，有着哪些不同凡响的风采？

女：

每一个市民，对先进人物作怎样的理解？

男：

请看大屏幕——

【2、vtr-1

男：

去年以来，全市各级工会深入开展创先争优活动，涌现了一大批先进基层工会，下

面我宣布，获得市十佳基层工会的是：

女：

?

?

（名单）

【3、第一次颁奖（市十佳基层工会）

男：

掌声欢迎十佳基层工会代表闪亮登场（10人）！

女：

有请为市十佳基层工会颁奖——

男：

让我们再一次把热烈的掌声送给我们的十佳基层工会，向他们表示祝贺！

女：

今天受到表彰的十佳基层工会是我们众多基层工会的优秀代表，我们的各级工会组

织带领广大职工，凝心聚力，围绕中心、服务大局谱写了一曲曲三个建设的赞歌。

【4、京剧戏歌表演唱

男：

有这么一个群体，他们被党和政府称为桥梁和纽带，他们被职工群众誉为贴心的娘

家，他们虽没有惊天动地的壮举，却也有那些可歌可泣的故事，获得市十佳基层工会主席的是：

男：

掌声欢迎十佳基层工会主席闪亮登场！

女：

有请为市十佳基层工会主席颁奖——

【5、第二次颁奖

男：

让我们再一次为市十佳基层工会主席鼓掌喝彩，表示祝贺！

女：

劳动模范和先进集体得到老百姓的公认与敬重，决非偶然。

他们是以日积月累的心

血和汗水，浇灌出光荣与梦想之花！

【6、音诗画

男：

工会围绕“三个”建设，充分发挥“大学校”作用，以创建学习型组织、争做学习

型职工活动为载体，大力实施职工素质提升工程，取得显著效果，岗位建功在全市蔚然成风。

【7、vtr-2

女：

现在宣读市人民政府关于表彰市劳动模范和先进工作者的决定。

2008年劳动模范表彰大会以来，全市人民在市委、市政府的领导下，各行各业涌

现出一大批在全面建设小康社会、加快推进经济持续协调发展进程中取得显著业绩的先进模范人物，他们是解放思想、锐意改革创新的时代先锋，推动科学发展、促进社会和谐的行动楷模。

为表彰他们的突出贡献，宣传他们的先进思想，进一步弘扬时代精神，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，推动经济社会又好又快发

展，市政府决定授予77人市劳动模范荣誉称号，授予26人市先进工作者称号。

希望市劳动模范和先进工作者，珍惜荣誉、发扬成绩，再接再厉、艰苦奋斗，努力

创造新业绩，做出新贡献。

全市广大干部群众要以劳动模范和先进工作者为榜样，学习他们爱岗敬业、甘于奉

献的高尚品质，学习他们勇于创新、争创一流的精神风貌，深入贯彻落实科学发展观，同心同德、奋发图强，为全面建设“创新、精致、幸福”而不懈奋斗！

获得市劳动模范称号的是（77名）

（两位主持人轮流宣读名单）

男：

掌声欢迎市劳动模范和先进工作者代表闪亮登场！

（10人）

女：

有请为市劳动模范模、先进工作者代表颁奖章

【8、第三次颁奖

男：

让我们再一次为市劳动模范鼓掌喝彩，表示祝贺！

【9、男声独唱

男：

下面我宣布，获得全国“五一”劳动奖状、奖章、“工人先锋号”的单位和个人，

他们是：

（两位主持人轮流宣读）

女：

掌声欢迎全国“五一”劳动奖状、奖章、江苏省劳动模范和先进工作者代表闪亮登

场！

男：

有请为全国“五一”劳动奖状、奖章、以及江苏省劳动模范、先进工作者

代表颁奖——

【10、第四次颁奖

女：

让我们再一次为全国“五一”劳动奖状、奖章、“工人先锋号”获得者，江苏省劳

动模范和先进工作者鼓掌喝彩，表示祝贺！

女：

组织和个人两者之间的关系就是：

对组织而言，需要每个人为其做出贡献；对个人

而言，需要把组织当成实现自己人生目标的工具和舞台，这就是两者和谐的统一。

男：

有道理，众人划桨开大船！

我们全体劳动者在市委市政府的领导下，团结奋进，一

定能够创造三个建设的奇迹！

谢谢孙总！

（回到主持台）

男：

创新，需要千千万万人的智慧和力量；

女：

精致，呼唤千千万万人的呵护和保养。

男：

幸福，期待千千万万人的奉献和担当！

女：

“三个”靠你、靠我、靠他、靠大家鼎力托起——

合：

共铸辉煌！

合：

最后，让我们全场一起唱响《咱们工人有力量》——

（全场起立，齐唱）

女：

市庆祝“五一”国际劳动节暨劳动模范和先进工作者表彰活动，到此结束。

男：

祝大家节日快乐！

合：

再见?

?

篇三：

《劳动最光荣》主题班会（班会串联词节目）

-劳动最光荣

一年级家长开放日主题班会设计杨淑贤20XX/5/7

活动目的：

认知目标：

使学生认识到劳动的意义，校园的美丽，要靠大家的劳动，美化校园，要从身边的小事做起的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

技能目标：

培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。

情感目标；使学生体会到老师劳动的辛苦、爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

活动准备：

1、学唱歌曲《劳动最光荣》《我有一双勤劳的手》2、排练舞蹈《劳动最光荣》3、排练劳动技能竞赛。

4、学习拍手歌《热爱劳动拍手歌》5、排练三句半《最爱劳动的好孩子》6、选拔主持人，培训主持人。

活动过程：

一、介绍我五月份德育主题：

我的校园最美丽。

二、明确：

校园的美丽，要靠全体师生用劳动去创造。

三、拍手歌《劳动最光荣》独唱、齐唱《我有一双勤劳的手》四、三句半《他是谁》（表扬班里热爱劳动的好孩子）。

五、劳动技能比赛1、系鞋带比赛；2、系红领巾比赛；3、穿衣服比赛；4、整理书包比赛；

5、试卷分类比赛（语数英分三类）6、梳头发比赛；比赛颁奖：

（每个项目颁发一个一等奖的奖状）六、舞蹈《劳动最光荣》七、班主任总结。

劳动最光荣串联词

一年级家长开放日主题班会设计杨淑贤20XX/5/7

主持人甲（男）——贺宏垒主持人乙（女）——李晴玮

班长1：

宣布比赛规则——林铖栩

班长2：

曾俊瑾徐韩青——主持劳动技能比赛宣布主题班会开始：

主持人甲：

五月的校园，是最美的篇，主持人乙：

五月的校园，是最鲜活的画卷，主持人甲：

五月的校园，春风和我们追逐；主持人乙：

五月的校园，花香伴我们成长。

主持人甲：

五月，我校的德育主题是——

全班学生：

我的校园最美丽！

主持人乙：

五月，我们懂得了—

—没！

群口快板《我为校园书新风》全班互动：

（括号里写人名，全班同学回答同学的名字）小竹板，啪啪响，咱班个个都自强！

值日劳动最认真，你们谁能说出名？

（）

看看咱班垃圾桶，丢进垃圾就没影。

是谁天天倒垃圾？

肖雪梁羽衡！

咱班餐桌真干净，有人天天在劳动。

谁能坚持天天干？

李镕臣林铖栩！

小竹板，呱呱叫，早读从来不迟到！

扫扫擦擦摆桌椅，这些同学可是你？

（）

小竹板，噼噼啪，抽屉整洁人人夸！

左小右大有规律，大家都要学习他！

（）

小竹板，真清脆，住宿学生我敬佩！

摆桌椅来关窗门，喊出他的姓和名：

（）小竹板，呱嗒嗒，午睡学生别落下。

被子叠得真整齐，同学的名字都叫啥？

（）

校园风景美如画，绿色校园靠大家！

爱学习，爱劳动，我为校园书新风！

爱劳动的小猫咪

——讲故事：

童钰蔡嘉怡杨倩渝

大家好！

（挥手致意）你们知道小猫咪咪吗？

它，可是一个爱劳动的小猫咪，它多次被评为劳动模范。

今天我们三个一起讲一讲——它爱劳动的故事吧！

一天早上，咪咪早早就起床了。

他提起篮子和锄头，出去采野菜。

他一边走，一边唱：

“太阳当头照，花儿对我笑。

爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳！

”它很快地来到了小山上，采了一篮子野菜。

在回家的路上，它忽然看见了草地上有几朵美丽的野花，心想：

“我给妈妈摘几朵吧！

戴在妈妈的头上，妈妈该多漂亮呀！

”于是它摘了几朵野花放在篮子里，然后，把篮子挂在锄头上，又把锄头扛在了肩上，连蹦带跳地跑回了家。

咪咪到家后，把篮子放在地上，把野花送给了妈妈，说：

“妈妈，送给您！

”妈妈看到篮子里的野菜和鲜花，一把搂住了咪咪，说“宝贝，你真能干!

”。

咪咪想：

“妈妈这么辛苦，我给它钓几条鱼吧！

”它跑到小河边，把尾巴伸进河里，一动不动地趴在那儿。

一会儿。

一群小鱼游了过来，以为是好吃的，就咬住了咪咪的尾巴，咪咪使劲往上甩尾巴，鱼就被甩到了岸上。

咪咪用这种方法钓到了很多鱼。

它高兴得跳起来：

“我钓到了这么多鱼！

快回家送给妈妈吧”又过了些天，爸爸种的庄稼长出来了，咪咪就拿起锄头去锄草。

过路人都竖起大拇指夸咪咪真能干。

晚上，妈妈想把刚买的毛线缠成线团，给奶奶织一件毛衣。

咪咪见了，急忙跑过去，帮妈妈缠毛线。

在咪咪地帮助下，妈妈很快就缠完了。

妈妈说：

“你真是个爱劳动的好孩子！

”咪咪满脸笑容，高兴地说：

“妈妈，以后我还要帮助你做更多的家务事！

”。

这回，你们知道咪咪是一只勤劳的小猫了吧！