高工述职报告.docx

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高工述职报告

高工述职报告

述职报告

尊敬的主任评委、评委：

我叫××，男，1969年8月出生，××县人，中共党员。

1990年大学专科毕业于湖南城建高等专科学校城市给排水专业；200*年大学本科毕业于哈尔滨理工大学城市给排水专业；1997年9月任工程师；国家注册监理工程师、一级建造师，现任湖南省××县城乡规划勘测建筑设计室工程师，身体健康。

在17年专业工作生涯中积累了一些业绩建树、锻炼提高了工作能力，现将我在任工程师职务期间的学习和工作汇报如下：

一、政治品德和思想表现

任职期间，我紧紧围绕在党的基层组织周围，认真学习党的路线方针政策，深刻领会，坚决贯彻执行，与党中央保持高度一致。

结合党的不同发展时期的党建理论，我认真学习了邓小平同志有中国特色的社会主义理论，江泽民同志“三个代表”重要思想，认真学习了胡锦涛总书记“以人为本，构建和谐社会”的伟大构想和“八荣八耻”的社会主义荣辱观等指示精神。

不断改造自己的世界观、人生观、价值观，时刻以共产党员的标准严格要求自己，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。

具有廉洁奉公，为人正直的高尚情操；能够听取不同意见，具有良好的包容性，与同事们融洽相处；严格执行有关工程建设的法律、法规、标准、规范和单位的各项规章制度，认真履行工作职责；始终保持乐观向上的精神和努力奋斗的人生信念；克服生活上的各种困难，对工作中加班加点从不计较，克已奉公；以“时不我待”的紧迫感和“责无旁贷”的使命感勤奋、积极工作，努力学习，不断提高和超越自己。

因工作突出，被单位推荐担任政协××县五届委员会委员（1997～2002）并任综合组副组长。

先后获得了我为××争光彩先进个人、××县庆工程建设先进个人、××县建设系统先进个人等奖励。

担任政协委员期间，积极参政议政，建言献策。

所撰写的《加强对科技人员进行再教育》，《切实维护好重点工程的建设环境》等提案在委员中产生了较大影响并获得有关领导好评。

二、工作简历

1、1990年7月～1999年12月任××县自来水公司司泵工、维修工＼电工\仓库保管员\技术员\助理工程师\生产技术股长\工程师,并担任水厂技术改造、××县二水厂施工技术负责人。

2、2000年元月至今任××县城乡规划勘测建筑设计室测量队长、项目负责人、工程师。

三、学识水平

1、1987年9月至1990年6月大学专科毕业于湖南城建高等专科学校城市给排水专业。

主要学习课程《高等数学》、《普通物理》、《普通化学》、《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》、《水分析化学》、《水处理工程》、《水力学》、《水文学》、《给水工程》、《排水工程》、《室内给排水》、《给排水工程结构》、《给排水有机化学》、《水处理微生物基础》、《水泵及水泵站》、《供水水文地质》、《电工学》、《工程测量》、《工程制图》、《basic语言》、《newconcepteinglish》等。

在校学习期间，每年均获二等奖学金。

2、2001年9月至2004年6月大学本科毕业于哈尔滨理工大学城市给排水

工程专业。

3、2003年9月考取全国注册监理工程师执业资格。

4、2005年3月考取全国一级注册建造师执业资格。

5、任职期间，本人注重理论联系实际，在实践中加强学习，在实践中不断提高自己的学识水平，紧紧围绕所主持或参与的工程项目，开展学术研究，解决了许多生产、设计、施工中的技术难题，任现职以来在正式刊物上公开发表学术论文6篇，在内部刊物上发表学术论文1篇（此外，任工程师以前还在内部刊物上发表学术论文4篇，累计共发表11篇）。

通过多年设计、施工、管理和工程实践的磨练，我逐渐成长为一名理论基础较扎实，基层实践经验较丰富的给排水工程师。

任现职以来在国家级刊物公开发表论文2篇：

*

历年来在内部刊物发表论文5篇：

*

6、200*年参加湖南省职称计算机考核，成绩合格；200*年4月9日参加全国职称英语b级考试成绩为85分；200*年6月17日参加湖南省土建系列给排水专业业务考试成绩67分（合格成绩为54分）。

7、在任职期间里，我十分注重专业技术知识的更新，不断学习新的知识、新的理论、新的技术，并将其充分运用于实践工作中。

我系统参加了国家注册监理工程师、国家一级注册建造师、国家注册城市规划师、湖南省新农村村庄规划学习、培训。

积极参加湖南省土木建筑学会、湖南省城乡规划学会组织的各种会议和学术交流。

我还订阅了《中国给水排水》、《给水排水》、《湖南给水排水》、《城市规划》、《小城镇建设》、《规划师》、《chinatoday》、《英语世界》等中外文杂志。

通过自学、培训、交流和研讨等多种形式，我的理论知识更加丰富，知识结构更加合理，学识水平逐年提高，为今后工作上台阶、多出技术成果打下了坚实的基础。

四、主要工作业绩

1、在××县自来水公司工作期间，我担任过仓库保管员、泵站司泵工、维修工、主管电工、生产技术股股长、公司专业技术负责人、工程师等工作，主持或参与了××县自来水公司包括制水、输配水等自来水工艺流程中的各种建设工程、技术改造和管理项目。

作为项目技术负责人参与日产水量50000m3/d的××县二水厂建设全部工程项目（投资4000万元）。

我对自来水行业的生产、管理、施工十分熟悉，能解决生产实践中的各种工程技术问题。

针对××县自来水公司二级加压泵站运行中经常出现的输水管爆管难题，我提出运用恒压变频调速技术解决。

通过技术改造，泵站每年节约电费25%，大大减少因加压产生的爆管问题，为自来水公司赢得了经济效益和社会效益。

论文《二级泵站运行中输水管损坏原因及处理对策》发表在《科协论坛》200*年第3期（下半期）。

2、为解决××县城供水管网布局不合理，部分供水区域水量与水压严重不足的矛盾，我组织技术人员对公司整个管网的基础资料进行了详细的调研，主持完成对县城给水管网的测绘成图、管网优化设计工作，通过多渠道筹集资金逐步完成公司整个管网配套改造，为改善管网水力条件、保证供水，提高县城居民生活质量发挥了较好的作用。

论文《给水管网改建管径优化计算》发表在《湖南给水排水*年第2期。

3、*年，作为业主代表、××二水厂建设项目技术负责人，我负责分项工程

施工合同签订、工程质量控制、施工方所完成合格工程量的计量、签证工作，自始至终参加了水厂的前期可研、征地、拆迁、土方工程、一级泵站、二级泵站、孔室旋流反应池、平流式沉淀池、虹吸滤池、清水池、输配水管网、办公楼及附属设施等项目建设。

为保证每一分项工程进度和质量，我和项目组成员常常披星戴月、日夜兼程，认真审查每一张设计图纸、每一个施工方案，切实作到了精心组织、精心施工。

后来整个水厂大部分项目被评为优良工程。

这其中凝聚了我的汗水。

此期间撰写的论文《水厂供水规模确定的两种预测法》发表在《湖南给水排水》*年3期；论文《取水泵站设计与施工一例》发表在《湖南给水排水》*年1期。

*年连续4年作为论文作者应邀出席湖南省土木建筑学会给排水学术年会，并宣读论文，受到有关领导、专家好评。

4、200*年元月调××县城乡规划勘测建筑设计室工作。

通过向书本学、向同事学和自己的刻苦钻研，我在较短时间内掌握了办公电脑自动化和cad等各种规划设计软件，能熟练使用全站仪、经纬仪、平板仪、水准仪等工具。

我在规划设计室担任测量队队长、专业技术负责人、项目负责人等工作，主持完成地形测量100公顷；主持完成各种控制性详细规划、修建性详细规划、院内平面规划60公顷；主持完成各种市政道路设计30万平米；主持完成包括湖南桃花江核电站供水工程初步可行性研究、××县城给水管网规划、××县城排水管网规划、××县消防规划、××县农家乐园规划等在内各种专项规划12个；作为主要参加人，参与完成××县城总体规划修编（*）。

5、200*年作为项目负责人主持××县城城市垃圾卫生填埋场规划设计项目（投资4000万元），设计任务重、时间紧。

垃圾填埋场建设事关县城居民和填埋场周围村民生产、生活环境，因而备受社会各界关注。

针对目前中小城市垃圾卫生填埋场建设投入不足、造成新的水环境问题，我提出实行垃圾填场建设投资主体多元化，完善项目法人负责制、工程招标投标制、工程监理制，以高标准建设城市垃圾卫生填埋场。

为找到既经济又有效工程措施解决垃圾填埋场的水环境污染问题，我组织工程技术人员对垃圾填埋场现状进行了详细的勘察和调研，夜以继日查阅了大量的文献资料，精心设计了垃圾填埋场的雨水排水系统、防渗系统、渗滤液排水及处理系统，为垃圾填埋场尽快投产作出了重要贡献。

论文《城市垃圾填埋场水环境控制初探》发表在国家级刊物《基建优化》200*年1期（与人合著，排第一）。

6、针对200*年××籍市人大代表、政协委员、部分人民群众反映强烈的史家洲水电站对××县的防洪影响问题，我认真学习了回良玉副总理和水利部副部长矫勇在全国流域综合规划修编工作会议的讲话精神（新华社北京200*年２月２３日电），收集了关于史家洲水电站、资水流域的第一手资料，查阅了水力学、水文学、益阳日报等书刊，写出了论文《兴建史家洲水电站对××县防洪影响探析》，发表在省级刊物《科技资讯》200*年10期（与人合著，排第一）。

论文《资水特大洪灾成因分析与建议》发表在国家级刊物《基建优化》200*年2期（与人合著、排第二），供有关部门决策提供参考。

7、在200*年的新农村建设运动中，我作为项目负责人参加了××县14个新农村建设示范村的村庄整建规划编制工作，我自始至终参加了村庄的地形测量、村庄调研、方案设计、征求村民代表大会意见、各级部门意见、方案整理出正式成果等每个环节的工作。

在此期间我和同事们夜以继日、查阅了大量的标准、规范、优秀规划成果，在示范村和有关部门之间奔波、数易其稿，历时半年，以较高的质量完成了设计任务。

为我县新农村建设作出了贡献。

结合在规划设计中

的体会写出了论文《当前村庄整建规划编制中存在的问题和建议》，发表在省级刊物《广西城镇建设》200*年12期（与人合著，排第一）。

8、在自己不断学习、掌握本专业最新成果与技术政策的同时，我十分关心我县自来水行业的发展，培养了一批热爱给排水事业的专业人才，对指导全县自来水厂的建设与管理、各乡镇的农村改水工作发挥了较好的作用。

在××县自来水公司担任工程师、生技股长工作期间，组织相关技术人员举办各种专业技术培训、讲座16次，内容包括水泵及机电设备的工作原理、维修、操作规程、管网的维修、检漏、施工等，内容包括自来水厂生产技术管理的各个环节，培训结束进行考试，通过这些措施极大的提高整个公司的技术水平。

到目前为止，经过我指导的技术人员有2人获得工程师资格、2人获得助理工程师资格。

任职期间，指导日产水量3000m3/d的水厂设计与建设2个，参加农村改水工作12次。

五、结语

总之、以上成绩的取得虽靠本人多年的刻苦不倦的学习和努力踏实的工作，但更得益于关心、支持、爱护我的领导、专家、同事的帮助，离不开党和政府重视人才、关心人才、以人为本的人事政策。

尽管有些成绩，但我还需要不断加强个人综合业务素质，努力提高发现、分析和解决问题的能力，特别是加强业务学习，勇于面对工作中的种种问题与困难,敢于面对更加严峻的挑战，独立工作，把握重点，不断掌握先进的科学技术，使个人业务水平再上台阶，以适应社会发展的需要。

以上报告，敬请各位评委审查。

篇二：

述职报告评高工

述职报告

平凉市林科所朱平喜

本人于1979年应征入伍，1983年底复原。

1984年1月分配到平凉市林科所工作至今。

现为平凉市林科所副所长、工会主席、林业工程师。

长期从事林业果树业的科研、推广、科普宣传、科研生产及管理工作，在各级领导和同志们的关怀帮助下，完成了从一个门外汉到具备一定专业技能、再到成为专业技术骨干的转变，取得显著成绩，多次受到各有关部门的表彰奖励。

现就自己多年来的工作学习情况述职如下：

一、学习、进修及技术职务任职情况

1、学习、进修情况

1975年2月至1979年7月在平凉一中初、高中学习毕业。

1985年9月至1988年考入甘肃省林业学校成人中专部林业专业学习并毕业。

1995年9月至1997年7月参加了甘肃农业大学园艺短线应用专业大专班的学习，获得了省教委验印并颁发的毕业证书。

2003年参加省建设厅举办的监理人员上岗培训，取得由建设部颁发的监理人员上岗证书。

2005年秋季—2008年春季报名参加甘农大现代园艺专业学习，取得本科毕业证书。

2、技术职务任职情况

19988年—1996年任林业技术员。

1996年12月经平凉地区

农口中评委员会评审通过，获林业助理工程师任职资格，1997年元月被市林科所聘为林业助理工程师。

2001年12月经平凉市农口中评委员会评审通过，获得林业工程师任职资格，2003年3月被聘为平凉市林科所林业工程师至今。

二、任现职前从事的各项专业技术工作及获得的荣誉

1984年在林科所颉河苗圃从事苗木繁育的生产工作，同年12月被借调到林业处局机关，从事食堂管理工作。

1988年7月至1990年12月在“平凉市安国乡南部山区万亩接杏基地”项目组从事果树栽培管理的技术推广和技术服务工作。

1991年至1992年底在“千亩果园早期丰产栽培技术示范推广”和“油桃引种及栽培试验研究”课题组从事科研及技术推广、技术培训等工作。

两课题于1993年分别获得“甘肃省农业技术推广奖”三等奖和“甘肃省林业科技进步奖”三等奖，作为课题主要参加人分别排名第四和第三。

1993年至1999年的七年中，长期负责林科所嵋岘果园的“优质无病毒苹果示范园”从事苗木繁育、建园到管理等系列工作，直到果园进入初果期。

期间于1996年与人合作为《甘肃农业先进实用技术普及读本》撰写了“苹果矮化密植栽培技术”一文。

1992年至1995年还参与了《平凉地区经济果树优质苗木建设及推广》课题的工作，独立完成了《无病毒苹果矮化苗木快速繁殖技术》的试验及技术总结。

1997年该课题被评为“甘肃省科学技术进步奖”三等奖，个人排名第五。

自1994年起长期从事科普宣传工作，经常搜集、整理、组织和编写林果业科普、国家林业相关政策等方面的科普材料100多份，在市上有关部门组织的“三下乡”活动中向群众发放科普材料2万多份，解决群众在生产中遇到的各类问题3000多人次，培训农民技术员2000多人。

自1992年以来共被评选表彰为局级先进工作者六次，优秀共产党员两次；林科所先进工作者六次。

三、任现职后从事的各项专业技术工作及获得的荣誉

1、完成的各项技术工作

2003年秋至2004年春在崇信县黄花、木林两乡参与完成了6000多亩的“退耕还林多树种配置科技示范”工程，具体完成了现场规划设计，编写了技术规程，现场指导群众进行工程施工。

2004年经县级自查和市级复查，造林合格率100%，造林面积合格核实率为95%以上，圆满完成了工程任务。

参加了2003、2004、2007年三个年度退耕还林市级核查和2004年春季全省退耕还林监理检查酒泉、嘉峪关组的工作，工作中任劳任怨，虑心学习，顺利地完成了市级核查和监理检查工作。

参加了2005年全市果标准化建设对静宁、庄浪、崆峒欧的考核。

参加了2005—2008北山义务植树和平凉市三北四期作业设计。

2、完成的项目报告

八年来，共为单位撰写项目见意书两份，撰写《陇东农田防护林网建设》、《城市森林可持续发展》、《陇东速生丰产用材林基地建设》、《平凉市碳汇基地建设》等项目可研报告。

协助完成了《早酥梨丰产栽培技术示范推广》课题的部分工作，并撰写了工作总结。

条件下参与完成了《退耕还林不同立地造林模式经济效益分析研究》课题的工作，该课题获2005年度市科技进步二等奖，本人排名第五。

2003年—2006年参与“甘肃省陇中半干旱地区退耕还林不同立地造林模式研究”课题，获2008年度市科技进步一等奖，本人排名第二。

2002年—2007年参与“食用菌引种扩繁及栽培试验研究”获2008年度市科技进步三等奖，本人排名第二。

2008年—2009年参加的“平凉金果万元园关键技术试验研究”获2010年度市科技进步一等奖，本人排名第四。

由本人独立完成的“油桃夏季修剪技术”一文被《甘肃农业》2008第九期刊用、“平凉市城区北部面山治理思路初探”一文在甘肃省林业科研院所第四届联谊会进行交流，获交流论文一等奖。

3、科普宣传工作

继续负责科技培训及科普宣传工作。

经常搜集、整理、组织和编写林果业科普及国家林业相关政策等方面的各类宣传材料100多份，在市上有关部门组织的“三下乡”活动中培训农民1000多人次，发放资料2万余份，解决了群众在生产中遇到的问题。

配合单位中心工作，连续两年对单位内部职工进行基本业务技能的培训，提高了职工业务技能。

因工作成绩突出2003、2004、2007三年，被市局表彰为“先进工作者”。

2006年被本单位评为“先进工作者”；同年因在“三下乡”活动中成绩突出受到市委、市政府的表彰。

2010年被甘肃省林业厅选为“全国林业科技特派员”。

四、达到晋升的条件

1、第一学历中专，林业专业，最高学历本科，现代园艺专业；

2、外语66分，合格；

3、计算机应用能力：

windowxp60分，word200365分，excel200367.5分，powerpoint200330分，不合格，总成绩不合格，但不做为否决条件（1979底年前参加工作）；

4、任现职以来考核情况：

4年合格，1年良好；

5、单位正式推荐排名第一；

6、《退耕还林不同立地条件下造林模式经济效益分析》获市科技进步二等奖，排名第五；《甘肃省陇中半干旱地区退耕还林不同立地造林模式研究》，获市科技进步一等奖，排名第二；《食用菌引种扩繁及栽培试验研究》获市科技进步三等奖，排名第二，《平凉金果万元园关键技术试验研究》获市科技进步一等奖，排名第四。

7、独立撰写的《油桃夏季修剪技术》在《甘肃农业》2008第九期发表。

8、2007年被平凉市委、市政府两办表彰为“三下乡”活动先进个人。

篇三：

述职报告（评职中高）

关于申报中学高级教师的述职报告

株洲县淦田中学肖桂香

一、基本情况

肖桂香，女，现年51岁（1962年8月），中共党员，1979年9月

参加工作，大学本科文化，从事小学教学及管理工作至今。

1994年8月，因工作需要从平山乡调入淦田镇中心小学担任少先大队辅导员并兼任一年级语文和数学教学。

1998年8月被评为小学高级教师，任现职以来，曾担任淦田镇中心小学教导主任及高年级数学教学，毕业班把关教师。

1996年被评为县级“优秀辅导员”；1998年记为市级“三等功”；2001年获县级“优秀教师称号”，2004年被授予教育系统“嘉奖”称号；2008年记市级“二等功”；2010年获镇级“先进工作者”、“优秀党员”称号。

2011年当选为中共株洲县党员代表。

2008年考核为合格，2009年考核为优秀，2010年考核为优秀，2011年考核为合格，2012年考核为合格。

在主持学校学校的教育教学工作中，本人能认真学习，尽职尽责

地抓好教学本质工作，能更新观念，开拓创新，率领教师进行教育改革，全面实施素质教育。

使学校各项工作均能协调发展，开创了学校

教育教学新局面。

二、坚持自身修养，确保自身教学、管理水平稳步提高

1、树立终生学习观，坚持学习，不断进取。

1996年—2000年报

考自学考试，获得秘书专科毕业证书。

积极参加各种培训，2005年参加了计算机高级技术培训和考试，2007年继续参加普通话培训，均取

得合格证书。

2004年至2008年参加了第一轮继续教育培训，顺利完成学习任务，取得数学学科继续教育合格证书。

2006年参加了“因特尔未来教育”培训学习，并获得证书。

2009年参加了第二轮远程教育培训，顺利完成学业。

2009年又注册了至2013年新一轮继续教育。

2000年参加了教育局举办的“电子学籍管理”培训学习，2011年参加了教育局举办的“学分管理”培训学习，参加了教育局举办的“电子学籍管理”培训学习，2013年参加了教育局举办的“电子学籍管理”培训学习，在学习方面，做好了本身，也做好了老师们的表率。

2、担任数学教学。

以《数学新课程标准》为依据，全面推行素质教育，深入钻研教材，把握教材，了解学生。

注重提高课堂学习效率。

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，精讲要针对每一节课的教学重点和难点，所采用的方式不一定是教师讲授。

可以采用“小组合作”，“学生自主学习”等方式进行。

精练指的是在课堂上老师讲得尽量少，选用的习题必须是符合学生的特点的。

学生容易接受的、有趣的。

用少题精题使全班学生动口动手动脑尽量多；达到举一反三、甚至达到举一反十的作用。

这些精选题也可以在课后练习、也可以进行提高练习。

即达到了减轻学生课业负担又提高课堂效益的目的。

同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

达到对知识能准确的

掌握和灵活的运用。

虽然农村学校的教学条件有限，但我能因地制宜，不断激发学生的学习积极性，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、形成数学思想和掌握数学技能与方法，使学生乐学、愿学、会学，学得轻松愉快，发挥了学生的潜力，激发学生的学习积极性和主动性，让学生学会学习。

我在数学教学中实施的自主学习，无论是方法介绍、引导、组织，还是算术能力的培养，都为学生终身学习奠定了良好基础。

多年来，我担任的高年级数学教学，教学效果好。

历年所任教班级统考成绩都是名列前茅，2010年全县首届小学毕业班统考中，我所教的数学名列全县第一。

在全镇的教学质量检测中教学效果始终是最好的。

3、在教学工作中不断进修学习，我较好地掌握了数学教学的基本理论和专业知识，拥有自己的教学特色——追求一种全方位发展学生能力的课堂教学：

把课堂交给学生，讲究从学生的思维水平出发设计教案与学案，让学生在认知的过程中自己寻求发现，引导学生体会那种“我想学，我要学，我能学”的感觉；寻找一种新的教育理念：

课堂是学生的生命阵地，不是教师的表演场所，教师的教学就是让学生自己去尝试、去发现、去经历、去创造。

我不断地学习、实践、总结和思考，在教学实践中获得了更多的教学经验。

任现职以来共有获奖教学论文7篇：

1998年《应用题教学一得》获县三等奖；2000年《在数学教学中怎样激发学生的学习兴趣》获省三等奖；2002年德育论文《浅谈教室美化的德育功能》获县三等奖、《浅谈德育如何潜移默化》县级二等奖，2004年《如何在教学中激趣》获县级一等奖`；2005年《浅

谈提高数学课堂教学效率》获县级一等奖，2012年《我是幸福教师》获县级三等奖。

另外还有2000年“活动课竞赛”镇级二等奖；2001年“中小学优秀教案评选”获县级二等奖；2003年“‘景炎杯’小学数学竞赛”本班有两位同学获一等奖，本人获“优秀指导教师奖”；2008年“优秀教案评选”获镇级一等奖；2009年“优秀教案评选”获县级一等奖。

4、积极深入课堂，每年度都要下课堂听课40余节。

了解教学，积累教学经验，组织教师推进新课程方案的实施。

能同教师互相商讨课堂教学方法，及时对教师的课堂教学进行点评，对青年教师进行指导培训，提出教学意见，共同促进教学艺术的提高。

我提出课堂教学“探究式”学习方法，经两年的教学实践得到师生认同。

每年共组织学校教学研究活动不少20次；如2011年上半年，组织教研活动11次，重点围绕实施新课程改革方案，探索课堂教学方法。

做到每次活动有主题、有研究目的，有评析、有经验总结。

引导、组织教师积极搞好校本研修，在开发校本课程《艺术与书法》中，从编写教材到课堂教学指导，本人始终如一言传身教，层层把关。

在校本研修中做出了可喜的成绩，组织教师参加校本培训，在第一轮继续教育中，每个教师都顺利地通过了结业考核，获得继续教育结业证。

三、狠抓教育教学管理，规范管理求发展

任职期间担任过五年少先大队辅导员工作，