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作文另类
〔作文题目〕
阅读下面的文字，根据要求作文。
曾经有人说，阮籍、郑板桥、布鲁诺是另类；也有人说，韩寒、李宇春、丁俊晖是另类；还有人说，国家体育场鸟巢的设计、广州亚运会的“水上开幕式”很另类……
请写一篇文章，谈谈你生活中与“另类”有关的经历或你对“另类”的看法，自拟标题，自选文体，不少于800字。
〔思路点拨〕
对今天学生而言，写好这样的作文，应该心中有数，底气很足。
因为，我们生活在当今这个多元化的时代，我们不仅可以经常见到奇装异服，可以听到奇谈怪论，也经常碰到人们对谋个问题价值不同判断。
传统与变革、经典与时尚、追随潮流与张扬个性，构成了我们当今丰富多彩的生活。
对此，谁没有体验和感悟呢？
所以，无论是城市还是乡村的学生，大家都有话可说。
【审题重点】
1、首先明确材料作文的审题重点。
材料给了我们提示，同时也让我们明白了命题人的情感的向。
而“谈谈你生活中与‘另类’的看法”的提示语就是命题人对考生写作思维的引导；因此，作文的落脚点是“另类”，这是审题的第一要点。
2、作文的关键词是“另类”，必须理解“另类”的含义。
“提示语”有三句话：
第一句话中列举了阮籍、郑板桥、布鲁诺三个人物，分别是中国古代和外国的“另类”人物；第二句话中列举了韩寒、李宇春、丁俊晖三个人物，是现实中的“另类”人物；第三句话列举了国家体育场鸟巢的设计、广州亚运会的“水上开幕式”两种事物。
以上人物或事物均能体现“另类”的“与众不同、特殊（的人或事物）”的含义，是与传统，或者当今主流不一样的言行。
省略号表明除了以上列举的三类人物或事物之外，考生还可以由此联想，以其他“另类”的人物或事物作为立意的依据。
考生写作时，可以写“另类”的人物，也可以写“另类”的事物，或二者都写；可以写正面的“另类”，也可以写反面的“另类”。
所写内容必须在“另类”的范围内。
“要求”明确考生要谈谈自己生活中与“另类”有关的经历，或表明自己对“另类”的看法，无论是“经历”还是“看法”，都要与自选的文体相符。
“自己生活中与‘另类’有关的经历”，可以实写，也可以虚写。
本题主要考查以下的能力：
①对社会的观察、思考能力及创造性思维能力；②围绕中心选取材料、合理安排结构的能力；③综合运用多种表达方式（记叙、描写、议论和抒情）的能力；④调动语言知识积累的能力。
”
3、作文审题的重心不在于阐释什么是“另类”、而是要善于猎取生活中与主流相差甚远的“另类”进行现实意义和价值观的阐述，其重心应在于“怎么办”，即“面对生活中的另类，我们该怎么去（以什么心态、方法、智慧）应对”。
省略号表明除了以上列举的三类人物或事物之外，考生还可以由此联想，以其他“另类”的人物或事物作为立意的依据。
考生写作时，可以写“另类”的人物，也可以写“另类”的事物，或二者都写；可以写正面的“另类”，也可以写反面的“另类”。
所写内容必须在“另类”的范围内。
【“另类”的内涵及其外延】
另类，是主流生活的边缘，是对传统的否定和背叛，是现代的新潮和荒诞，是人性的彻底解放，是人生自由的一种呐喊；
另类，须是对政治文化的关注与忧思，对人性生命的深层思考，只在意形式和感官上的快感，是徒有其表的另类。
另类，需要环境，需要金钱，需要尊严和名誉的不被侵犯，需要观念的彻底改变，需要人生无悔。
每一个人，都有另类的一面，都有另类的冲动和欲望。
有的因为环境遭遇心态合适迸发出来，有的因为教育教养担忧约束突破不了自我的心理和周围的保守牵制一直包裹未曾显现。
【审题思路】
1、阅读并理解材料意义。
其材料或提示语往往隐含着命题者的思想情感倾向和思维方向引导，理解材料意义一则可以较好地规范我们审题立意的方向和范围，二则可以正确引导我们审题立意、构思选材的路径。
这则材料告诉了我们几个意思：
一是我们的生活时时处处存在“另类”；二是面对生活中的“另类”，我们该采取什么样的态度。
2、深入分析材料，将“另类”具体化。
构思是必须思考两个方面的内容，一是生活中有哪些“另类”，诸如另类高考作文，另类衣着，另类言语，另类行动，等等。
二是既然生活中有这些“另类”，那我们该如何对待、解决这些“另类”？
宽容、信任、赞成、反对……换个角度思考“另类”，站在“另类”的一方，为他人着想……都是我们面对“另类”应有的心态和处理的方式。
3、找准突破口，明确立论点。
议论文审题三个突破口，就是问一问“是什么”、“为什么”、“怎么办”。
这个作文如果仅仅从“是什么”来突破的话，可能写出来的作文会很肤浅，只会是表面地列举生活中的种种“另类”来办展览，文章会缺乏深度。
如果从“为什么”的角度来突破，写“生活中为什么有‘另类’”，分析“另类”产生的根源，阐释生活中“另类”存在的必然性，文章可能有一定深度和价值。
但是，比较理想的突破口应该是“怎么办”，即我们如何对待生活中的“另类”，在“另类”面前我们是宽容、赞成、扶植？
还是视为洪水猛兽般反对、压制，这样的文章才会比较深刻而又有现实意义。
【立意角度示例】
立意一：
辩证看待“另类”
1、造成“另类”的原因是什么；
2、“另类”与时尚，“主流”与传统；
3、“另类”与山寨文化；
4、“主流”“另类”都是潮流；
5、“出位”“叛逆”“另类”与“主流”；
6、善待新生事物，谈“主流”如何对待“另类”；
7、“另类”“主流”可以和谐共存；
8、“另类”终将汇聚成“主流”；
9、生于“主流”，活得“另类”；
10、和而不同，谈文化和思想的包容。
立意二：
赞美“另类”
1、偏离“主流”才能引领“潮流”；
2、偏离“主流”才能成就自我；
3、“另类”成就“主流”；
4、舒展个性，活得自由，活得另类，走自己的路；
5、敢为天下先，做时代的逆潮儿；
6、文学的“另类”，成就“潮流”；
7、艺术的“另类”,独领风骚；
8、尊重生命，就必须尊重个性。
9、90后（当代青年）的个性魅力
10、出格，超出一般，与众不同；越出常规，敢于创新；
11、“独立之人格，自由之思想”，谈历史上的“另类”那些人
12、抹杀“个性”：
对当代教育的批评和反思。
立意三：
反对“另类”
1、一味追求时尚，对“美”的涵义理解偏颇；
2、刻意标新立异，太“雷”人；
3、对没有爱心、是非不分的“网络非主流”的批评与反思；
4、对社会不正之风进行抨击，如对“钓鱼执法”、“楼脆脆”、“范跑跑”等现象进行理性批评。
【评卷印象】
1、标题醒目
《活出真实的自己》《另类的风景》《现代的另类》《成功来自另类》《另类人生》《另类的高度》《标新立异》《我另类故我在》《展现自我风采》《在另类中绽放光彩》《另类也是一种风情》《另类书写传奇》《莫把另类不当干粮》《另类不等于异类》
提示：
关键词不能少
如：
《创新是一种魅力》《个性彰显魅力》没紧扣话题
2、开头简洁
另类，总能吸引大众的眼球，它以它不同于一般的形式彰显着自己的独特，鲜明的个性，让人眼前一亮。
另类人生，拥有另类精彩。
因为另类的存在，才有个性各异，才有精彩多姿，才有各领风骚。
我和莘莘学子们一样扎身于无涯学海里，但我骨子里却涌着想要另类出众的冲动。
我想要成为另类，我想要与众不同，我想要唯我独尊。
左手热着凡高的画笔，右手舞着阮籍的铁锤，浓烈色彩中，电光火石间，另类打造世界。
〖对比〗：
人们不需头戴王冠、身穿绸缎、脚穿金靴，实用就好；人们不需太多的心计和阿谀奉承，诚实就好；在这没完没了的会议、早出晚归的工作和且降且升的房价社会中，不需要太多无所谓的东西，我们只需要活出真实的自己。
（《活出真实的自己》）（“另类”哪去了？
）
有人说，阮籍、郑板桥、布鲁诺是另类。
因为他们是伟人，做了别人很难做得到的事；也有人说，韩寒、李宇春、丁俊辉是另类。
因为他们与众不同，他们是名星，有个性。
还有人说，国家体育场鸟巢的设计、广州亚运会的“水上开幕式”很另类。
因为这些是前所未有的、具有创新、新颖。
（《现代的另类》）（到底想表达什么？
洋洋洒洒百多字盖头就是不肯掀起来。
）
3、结尾有力
做万绿丛中的一点红，做漆黑夜空中的一颗星，出于世俗而超凡脱俗，人生的光辉定永不泯灭。
因为选择，所以另类；因为另类，所以精彩。
4、表述到位
我们生活在一个多元化的时代，蜿蜒流淌的主流也有许多不安分的支流如雨后春笋般冒出来，这就是另类。
人们常称李宇春与周杰伦是音乐界的另类，然而我们不得不承认他们的旋律在引爆时下青少年的神经，引起了一片以古文化为基础的音乐风主流。
那么，我们再审视当今西方的摇滚元素和东方嬉哈风元素的音乐圣堂，维塔斯才可谓另类，他以独特的“海豚音”诠释了一个新的另类音乐殿堂，让音乐界进入了一个崭新的“海豚音”时代。
就是这样的所谓的“另类”的不断尝试才使得主流文化得以扩充与发展，他们的融合时刻以最新的姿态出现在世人的面前。
（《另类引领主流》）（落实“另类”的具体含义，且扣住“另类引领主流”的主旨来写。
）
试问有谁敢用“北大才子”的头衔去卖猪肉，并且卖得风生水起？
他就是陈生，面对高企高管、公务员铁饭碗诸如此类的阳关大道，他选择过自己的独木桥，建立起自主品牌的猪肉市场，还创立“天地壹号”苹果醋等品牌。
正是这条另类的路让他更加坚信，北大才子也可以卖猪肉，而且还要卖得有水平！
在众人一哄而上的岗位之中，他用另类的思想和做法赢得了人生财富。
（《说“另类”》）（没有给陈生贴上“另类”的标签，而是把陈生另类的路具体地表述出来——放弃众人一哄而上的阳关大道，选择卖猪肉的道路。
）
〖对比〗：
另类，能出奇制胜。
东汉末年，司马懿勇破街亭，击破诸葛亮之势实不可挡。
时孔明良将稀少，援军未至，在众人眼里，败是必然的。
然而，诸葛亮是另类的，他把握十足，安然于城上抚琴并大开城门以迎司马懿，最后竟然空城一计便吓走了司马懿，实为惊异。
这便是智者的另类，正是由于他敢于打破常人的思维，摆脱条框的束缚，才能越发新奇妙计，不战而胜。
（《另类——不可缺乏》）（只是给诸葛亮贴了“另类”这一标签，没有写出“另类”的具体内容。
）
当今那网络红人“小月月”“凤姐”们为了彰显其个性以一炮打红，吸引世人眼球，而以那矫揉造作得令人生厌的手段来塑造所谓的个性美；而一些青少年为追求标新立异、与众不同而不惜代价地花费其精力、财力、人力来打造不同的形象，剪个爆炸头、穿上那不伦不类的奇装异服。
在他们眼中，这样便可达到与众不同，从而得以彰显个性的魅力。
其实不然，个性的发扬并不是搞得奇奇怪怪便可，也不应是停留在物质层面上，更应是在精神层面上。
（《正确张扬个性》）（虽然独特的个性属于另类，但对材料中的关键词视而不见则成了偷换概念。
）
5、思维成熟
子曰：
“君子和而不同。
”主流与另类，在不断的前行与抉择中必将由分歧走向统一。
生活在这样一个多元化的时代，我们无须迷惘，更不必愤慨。
尊重主流，守住立身的根本；包容另类，追寻时代的步伐——这正是我们不断前行的号角，不断高飞的翅膀。
（《另类引领主流》）（如何对待“另类”，作者作了冷静的思考——无须迷惘不必愤慨，尊重主流包容另类。
）
我厌倦了阮籍猖狂穷途末路的哀哭，厌倦了孟尝高洁失报国之道的悲叹，也厌倦了子昂怆然涕下的孤凄。
在我眼里，他们的独行悲哀泛出严冬泠泠寒意，冻伤了自己，也寒冷了历史。
我所提倡的特立独行，不是过分标新立异突出自己，而应该通过自己的独特的方式去改善自己贡献社会，于特立独行中不忘唱着温暖的歌。
（《特立独行中唱着温暖的歌》）（“另类”往往给人以与社会格格不入之感，本文从“特立独行中唱着温暖的歌”这一独特的角度表达“通过自己的独特的方式去改善自己贡献社会”这一主旨，体现作者积极进取的精神，在境界上比本次作文中的“巧借另类独善其身”要高一层次。
）
我们拒绝走寻常路，但我们要在道德和法律的约束下走那条康庄大道。
像“凤姐”“伪娘”这样的另类不仅在短暂的时日内就会被人们遗忘，还会对社会风气的形成带来不良的影响。
我们需要用道德规范为风向标，走自己的另类的梦想之路。
（《另类》）（解决了如何“另类”一这问题。
）
〖对比〗：
有人说韩寒是另类的，他的叛逆、他的愤世，让他成为了话题人物。
我想说他的叛逆是对社会的不公的呐喊，他的愤世是对我们良知的唤醒，他的批判是真实的独特的，也是有说服力的。
他用他的方式告诉了我们社会的真实一面，用他的单眼来看待事情。
难道这样的一个用真实的语言来说出真实的社会的真汉子是另类吗？
如果答案是是的话，那么我也愿望跟随他的步子，追寻与众人不一样的太阳。
（《不一样的太阳》）（到底韩寒是不是另类？
既说他是“独特的”，又说他不是另类，逻辑混乱。
何不从“韩寒的另类是对社会的冷竣思考”这个角度来写呢？
）
〔评分细则〕
1、无标题或改标题扣2分。
2、出现错别字，1~2个不扣分，3个扣1分，4个扣2分，5个扣3分，6个以上（含6个）扣4分，重复不计。
3、字迹潦草，卷面适当扣1~2分，字迹难辨不高于30分。
4、标点书写错误多，书写不规范，酌情扣1~2分。
5、三段论作文，得分在30分以下。
6、不足100字5分以内，不足200字10分以内；
不足300字15分以内，不足400字20分以内；
不足500字30分以内；不足600字36分以内；
600字以上正常打分，不够的字数按少50字扣1分计算。
7、用笔不规范0分。
8、套作、文体不合，得分在36分以下。
9、叙议不当，得分在35分以下。
10、选材老、旧，缺乏新意，在正常评分基础上扣3分左右；选材新、有代表性、有说服力，在正常评分基础上奖励3分左右。
11、立意错误或者思想不健康，得分15分以内。
12、抄袭的文章得分20分以内。
13、走题的得分20分以内。
14、暗合题意，适当压分，36~40。
15、旁移话题，30~35。
16、内容空洞杂乱，或纯粹堆砌材料，中心不明确，不突出，36~41。
17、切合题意，中心明确，突出，42分以上。
〔存在问题〕
（一）审题立意方面：
1、部分同学对“另类”的理解不到位，将了“另类”当“异类”；
2、部分同学对材料理解不准确，对材料的阐述牵强附会；
3、有的同学扣住了材料，但审题肤浅，没有抓准写作重心，将审题重心选择在“是什么”上，单纯罗列生活中的“另类”种种现象，而没有结合“生活中”的实际来谈感想，忽略了透过现象深入问题本质的关键一步。
4、部分同学不善于选准角度，如有同学直接将标题拟为“何为另类”“另类有好有坏”等；
（二）内容结构方面：
1、部分同学观点不鲜明，时而赞扬，时而贬斥，不能自圆其说；
2、很多同学将提示语中的多个人物事例扩充后直接当作自己议论文中的典型事例，这样做有堆砌材料之嫌；
3、部分同学表述不当导致转移话题。
如有同学直接写创新，只字不提另类；
4、一小部分同学字数不足，字迹潦草，缺题目。
〔优点展示〕
1、选材新颖，涉及面广。
不少同学善于联系社会现象，追踪热点新闻，恰到好处地论证自己的观点。
如药家鑫事件。
2、大部分同学能切合题意行文。
〔佳作示例〕
举世皆醉我独醒
沧海横流，一叶扁舟，浪涛中来去；
风雨如晦，一树海棠，风雨中屹立。
——题记
如今是个不乏“另类”的时代，甚至到了“另类”膨胀的地步。
前脚走了浓妆艳抹、自诩“文章胜过鲁迅”的凤姐，后脚来了大肆鼓吹“宁可在宝马里哭，也不在自行车上笑”的“拜金女”。
她们言他人之不敢言，做他人不做事，也算是个性十足，足够另类了。
但是，这种赤裸裸的欲望宣言，是我们追求的另类吗？
显然不是的。
布鲁诺在全欧洲的人都相信“地心说”时，大声宣示自己对“日心说”的信仰；阮籍在每个人都谋求升官发财时，独自牵辆牛车，带口棺材，周游山林。
这才是真正的另类；举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒。
另类，不是在举世皆浊时，我更浊一把，不是举世皆醉时，我更醉一层。
真正的另类之人，敢于直面混浊的世间，辟出一鉴清许方塘；真正的另类之人，敢于直面醉醺的世人，营谋一方清醒天地。
（“另类，不是在举世皆浊时，我更浊一把，不是举世皆醉时，我更醉一层”揭示了假另类的本质。
）
欲达另类的真正境界，需要犀利的眼光。
“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
”盛世的烟云之下，谁能触摸百姓跳动的脉搏？
是郑板桥，这位另类之人。
“皇恩浩荡，国泰民安，我天朝上国，自是天堂。
”每个道貌岸然的官员都如此驳斥他。
但郑板桥犀利的鹰隼目光，穿透繁华烟云，将百姓疾苦看得清清楚楚。
如果缺乏这犀利的目光，何以超脱于众人之上，成为洞穿世事的另类之人？
（用例时没有很好强化“另类”，让“犀利”掩盖了“另类”的光芒。
）
而真正另类之人，往往有着清醒的头脑，淡然从容的心境。
一鉴从容清凉的池水，才可以照出人世百态。
被媒体选为“2010年国内网络十大红人”之首的章泽天，曾拒绝网上盛赞，她淡然一笑：
“我和凤姐们不同，我等待被淡忘的那一刻。
”多么平实而又震撼的一句话！
在众多汲汲于名利，专谋蜗角虚名的凤姐们来说，她是多么的“另类”！
而对于我们来说，是这清醒的头脑让她成为真正的另类之人！
（姓章泽天与凤姐都是另类，通过一对比，孰是孰非一目了然。
）
另类何以为另类？
那无疑是世间做某件事说某句话的人太少了。
但可悲的是，当今凤姐型的另一种类逐渐泛滥化，而阮籍布鲁诺之类的真正另类之人却越发“另类”，越发稀少了。
曾承诺“裸捐”的陈光标先生被网上无数的人指责“炫富”“作秀”“假慈善”。
但这些为社会的进步竭心尽力之人，作秀多一点，“另类”多一点，又有何妨？
（这段很费解。
）
真正的另类，不求吸引眼球；
真正的另类，求不随波逐流。
（结尾力度不够，与题记相比，有头重脚轻之感。
）
简评：
用例恰当典型，思考冷静理性，议论深刻有见地。
（55分）
呼吁“另类”
倘若韩寒的另类是真言敢说，那么我欣赏他的另类；倘若丁俊辉的另类是沉稳淡定，那么我欣赏他的另类；倘若李宇春的另类是自信洒脱，那么我欣赏她的另类……精彩的闪耀的另类，值得我去用宏亮的声音去呼吁，让世界因另类而美好。
像孟浩然的“行至水穷处，坐看云起时”的闲逸淡泊，难道不是值得呼吁的另类吗？
像李白的“我辈岂是蓬蒿人”的自信潇洒，难道不是值得呼吁的另类吗？
像范仲淹的“不以物喜，不以己悲”的从容镇静，难道不是值得呼吁的另类吗？
像曹操的“烈士暮年，壮心不已”的豪情壮志，难道不是值得呼吁的另类吗？
另类是一种精神的出众，是一种气度的出众。
人生漫长路，我们都不可缺少另类，它是生命左右两旁的金子，闪闪发光，使人注目，令人驻足，受人仰慕。
另类可以使我们的人生活得出色，得到成功之神的垂青；另类可以让我们的前程不再黯淡，引领走向梦想的站口；另类可以让我们的世界绽放异彩，通向胜利的码头。
鲁豫，一个另类的女孩子，自全国英语竞赛获得第一名而一举成名后，她的人生从此精彩万分。
她现在主持的节目《鲁豫有约》大受欢迎。
因为人们都钟爱于那一张常常开怀大笑、充满自信的乐观的脸。
她是令人仰慕的，她拥有另类的自信，喜欢给大家带去欢乐与笑声。
“瘦并快乐着”是她的人生口号，即使别人都叹惜她过于瘦弱，显得有些营养不良，但她依然豁达地喊出“瘦并快乐着”的口号，快乐地生活，快乐地大笑，快乐地直面人生。
鲁豫的另类是我所佩服的。
然而，当今社会上，又有数不清的人在大喊“我是另类”以吸引众人的眼球。
一度传得沸沸扬扬的凤姐，还有“另类”的非主流，这些真的是值得我们呼吁的吗？
不，他们不是值得欣赏的另类，只是炒作成名、内心空洞，精神颓废的缩影而已。
这些是不值得提倡的。
另类是天山的雪莲，不畏寒风的剥蚀，傲然挺立。
（此文被评为52分。
）
另类人的另类事
大千世界，在多数人都随波逐流地麻木向前时，总有一些另类的人不甘平庸，做出一些另类的事，引起大众的关注。
这些另类人的另类事，有让人称赞不已的也有让人唏嘘一片的。
孩子都是父母手心的宝，然而父母爱的方式不尽相同。
美国有一名男生，名为雷特，考上了哈佛大学。
开学前三个月，他已从家里整装出发，踏上了前往哈佛的道路。
他这一另类做法引起了亲朋好友的关注，当被问及为何要提前三个月出发时，他回答：
一边沿途打工赚学费，一边积累社会经验为开学论文作准备。
他的父亲没有阻止他，并给了他五千块做路费。
开学时，雷特给父亲打电话，说他已经赚够了开学费用，那五千块原封不动寄回给父亲。
中国有一名男生，名叫小郑，考上武汉科技大学。
开学时，家里五名亲人陪同他前往大学报到，带上的行李由十名志愿者送达，行李包括七条毛巾和够四年使用的卫生纸。
小郑被网友戏称为“齐全哥”。
到底是什么导致了父母对儿子表达爱的方式有如此大的差距？
这两个另类人的另类事无疑引起了大家的关注。
在如此“另类”之下，大家不禁疑问：
到底哪种爱更利于孩子的成长？
毫无疑问是第一种。
对孩子的每一件事都一手包办，以为替孩子铺好了路，开创的必是美好未来。
这是大错特错的观念！
请思考：
孩子生活不能自理，只能一味依赖父母真的是好事吗？
请深受孩子的父母放开手，让他们自由飞翔吧，让他们开创一个正确的另类人生！
明星的光环总会让人羡慕，于是，有了许多人希望通过另类的事吸引大众的眼球，吸引媒体的注意，过过明星瘾。
大言不惭的凤姐通过雷人的话语“雷”倒了一大片人，成了家喻户晓的网络明星；四岁半的孩童通过表演“表情失控”被称为“失控姐”，成为一时红透半壁网络的“明星”……诸如此类“另类”行为真的可以让人成为令人羡慕的明星吗？
当然不会。
除了成为人们茶余饭后的笑谈外，除了引起一时的轰动之外，她们什么也不会留下。
然而，同样被称“另类”的明星李宇春则大不一样。
她的另类装扮、另类语言、另类音乐产生了明星效应——“玉米”为她创造了一个玉米基金，专门用来资助贫困的孩子。
她的另类产生的是积极的效应。
如何另类，应引起人们的思考。
简评：
文章充分显示了此考生对生活的热爱对社会的关注，但有拼字数的嫌疑。
如果能顺着开头正反对比的两个事例去剖析中美两国培养教育子女的理念，文章则一脉贯通有深度。
（46分）
个性铸造辉煌
与其说阮籍、郑板桥、韩寒、李宇春、国家体育场鸟巢的设计是另类，不如说他们极富个性。
个性就是他们的闪光点，只有把个性发扬得淋漓尽致才能铸造人生辉煌。
桀骜不驯，放荡不羁是李白的个性。
脚踏实地，一步一个脚印是蜗牛的个性。
辛勤劳作，任劳任怨，分工明确是蜜蜂的个性。
在人们看来，也许他们就是另类。
然而他们把自己的个性发扬得淋漓尽致，最终李白成就了他的诗坛，蜗牛达到了金字塔的顶峰，蜜蜂造就了她的王国。
每一事物相对于另一种事物来说都是另类的，都具有自己与生俱有的个性，闪耀点藏在心里，等待我们去彰扬。
个性，让社会多姿多彩。
若是没有五颜六色，我们将生存在一个黑白时代的。
若是没有各种各样的工作，我们将无时无刻都反复着枯燥乏味的动作。
正因为有个性的存在，社会中才会存在各种各样的生活，各姿各态的笑容。
因此，我们需要彰扬个性，造就多彩世界。
个性，让人更有魅力。
柳永放荡不羁，不慕权贵，流落于歌肆之中，婉然动听的曲调使他魅力无穷，迷倒千万美女。
明末清初思想异端——李贽更有个性，在那个儒学统治的思想世界里，大喊“存天理，灭人欲”“三纲五常”之弊害，提倡个性，著有《藏山》和《焚书》，至今仍使千万学者去研究他，朝拜他。
可见他的魅力之无穷。
个性，成就人生辉煌。
一生只画玫瑰是法国某著名画家（皮埃尔－约瑟夫·雷杜德）的个性。
热衷于把中国画与西洋画手法大胆结合是徐悲鸿的个性。
他们在画家眼里是另类，但他们始终坚守着自己的个性，最终一个成了“玫瑰王子”，另一个成为一代大师。
彰扬个性并不是搞什么“非主流”，随“大流
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