重庆邮电大学网站设计诊断.docx

重庆邮电大学网站设计诊断.docx

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重庆邮电大学网站设计诊断

重庆邮电大学网站

设计诊断

班级：

0341001

学号：

2010211288

姓名：

王立夫

一、重庆邮电大学网站现状概述

（一）布局

整个主页多以流线型为主，给人以柔美的感觉，同时信息栏板块设计成学校主校门的形状，表达了“走进重庆邮电大学，了解重庆邮电大学”的美好寓意。

（二）结构

整个重庆邮电大学主页分为左右1:

2两个板块，不均匀的分块在表达一定的不对称美感时，也有效的突出了信息的重要性，让人在观看时一下就能找出重点。

（三）功能

重庆邮电大学主页的主要功能是给提供给校外人士一个了解重庆邮电大学的平台。

高三学子可以通过重庆邮电大学主页了解重庆邮电大学的教学历史，师资队伍、学科建设、人才培养、校园文化等相关内容；相关企业可以通过重庆邮电大学主页了解重庆邮电大学的建设状况、后勤状况以此确定彼此的合作意向。

（四）内容

重庆邮电大学主页的主要内容包括：

学校基本信息的介绍、相关网址的链接、重庆邮电大学实时新闻的报道、校务公告、学校招标信息等。

二、重庆邮电大学网站存在问题

（一）促销推广

重庆邮电大学网站在促销推广力度上略显不足，很多子网站的宣传力度不够，导致学生大学四年都很少使用，从而造成教学资源的浪费。

（二）在线调研

在线调研主要用于大一新生的心理测试和学期期末对老师的“学评教”，而针对学生的调研工作主要还是依靠问卷调查展开。

（三）与学生互动沟通

在学生互动沟通上，重庆邮电大学网站在原有基础上，增设了“校长在线”的板块，每周固定时间由校长或有关领导在线与学生互通交流。

同时蓬勃发展的重庆邮电大学BBS是重庆邮电大学促进学生之间交流的一重大举措。

（四）在线帮助

重庆邮电大学网站的在线帮助功能是十分强大的。

上图中，不同的板块对应的都是对学生生活、学习有针对性的帮助和提高，能够为学生提供很好的在线自主学习功能。

三、与清华大学网站对比研究

（一）首页比较

重庆邮电大学主页

清华大学主页

重庆邮电大学的主页主要以流线型为主，并且是左右1:

2的构图方式，颜色以蓝白为主；清华主页主要以方块为主，并且是上下几乎1:

1的构图方式，颜色以紫白为主。

（二）地图

两个大学的主页均没有关于校园地图或学校周边地图的相关内容。

（三）内容

两个大学的主页内容都包括：

学校基本信息的介绍、相关网址的链接、校园实时新闻的报道、校务公告等。

（四）导航

两个大学的主页上都有关于学校相关网站和教务信息的导航。

四、与北京大学网站对比研究

（一）北大首页内容

学校基本信息的介绍、相关网址的链接、校园实时新闻的报道、校务公告等。

（二）校徽特色

重庆邮电大学校徽

标志形象地表明了重庆邮电大学办学的特点，紧握知识经济、网络社会的脉搏，与当今社会的信息化浪潮密切相连。

标志中间的三角形寓意山城重庆的地理形态，三角形边上的齿轮一方面代表了邮票的齿孔，另一方面也寓意了我们求学路上不断向上攀登的征程。

标志上的1950代表重庆邮电大学的过去和未来，1950是学校创建时间。

标志由黄、绿、黑三色组合而成。

黄色三原色中最耀眼最明亮的颜色象征光明、丰收，绿色象征生命、安全、快速，黑色象征庄严、高贵。

轻松明快的色彩则表明了学校充满希望的未来。

北京大学校徽

北大校徽由鲁迅设计，其图案以篆体的“北大”二字构成一个圆形，便于制作成圆形的徽章。

巧妙的是：

下面的“大”字像一个人，上面的“北”字又像两个人，这样就构成了“三人成众”的意思。

又有一人背负二人之象，给人以“北大人肩负重任”的想象。

线条流畅规整，蕴含丰富。

（三）站内搜索引擎

重庆邮电大学网页上并没有设置站内的搜索引擎，而北京大学主页上有设置站内搜索引擎，以方便访问人士查找相关信息

（四）英语选项

重庆邮电大学和北京大学主页上均有英语语言选项，以方便外国友人对院校进行深入了解。

五、重庆邮电大学网站问题及改进对策

（一）学校重要信息量

在教务在线上公布的相关信息，只是固定在一个位置，新发布的信息会顶去旧信息的位置，从而导致有些重要信息被忽略。

对策：

对近一个月公布的信息，进行循环播放，从而让学生、教师能够注意可能遗漏的重要信息。

（二）重要信息完整性

学校有关学生的个人信息，统计和录入不够完善，导致每次发生有关事项都要反复统计相关资料，给学生带来了不便。

对策：

学校应在新生入校时便及时组织学生对自己的网上相关信息进行注册，从而方便以后工作的开展。

（三）各网面间，相互链接

重庆邮电大学主要通过“网址大全”对所有的校园网址进行统一展示，而只有少量的网址之间，设置了相互链接。

对策：

可以在每个网页上，以下拉菜单的方式，链接进入其他网址。

（四）网页多，有用信息关系

网址之间的有用信息基本相互独立，相互查找起来非常麻烦。

对策：

以有用信息的关键字查询作为切入口，对网址之间的有用信息进行统一。

（五）专业介绍

以经济管理学院为例，在进行专业介绍时，仅有对师资队伍的介绍，而针对专业的相关知识结构，教学方案以及就业方向，形势，缺少具体的讲解。

对策：

在进行专业介绍时，加入上述的信息。

（六）链接处隐秘关系（不能理解）

对策：

（七）友情链接

在重庆邮电大学主页上有相关的部门、组织机构、学院的友情链接。

该板块比较完善。

（八）促销意识

重庆邮电大学网站在促销推广力度上略显不足，很多子网站的宣传力度不够，导致学生大学四年都很少使用，从而造成教学资源的浪费。

对策：

通过多种途径向同学宣传相关网站的有效资源与使用方法。

增强同学对相关网站的认识与认可度

（九）论坛及内部网使用关系

重邮的BBS论坛通过外网也可以凭借账号密码登陆。

即使内外网均可使用。

（十）网站在线联系，回复关系

重邮的网站除“校长在线”这一板块外，几乎不支持在线联系功能。

基本都是留下问题，过后经管理员浏览后回复。

对策：

限于学校资源的限制，该功能着实难以实现。

（十一）在线帮助

重庆邮电大学网站的在线帮助功能是十分强大的。

在网址大全中，不同的板块对应的都是对学生生活、学习有针对性的帮助和提高，能够为学生提供很好的在线自主学习功能。

（十二）即时在线自动帮助功能

重邮网站没有人工的及时在线自动帮助功能

对策：

限于学校资源的限制，该功能着实难以实现。

（十三）在线服务意识

重邮网站的在线服务意识较差，基本没有开通在线服务的功能。

对策：

限于学校资源的限制，该功能着实难以实现。

（十四）页面间，链接关系

重庆邮电大学主要通过“网址大全”对所有的校园网址进行统一展示，而只有少量的网址之间，设置了相互链接。

对策：

可以在每个网页上，以下拉菜单的方式，链接进入其他网址。

（十五）速度与网面设计关系

重邮网站的部分网页加载速度较慢。

对策：

网面设计主要是前台代码和数据显示的呈现，因此需要对加载速度慢的网页进行代码优化和数据显示的优化。

（十六）教学网内容，对内对外开放关系

除去重庆邮电大学的主页外，大部分教学网内容是不对外开放的，此举措在保护教学资源不泄露的同时，但也给部分非在校的学生老师带来了不便。

对策：

学校可以验证本校老师或者学生身份后，通过VPN，让师生能够在校外就访问学校内网信息。

六、归纳

（一）技术问题

以服务器部署，服务器优化，网络优化，数据库优化，代码优化

等方式提高重邮网站的性能。

（二）服务营销意识

重庆邮电大学网站在营销服务上略显不足，很多子网站的宣传力度不够，导致学生大学四年都很少使用，从而造成教学资源的浪费。

应通过多种途径向同学宣传相关网站的有效资源与使用方法。

增强同学对相关网站的认识与认可度

（三）校园网服务定位

校园服务定位比较明确，以学生，教师为中心的服务范畴能很好的指导学生开展学习，协助老师开展工作。

（四）明确优势和弱势

重邮网站的主要优势在于，教务信息和服务内容比较周全与详尽，内容丰富。

主要劣势在于，广度有余，深度不足，应在现有的基础上深化校园网站的服务质量，从而更好的服务广大师生。