八年级语文下册 第三单元《在出狱欢迎会上的演讲》同步训练 新版北师大版.docx
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八年级语文下册第三单元《在出狱欢迎会上的演讲》同步训练新版北师大版
2019-2020年八年级语文下册第三单元《在出狱欢迎会上的演讲》同步训练（新版）北师大版
1．给划线的字注音。
不禁___________小心翼翼_____________________
答案：
jìn|yì|yì
解析：
分析：
考查汉字的拼音，写拼音时要对汉字是声母韵母声调，都要有清晰的记忆，注意jqc的区别，“nl”的区别。
点评：
此题考查重点字的字音辨析。
对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
2．划线字注音
战栗___________肃穆___________信笺___________
答案：
lì|mù|jiān
解析：
分析：
考查汉字的拼音，写拼音时要对汉字是声母韵母声调，都要有清晰的记忆，注意jqc的区别，“nl”的区别。
点评：
此题考查重点字的字音辨析。
对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
3．划线的字注音
飒飒___________嘹亮___________踱___________
答案 sà|liáo|duó
解析：
分析：
考查汉字的拼音，写拼音时要对汉字是声母韵母声调，都要有清晰的记忆，注意jqc的区别，“nl”的区别。
点评：
此题考查重点字的字音辨析。
对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
4．根据拼音写汉字：
脑suǐ___________稀shū___________间xiē___________
答案：
髓|疏|歇
解析：
分析：
这是这节课中的重点字。
写汉字时注意不要写错别字，尤其是“酣”和“疏”。
点评：
写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。
5．读准多音字
反省：
____ 其他读音：
____ 组词：
______
答案：
xǐng|shěng|省长。
解析：
分析：
首先要读准拼音，注意多音字要结合语境来选择拼音，再组词。
点评：
拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
6．根据意思写词语
呼吸微弱的样子。
只剩下一口气。
形容临近死亡。
。
①衰弱。
②又小又弱。
。
答案：
奄奄一息|微弱
解析：
分析：
此题考查对词语含义的理解能力。
根据词的解释来判断词语相对来说比较简单一些。
点评：
根据语言表达的意思选填最贴切的词语。
应在对词语含义掌握的基础上来判断是哪一个词语，都是出自文章当中的，比较简单。
7．解释下列词语：
不禁：
。
战栗：
。
答案：
禁不住；不由自主。
|打颤；发抖。
解析：
分析：
此题考查对词语含义的理解能力。
要根据词在文章当中的语境含义来解释。
点评：
将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断。
8．读准多音字
什物：
____其他读音：
____组词：
______
答案：
shí|shén|什么
解析：
分析：
首先要读准拼音，注意多音字要结合语境来选择拼音，再组词。
点评：
拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
9.词语解释：
脱口说出：
。
撤退：
。
答案：
随口说出|退出原有阵地或所据地区：
我军主动撤退，是为了更好地打击敌人。
解析：
分析：
此题考查对词语含义的理解能力。
要根据词在文章当中的语境含义来解释。
点评：
将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断。
10．根据意思写词语：
赤手，空手。
两手空空。
比喻没有任何依靠。
。
留恋不止，舍不得离去。
。
答案：
赤手空拳|流连
解析：
分析：
此题考查对词语含义的理解能力。
根据词的解释来判断词语相对来说比较简单一些。
点评：
根据语言表达的意思选填最贴切的词语。
应在对词语含义掌握的基础上来判断是哪一个词语，都是出自文章当中的，比较简单。
11．读准多音字
刀把：
____其他读音：
____组词：
______
答案：
bǎ|bà|车把
解析：
分析：
首先要读准拼音，注意多音字要结合语境来选择拼音，再组词。
点评：
拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
12．什么是演讲词？
答案：
演讲词是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。
在各种会议，它用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召倡议。
解析：
分析：
了解演讲词的概念。
点评：
积累记忆演讲词的定义。
13．演讲词有几种类型？
答案：
叙事型|说理型|抒情型
解析：
分析：
叙事型：
以叙述为主要表达方式，辅以适当议论说明和抒情。
叙事演讲词通过对人物事件景物记叙描述，表达演讲者思想感情，反映社会生活本质和规律。
说理型：
以议论为主要表达方式，它具有正确深刻的论点，使用确凿充足具有说服力的论据，进行富有逻辑性论证。
抒情型：
以抒情为主要表达方式，在演讲中抒发演讲者爱恨悲喜等强烈感情，对听众动之以情，以“情”这把钥匙来开启听众心灵
点评：
积累记忆演讲词的三种类型。
14．演讲词有何特点？
答案：
针对性、鲜明性、条理性、通俗性、适当的感情色彩
解析：
分析：
1.针对性：
撰写演讲词，要考虑听众的需要，讲话的题目应与现实紧密结合，所提出的问题应是听众所关注的事情，所讲内容的深浅也应符合听众的接受水平。
同时，演讲又要注意环境气氛，既要注意当时的时代气氛，又要了解演讲的具体场合：
是庄严的会议或重大集会，是同志间的座谈和讨论问题；是欢迎国宾，还是一般的友人聚会。
不同的场合，演讲有不同的内容、不同的讲法。
2.鲜明性：
演讲的内容不能只是客观地叙述事情，还必须表明自己的主张，阐明自己的见解。
赞成什么，反对什么，表扬什么，批评什么，均应做到立场鲜明、态度明确，不能含糊。
好的演讲总是以其精密的思想启发听众，以鲜明的观点影响听众，给听众以鼓舞和教育。
3.条理性：
要使讲话易被听众听清、听懂，就要条理清楚、层次分明，否则，所讲内容虽丰富、深刻，但散乱如麻，缺乏逻辑性，亦会影响讲话效果。
4.通俗性：
演讲的语言，总是说来应该通俗易懂，明白畅晓。
要做到这一步，关键是句子不要太长，修饰不要太多，不宜咬文嚼字，要合乎口语，具有说话的特点。
同时，也应该讲究文采，以便雅俗共赏。
5.适当的感情色彩：
演讲既要冷静地分析既晓之以理，又要有诚挚热烈的感情即动之以情，这样才能使讲话既有说服力，又有鼓动性。
点评：
积累记忆演讲词的特点。
。
15．《在出狱欢迎会上的演说》是由1936年因从事抗日救亡活动被国民党政府逮捕的七君子之一（人名）在出狱后座的一次演讲。
答案：
邹韬奋。
解析：
分析：
（1895-1944），中国新闻出版界是最优秀、最有影响力者之一。
他被称为卓越的文化战士，杰出的政论家、出版家、散文家，伟大的爱国主义者和共产主义者。
今天我们学习他在出狱欢迎会上的演说。
点评：
本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。
解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来。
16．《在出狱欢迎会上的演说》作者,杰出的、、家。
答案：
邹韬奋|政论家|出版家|散文
解析：
分析：
（1895-1944），中国新闻出版界是最优秀、最有影响力者之一。
他被称为卓越的文化战士，杰出的政论家、出版家、散文家，伟大的爱国主义者和共产主义者。
今天我们学习他在出狱欢迎会上的演说。
点评：
本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。
解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来。
17．补充成语
心安___________得郑重其___________无影无_____________
答案：
理|事|踪
解析：
分析：
此题考查对词语含义的理解能力。
根据词的解释来判断词语相对来说比较简单一些。
点评：
根据语言表达的意思选填最贴切的词语。
应在对词语含义掌握的基础上来判断是哪一个词语，都是出自文章当中的，比较简单。
18．找出错字并改正
且丧漫天飞舞光明磊落应府
_________________________
答案：
且|沮|府|付
解析：
分析：
此题考查对字形的掌握能力。
平时要多积累一些多音字，相近字形字。
点评：
错别字，主要是因音同或形似而错，阅读短文，注意汉字这个特点，注意易错字，仔细辨析。
19．下列词语中有两个错别字，找出来改正。
抑制郑重启事忿怒千悔
。
答案：
启|其|千|忏
解析：
分析：
此题考查对汉字的书写能力。
此题注意同音字的区别要结合词义字义来理解。
点评：
错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
20．比较下列形似字，并组词
哽_____________硝___________
梗____________绡___________
答案：
哽咽|菜梗|硝烟|紫绡
解析：
分析：
此题考查对字形的掌握能力。
先分辨字形再组词。
点评：
错别字，主要是因音同或形似而错，阅读短文，注意汉字这个特点，注意易错字，仔细辨析。
21．仿写。
要求句式相同，语意连贯
例句：
体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。
仿句：
答案：
示例：
关怀是黑暗中的孤灯一盏，友谊是沮丧时的暖茶一杯。
解析：
分析：
此题考查句子仿写，仿写时注意要求所写句子与例句句式相同，上下文意连贯，并运用比喻修辞手法，这些要求缺一不可。
做到内容一致、感情一致、风格一致。
点评：
仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
22．下列对课文的理解有误的一组（）
A．《狱中书简》中没有描绘监狱的黑暗与残酷，而是描写了一些美好的富有生命力的东西。
说明监狱的生活环境很好，文中的主人公生活得很幸福。
B.《在出狱欢迎会上的演说》一文主要通过通俗易懂又耐人寻味的演说词，表达了作者作为一个革命者所具有的舍小家顾大家、甘愿牺牲个人利益的献身精神。
C.《牛虻就义》中对刑士兵的描写从侧面突出了牛虻视死如归，大无畏的革命气概。
D.《囚歌》《就义诗》《我的“自白”书》三首诗都表达了作者愿为革命抛头颅，洒热血的心声。
答案：
A
解析：
分析：
作者只所以这样写是为表现主人公对生命的赞美，对美好生活的向往，同时也是革命乐观主义精神的体现。
故A是错误的。
点评：
了解作品的主要内容结合作品的背景。
23．下列搭配有误的一组是___________
A.《在出狱欢迎会上的演说》是.—民主人士—邹韬奋
B.《绞刑架下的报告》--契克夫--捷克作家.
C.《囚歌》--叶挺--中国革命将领.
D.《牛虻就义》--伏尼契--爱尔兰女作家.
答案：
B
解析：
分析：
B项《绞刑架下的报告》作者是捷克作家伏契克。
点评：
解答此题用排除法，了解作家作品相关情况。
24．阅读理解
光之香
林清玄
①我遇见一位年轻的农夫，在南方一个充满阳光的小镇。
②那时是春末了，一期稻作刚刚收成，春日阳光的金线如雨倾盆地泼在温暖的土地上，牵牛花在篱笆上缠绵盛开，苦苓树上鸟雀追逐，竹林里的笋子正纷纷胀破土地。
细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音，真是人间里非常幸福的感觉。
③农夫和我坐在稻埕旁边，稻子已经铺平张开在场上。
由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色。
我在农夫家做客。
刚刚是我们一起把谷包的稻子倒出来，用犁耙推平的，也不是推平，是推成小小山脉一般，一条棱线接着一条棱线，这样可以让山脉两边的稻谷同时接受阳光的照射，似乎几千年来就是这样晒谷子，因为等到阳光晒过，八爪耙把棱线推进原来的谷底，则稻谷翻身，原来埋在里面的谷子全翻到向阳的一面来——这样的晒谷比平面有效而均衡，简直是一种阴阳的哲学了。
④农夫用斗笠扇着脸上的汗珠，转过脸来对我说：
“你深呼吸看看。
”
⑤我深深地吸了一口气，缓缓吐出。
⑥他说；“你吸到什么没有？
”
⑦我吸到的是稻子的气味，有一点香。
我说。
⑧他开颜地笑了，说：
“这不是稻子的气味，是阳光的香味。
”
⑨阳光的香味？
我不解地望着他。
⑩那年轻的农夫领着我走到稻埕中间，伸手抓起一把向阳一面的谷子，叫我用力地嗅，那时稻子成熟的香气整个扑进我的胸腔，然后，他抓起一把向阴的埋在内部的谷子让我嗅，却是没有香味了。
这个实验我深深地吃惊，感觉到阳光的神奇，究竟为什么只有晒到阳光的谷子才有香味呢？
年轻的农夫说他也不知道，是偶然在翻稻谷晒太阳时发现的，那时他还是大学学生，暑假偶尔帮忙农作，想像着都市里多彩多姿的生活，自从晒谷时发现了阳光的香味，竞使他下决心要留在家乡。
我们坐在稻埕边，漫无边际地谈起阳光的香味来，然后我几乎闻到了幼时刚晒干的衣服上的味道，新晒的棉被、新晒的书画，
（1）光的香气就那样淡淡地从童年中流泻出来。
自从有了烘干机，那种衣香就消失在记忆里，从未想过竟是阳光的关系。
农夫自有他的哲学，他说：
“你们都市人可不要小看阳光，有阳光的时候，空气的味道都是不同的。
就说花香好了，你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花，香气不同呢？
”
我说：
“那夜来香、昙花香又作何解呢？
”
他笑得更得意了：
“
（2）那是一种阴香，没有壮怀的。
”
我便那样坐在稻埕边，一再地深呼吸，希望能细细品味阳光的香气，看我那样正经庄重，农夫说：
“其实不必深呼吸也可以闻到，只是你的嗅觉在都市退化了。
”
（1）简要概括第②段的内容，说说它在文中的作用？
答案：
描绘阳光下的春景。
展示了在阳光下，动植物充满蓬勃生机的景象，表现了作者的愉悦心情，又为下文写阳光的香味做铺垫。
解析：
分析：
此题考查对内容的概括，结合内容看看此段写的是什么，从景物可描写的是春景，作用既然是描写景物的，就是景物描写从这点回答作用就可。
点评：
写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。
（2）本文的线索是什么？
全文又是怎样紧扣线索展开内容的？
答案：
线索：
阳光的香味（或答：
光之香）。
（1分）开头写充满阳光的小镇和阳光下的景物，为写光之香埋下伏笔；接着由农夫和“我”晒稻谷引出光之香的话题；后又写农夫抓向阳和向阴的稻谷让我嗅到了阳光的香味，引发了“我”对童年的回忆和阳光的思考。
解析：
分析：
此题考查线索是在文章中起的作用，结合内容看全文紧扣香这一中心事件来组织材料,所以线索是“光之香”，第二问考查对内容的梳理，围绕光之香写了什么内容，分条概括。
点评：
解答此题掌握方法注意找线索的方法。
25.课外阅读
为什么穷国多位于热带
卢国斌
①上中学地理课时，我曾问过老师：
“热带地区日照时间长，降水比温带充沛，植物繁茂，有些在温带只能收获一季的作物，在热带甚至能收获三季。
有如此得天独厚的自然环境，为什么大多数穷国还都在热带地区呢？
②我当然不会满足于地理老师给出的诸如黑奴贸易、列强征服掠夺之类含糊其词的答案：
自然条件优势哪怕极微小，经过上百万年的复利累加，也会成为推动文明发展的巨大红利。
如此优越的条件，热带民族不抢先发展，难道躺在家里等着抢劫犯和人贩子上门？
③戴维.S.兰德斯对此给出了三个答案：
④首先，炎热带来的不适大于寒冷。
人类很早就学会了通过生火和狩猎获得动物毛皮取暖，这使得他们即使在温带寒冷的冬季也能过上相对容易、舒适的生活。
⑤热则是另一番情景，人体肌肉活动的能量，其中3/4以热能体现出来．，人体必须释放多余的热，才能保持适宜的温度，防止脏器和大脑被高温烧坏。
排汗是最重要的散热方式，而热带普遍闷热潮湿，降低了出汗的降温效果。
所以，在热带地区，无论动物还是人类，都难以保持长时间的运动状态，必须不时停下来休息散热，人类更发展出一种社会化的适应方式：
午睡，即中午不活动。
印度有句谚语；只有疯狗和英国人才在中午的骄阳下外出。
⑥一名孟加拉外交官访问温带地区时深有感触：
“我看到，在印度和其他热带国家，几乎所有体力劳动者和机关工作者的工作节奏都很慢，稍一用力或用脑就感到四肢乏力，经常休息很长时间。
而在温带国家，工作节奏非常快，人们充满了活力，很少休息。
”
⑦其次，高温环境，特别是全年炎热，大大加快了害虫及寄生虫、病原体的繁殖和传播。
热带国家常年肆虐的血吸虫、疟疾、锥虫病等，使当地人的健康和经济水平长期低下。
⑧如非洲锥虫病的传播媒介是采采蝇，这是以吸食哺乳动物的鲜血为生的小飞虫．即使今天有了强效杀虫剂，飞虫仍大量繁殖，使得牲畜无法在非洲热带的大片地区存活。
人类的生存也步履维艰。
在热带医学和药理学出现以前，经济曾长期被这种灾害破坏，家畜养殖和运输都难以为继。
且不管诗人如何评判冬季，冬天确实是人类的好朋友；寂静的白色杀手，害虫和寄生虫的天敌。
中国北方的谚语说得好；瑞雪兆丰年。
⑨最后一个大问题是水。
热带地区降水充足，但降水往往没有规律、无法预测，且多为暴雨。
计算平均降水量是没有意义的，因为这里的降水会从一个极端走到另一个极端，每年每季都相差悬殊：
在尼日利亚北部地区，90%的降水是25毫米每小时的暴风雨，一个小时的降水量（25毫米）等于伦敦郊区皇家植物因平均半个月的降水量。
爪哇的降雨更为急迫-全年114的降水为60毫米每小时。
在这种气候条件下-丛林和雨林杂生，种植颇为不易：
这些物种多样的宝库滋养着各种生物，却偏偏不利于人类及农作物的生存。
结果，人和自然都成了这场战争中的失败者。
倘若人们砍伐了丛林，种植农作物，炙热的阳光直射而下，因为没有枝叶的阻隔，倾盆大雨便会冲走土壤的营养，造成土地大面积荒芜和沙漠化。
新开垦出来的土地因此很快休耕，不久，藤蔓和卷须爬满了住宅和寺院，沙漠则吞噬了废弃的干旱农庄，而依赖周围地区食品供应的城镇也因此难以兴盛。
大自然就是以这样一种匪夷所思的方式，把天使的福音变成了文明的诅咒。
（1）仔细阅读全文，概括说说为什么穷国大多位于热带？
答案：
在热带人们无法长时间保持劳动状态，效率较低；高温环境，大大加快了害虫及寄生虫、病原体的繁殖和传播，使当地人的健康和经济水平长期低下；热带地区降水往往没有规律、无法预测，且多为暴雨，不利于人类和农作物的生长。
解析：
分析：
解答此题抓住关键句子“③戴维.S.兰德斯对此给出了三个答案”由此往这句话的下班段落去找。
找到每段的中心句，就是首句稍加修改即可。
点评：
解答此题抓住关键句子。
（2）第⑨段中加点短语“这样一种匪夷所思的方式”具体指什么？
答案：
“这样一种匪夷所思的方式”指热带地区降水充足，但降水往往没有规律、无法预测，且多为暴雨。
解析：
分析：
“这样”在文中指代的内容，一般往这句话的前边找，有原句的尽量用原句没有的加以概括。
点评：
掌握找到词语指代义的方法。
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