数学建模合集中级职称工程系列电气装备专业技术人员继续教育线上学习答案.docx

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数学建模合集中级职称工程系列电气装备专业技术人员继续教育线上学习答案

中级职称_工程系列电气装备专业技术人员继续教育线上学习_答案

数学建模合集

数学建模1

1.在敏感问题调查中，为了减轻被调查者的抵触情绪，瓦纳设计了一种随机问答法，这种方法需要向调查者提几个问题（6.0分）

A.1

B.2

C.3

D.4

我的答案：

B√答对

2.如果原料钢管的长度为19米，当客户的需求为4米、6米、8米有几种合理的切割模式？

（6.0分）

A.6

B.7

C.8

D.不确定

我的答案：

B√答对

3.原料钢管的长度为19米，客户的需求为4米50根、6米20根、8米15根，则需要的最少原料钢管数为（6.0分）

A.24

B.25

C.26

D.27

我的答案：

B×答错

4.在合理切割模式下，余料的长度应该（6.0分）

A.小于客户需要钢管的最小长度

B.小于客户需要钢管的最大长度

C.大于客户需要钢管的最小长度

D.大于客户需要钢管的大长度

我的答案：

A√答对

5.为调查大学中某一年级学生参加外语考试作弊的比例，用随机问答法进行调查。

设计的两个问题为：

问题1：

你在这次考试中有作弊行为；问题2：

你在这次考试中无作弊行为。

设计的题号卡共100张，其中75张标有数字1，25张标有数字2。

请200名学生根据任意抽得的卡上的标号对问题1或问题2用“是”或“否”回答（抽出的卡再放回），结果有60名回答为“是”，则该年级学生外语考试作弊的比例约为（6.0分）

A.1%

B.5%

C.10%

D.15%

我的答案：

C√答对

1.钢管下料问题中，对于大规模问题，用模型的约束条件界定合理模式时采用的做法是（8.0分））

A.增加约束

B.缩小可行域

C.减小约束

D.增大可行域

我的答案：

AB√答对

2.利用瓦纳的随机问答法进行敏感问题调查时,调查结果与下列哪些量有关（8.0分））

A.调查的人数

B.回答“是”的人数

C.标有不同数字的题号卡所占的比例

D.进行调查的时间

我的答案：

ABC√答对

3.钢管下料问题2中，在客户增加了需求之后，客户需求的钢管米数为（8.0分））

A.4

B.5

C.6

D.8

我的答案：

ABCD√答对

4.钢管下料问题中，在合理切割模式下，余料的米数可以为（8.0分））

A.1

B.2

C.3

D.4

我的答案：

AC×答错

5.钢管下料问题1中，客户需求的钢管米数为（8.0分））

A.4

B.6

C.8

D.10

我的答案：

ABC√答对

1.敏感问题调查时，直接向被调查者提问该问题就可以得到真实的结果（6.0分）

我的答案：

错误√答对

2.用户的需求种类越多，对应的合理切割模式也越多（6.0分）

我的答案：

正确√答对

3.利用瓦纳的随机问答法进行敏感问题调查时，标有数字1和数字2的题号卡的数量必须相等（6.0分）

我的答案：

错误√答对

4.LINGO软件只能求解整数线性规划问题（6.0分）

我的答案：

错误√答对

5.钢管下料时，不同的切割标准对应的切割方案也不同（6.0分）

我的答案：

正确√答对

数学建模2

1.市场经济中，若供大于求，则下阶段会出现?

（6.0分）

A.价格上涨

B.价格下降

C.没有变化

D.供求平衡

我的答案：

B√答对

2.市场经济中,生产者管理水平提高会导致？

（6.0分）

A.平衡点的稳定条件

放宽

B.平衡点的稳定条件收紧

C.没有变化

D.市场震荡加剧

我的答案：

A√答对

3.甲乙丙三系人数分别为103,63,34,总共20个代表席位，按照比例加惯例的方法，甲系分得的席位数为？

（6.0分）

A.9

B.10

C.11

D.不确定

我的答案：

B√答对

4.若有10个工作台，传送带上有40个挂钩，稳态情况下，一个周期内运走的产品数占总产品数的比例为？

（6.0分）

A.25%

B.50%

C.89.4%

D.100%

我的答案：

C√答对

5.甲乙丙三系人数分别为103,63,34,总共21个代表席位，按Q值方法进行分配，丙系分得的席位数为？

（6.0分）

A.4

B.3

C.5

D.不确定

我的答案：

A√答对

1.市场经济中的蛛网模型主要研究？

（8.0分））

A.商品数量与价格的变化规律

B.商品数量与价格的振荡在什么条件下趋向稳定

C.生产者管理水平对平衡点稳定性的影响

D.当不稳定时政府能采取什么干预手段使之稳定

我的答案：

BCD×答错

2.提高传送带效率的途径有？

（8.0分））

A.增加工作台数

B.减少工作台数

C.增加挂钩数

D.减少挂钩数

我的答案：

BC√答对

3.若a表示消费者对需求的敏感程度，b表示生产者对价格的敏感程度，则下列说法中正确的是（8.0分））

A.a越小越有利于经济稳定

B.a越大越有利于经济稳定

C.b越小越有利于经济稳定

D.b越大越有利于经济稳定

我的答案：

AC√答对

4.传送系统的效率模型中，主要研究？

（8.0分））

A.衡量传送带效率的指标

B.提高传送带效率的途径

C.效率与工作台数量的关系

D.效率与挂钩数量的关系

我的答案：

BCD×答错

5.席位分配的理想化准则应满足？

（8.0分））

A.每方分得的席位数介于应得的席位数向上取整和向下取整之间

B.当总席位增加时,每方分得的席位数都不会减少

C.每方分得的席位数应该四舍五入

D.随机分配

我的答案：

AB√答对

1.在市场经济中，供求关系是一直保持平衡的（6.0分）

我的答案：

错误√答对

2.席位分配时，比例加惯例方法和Q值方法各有优缺点（6.0分）

我的答案：

正确√答对

3.席位分配时，比例加惯例方法符合理想化准则的两个条件（6.0分）

我的答案：

错误√答对

4.席位分配时，Q值方法符合理想化准则的两个条件（6.0分）

我的答案：

错误√答对

5.挂钩数量越多，传送带的效率就越高（6.0分）

我的答案：

正确√答对

数学建模3

1.市场经济中，若供大于求，则下阶段会出现?

（6.0分）

A.价格上涨

B.价格下降

C.没有变化

D.供求平衡

我的答案：

B√答对

2.市场经济中,生产者管理水平提高会导致？

（6.0分）

A.平衡点的稳定条件

放宽

B.平衡点的稳定条件收紧

C.没有变化

D.市场震荡加剧

我的答案：

A√答对

3.甲乙丙三系人数分别为103,63,34,总共20个代表席位，按照比例加惯例的方法，甲系分得的席位数为？

（6.0分）

A.9

B.10

C.11

D.不确定

我的答案：

B√答对

4.若有10个工作台，传送带上有40个挂钩，稳态情况下，一个周期内运走的产品数占总产品数的比例为？

（6.0分）

A.25%

B.50%

C.89.4%

D.100%

我的答案：

C√答对

5.甲乙丙三系人数分别为103,63,34,总共21个代表席位，按Q值方法进行分配，丙系分得的席位数为？

（6.0分）

A.4

B.3

C.5

D.不确定

我的答案：

A√答对

1.市场经济中的蛛网模型主要研究？

（8.0分））

A.商品数量与价格的变化规律

B.商品数量与价格的振荡在什么条件下趋向稳定

C.生产者管理水平对平衡点稳定性的影响

D.当不稳定时政府能采取什么干预手段使之稳定

我的答案：

BCD×答错

2.提高传送带效率的途径有？

（8.0分））

A.增加工作台数

B.减少工作台数

C.增加挂钩数

D.减少挂钩数

我的答案：

BC√答对

3.若a表示消费者对需求的敏感程度，b表示生产者对价格的敏感程度，则下列说法中正确的是（8.0分））

A.a越小越有利于经济稳定

B.a越大越有利于经济稳定

C.b越小越有利于经济稳定

D.b越大越有利于经济稳定

我的答案：

AC√答对

4.传送系统的效率模型中，主要研究？

（8.0分））

A.衡量传送带效率的指标

B.提高传送带效率的途径

C.效率与工作台数量的关系

D.效率与挂钩数量的关系

我的答案：

BCD×答错

5.席位分配的理想化准则应满足？

（8.0分））

A.每方分得的席位数介于应得的席位数向上取整和向下取整之间

B.当总席位增加时,每方分得的席位数都不会减少

C.每方分得的席位数应该四舍五入

D.随机分配

我的答案：

AB√答对

1.在市场经济中，供求关系是一直保持平衡的（6.0分）

我的答案：

错误√答对

2.席位分配时，比例加惯例方法和Q值方法各有优缺点（6.0分）

我的答案：

正确√答对

3.席位分配时，比例加惯例方法符合理想化准则的两个条件（6.0分）

我的答案：

错误√答对

4.席位分配时，Q值方法符合理想化准则的两个条件（6.0分）

我的答案：

错误√答对

5.挂钩数量越多，传送带的效率就越高（6.0分）

我的答案：

正确√答对

数学建模4

1.有一大批产品,其中15%为一等品,75%为二等品,10%为三等品.一、二、三等产品的单价分别为10元8元和6元.有人要采购一批这种产品,但来不及检验,商品的价格可定为（6.0分）

A.10元

B.8元

C.6元

D.8.1元

我的答案：

D√答对

2.随机事件是?

（6.0分）

A.在一定条件下可能发生也可能不发生的事件

B.在一定条件下一定发生的事件

C.在一定条件下不可能发生的事件

D.从来没发生过的事件

我的答案：

A√答对

3.多阶段决策时，考虑的原则是？

（6.0分）

A.风险越低越好

B.风险越高越好

C.期望收益越大越好

D.决策过程越简单越好

我的答案：

C√答对

4.口袋中有大小重量相同的红黄球各1个，黑球2个，任摸一球，摸到红球的概率为？

（6.0分）

A.0.25

B.0.5

C.0.75

D.1

我的答案：

A√答对

5.某船主要对下月渔船是否出海做出决策。

如出海后是好天，可得收益5000元，若出海后天气变坏，将损失2000元；若不出海，无论天气好坏都将损失1000元。

据预测，下月好天的概率为0.6，天气变坏的概率为0.4，船主应如何决策？

（6.0分）

A.出海

B.不出海

C.半个月出海，半个月不出海

D.无法决策

我的答案：

A√答对

1.事件按发生的概率可分为？

（8.0分））

A.必然事件

B.随机事件

C.不可能事件

D.大事件

我的答案：

ABC√答对

2.在本节的多阶段决策问题中，投资人在第一年可选择的投资方案有？

（8.0分））

A.用所有的资金购买股票

B.用一半的资金购买股票

C.用所有资金购买债券

D.什么都不做

我的答案：

ABC√答对

3.面包房进货问题中，使期望收益最大的进货方案为？

（8.0分））

A.150

B.200

C.250

D.300

我的答案：

BC√答对

4.关于频率和概率，下列叙述正确的是？

（8.0分））

A.概率可看做频率的极限

B.当实验次数非常大时，概率可用频率近似地表示

C.频率为若干次试验中该随机事件发生的比率

D.概率的大小反映了该随机事件发生可能性的大小

我的答案：

BD×答错

5.关于树形图，下列叙述正确的是？

（8.0分））

A.决策点通常用方框表示

B.由决策点出发分别引出若干条直线，表示可供选择的决策方案

C.直线的另一端是机会点，通常用圆圈表示

D.从机会点出发，再分别引出若干条直线，表示可能出现的不同情况

我的答案：

ABCD√答对

1.多阶段决策时，也应考虑使期望收益最大（6.0分）

我的答案：

正确√答对

2.频率和概率是一回事（6.0分）

我的答案：

错误√答对

3.多阶段决策可用树形图进行求解（6.0分）

我的答案：

正确√答对

4.做决策时不用考虑风险，只要考虑最大可能收益就可以了（6.0分）

我的答案：

错误√答对

5.数学期望可以帮助我们进行决策（6.0分）

我的答案：

正确√答对