小学安全教育主题队会活动策划方案.docx
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小学安全教育主题队会活动策划方案
小学安全教育主题队会活动策划方案
一、中队长整队：
立正，向右看齐，向前看，稍息，立正。
各小队整队。
小队长整队：
立正，向右看齐，向前看，稍息，立正，报数，立正，然后跑步到中队长面前，敬礼报告：
“报告中队长，第XX小队原有XX人，实到XX人，报告完毕。
”中队长回答：
“接受你的报告。
”小队长回原位，向全小队发“稍息”令。
当第一小队长报告完毕回到原位时，第二小队长同时跑上前报告，以此类推。
当第四小队长跑回原位，中队长对全体队员发出“立正”的口令，然后跑向辅导员面前报告：
“报告辅导员，本中队原有XX人，实到XX人，活动准备工作已经做好，请辅导员给予指导，并邀请您参加我们的活动，报告完毕。
”辅导员回礼、回答：
“接受你的报告，活动按原计划进行，我十分乐意参加你们的活动，并祝你们的活动圆满成功！
”中队长跑回原位，让全中队的队员稍息，立正。
二、中队长：
出旗，敬礼。
（凡参加活动的队员包括辅导员都应行队礼）
三、中队长：
唱队歌。
四、中队长：
活动现在开始。
主持人（合）：
老师们、同学们，你们好！
“时时处处注意安全”主题队会现在开始。
男：
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
女：
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
男：
我们在温暖的阳光下茁壮成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
女：
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
男：
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗。
女：
看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请听《再见了，我自由的右脚》。
男：
说得真好，鲜活的生命掌握在对交通规则的认识和遵守中，有个男孩，为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾！
请看小品《踢球》。
男：
同学们，听了刚才的故事，看了小品，你们想说什么？
女：
是啊，交通安全，我们真可得随时注意。
男：
那边来了几个小朋友，他们在干什么（打量一番）你们这是——
9个同学（身带标志牌）齐答：
我们找不到家了。
男：
家！
（仔细瞧瞧）原来这是一些交通安全标志。
齐：
你能帮我们找找家吗
男：
在坐的同学，谁能帮他们找到家？
（认识交通标志）
女：
战争年代是残酷的战争夺去了人们宝贵的生命，可在和平年代，交通安全成了人们最大的隐患。
据海宁市交警大队的资料显示：
去年，共发生交通事故80000多起，死亡100多人，几乎平均每个小时就有一起车祸发生。
男：
让我们珍爱生命，安全出行！
女：
我们的大部分时间是在学校里度过的，我们应该怎样注意安全呢？
讨论交流。
女：
独自在家的时候，安全知识不能少，请看《家庭AB剧》——
女：
独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。
下面，我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
女：
放鞭炮，也要注意安全，请听快板——
男：
我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。
男：
室内装修装饰不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）
女：
电器线路破旧应该怎样（及时修理更换）
男：
电路保险丝烧断，用铜线代替对吗（不对）
男：
我们小学生能去救火吗（不能）
女：
发现火灾怎么办（赶快拨打火警119）
女：
在任何情况下都要保持疏散道畅通（对）
男：
携带易燃物品乘公共汽车（错）
女：
消防栓竖在路边碍脚，埋在地下行吗（不行）
男：
火灾袭来时，应该怎样做（迅速疏散、逃生）
女：
乘坐汽车时，手和头能往外伸吗（不能）
男：
外出野炊结束后，应该怎样做才能离开（扑灭明火）
女：
发现有人煤气中毒，我们应该怎样做（关阀、开窗、将病人移到室外）
男：
我们一起来总结一下安全小知识，看看掌握了哪些安全知识
（1）小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
（2）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
（3）家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
（4）发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
（5）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
（6）遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
（7）一人在家关好门，与人说话要谨慎。
（8）发现坏人来撬门，赶快拨打110。
（9）狗咬猫抓毒蛇咬，
齐：
快快快，送医院，医生处理才安全。
女：
学校安全人人讲，安全学校个个赞。
男：
安全知识时时记，注意安全处处提。
齐：
愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在人生的道路上乘风破浪。
班主任老师讲话：
同学们，平安是宝，平安是福，拥有平安我们便拥有了生命，拥有了这整个世界。
让我深情地把这句话送给在座的每位同学，也送给在座的每位老师，祝大家一生平安！
永远幸福！
活动结束。
附资料：
1．小品《踢球》
人物：
A、B。
时间：
放学路上。
准备：
足球、书包、划分路界线。
B走在前面，A走在后面）
A：
哇，好漂亮的球，啥时候买的
B：
前天，是爸爸给我的生日礼物。
A：
借给我跟踢吧，只要十分钟。
B：
现在？
A：
对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝
B：
这可是在公路边，不行呀。
A：
没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
B：
好吧！
（A、B踢球两个来回）
A：
看球！
（球被踢到公路中间）
B：
怎么办我的球——
A：
没关系，我去捡。
B：
算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
A：
怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）
2．《家庭AB剧》
C1：
（唱）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！
（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀
D：
我，你李叔叔。
C1：
李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
D：
噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
C1：
（开门，让D进来）
D：
（左看右看）小朋友，你一个人在家呀
C1：
（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西
D：
（嘿嘿一笑）来……拿——钱。
C1：
（大吃一惊）
D：
（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
C1：
（乖乖地到抽屉去拿钱给D）
剧3
C2：
（唱）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。
（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀
D：
我，你李叔叔。
C2：
李叔叔，怎么没听爸爸说过呀
D：
噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
C2：
（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
D：
嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
C2：
有络腮胡子吗
D：
没有。
C2：
戴眼镜了吗
D：
戴了。
C2：
哦，你是来拿公文包的吧
D：
是的。
C2：
那你等着，我去拿。
D：
哎，你开门呀！
C2：
（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
（男、女主持人上场）
男：
冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
3．快板：
《放鞭炮》
合：
节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；
点炮引，要用香，别用火柴打火机；
哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；
冲天炮，危险大，引起火灾害人家；
别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；
放鞭炮，害处大，最好自己别放它；
有的城市已严禁，我们带头来执行，来执行！
五、请辅导员讲话。
六、辅导员：
呼号（举起右拳）“准备着，为共产主义事业而奋斗！
”队员回答：
“时刻准备着！
”礼毕。
七、中队长：
退旗，敬礼。
（凡参加活动的队员包括辅导员都应行队礼）八、中队长宣布活动到此结束。
活动策划在许多人看来很简单，有了个想法，再制定一下计划，大概做一下就可以了。
但是这并非真正意义上的策划，想法很重要，是策划的前提，但这仅仅是一个框架，想要完美的活动策划方案，还要注意许多细节：
首先是活动名称。
活动名称是第一印象如何的关键因素，也在很大程度上决定其他人对活动感不感兴趣。
一个好的活动名称不仅要概括性强，让其他人能一目了然的知道此次活动的目的是什么，而且还应创意吸睛，将活动的特别之处标明，以吸引更多嘉宾。
其次是活动策划的目的与意义。
任何一个活动都不是空穴来风，总是要有一些活动目的，否则太过空洞，既没有价值、浪费资源，也很难吸引预期受众。
因此，要明确活动的意义，这在活动策划方案中也要简单扼要的写明，让批准人感到活动是精彩、有价值的，这才能确保活动顺利被批准。
再次是资源配置。
任何一项活动都是需要资源支持的，包括人员配置、物资支持等，这时很多人在写活动策划书时忽视的地方。
将活动所需资源列出，有助于提前准备好资源，并做好预算，防止超支，这是活动顺利举行的保障。
最后是文笔清晰易懂。
活动策划方案不是写给一个人看的，而是需要很多人配合。
因此，策划书的文笔要简介、通俗易懂，若写的太过高深、华丽，会导致活动无法顺利进行。
除了以上几点，完美的活动策划方案还需具有整体性、创新性与可执行性。
整体性即活动策划必须围绕一个目标，各个细节都要服务于该目标，这样的活动策划方案才会不散乱；创新性即活动把策划方案不能太过于老套，要有自己的新想法，这样才能在众多同质活动中脱颖而出，例如可以放弃大多人采用的传统互动游戏方式，转而采用大屏线上互动游戏，不仅参与性强，而且能很好的活跃现场气氛；可执行性也是必须要注意的一点，很多活动策划人一味追求创新，而忽略了可执行性，导致活动创意难以执行，成为空想。
平衡创新性与可执行性，是策划人需要特别关注的地方。
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