关注校园安全.docx
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关注校园安全
关注校园安全”主题班会教案设计
作者：
未知教案来源：
点击数：
2350更新时间：
2009-4-1
活动目的：
学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：
六年级三班全体学生
活动地点：
教室
活动准备：
安全知识、警示牌
活动过程：
一、导入班会
男：
我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：
“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：
让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。
六年级三班《关注校园安全》主题班会现在开始。
二、学校安全事故案例
1.列举校园安全案例，敲响安全警示钟
老师：
学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。
下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
案例二：
2005年11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。
案例三：
六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。
案例四：
在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。
案例五：
在一节早读课前，我班的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。
2.结合案例，谈谈你有什么启示
师：
结合以上五个案例，谈谈你有什么启示？
一些日常生活中的小问题应如何解决？
我们应报着什么样的心态？
二、学习安全知识
女：
同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。
你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。
我们应该怎样做呢？
1、日常行为安全：
不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课、实验课安全：
上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。
实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全：
班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康安全：
心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，
三、安全知识问答
1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。
（出示警示牌，学生指认）
男：
在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！
但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
2、像这种情况，我们班发生过吗？
A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B．在教室里互相追赶。
这样做对吗？
为什么？
（学生回答）
3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？
（同学自由发言）
师小结：
同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。
4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。
答对就得一颗星。
选择题：
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
（3）乘车时较为安全的行为是（）
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
（4）遇到别人打架时（）
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
（5）遇到火灾时，拨打（）
A、110
B、119
C、120
D、121
（6）在道路上行走时（）
A、和同学边走边打闹
B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
判断题：
（1）使用刀具时，互相比划、打闹。
（）
（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
（）
（3）用手或金属制品去接触插头底部。
（）
（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
（）
（5）用沙子或泥土打仗。
（）
（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。
（）
（7）站在凳子上往阳台下看。
（）
四、班会尾声
辅导员讲话：
同学们，你们这次班会开得非常成功。
通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。
珍爱生命，把安全牢记心中。
时时刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。
《安全•生命--我心飞翔》主题班会
作者：
未知教案来源：
本站收集点击数：
1063更新时间：
2008-11-26
一、活动目的:
教育队员牢记有关安全的血的教训，掌握有关安全常识，时刻牢记江总书记关于“隐患险于明火、防范胜于救灾，责任重于泰山”的重要教诲，确保学生每天能“高高兴兴地上学，平平安安地回家”。
二、活动过程
第一篇章：
惨痛教训 铭记在心
甲：
亲爱的少先队员们，你们一定在电视银幕上
乙：
在马路边的宣传牌上，看到这样一句口号：
合：
“安全法规，生命之友。
”
甲：
你也许会问：
安全法规为什么是生命之友呢?
乙：
请大家一起来听几段有关于安全事故的案例。
甲：
数据1：
1998年9月24日下午，山西省临汾市某小学在课间休息时，学前四班和五班的学生下楼梯时，与下了体育课准备回教室的学前六班学生在楼梯拐弯处相遇发生拥挤、踩踏，造成7名学生受伤，3名学生死亡。
乙：
数据2：
1999年2月25日，湖南省资兴市清江乡上春小学的一名学生放学后骑自行车回家途中，由于操作失误，与一辆从远处奔来的大卡车相碰撞，后经抢救无效死亡。
甲：
数据3：
2001年12月22日晚8点左右，陕西咸阳市武功县北营乡谭家村的8名中学生结伴去邻近一村庄看电影，途中横穿该村的二级公路时，8名学生同时被一辆高速行驶的汽车撞成重伤，其中死亡2人，残废3人。
乙：
数据4：
2002年4月5日上午，浙江省缙云县某小学四年级5个班的学生，在校长和10名教师的带领下，到一个水库春游。
其中有3个班的学生在无人指挥的情况下私自争相登船，船尚未启动，即倾斜进水沉没，已登上船的139名学生有128名落水，43名学生溺水身亡。
甲：
这些都是真实的资料，现在我们请班长来谈谈有关安全的情况。
（内容略）
甲：
这是骇人听闻的惨案数据。
乙：
这是触目惊心的安全事故。
合：
这是惨不忍睹的人间悲剧。
甲：
这会给多少家庭带来不幸。
合：
让我们记住这用生命的和鲜血换来的教训。
让我们牢记《少儿安全警示歌》
"安全儿歌容易唱，安全意识树心上。
危险灾祸提前防，健康成长作栋梁。
"
第二篇章：
学习法规 自我保护
快板表演：
（人物：
E、F）
合：
节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；
E：
柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；
F：
点炮引，要用香，别用火柴打火机；
E：
哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；
F：
冲天炮，危险大，引起火灾害人家；
E：
别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；
F：
放鞭炮，害处大，最好自己别放它；
E：
有的城市已严禁，我们带头来执行；
合：
来执行！
安全警句朗读：
（每人一句）
（1）小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
（2）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
（3）家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
（4）发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
（5）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
（6）遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
（7）一人在家关好门，与人说话要谨慎。
（8）发现坏人来撬门，赶快拨打110。
第三篇章：
社会责任 从小担起
三、班主任讲话。
同学们，今天我们在这儿举行了一个别开生面、有教育意义的安全教育课。
同学们都能够虚心吸取教训。
俗话说得好：
“学校安全人人讲，安全学校个个赞。
安全知识时时记，注意安全处处提。
”愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
四、活动结束。
五
（2）“安全•生命”班队会，到此结束。
珍爱生命学会自护
作者：
未知教案来源：
本站收集点击数：
1314更新时间：
2009-1-16
一、活动目标
1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2．用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
二、教育计划：
前期准备：
1、结合本学期安全教育活动，开展动员。
2、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。
3、每天给学生讲一则关于自护的小常识，以积累经验。
（主要进行理论学习）
现在实施：
1、通过前期讲解，学生已有的生活经验，开展“珍爱生命，学会自护”的班会活动，从自然灾害、独自在家、遇见陌生人三个场景，让学生学会处理问题的方法。
2、认识简单的常用标志，学会自护方法。
后期设想：
与家长联手，继续考察孩子在遇到紧急情况的处理方法，把一些好的做法讲给其他同学听。
三、教育特色：
1、教育孩子是一项系统工程，它需要学校、老师、和家长三位一体的教育氛围。
因此，针对我班特点，我设想让家长也参与进来。
孩子在这样的教育氛围中自然会受到更好的教育效果。
2、班会中，我设计很多情境，引发孩子设身处地的进行思考、感受，以体会当时紧急的情况。
3、点面结合，采用小组竞赛的形式，使用多媒体。
四、教育过程：
（合）：
老师们、同学们，大家下午好！
七年级
（1）班“珍爱生命，学会自护”主题班会现在开始！
首先我们用最热烈的掌声欢迎各位老师和家长的光临！
（放投影）
（女）为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动
（男）为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术
（合）我们精心筹备了这台“珍爱生命，学会自护”主题班会。
希望同学们积极参与和配合，预祝这次活动取得圆满成功！
主持人（男）：
同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗？
对，就是生命。
生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。
在日常生活中，有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。
（女）：
没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们中学生非常重要。
前不久，一所小学下晚自习时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。
类似的事件还有很多。
活动一：
（男）[吹哨---全体同学注意，紧急通知，地震局预报西南地区发生地震，将要危及到我们地区。
]同学们，你会怎样做？
表演出你的反应。
（放投影）（全体行动。
）10秒之后吹哨停止。
察看同学们的做法。
（学生静止动作）
（女）：
（选取不同做法的同学说理由）
学生1：
我会躲到稳固的物体下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的东西砸伤。
学生2：
我会往操场上跑，因为那里的地方大，不会被困住。
如果是在家里，楼房的话，我就不能跑了，尤其是不能乘坐电梯。
学生3：
我会听从老师的安排。
师：
同学们的做法都对，但是，还应注意一个问题，当遇到这种情况时，大家的心情都很着急、害怕，肯定会有很多人往外涌，这时，应注意不要推挤，以免造成其他伤害。
主持人（男）：
老师提醒的对，遇到紧急情况一定要镇静，不要慌。
采取正确的方法以保住生命。
活动二：
一试身手（知识问答和即兴表演）
（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?
（3月最后一个星期一）我国第一个安全教育日是何时？
（1996年3月25日）
（2）你知道学校安全细则有哪些?
至少说5点。
（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑?
你认为最好的办法是什么?
（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：
锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理?
为什么？
（5）即兴表演：
如果你不小心烫伤了手……
处理方法：
对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
（6）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？
为什么？
活动三：
才艺展现（评委打分）
（一）小品《我们学会了保护自己》
片断1：
炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：
立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。
可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
片断2：
回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他会怎么办?
。
方法：
赶快关上煤气开关，将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，大声呼救，请邻居帮助打急救电话“120”。
片断3:
一群快乐的中学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢?
在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：
用木棍将触电者挑开。
（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。
）
（二）表演短剧
1、小组表演，提醒大家注意。
（边做动作，边说）紧急情况，谨慎对待。
遇到地震，不要慌张。
躲到床下，以免砸伤。
摇动停止，再出不晚。
遇到火灾，不要开门。
捂住鼻嘴，湿衣披身。
贴地爬行，远离火区。
拨打电话119，消防叔叔帮你忙。
生命安全最重要，学会自护受益大。
主持人（女）：
同学们，你们都看明白了吗？
这组同学的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护知识。
主持人（男）：
哎，你有没有一个人在家的时候？
（女）：
怎么没有，别说，我还真的有点害怕呢！
记得那次，我一个人在家的时候，电话突然响起，吓了我一跳！
（男）：
那你接了没有？
（女）：
接了，是我妈妈打来的电话。
（男）：
还好，要是陌生人可不能接了。
下面就请同学们观看两段短剧，看看遇到这种情况谁做得对？
2、[短剧：
陌生人来敲门]你一个人在家时，忽然有人敲响了大门。
你走到门口透过门镜一看，敲门的人你并不认识，这是你该怎么办？
家长扮演陌生人：
①我是你爸爸的同事，请你开门。
（学生没开门）②我是煤气公司修煤气的，请你开门。
（学生开门）主持人（女）请同学评价。
主持人（女）:
那么在外面遇到陌生人该怎么办呢?
下面就请大家观看一段短剧。
3、[短剧：
陌生人与你说话]当你独自在外面玩的时候，有个陌生人向你走来，和你说话，要带你去吃你想吃的东西，你怎么办？
（家长扮演陌生人）
主持人（男）请同学评价做法。
主持人（男）：
社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。
（女）：
你说得对。
同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧！
活动四；
比赛规则：
请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。
答对一题该组加一分。
1、《中华人民共和国__________法》是我国为保护少年儿童而制定的法律。
2、过马路应走（）。
3、红灯（），绿灯（）。
4、乘车时，不要把头或胳膊伸出（）。
5、手湿时（）动电器开关。
6、火警电话号码是（）。
7、匪警电话号码是（）。
8、外出遇到意外情况或迷路时应找（）。
9、自己一人在家时，应注意：
（）电；（）火；（）煤气；不给陌生人（）。
10：
同学们你认识这些标志吗？
（1）----行人过马路（4）---左转的标志
（2）----禁止烟火（5）--安全出口
（3）---禁止调头（6）---施工标志
主持人（合）：
交通标志、危险标志，大家要牢记，公共场合遵守它，珍爱生命，学会自护。
主持人（合）：
同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。
最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧：
[全班齐读]交通标志会识别，防火用电有方法，父母单位和电话，有事联系不害怕，游戏场所选择好，安全第一最重要。
自护常识要掌握，自护能力要提高。
主持人：
请班主任讲话
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。
同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们增强“自护”能力，共创“平安校园”，迈出通向21世纪的起跑线；祝愿同学们天天快乐，日日平安！
主持人：
七
（1）班《珍爱生命学会自护》主题班会到此结束。
让我们再次用热烈的掌声感谢老师和家长的光临和指导！
附：
公共场所发生火灾的逃生技巧。
1、如果大火堵住门口，立即用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇全身。
2、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生。
3、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。
4、如果出口小，要呼救，等待求援。
不要轻易跳离，这样危险性更大！
安全教育主题班会活动心得：
通过本次主题班会活动我深深懂得：
“安全”一个人人都想拥有的东西，它关系到人的生死生命，关系到一个的生死存亡，关系到一个家庭的幸福，甚至关系到一个国家的一个社会的稳定。
在我们周围，到处都是人，车，也就意味着我们周围处处存在着安全隐患，也就是说存在着危险。
我们生活周围的危险有很多很多，如电，火，水等等。
我们在世界上生活每天都会和这些东西打交道，然而安全隐患也就会发生。
如果发生了这样的事，我们首先必须要冷静，不要慌张，要用理智的头脑去面对，要学会运用所学的知识去克服，使自己能够逃脱。
现在一些学校都在宣传安全教育，大人们有时也会教育我们要注意安全，我们在电视上也会看到一些有关的人员进行的讲座，我们多看看这样的电视是很重要的
我们是青少年，是祖国的未来，是祖国的希望，祖国的未来以及辉煌就掌握在我们的手中，让我们从小事做起，保护好自己的肉体，让自己安全的学习，安全的玩。
希望=未来=安全
安全记心中》主题班会教案
作者：
未知教案来源：
广场路英才学校点击数：
2566更新时间：
2009-3-10
活动目的：
对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
活动过程：
男：
我们是祖国的花朵和未来的希望，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：
“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：
让我们行万里平安路，做百年长乐人，让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。
广场路英才学校404班主题班会《安全记心中》现在开始。
男：
其实，除了要注意交通安全，我们还应该注意防止坏人的侵犯。
你们瞧！
那边发生了什么事？
一、情景剧：
A：
（唱）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！
（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
B：
我，你李叔叔。
A：
李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
B：
噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
A：
（开门，让B进来）
B：
（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？
A：
（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西
B：
（嘿嘿一笑）来……拿——钱。
A：
（大吃一惊）
B：
（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
A：
（乖乖地到抽屉去拿钱给D）
女：
同学们，如果你是剧中的小孩，你会怎么做？
二、学生讨论。
指名谈自己的做法。
男：
你们说得真好，真应该为你们强烈的安全意识放鞭炮。
女：
鞭炮可不能乱放哟，请听我们班的安全宣传员表演的快板。
三、快板表演：
合：
节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；
分1：
点炮引，要用香，别用火柴打火机；
哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；
分2：
冲天炮，危险大，引起火灾害人家；
别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；
分3：
放鞭炮，害处大，最好自己别放它；
有的城市已严禁，
合：
我们带头来执行；来执行！
女：
是啊，放鞭炮讲安全，用电更要小心哟！
四、了解用电安全。
男：
你说得不错，随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
同学们，你们家里各有哪些电器？
这么多电器，在用电过程中需要注意哪些安全？
（l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。
哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。
）
女：
家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
男：
其实安全隐患远远不止这些，请大家看一段录像，回忆自己是否也有过类似的行为。
五、播放录像，进一步多方面了解安全知识。
女：
同学们，看了这段录像，你想说什么？
指名说自己的感受。
G：
主持人，我看到有的同学不大注意饮食卫生。
男：
谢谢，是的，在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？
良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。
女：
我建议来次饮食安全知识竞赛，比比谁最注重安全。
同学们愿意吗？
男：
好，那么我来宣布一下比赛规则。
（电脑投影比赛规则——1、本次比赛共有12道题
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