八年级语文下册第三单元第14课大雁归来练习新版新人教版.docx
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八年级语文下册第三单元第14课大雁归来练习新版新人教版
2019-2020年八年级语文下册第三单元第14课大雁归来练习新版新人教版
一、字音、字形
1、给下列加粗的字注音
迁徙（）雾霭（）窥（）探缄（）默
狩（）猎凋（）零滑翔（）顾忌（）
2、下列词语中没有错别字的一项是（）。
A.融化 暄嚷鸭蹼 窥探
B.邀请 凋零法规赌住
C.想像 枯躁黎明降临
D.盘旋枪击暖流沼泽
3、解释词语的意思。
雾霭:
缄默:
窥探:
狩猎:
沼泽:
凋零:
二、文学常识
本文作者是，美国享有国际声望的科学家和，被称作美国新保护活动的“先知”“美国新环境理论的创始者”。
一生共出版了三本书和大约500篇文章，大部分是有关科学和技术的题目。
《》是作者的自然随笔和哲学论文集，也是土地伦理学的开山之作。
三、语言应用
1、比较下面两个句子哪个表达效果好，并说明理由。
A.还有观战者们激烈的辩论所发出的呼叫声。
随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。
B.还有其他大雁发出的“嘎——嘎——”声。
随后，一个深沉的大雁声过后，其他大雁声渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的大雁声。
2、下列修辞手法运用不当的一项是（）
A．我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。
B．一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。
C．春风仿佛在铺一条无形的路，是空中温暖的路。
D．无数条淙淙流淌的小溪就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
三、阅读理解。
一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。
如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。
向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。
11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。
乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。
大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。
大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。
三月的大雁则不同。
尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。
它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。
它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。
在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。
一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
我们的大雁又回来了。
第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。
不消几天，沼泽地里到处都可以看到它们。
在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：
所种的松树和停留的大雁。
1946年4月11日，我们记录下来的大雁是642只。
春天与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。
从早到晚，它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。
每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。
返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。
那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。
它们现在所吃的玉米粒在整个冬天都被厚厚的积雪覆盖着，所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔、田鼠以及环颈雉所发现。
1、下列句子使用修辞方法与其他三句不同的一项是（）。
A.随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。
B.如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误。
C.一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
D.六年之后，在对孤雁的解释上，出现了一束不曾预料的希望之光。
2、第①段中写道：
“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破三月暖流的雾霭时，春天就来到了。
”表达了作者怎样的思想感情？
3、作者为什么要写乌鸦的笔直飞行？
4、觅食时的春雁有什么特点？
5、纵观全文，作者对大雁有一种什么感情？
参考答案
一、字音、字形
1、给下列加粗的字注音
迁徙（xǐ）雾霭（ǎi）窥（kuī）探缄（jiān）默
狩（shòu）猎凋（diāo）零滑翔（xiáng）顾忌（jì）
解析：
注意徙和徒音不同，霭的读音是ǎi，狩是翘舌音。
2、下列词语中有错别字的一项是D
解析：
A项中“暄嚷”应该为“喧嚷”。
B项中赌住应为赌注，C项中枯躁应为枯燥。
3、解释词语的意思。
雾霭:
雾气。
缄默:
闭口不说话。
窥探:
暗中察看。
狩猎:
打猎。
沼泽:
水草茂密的泥泞地带。
凋零:
凋谢零落。
解析：
要结合具体语境分析词语的意思。
二、文学常识
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三、语言运用
1.A句比较好，因为A句运用拟人的修辞手法，赋予胡杨以人的感情，写出了它们在生命最后时刻的挣扎与痛苦，令人感情激荡，为人类盲目破坏生态环境而痛惜不已。
B句语气平淡，不能生动表达出痛惜之情。
解析：
本题是比较哪个语句的表达效果好，我们可以从使用的修辞手法，表达的感情等角度进行比较分析。
A句运用拟人的修辞手法，赋予大雁以人的感情，将它们的叫声比作辩论、发言、讨论，表达了作者对大雁的喜爱、赞美之情。
而B句没有使用修辞手法，描写简单，语气平淡，不能生动表达出对大雁的喜爱之情。
所以A句比较好。
2.D。
解析：
本题是理解修辞手法，D项中将小溪比作脉搏不恰当，因为小溪是川流不息的，不会跳动。
三、阅读理解。
1、D
解析：
本题是辨析修辞手法，ABC都使用了拟人的修辞手法，D项没有使用修辞手法。
2、表达了对大雁的喜爱之情。
解析：
本题是理解作者的感情，我们结合具体语境进行分析，作者认为大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦，所以看出作者对大雁是喜爱的。
3、作者是使用对比的修辞手法，将大雁与乌鸦做对比，突出大雁飞行时有明确的目的地，不管是碰到艰难险阻还是诱惑，它们都会义无反顾的向目的地飞行。
解析：
本题是理解对比手法的作用，对比一般是将描写的事物与要说明的事物进行对比，突出强调被说明事物的特点。
本文中作者将乌鸦的笔直飞行与大雁的义无反顾的飞行形成对比，突出强调大雁更有明确的目的地，能经受诱惑。
4、春雁觅食时，它们不是偷偷摸摸进行的，而是一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。
出发前有一场辩论，返回后还会论述食物的价值。
解析：
本题是概括春雁觅食的特点，我们结合描写春雁觅食的语段进行分析。
文段的最后一段，描写了春雁觅食时的情景，我们根据内容从觅食的情态、觅食前、觅食后等角度概括。
5、对大雁的喜爱和赞美之情，要保护大雁的感情。
解析：
本题是理解作者的感情，我们可以通过他对大雁的描写进行分析。
文中，作者多用拟人手法描写大雁，他将大雁的声音称作“低语”、“问好”、“邀请”等，把它们的鸣声称之为辩论、议论、集会、发言等，都表达了作者对大雁的喜爱、赞美之情。
他喜欢倾听大雁的鸣声，作者细致描写了大雁的聪明机敏，能知道很多事情，其中包括戚斯康星的法规。
把孤雁称作“伤心的单身”、“伤失亲人的幸存者”，把它们的迁徙比作一首有益无损的带着野性的诗歌。
这些都可以看出他喜爱、赞美大雁。
一、积累与运用
1.给下列加点的字注音。
（1）牟取（）
（2）众目睽睽（）（3）哂笑（）（4）颤颤巍巍（）（5）铆（）（6）慷慨（）
2.根据意思写出词语。
（1）不能得出一致的结论。
（）
（2）大家的眼睛都注视着。
（）
（3）比喻做事之前已经有通盘的考虑。
（）
（4）同样看待，不分厚薄。
（）
（5）做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。
（）
（6）不容许有什么怀疑。
（）
3.填空。
这篇文章的体裁是____________，情节全然出于____________，理念却发人深省，文章以____________为题材，告诉我们____________。
4.仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例句：
如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
（1）如果我是清风，我将____________
（2）如果我是春雨，我将____________
5.请用一段话把下列三个词连起来，要求想象合理，联系自然。
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二、阅读
阅读下列文段，回答文后问题。
2019-2020年八年级语文下册第三单元第15课《喂-出来》习题精选新人教版
①这个洞使得生活在城市里的居民们感到了极大的欣慰。
最近一个时期以来，由于人们只顾拼命地扩大生产规模，从而给城市造成了极其严重的公害。
可是，要想治理这些公害却相当困难，无论是谁都感到很棘手。
并且，人们都只愿意在生产性企业或商业公司工作，谁也不愿意天天和各种各样的垃圾打交道。
现在人们都认为，这个社会问题将可以由这个洞来妥善解决。
②订了婚的姑娘们都把从前的那些日记本丢进了这个洞里。
还有的人把从前同恋人一起拍的照片扔进了洞里，然后又心安理得地开始了新的恋爱。
③警察把那些伪造得极其巧妙的假钞票没收来以后，也统统交给这个洞处理，从此便可万无一失了。
而犯罪分子们则把各种犯罪证据都悄悄地扔进了洞里，以为这样就能逍遥法外了。
④不管是扔进去什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同仁，照收不误。
这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。
渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。
⑤在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。
⑥有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。
忽然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。
⑦“喂——出来！
”
⑧然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。
他以为是刚才干得有点头晕了，产生了什么错觉。
接着，正在他恢复到刚才的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。
⑨可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。
啊，我们的城市变得越来越美好啦！
⑩当然，那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。
6.第①段中画线的句子所写的情况，现实生活中也有，反映了怎样的社会现实？
人们认为这个问题可以由这个洞来解决，你赞同吗？
为什么？
7.怎样理解第④段中画线的句子？
8.文章结尾，那奇怪的叫声以及那块小石头是从哪里来的？
9.想一想，天上掉下那块石头以后，接下来可能还会发生什么？
这个结尾告诉人们什么道理？
10.从选文的第⑨⑩段看出，人们有没有意识到要面临的问题？
面对这种情况，你打算怎样做？
（二）
金星人的挫折
［美国］阿·布克华德
上星期，金星上一片欢腾——科学家们成功地向地球发射了一颗卫星！
眼下，这颗卫星停留在一个名叫纽约市的地区的上空，并正向金星发回照片的信号。
由于地球上空天气晴朗，科学家们便有可能获得不少珍贵资料。
载人飞船登上地球究竟能否实现？
——他们期待对这个重大问题取得某些突破。
在金星科技大学里，一次记者招待会正在进行。
“我们已经能得出这个结论，”绍格教授说：
“地球上是没有生命存在的。
”
“何以见得？
”《晚星报》记者彬彬有礼地发问。
“首先，纽约城的地面都由一种坚硬无比的混凝土覆盖着——这就是说，任何植物都不能生长；第二，地球的大气中充满了一氧化碳和其他种种有害气体——如果说有人居然能在地球上呼吸、生存。
那简直太不可思议了。
”
“教授，您说的这些和我们金星人的空间计划有无联系？
”
“我的意思是：
我们的飞船还得自带氧气，这样，我们发射的飞船将不得不大大增加重量。
”
“那儿还有什么其他危险因素么？
”
“请看这张照片——您看到一条河流一样的线条，但卫星已发现：
那河水根本不能饮用。
因此，连喝的水我们都得自己带上！
”
“请问，照片上的这些黑色微粒又是什么玩意儿呢？
”
“对此我们还不能肯定。
也许是些金属颗粒——它们沿着固定轨迹移动并能喷出气体、发出噪音，还会互相碰撞。
它们的数量大得惊人，毫无疑问，我们的飞船会被它们撞个稀巴烂的！
”
“如果您说的都没错，那么这是否意味着：
我们将不得不推迟数年，来实现我们原来的飞船计划？
”
“说对了。
不过，只要我们能领到补充奖金，我们会马上开展工作的。
”
“教授先生，请问：
为什么我们金星人耗费数十亿格勒思（金星的货币单位）向地球发射载人飞船呢？
”
“我们的目的是，当我们学会呼吸地球上的空气时，我们去宇宙的任何地方都可以平安无事了！
”
11.本文的体裁是____________，文章题目中的“挫折”指的是____________。
12.本文借虚构的“金星人”之口，主要谈了地球哪几个方面的严重污染问题？
13.本文的写作目的在于揭示地球污染问题的严重性，从而警醒人们好好爱护我们的地球家园。
文章借金星人之口表现主题有什么好处呢？
14.请针对文中所揭示的地球遭到严重污染的问题，就其中一个或几个方面谈谈我们应该怎么做？
三、写作
15.发挥你的想象力，给文章续写个结尾，字数300字左右。
☆15喂——出来
一、1.
（1）ｍóｕ
（2）ｋｕí（3）ｓｈěｎ（4）ｃｈàｎ（5）ｍǎｏ（6）ｋāｎɡｋǎｉ
2.
（1）莫衷一是
（2）众目睽睽（3）胸有成竹（4）一视同仁（5）任劳任怨（6）不容置疑
3.科幻小说幻想环境污染不顾环境污染，漠视环境污染，苟且偷安，终究要自食其果
4.示例：
吹走世间的尘埃，吹绿田野里的庄稼
滋润人们的心田，滋润干涸的土地。
5.提示：
只要想象合理、语句通顺、联系自然即可。
二、
（一）6.伴随着工业化、现代化，环境污染日趋严重，造成社会公害；这个洞不能彻底解决问题，治理公害是棘手的任务，需要长远的眼光、长期的努力。
7.破坏生态环境的行为，一时也给人们带来利益，人们还会因此而欢庆“胜利”，殊不知“胜利”潜伏着隐患，隐患一旦爆发，将造成更大的损失。
8.叫声和小石头都从那个深不可测的黑洞里来。
最初“一个年轻人对着洞里使劲地大叫了一声：
“喂——出来！
”“后来，他捡了一块小石头扔进了洞里，叫声就是他当初叫的，小石头就是他当初扔的。
9.原先往洞里丢进什么，什么都将出来，接下来原子能反应堆的废料、机密文件、保险柜、动物尸体、流浪者尸体、废物和污水、日记本、照片、假钞票、犯罪证据都会飞将下来，飞到这座城市居民的头顶上，让他们饱尝自己酿成的苦果。
这个结尾告诉人们，不从根本上处理环境问题，环境污染终将危及人类的生存。
10.没有；这是一个开放性的题，可以围绕做环保宣传方面讲，也可以有其他答案。
（二）11.科幻小说由于金星人不能适应地球的恶劣环境而不得不推迟数年来实现其原来的飞船计划
12.①气体污染；②水源污染；③噪音污染
13.①以科幻的形象更吸引读者；②通过第三者谈，更能表明地球污染已严重到威胁人类自己的生存，使文章更有警示作用。
（言之有理即可）
14.提示：
针对环境污染问题，主要谈具体做法，只要言之有理即可。
三、15.只要想象合理，与课文衔接自然即可。
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