初一家长会讲话稿.docx

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初一家长会讲话稿

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初一家长会讲话稿各位家长：

下好！

第一请承诺我代夸奖子一中180名教职职员，对在座的654名家长选择我校，并抽空参加家长会表示衷心的感谢！

今天，我的讲话分四个部分。

第一部分，简要介绍一下扬子一中办学情形；第二部分，期望家长配合做好的几件事；第三部分，关于学生学习生活的其他相关问题。

第一部分，简要介绍一下扬子一中。

我校成立于1984年，原是扬子石化的职工子女学校，20**年11月从企业脱离，并调整了学区。

10年前，扬子一中提出了整体优化，和谐进展的办学理念，强调学生智育和美育和谐进展，重视教学相长、教师与学生共同进展。

现在回过头来看，那个口号具有极大的前瞻性，它不仅与现在提倡的创建和谐社会相吻合，也和实施素养教育相吻合。

由于师生合力，学校在办学上取得了极好的声誉。

近几年，学校中考成绩连续名列本地区同类学校第一，今年初三毕业的边珏同学中考成绩名列本地区第一名、南京市第三名，这是我区历史上，学生参加中考的最好名次；今年我校参加中考人数为666人，总均分581.25，超市均分45分。

我校省重点高中达线率为6

3.2%；一般高中达线率为8

4.1%。

我校中考成绩连续保持在南京市公办初中的领先地位。

暑假中又传来好消息，原初二

（5）班王逸群同学在南师附中中学六年整体教育实验班招生考试中成绩优异，被南师附中录用，全省共招50人，南京市除树人国际外，只招了8人。

学校能取得如此突出的教学成绩，一个专门重要的因素确实是我们有良好的校风、教风和学风。

学校创办的家长学校，被市政府评为优秀家长学校；作为省德育先进集体和江苏省首批示范初中（南京市仅三家），学校参与了《成长的足迹南京市初中生成长记录册》的编写，参与了《南京市中学班主任培训大纲》的制定。

由于学校对学生思想道德工作的重视，多年来在校学生无严峻违法和犯罪行为。

因此，由于生源的不可选择性，学生中也存在一些不良现象，即便在初一新生中，由于其生理相对成熟与心理稚嫩的不和谐性，加上社会不良风气的阻碍，一些不良习气也有所表达，这是一种专门正常的社会现象。

事实上，问题的全然不在因此否存在，而在于学校的教育，在于学校的操纵和转化。

我们有信心教育好所有的学生，让其学有所得，学有所长。

另一个重要的缘故是，统筹治理，整体进展。

从学校的办学宗旨来看，我们期望每一个同学都能在班级在学校找到一个合适的位置，作为学校而言，我们将以同样的付出同样的精力办好每一个班，教育好每一个学生，这是我校和其它一些学校的差别，也是一些家长选择我校的重要缘故。

因为我校的办学宗旨是整体优化，和谐进展，教好每一个学生是我们的天职，我相信我们的老师有如此的觉悟和认识。

事实上，扬子一中能有今天的声誉，也不是仅仅靠几个班靠几个学生而是靠整体进展取得的。

我们的办学特色是齐头并进、全面开花、广积硕果。

我们坚持认为，一中的学生，每个人都应该有自己的个性特长，每个人都具有别人所不具备的有价值的东西。

第二部分，期望家长配合的几件事。

1、有事多沟通。

前面差不多讲过，只要进入一中的门，确实是一中的人。

学校和我们家长在培养小孩的问题上，目标是一致的。

因此从你的小孩接到我校的录用通知书起，我们确实是合作的关系，教师和家长差不多上教育者，我们双方必须在小孩的教育问题上达成共识。

有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。

我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和意见。

我相信，绝大多数的建议和意见差不多上有建设性的，尽管依照往年的实际，在整个初一年级，都存在着学校和家长、老师和家长、老师和学生、家长和学生的相互磨合与相互适应，可能还会有一些误会，但我想，即便是误会，也需要一个畅通的沟通渠道。

各位家长可登陆扬子一中网站及时了解学校信息，有建议可向校长信箱反映；也可联系。

各位家长，学校的进展，离不开老师的辛勤教诲，也离不开学生的勤奋学习，更离不开家长的大力配合，扬子一中能有今天，离不开各方的通力合作。

我相信，有了家长的配合，学校将办得更好，学生受益将更多。

2、教育小孩勤俭节约。

进入我校就读的学生，许多家庭经济状况比较好，但也有经济较困难的。

我们将教育我们的学生，物质方面的攀比是庸俗的，低层次的，是可耻的。

期望家长同志不要给小孩买昂贵的衣物、学习用品、高档的自行车。

学生必须统一穿校服，学生原则上不得使用手机，更不得携带到校；mp

3、MP4文曲星等非学习用品也不得带入学校。

3、注重学生衣着装扮。

那个地点要重点提醒家长的是，我校对校风校纪建设抓得专门紧，刚刚过去的初三年级，就有个别学生因严峻违纪而未予毕业，只拿到了结业证书。

这学期我们学生工作的一个重点确实是抓学生仪容外表。

具体来说，一是衣着要朴素大方，我们一样要求穿校服，学生不得穿过于紧身或过于宽大的衣服（哈韩，异类），女生不穿松糕鞋；二是不得烫发、染发、焗油、盘头等；三是不化妆；四是不佩戴过于夸张的饰品，包括叮叮当当或专门大的，专门不得戴耳钉和耳环。

尽管穿衣装扮和一个人的道德品质没有必定联系，但依照我们的教育实践来看，在中学时期，过于异类的服饰和装扮绝对对小孩的成长没有丝毫益处，每年都有许多因家长因起初不当回事而后悔莫及。

一个学生过于注重穿着装扮，必定会分散学习注意力，因为一个人的精力和时刻是有限的，此其一。

二是阻碍同伴交往，我们都说物以类聚，人以群分，穿着过于另类的小孩绝对不易融入班级、融入集体，如此他（她）势必要在学校以外的同龄人中查找朋友，而这尤为危险。

第三，也确实是最值得担忧的，校外的不良青青年一样会把这些穿着异类的学生看作是他们的同类人，会有意识的诱惑甚至逼迫这些学生加入他们的群体，而这后果是显而易见的。

爱美是人的天性，但家长要配合学校培养小孩准确的审美观和价值观，防微杜渐。

4、注重和小孩的交流，注重言传身教。

不管工作多忙多累，每个星期，都要和学生作一次谈话和交流，注意了解小孩的思想动态。

交流前最好作一点预备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。

初中三年，正是一个人世界观渐步形成的三年，初一，更是关键中的关键。

因此我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。

对学生要及时赏识、平等交流。

在家庭教育中要对小孩多赏识，即多鼓舞和夸奖，同时要发自内心地看得起小孩。

如小孩在学习上有了一点进步，或者能够坚持不懈的努力就应该给以夸奖。

同时，在小孩失败时也要给予鼓舞和支持,并减少责难、埋怨。

作为成人一定有体会，假如别人责备我们，说我们无能，我们反而可能会把工作做得更糟，而要是一受嘉奖，我们的工作热情就会提高专门多，因此成绩也就出来了。

事实上关于小孩也是一样的。

家长要对小孩差不多显现的行为有个正确判定，即明确哪些行为是好的，哪些行为是不承诺的。

如有些家长认为小孩在学校蛮横，好攻击是正确的，如此能够使小孩不吃亏。

而有些家长则认为小孩要明白得协作、团结、宽容，如此才有利于进展。

那么这时家长的立场判定就将直截了当阻碍到对小孩的引导了。

要学会科学地规范引导，能够采取对话说服、榜样对比、奖励惩处等方式来引导你的小孩。

内心要坚决，不要半途舍弃，因为当小孩显现错误后是不太情愿改变的，这时小孩容易赌气闹情绪，因此家长要改变小孩的行为就不能够心软舍弃。

另外，行为的改变本身要通过一个漫长的时期，家长也不能看到问题有反复就失去了耐心，退缩舍弃。

此外，家长对社会报以平常心，要让小孩明白那个社会是公平的，但这公平永久差不多上相对的。

家长要协助学校做好学生的心理疏导，引导小孩要就事论事，别把遇到的一些小挫折无限放大，这会给小孩极大的心理压力。

5、树立全面的成绩观，要看结果更要看过程。

不能再以小学的标准和要求来看待你的小孩。

要关怀小孩的学习成绩，但千万不能只关怀小孩的成绩。

假如只是以学习成绩来衡量小孩的表现是不恰当的，甚至是危险的。

学生是进展的。

6、协助学校做好学生的安全工作。

安全，重点指人身安全、交通安全和校园安全。

正如每所学校都有优秀的老师、优秀的学生一样，每所学校或多或少都有行为不良的学生，依照以往的教训，初一新生到一个生疏的环境，同学交往都有一个互相试探的过程，个别嘴巴比较碎的学生就会传话、发狠话，极端的会动手，倒不是说这些学生有多坏，多半差不多上虚荣心在作怪，试图在一个新集体中树立所谓的威信。

因此，学校和班级会利用晨会、班会等进行教育和引导，但家长也要向学生灌输正确的道理，一方面教育要教育小孩遵纪守法，结交益友，不拉帮结派不虚张声势、恐吓他人；另一方面要教育小孩对面临的敲诈勒索、恐吓时要坚决抵制、及时向老师报告，千万不要可怕、纵容，这不仅是对你小孩负责，也是对侵害者负责。

一个良好的班风、校风不是一天养成的，正如人的五个手指并不等长一样，学生素养存在一定的差异也专门正常，关键还在于操纵和转化，不能使其成为气候。

初一学生的可塑型专门强，需要老师和家长的及时帮教和引导。

此外，要教育学生遵守交通规则（学校也会教育），依照有关规定，小孩必须年满12周岁才可骑车，学校为学生提供了停车场所，但并无审核其是否年满12周岁的义务，请家长自行把关。

关于校园安全，学校会极其重视，加强治理，但家长也要教育小孩不得攀爬围墙、大门，不要在校园内追逐打闹，上课期间和课间一律不得外出（除非有家长来接）。

中午在校的同学，用餐后一律不得外出（学校中午开放电视系统），如有两次私自外出的，取消其中午在校用餐资格。

需要提醒家长，小孩因病因事不能到校要家长的书面假条，专门情形可请假；其他小孩长时刻逗留你家要联系对方家长。

此外，假如学生有专门疾病，如心脏病、严峻贫血、严峻早博、糖尿病、严峻缺钙、癫痫等，请会后及时与班主任联系，并提交二级以上医院的诊断书，以便学校把握信息，遇事时能及时处理。

各位家长，安全是关乎学校、家庭和学生个人的大事，安全工作是学校的重点工作之一。

但学生的安全，不全是学校的责任，依照法律规定，学校承当教育治理责任，而家长将永久承当监护责任，因为只有家长才是监护人。

此外，小孩进入初中，意味着从孩童时代到青年时代的转变，这不仅是年龄的增长，更意味着他们将承当更多的社会义务。

从法律上讲，初中学生都属于限制民事行为能力人，而不是小学时的无民事行为能力人，他能够从事与他的年龄、智力以及精神健康状况相适应的民事活动，但也需承当相应的民事义务和责任。

因此，从这点上而言，安全问题，需要老师、家长的教育与治理，更需要小孩的自律。

把学生的安全教育，全推给家长是错误的，而认为只要小孩在学校出了问题，就全是学校责任也是错误的。

只有各方合力，齐抓共管，才能尽量减少校园意外损害的发生。

8、对小孩的初中生活，有个清醒的认识。

从小学到初中，对专门多小孩来说是一道分水岭，往往会显现意想不到的变化。

有些家长发觉，在小学时期学习成绩经常显现红灯的小孩，进入中学后成绩突飞猛进。

而另一些小孩在小学的时候成绩依旧不错的，到了中学却跟不上。

在专家看来，这实际是一个适应能力不同的问题。

中小学衔接，是一个比较大的课题，由于时刻关系，下次我们将邀请有关人员作专门的辅导。

今天我只结合往年的这时段新生家长的反映，就家长比较关怀或存在疑虑的问题谈几点看法。

①小孩如何学。

两句话，跟着老师学，自己主动学。

所谓跟着老师学，指认认真真、扎扎实实听从老师指导，及时完成作业，中学学习任务不是靠小聪慧所能完成的，此外，要主动适应中学老师的教学节奏、教学方式，不能一直生活在对小学生活的回忆里，不能苛求老师来适应你。

所谓自己主动学，确实是不能被动吸取，要不断培养自学意识，学会合作学习。

小学的学习，是学习文化知识；中学的学习，除了学习文化知识外，更多地是培养技能：

学习技能、交际技能、动手技能等。

②家长如何配合。

实事求是地讲，初中教材，一样家长是专门难给予辅导的，因此作为学校而言，从来可不能说要家长每天给小孩出几道等。

但家长也不是无所作为的，家长有义务督促、保证小孩及时完成作业，并依照老师要求，给予签字认可。

签字不是要家长审看做得对不对，而是看小孩有没有做、有没有及时地订正。

做得对不对是老师的事，但有没有做是小孩的事、家长的事。

对一些基础较差的，有条件的家长每周能够帮小孩进行单词、课文的默写。

此外，家长要充分信任老师，对小孩有信心。

前面差不多讲过，大伙儿选择扬子一中，是对学校的信任，而且在培养小孩方面，我们的目标是一致的。

小学有小学的规矩，中学有中学的规范；这所中学有这所中学的办学理念，那所中学有那所中学的办学宗旨；甲班有甲班的治理思路，乙班有乙班的治理方法；甲学科有甲学科的作业要求，乙学科有乙学科的学习规范。

家长不要简单地以小学时对学校对老师的要求来要求中学的老师，实事求是地讲，老师讲的做的确信不全差不多上对的，但我们要相信老师们可不能自己砸自己的饭碗，因为中学有中学的要求，老师有老师的规范。

对自己小孩，要清醒地看到优缺点，以往，我们有些家长觉得小孩成绩不行，信心不足，个别的还放任不管，家长会也不来，作业也不签字。

对如此的小孩，我们的老师都可不能轻言舍弃，我期望家长再给小孩一个机会，再给自己一个机会。

另外，由于刚进初一，重在养规矩，因此可能有个别学生作业没签字老师喊家长到校补签的现象，因为大伙儿都专门忙，也许耽搁了家长的工作和休息，在此表示歉意，也请谅解，专门时期的专门举措，过一段时刻后，学生良好的适应养成后，即使偶有漏写，一样即可沟通解决。

③作业问题。

作业量，从来差不多上一个有争议的话题，所谓众口难调，我想，大伙儿也都能明白得不同学科不同时期作业量确信是不同的。

辨证地从总体上看，中学学科增多难度加大，作业量确信较小学多，但老师会循序渐进，合适把握的；

二，作业多依旧少，不是看小孩几点睡觉，而是考察他的学习效率；

三，中学作业类型专门多，不仅仅是书面作业，读写听说、查资料等差不多上作业，而且这些作业差不多上专门花时刻的。

作业的第二个问题是批改问题。

有些家长常有疑虑，看起来老师不如何改作业。

事实上这是一个误解，是拿小学要求参照中学规范。

我们对老师的要求是有作业就要改，但依照教学常规，中学的作业批改形式有许多，如教师改、教师面批、学生交换改、学生自改、教师统一讲评等，这与学科特点有关，也与培养学生自主学习能力的教学宗旨有关。

不能把教师的一番苦心当作不负责任。

因此，假如老师在教学中确实存在什么问题，依旧真诚欢迎家长和学生及时指出。

第三部分，关于学生学习生活的其他相关问题

1、午饭问题。

学校目前无餐厅，但食堂建设已进入工程招标时期。

估量过年后皆可开业。

本学期，我们依旧和扬子工程公司食堂合作，由他们为我校学生提供快餐。

该单位长期为扬巴公司等供餐，比较注重食品安全和营养搭配。

费用为6元份。

需要订餐的，请家长先在班主任登记小孩姓名，个别需要商量的，学生30日上午报到时再登记，9月1日中午正式供餐，费用开学后由学生自己交到食堂快餐公司。

需要提醒的是，这是一个自愿行为，不强求。

但小孩不能从别处买快餐回校吃，学校依照教育局和其他部门的要求，谢绝其他单位送餐到校，家长送餐的，请书写申请材料，写清自己负责食品安全。

先小人后君子）学生还能够就近到17村，但需注意交通安全。

2、自行车问题学校鼓舞学生步行到校，一是加强体育锤炼，二是安全考虑，再如何教育，小孩总有疏忽的地点，而且发生事故后应急处理能力不够。

依照交管部门和教育局的会议精神，我们一是加强教育，二是加强治理。

不满12周岁的，不给骑车；划定范畴：

（）。

在这范畴内，学校将承诺这些车辆停在校内，但不负保管责任。

家长同志们，学校的进展离不开大伙儿的努力，我们的学生充满生气，有惊人的潜力可挖，他们的前途不可限量，我们应对他们报以信心。

最后再次感谢家长同志的支持和配合，祝小孩们在扬子一中的三年能身心健康学有所成！

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感谢大伙儿！