人教版初二物理上复习提纲.docx
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人教版初二物理上复习提纲
人教版初二物理上复习提纲第一章：
声的世界第一节：
声音的产生与传播：
⑴声音的产生：
声音是由于物体的振动而产生的。
、1⑵声音的产生应注意的几个问题：
“风声、雨声、①一切正在发声的物体都在振动，固体、液体、气体都可以振动而发声，，其中的“声”分别是由气体、液体和固体的振动而发出的声音读书声，声声入耳”，因为原来发出的②“振动停止，发声也停止”不能叙述为“振动停止，声音也消失”声音仍继续传播并存在。
③振动一定发声，但发出的声音人不一定能听到。
⑶声音的保存：
振动可以发声，如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会发出和原声相同的声音⑴声源：
发声的物体叫声源、2⑵声音的传播：
能传播声音的物质叫介质，声音的传播需要介质①介质：
气体、液体、固体都可以作为传播声音的介质。
②真空不能传声⑶声波：
声是以波的形式传播的，叫声波。
声速：
、3⑴定义：
声音在每秒内传播的距离叫声速，反映的是声音传播的快慢。
⑵影响声速大小的因素：
①声速的大小与介质的种类有关：
一般情况下，声速在固体中传播最快，在液体中次之，在气体中最慢。
②声速还受到温度的影响。
温度越高，声速越大。
当空气中不同区域的温度有区别时，声音的传播路线总是向着低温方向的，如上面的温度低，声音就向上传播，此时，低处的声音，高出容易听到。
、4回声：
⑴回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而产生的。
秒0.1⑵人耳听到回声的条件：
原声和回声的时间间隔不小于，反射回来的声音只能使原声加强，使得原声听起来更加0.1s⑶回声传播的时间低于。
深厚、有力。
这就是所说的“拢音”1
：
测海底深度，山与山间距离等“回声测距”⑷回声的应用：
第二节：
我们怎样听到声音人耳的构造：
、5⑴外耳：
我们看得见摸得着的就是外耳，主要有：
耳廊、耳道两部分。
）骨、镫骨。
耳骨（又叫听zhen⑵中耳：
主要有耳膜、三条纤细的耳骨：
锤骨、砧（小骨）是人体内最小的骨头。
⑶内耳：
耳蜗、半规管（共三条）鼓膜是怎样工作的：
人耳的鼓膜是一层很薄的像鼓的鼓膜一样的弹性膜，即可绷、6紧，也可伸展。
当声波通过耳道传到鼓膜后，鼓膜就随着声波振动，并将这种震动传给听小骨。
双耳效应：
、7⑴定义：
人都有两只耳朵，声源到两只耳朵的距离一般是不同的，这样声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其它特征也就不同，这些差异是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应⑵耳朵可以分辨声源方向的原因：
两只耳朵可以分辨声源的方向的原因主要有三个：
①对同一声音，两只耳朵感受的强度不同；②对同一声音，两只耳朵感受的时间有先后；③对同一声音，两只耳朵感受的振动的步调有差异；第三节：
声音的特性：
乐音的三个特征：
、8（和发声体振动的频率有关）⑴音调：
声音的高低。
（和发音体的振幅有关）⑵响度：
指声音的大小。
⑶音色：
不同乐器的音色不同，人的声音的音色因人而异（只所以能区别各种乐器的声音，就是因为其发出的声音的音色不同）秒内振动的次数。
是用来表示物体振动快慢的物理量。
频1频率的概念：
物体在、9率决定着声音的音调。
10振幅：
物体在振动时偏离平衡位置的最大距离、正常人的耳朵能听到的声音Hz超声波和次声波：
频率的单位是赫兹，符号：
、11之间，低于或高于此频率范围的声音人都听不到。
通常把频率高20000Hz——20Hz频率在的声音称为次声。
20Hz的声音称为超声；频率低于20000Hz于2
次声的特点：
来源广，传播远，穿透力强，破坏性强。
、12响度和音调的区别：
、13⑴音调指声音的高低，它只与发声体的频率有关；响度指声音的大小，它与振幅和距发声体的距离有关。
⑵音调和响度是根本不同的两个特征，音调高的声音不一定响度大，反之亦然。
如老牛和蚊子发出的声音。
思考：
用录音机录下自己的声音，自己听起来不像自己的声音，别人听起来和自、14己说话的声音没什么区别，为什么？
提示：
因为录音机录下的是说话人通过空气传来的声音，别人平时听到的也是通过空气传来的，所以别人认为是说话人的声音；而我们听自己发出的声音，主要是通过“骨传导”的方式来传递的，由于空气和骨头是不同的介质，两种声音的音色不同，听起来感觉也就不一样了。
第四节：
噪声的危害和控制：
噪声的界定：
、15①从物理学角度：
由发声体无规则振动时发出的声音叫噪音；②从环境保护角度：
凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪音。
乐音和噪音的区别：
、16①从物理学角度：
乐音即好听、悦耳的声音，是由发声体有规则的振动发出的声音；噪音即嘈杂、刺耳的声音，是由发声体无规则振动时发出的声音；②通过示波器观察波形：
噪声是杂乱无章的无规则的波形，而乐音是规则的波形。
③从环境保护角度：
凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪音。
噪声强弱的等级及危害：
、17）为单位来表示声音的强弱。
dB⑴噪声的等级划分：
人们以分贝（符号：
40dB～30是人刚能听到的最微弱的声音；0dB就50dB是较为理想的安静环境；超过分贝150；突然暴露在70dB会影响人的睡眠和休息；为了保证工作和学习，声音不能超过的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。
⑵噪声的危害：
严重危害人的身心健康。
减弱噪音的途径：
、183
③在人耳处减弱②在传播过程中减弱①在声源处减弱第五节：
声的利用声与信息、19⑴声音可以传递信息。
⑵回声定位：
⑶用于医学：
如听诊器的使用生和能量：
声波和水波类似，可以传递能量。
、20第二章：
光现象第一节：
光的传播光的直线传播、1⑴光源：
自身能发光的物体（分为自然光源、人造光源）⑵光线：
表示光传播方向的直线。
用一条带箭头的直线表示。
箭头表示方向。
⑶光的直线传播：
光在同种均匀介质中沿直线传播，在水中的108m/s×2.99792⑷光速：
光在不同介质中传播速度不同，在真空中大约是2/3；在玻璃的速度约为真空中光速的3/4速度约为真空中光速的。
⑸由于光的速度比声的速度快得多，打雷下雨时，雷声和闪电是同时进行的，但我们总是先看到闪电，后听到雷声。
1012Km×=9.460光年1⑹光年：
光在一年中所走过的路程。
⑺日食：
当月球转到地球和太阳之间，并且在同一直线上时，月球就挡住了射向地球的太阳光，由于光的直线传播，在地球上形成一片阴影的现象。
⑻月食：
当地球转到月球和太阳之间，并且在同一直线上时，地球就挡住了射向月球的太阳光，由于光的直线传播，在阴影部分的月球则不能反射太阳光，就形成了月食。
）举例：
月食现象的成因是（、2太阳光从侧面照射到月球上A射向月球的太阳光，途中被地球挡住B射向地球的太阳光，途中被月球挡住C射向月球的太阳光，途中被别的天体（不是地球）挡住D第二节：
光的反射光的反射：
、3⑴光的反射现象：
光从一种介质射向另一种介质表面时，又有一部分光返回原介质的4
传播现象⑵光的反射定律：
反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线的两侧；反射角等于入射角⑶镜面反射和漫反射：
①平行光入射到某物体表面时，反射光还是平行的，这种反射现象叫做镜面反射。
②平行光经反射后，反射光不再平行，而是射向各个方向，这种反射现象叫漫反射。
③不论是镜面反射还是漫反射，都遵循光的反射定律第三节：
平面镜成像：
什么是像：
像是相对于物而言，是物的形状的另一种表现形式。
、4实像和虚像：
既能用眼睛观察，又能够呈现在光屏上的像叫实像；只能用眼睛观、5察，而不能在光屏上呈现的像叫虚像对虚像的理解：
虚像并不是由实际光线相交而成的，而是由实际光线的反向延长、6线相交而成，因此，没有光从虚像射出来。
人眼看见虚像时，射入人眼的光线并不是从虚像射出来，而是镜前物体射向平面镜的光线，经平面镜反射后进入眼睛，只是感觉光线好像是从镜后的虚像射来的，其实不是，此像用光屏不能接到。
平面镜成像的特点：
平面镜所成的像是虚像；像与物体的大小相等；像与物体到、7平面镜的距离相等；像与物体对应点的连线垂直于平面镜；像与物体关于平面镜对称凹面镜与凸面镜对光的作用：
、8①凹面镜：
反射面是凹面，对光有会聚作用：
平行光线经凹面镜反射后会聚于凹面镜大型反射式望远镜、太阳灶、如：
从焦点射向凹面镜的光线反射后成为平行光线，的焦点；医生观察耳道用的医用反光镜等②凸面镜：
反射面是凸面，对光有发散作用。
如摩托车、汽车等的观后镜。
平面镜成像和小孔成像的区别：
、9⑴平面镜成正立的虚像，小孔成倒立的实像⑵平面镜成的像和物到镜面的距离相等，小孔成的像和物到小孔的距离不一定相等⑶平面镜成的像和物体等大，小孔成的像的大小则根据屏幕距小孔距离的远近而变化⑷平面镜是反射成像，小孔是光的直线传播成像第四节：
光的折射光的折射、10⑴定义：
光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向一般会发生改变，这种现5
象叫做光的折射⑵光的折射现象：
当光从一种透明物质射入另一种透明物质时，在两种物质的分界面上，光的传播方向要发生改变，其中一部分光线发生反射，同时还有一部分光进入另一种物质里而发生折射，即光线在分界面上传播方向发生改变，然后再沿直线传播，这就是光的折射现象。
光的折射规律：
、11⑴定义：
光在发生折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线的两侧；光从空气斜射入其它介质时，折射角小于入射角；折射角随；光路是入射角的改变而改变；入射角增大（或减小）时，折射角也随着增大（或减小）可逆的。
⑵理解：
，应把“折射”叙述在前，即“入射”决定了“折射”①叙述规律时，注意因果关系，先说“折射”后说“入射”，“三线合一”法线入射光线、此时折射光线、传播方向不改变，②光垂直界面入射时，。
故发生光的折射时，光线的传播方向一般会改变，而不是一定=00入射角=折射角改变。
光在反射和折射时的异同点：
、12⑴相同点：
①当光传播到两种介质的分界面时，一般要同时发生反射和折射②反射光线和折射光线都与对应的入射光线、法线在同一平面内③反射光线和折射光线都与对应的入射光线分居法线的两侧，反射光线和折射光线位于法线的同侧。
④反射角和折射角都随对应的入射角的增大而增大；随它的减小而减小。
⑤光在反射和折射时光路都是可逆的。
⑵不同点①反射光线对应的入射光线在同种介质中；折射光线对应的入射光线在不同种介质中②反射角始终等于对应的入射角；而折射角对应的入射角一般不相等（问：
什么时候相等？
）③反射可在任何表面都发生；折射只有在透明的介质中发生6
④反射是在物体的表面发生；折射是光进入介质中发生。
第五节：
光的色散：
光的色散现象：
让一束太阳光通过狭缝从一侧射到三棱镜上，光经过三棱镜折射、13后形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成的光带，这种现象叫光的色散（在白屏上形成的彩色的光带，叫光谱）（红、绿、蓝三种色光，按不同比例光的三原色：
红、绿、蓝是色光的三元色。
、14混合，可以产生各种颜色的光）颜料的三原色：
红、黄、蓝（青）是颜料的三原色。
、15物体的颜色：
、16①不同物体对不同色光的反射、吸收和透过的情况不同，呈现出不同的颜色；②透明体的颜色是由透过的色光决定的，即透过什么光的颜色，物体呈什么色；③有色的不透明物体反射与它颜色相同的光，对其余不同颜色的光都吸收；④黑色物体吸收各种颜色的光；⑤白色物体反射各种颜色的光第六节：
看不见的光：
可见光：
能用眼看见的光。
如红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色的光我们都能、17看见，都是可见光。
不可见光：
、18①在光谱上红光以外的部分，叫红外线之间。
一切物体都在不停的发射红外线，1014Hz×3.9～1012Hz红外线的频率范围在物体的温度越高，辐射的红外线就越多红外线的主要特点是热作用强。
用途：
工业上用红外线烘干汽车表面的喷漆；家庭用红外线烤箱烘烤食品，医疗用红外线来进行诊断和治疗等。
②在光谱上紫光以外的部分，叫紫外线5～1014Hz×7.5紫外线的频率范围是，在光谱上位于可见光紫光之外，人眼1016Hz×看不见，高温物体如：
太阳、弧光灯和其它炽热的物体发出的光中都有紫外线。
紫外线的主要特性：
化学作用强，很容易使照相底片感光；生理作用强，能杀菌。
的吸收，有益人的健康。
Ga，促使D适当的紫外线照射，有助于合成维生素第三章：
透镜及其应用第一节：
透镜7
透镜：
、1⑴种类：
凸透镜和凹透镜（又叫会聚透镜和发散透镜）⑵：
作用：
凸透镜能使光芒会聚，凹透镜能使光线发散几个概念：
、2⑴焦点：
跟主光轴平行的光线，通过透镜折射后（或光线的反向延长线）汇聚于主光表示）F轴上的一点，这点叫透镜的焦点（用⑵主光轴：
最简朴的透镜两个表面都是球面的一部分，通过两个球心的直线叫透镜的主光轴⑶光心：
薄透镜的中央叫透镜的光心，经过光心的光线传播方向不变表示：
焦距越短，折射光的本领越强）f⑷焦距：
焦点到透镜光心的距离（用：
通过透镜的三条特别光线（括号内的为凹透镜）、3，⑴平行于主光轴的光线经透镜折射后经过焦点（或反向延长线经过焦点）⑵通过光心的光线不改变方向，⑶经过焦点（或延长线经过焦点）的光线经透镜折射后平行于主光轴第二节：
生活中的透镜：
照相机：
、4①原理：
照相机的前面有一个镜头，镜头的作用相称于一个凸透镜，来自物体的光线经过照相机镜头后会聚在胶卷上，形成一个缩小的、倒立的实像。
②应用：
调节调焦环，调节镜头到胶片的距离：
拍摄近的景物时，镜头往前伸，离胶片远一些；拍摄远的景物时，镜头往后缩，离胶片近一些；调焦环上刻有数字，表示拍摄的景物到镜头的距离。
③照相时，胶片曝光要适当，曝光过度，洗出的相片发白；曝光不足，洗出的相片发二是用快门控制曝光的时间。
一是用光圈控制进入镜头的光的多少，为了控制曝光量，暗。
光圈可以开大或缩小，光圈环上刻有光圈数；曝光时间可以从快门上的数字知道。
④照相机的特点：
使物体离照相机镜头的距离（物距）大于底片离照相机镜头的距离（像距）a.物体离照相机镜头越远，物体在胶卷上所成的像越小，像的位置（底片或胶卷到镜b.头的距离）越近，暗箱越短。
照相机所成的像一定比物体小；c.像和物体在镜头（凸透镜）两侧d.8
物体在胶卷上成的是倒立、缩小的实像e.投影仪、5①成像的原理：
投影仪上有一个相当于凸透镜的镜头，投影片上的图案通过这个凸透镜形成一个放大的倒立的实像，平面镜的作用是改变光的传播方向，使向上射的光能在前面屏幕上成像。
②成像特点：
投影片到镜头的距离（物距）小于镜头到屏幕的距离（像距）a.投影片离镜头越近时，屏幕上所成的像越大，像到镜头的距离越大；b.所成的像和物体比是放大的c.像和投影片在镜头的两侧d.投影片在屏上成一个放大的倒立的实像e.放大镜：
、6是一个凸透镜，利用的是物体在透镜一倍焦距以内，成正立的、放大的虚像:
①原理②成像特点：
被观察到的像成正立、放大的虚像a.物体和物体的像在凸透镜的同侧b.物距越小，成的像越小，反之亦然（在一倍焦距之内）c.，所成的虚像就消失了假如物距达到一定程度（大于一倍焦距）d.第三节：
探究凸透镜的成像规律、7透镜的成像规律：
）凡实像皆倒立，凡虚像皆正立；凹透镜只生成缩小虚像，凸透镜生成的虚像一1（定是放大的。
对凸透镜来说，物在焦点之内还是焦点之外是生成实像还是虚像的分界点，物在二倍焦距之内还是二倍焦距之外，是生成放大的实像与缩小的实像的分界点）对凸透镜：
2（倍焦距分大小，物体移向凸2倍焦距分虚实，1实像倒，位异侧；虚像正，位同侧。
）物点发出的光线经透镜折射后，一定经3（透镜，实像变远且变大，虚像变近且且变小。
过（或反向延长线经过）像点。
据此可画出折射光线。
）的关系v）和相距（u凸透镜成像时物距（、8如投影仪；2f＞2fv＜u＜f；③u=2fv=2f如照相机；②2f...＜v＜2ff＞u①如放大镜0＜fv＜u④9
第四节：
眼睛和眼镜眼睛、9⑴眼睛的构造：
眼睛由一层坚韧的膜包着起到保护眼球的作用，眼睛似乎一部照相机，这层膜在眼球前部凸出的透明部分称为角膜。
眼球里有一个透明囊状物叫做晶状体。
晶状体和角膜之间布满着无色透明的液体是水样液，晶状体和后面的视网膜之间充满着无色透明的胶状物是玻璃体。
角膜、水样液、晶状体和玻璃体的共同作用相当于一个凸透镜。
⑵视觉原理：
从物体射进眼里的光线，经过这个凸透镜折射后，在视网膜（相当于光屏）上成倒立、缩小的实像，刺激分布在视网膜上的感光细胞，通过视神经传给大脑，于是我们就看见了物体。
眼睛的视物原理、10⑴眼睛的调节：
正常的眼睛无论是远望远景，还是看近物体，都能看得见，原因是晶状体本身是弹性体，它四周的肌肉可以根据视物的远近调节它表面的弯曲程度，改变眼睛的焦距，从而使物体的像总成在视网膜上，这种作用叫眼睛的调节⑵眼睛的远点：
眼睛的调节是有限度的。
眼部肌肉完全松弛时，晶状体表面弯曲程度最小，也就是晶状体变得最扁时，能够看到的物点叫眼睛的远点；正常眼的远点在无限远处，从无限远处物体射入眼睛的是平行光线，像恰好成在视网膜上。
，晶状体变得最凸，表面弯曲程⑶眼睛的近点：
眼部肌肉极度紧张时（使劲看近物时）度最大，能看清的物点叫眼睛的近点。
正常人的眼的近点约在离眼睛的地方。
15cm～10⑷明视距离：
再合适的照明条件下，眼部肌肉处于正常状态而能十分清晰的看清物体25cm.时，物体离眼睛的距离称为明视距离。
正常人的眼睛的明视距离是近视眼及其矫正、11⑴近视眼的成因：
近视眼的远点为有限距离，近点也比正常眼近。
因此，近视眼的人习惯紧贴在书上看字。
由于眼球在前后方向上太长，视网膜距晶状体过远，或者晶状体比正常眼凸一些，变得太厚，折射光的能力太强，从无限远处射来的平行光线不能汇聚在视网膜上，汇聚点在视网膜前，而不能看清远处的物体。
⑵近视眼的矫正：
配戴凹透镜制成的眼睛，使入射的平行光线经凹透镜发散后再射入（看远处的物体吃力，近视眼把物体的像成在了视网膜眼睛，汇聚点就能移到视网膜上。
前）远视眼及其矫正、12⑴远视眼的近点变远。
由于眼球前后径过短，视网膜距晶状体过近，或者晶状体比正10
常眼扁些，晶状体太薄，折射光的能力太弱，平行光的汇聚点在视网膜后，因此，来自近处一点的光还没有汇聚成一点就已经到达视网膜了，在视网膜上形成一个模糊的光斑。
同时，近点远移，因而看远，看近皆不清楚。
⑵远视眼的校正：
配戴凸透镜制成的眼睛，使入射的平行光线经凸透镜汇聚后再射入（看近处的物体吃力，远视眼把物体的像成在了视网膜眼睛，汇聚点就能移到视网膜上。
后）100）×f÷1（眼镜的度数：
、13：
焦距，单位：
米）f（。
，单位是“度”100其中：
焦距的倒数叫屈光度，眼镜的度数就是屈光度×第五节显微镜和望远镜显微镜、14靠近眼睛的一组透镜，作用像一个普通的放大镜。
②物镜：
:
⑴显微镜的构造：
①目镜靠近被观察物体，作用相当于投影仪的镜头。
③载物台：
承载被观察物体④反光镜：
增加光的强度，便于观察物体⑵显微镜的原理：
显微镜由两组透镜组成，每组都相当于一个凸透镜，把它们一起装在金属制的镜筒里，对着物体的一组叫物镜，对着眼睛的一组叫目镜。
物镜的焦距很短，目镜的焦距较长。
工作原理：
物体先通过物镜成放大的实像，再经目镜成放大的虚像，二次放大，便能看清微小物体。
望远镜：
、15⑴望远镜的构造：
①物镜：
使远处的物体在焦点四周成实像；②目镜：
靠近眼睛，作用相当于一个放大镜⑵望远镜的原理：
由目镜和物镜组成，物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成缩小的实像，目镜的作用相当于一个放大镜。
物镜的焦距长，目镜的焦距短。
：
由凸透镜和凹透镜组成。
从门里看，成缩小正立的像，且看到较大面积；“猫眼”、、16从外向里看，凸透镜会聚一点，什么也看不见、视角：
17⑴我们都会有这样的体会：
同一个物体，离我们远时非常小，离我们近时非常大。
为什么会这样呢，原来是视角在作怪：
一个物体能不能被看清楚，跟物体在视网膜上所成的像的大小有关。
视网膜上的像越大，受到刺激的感光细胞越多，眼睛对物体的细微部分分辨的就越清楚。
如果物体在视网膜上的像小到只落在一个感光细胞上，那么眼睛就觉得这个物体只是一个点。
视网膜上像的大小决定于被视物体对眼睛的光心所张的角，即从物体11
的两端向眼睛的光心引两条直线，两直线间的夹角就是视角。
⑵视角的大小决定于物体的大小和物体到眼睛的距离。
影和像的区别：
从形成原理上区别：
前者是光在均匀介质中沿直线传播，遇到不、18透明物体，有一部分光被物体挡住，在物体后面光达不到的地方形成的阴影；像的形成原理有三种：
小孔成像、反射成像和折射成像物态变化:
第四章第一节：
温度计温度：
物体的冷热程度。
、1温度计、2⑴原理：
利用液体热胀冷缩的性质制成的。
⑵构造：
常用温度计的构造是：
玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、刻度和温标摄氏温度、3度，把沸水的温0⑴摄氏温度的定义：
在标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为等份，每一份是摄氏温度的一个单位，叫100度之间分为100度和0度，在100度规定为摄氏度1做，不要混淆。
②0C和单位符号t⑵理解摄氏温度应该注重的问题：
①区分物理量符号冰水混合物的理解应为：
把冰水混合物长时间放置，应保证水中有冰，冰中有水。
而不是把冰投入热水中。
③温度的单位“摄氏度”不能分开读温度计：
、4⑴原理：
利用液体的热胀冷缩的性质制成的、温度计的C、认清温度计的分度值。
B、选用合适量程的温度计A⑵使用留意事项：
、玻璃泡浸入被测液体后要稍D玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁、读数时不要从液体中取出温度计，视线应与E等一会儿，待温度计的示数稳定后再读数温度计液面在同一水平线上⑶体温计：
玻璃泡与细管连接处有一很细的缩口，读数时可离开人体，但使用前后必须用力甩几下，使留在细管中的水银退回玻璃泡。
温度计的类型、5用途分度值量程液体测温温度计的类型，测水温等1030C10C—-200实验用温度计：
水银、甲苯等测人体温420C0.10C—350C体温计：
水银12
测气温500C10C—-300C寒暑表：
酒精或煤油注：
体温计使用前须甩几下，离开人体读数；实验用温度计和寒暑表不能甩，也不能离开被测物体读数热力学温度：
、6，冰”K，简称开，符号是“⑴国际单位制中所采用的温标。
它的单位名称是“开尔文”的换算关系是：
”t“和摄氏温度）T（热力学温度，273K水混合物的热力学温度是273=T+t的温度都是达不到的（即摄氏温度的0K⑵研究表明：
无论人类如何改进低温技术，。
）-2730C⑶在微观粒子和天体研究方面都采用热力学温标。
第二节：
熔化和凝固物态变化：
物质会在固、液、气三种状态之间变化。
、7熔化和凝固：
、8⑴熔化：
物质从固态变成液态的过程，熔化过程吸热⑵凝固：
物质从液态变成固态的过程，凝固过程放热熔化和溶化的区别：
熔化指物质从固态变成液态的过程，熔化需要吸热；而溶化指、9溶质溶化在液体（溶剂）中的过程，溶化过程有的吸热，大部分物质溶化放热，有的温度保持不变。
晶体和非晶体、10⑴晶体和非晶体：
固体物质分为晶体和非晶体。
有一定熔点和凝固点的固体物质是晶钻石；非晶体：
奈各种金属食盐明矾水晶石英冰例晶体：
海波体，否则是非晶体沥青蜂蜡玻璃松香塑料等⑵晶体的熔化条件：
①温度达到熔点，②继承吸热⑶晶体的凝固条件：
①温度达到凝固点，②继续放热晶体和非晶体的区分：
、11⑴根据熔点和凝固点区分：
晶体有一定的熔点和凝固点，非晶体没有⑵根据形状区分：
晶体有规则的几何外形，非晶体没有一定的形状：
晶体温度上升到熔点时才开始熔化，熔化过程中A⑶根据熔化现象和凝固现象区分：
凝固过程中虽不断放热，温度下降到凝固点时才开始凝固，但温度保持不变；虽不断吸热，：
非晶体吸热熔化，温度不断升高，固体先变软、变稀最后成为液体。
B但温度保持不变。
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凝固放热温度不断下降，液体先变硬、变粘稠最
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