文化生活核心知识梳理.docx
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文化生活核心知识梳理
文化生活核心知识梳理
1、文化的含义是什么？
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
2、文化的特点是什么？
①文化是人们社会实践的产物（文化不是纯自然的东西）；②人的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的（文化素养不是天生的）；③精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质为载体（文化不是空中楼阁）。
3、文化的实质是什么？
文化是一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中，转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中）
4、文化素养的核心和标志是什么？
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
5、从文化与社会的角度来看，文化的作用是什么？
①相互影响。
一定的经济政治决定一定的文化，一定的文化又反作用于一定的经济、政治，给予政治、经济以重大的影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。
文化为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
②文化与经济相互交融。
A、在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
B、为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
C、文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
③文化与政治相互交融。
推进民主和法制建设，提高人们参与政治生活的能力，抵御世界范围内的文化霸权主义都需要更高的文化素养。
④文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素；越来越成为发展中国家维护国家安全和利益的重要精神武器。
4、文化对人的影响的相关知识：
①文化影响的来源：
文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
②文化影响的表现：
文化影响人民的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
③文化影响的特点：
文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。
④（先进的健康的文化）优秀文化塑造人生：
优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
5、社会发展与人的发展的关系如何？
人的全面发展的表现在哪些方面？
（1）社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进的。
人越全面发展社会的物质财富就会创造得越多，人们的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又能推进人的全面发展。
（2）人的全面发展表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面的发展。
6、文化的作用答题公式：
文化的实质+文化的社会作用（文化与经济、政治+文化与综合国力）+文化对人的影响（来源、表现、特点、塑造人生）
7、针对我国的文化发展面临的严峻挑战，应该采取哪些措施？
①必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族的文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
②大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化是我们加强文化建设的必然要求。
8、从文化生活角度分析个人应该怎么做？
①文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。
要求我们积极参加健康有益的文化活动，自觉接受优秀文化的熏陶；树立正确的世界观、人生观和价值观。
②优秀文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
要求我们自觉参加健康有益的文化活动，自觉接受优秀文化的熏陶。
③文化在交流中传播。
文化多样性是文化创新的基础。
要求我们既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，加强对外文化交流，增强中华文化的国际影响力。
④文化在继承中发展。
要求我们把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者与享用者。
⑤在社会实践基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新”的过程，又是一个不同民族文化间交流、借鉴、融合的过程。
要求我们投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的优秀成果，在内容和形式上不断创新，努力铸造中华文化的新辉煌。
⑥中华文化源远流长、博大精深，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。
要求我们大力弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园。
⑦中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族精神生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣富强的精神动力，是中华民族之魂。
要求我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。
⑧面对色彩斑斓的文化生活，要做出正确的文化选择，需要我们提高辨别不同行者文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。
⑨社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。
要求我们投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期社会主义先进文化的传播者。
⑩我们要提高自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
不断改造主观世界，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
坚持社会主义核心价值体系，践行社会主义荣辱观。
脚踏实地、重在行动、要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。
9、庆祝民族节日的意义是什么？
民族节日，是一个民族历史文化长期的积淀。
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。
10、保护文化遗产的意义是什么？
文化遗产：
是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对于研究人类文明演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的精神财富。
（联合国教科文组织以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并予以保护。
）
11、文化多样性的含义？
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
12、为什么要正确对待文化多样性？
①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，也是文化创新的重要基础。
②尊重文化多样性是实现本民族文化发展的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。
③文化既是民族的，又是世界的。
13、为什么说文化既是民族的，又是世界的？
（民族文化与世界文化的关系）
（1）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。
原因：
各民族间经济的和政治的，历史和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。
（2）文化是世界的，各族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
原因：
由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
14、怎样正确对待文化多样性？
（1）态度：
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
（态度当中隐含的内容：
文化自觉和文化自信，交流借鉴融合、包容性）
（2）原则：
必须遵循各民族文化一律平等的原则。
在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
（3）既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要主动推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力。
15、文化传播的途径有哪些？
①商业贸易；②人口迁徙；③教育（A.人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识；B.各国之间互派留学生和访问学者）；④小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为传播的途径。
（注意：
前三个是主要途径）。
16、大众传媒含义及特点是什么？
（1）新旧传媒的关系：
并存。
（2）面向大众的标志：
印刷媒体的推广。
（3）大众传媒：
①形式：
报刊、广播、电视、网络
②特点和地位：
依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
17、为什么要推动文化交流？
（文化交流的意义）
（1）对我国：
①从“走出去”角度讲，有利于推动中华文化走向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力。
（文化在交流中传播）②从“引进来”角度讲，有利于学习与借鉴其他民族优秀文化成果，促进中华文化文化的创新与发展，促进本民族文化发展，增强我国文化竞争力，提高国家的文化软实力，增强我国的综合国力。
（实现文化创新，需要博采众长）
（2）对世界：
有利于世界各国文化相互借鉴吸收，取长补短；有利于尊重文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展；有利于增进国家间的友谊和加强相互了解，促进世界和平与发展，建设和谐世界。
18、如何加强中外文化交流？
（1）（态度）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
（2）（原则）必须遵循各民族文化一律平等的原则。
要互相尊重，求同存异，共同繁荣进步。
（3）（引进来）面向世界、博采众长。
充分吸收外国文化的有益成果，同时要以我为主、为我所用，保持文化的民族特色。
（4）（走出去）要更加主动地推进中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者。
（5）依托现代信息技术，充分发挥大众传媒传递、沟通、共享的强大功能，促进文化交流。
（6）正确处理外来文化与民族文化的关系，反对“民族虚无主义”和“封闭主义”。
19、什么是传统文化？
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
20、传统文化的继承性表现在哪些方面？
①传统习俗的继承：
是传统文化的基本形式，对人们的物质生活和精神生活产生持久影响。
②传统建筑的继承：
建筑，被称为凝固的艺术。
成为展现中国传统文化的重要标志。
③传统艺术的继承：
中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
④传统思想的继承：
对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。
21、传统文化有什么特点？
（1）传统文化具有相对稳定性：
传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时它的具体内涵又能够因时而变。
（2）传统文化具有鲜明的民族性。
传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
（传统文化是维系天下华人情感的精神纽带）
22、如何理解传统文化对社会发展的影响？
（两面性）
在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的变化，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起到阻碍社会进步，妨害人的发展的消极作用。
23、为什么要正确对待传统文化？
（1）传统文化具有相对稳定性，对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
（2）传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。
（3）优秀传统文化是宝贵的精神财富，在现代社会生活中具有多方面的作用；
（4）一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。
（5）弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。
24、如何正确对待传统文化？
①正确态度：
取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用
②具体要求：
面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中作用，分辨其中的精华和糟粕。
③对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，自觉地加以改造或剔除。
④必须在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
⑤反对全盘否定传统文化的历史虚无主义与全盘肯定的守旧主义。
25、文化继承与发展的关系？
（1）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。
继承与发展是同一过程的两个方面。
（推陈出新，革故鼎新的过程、包含继承与创新）
（2）文化在继承的基础上发展。
在发展的过程中继承。
把握好文化继承与发展的关系，批判继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者与享用者。
26、影响文化发展的因素
（1）生产力与生产关系的矛盾运动，决定着文化的发展方向。
（经济、政治决定文化）
（2）科学技术的进步是推动文化发展的重要因素
例1、印刷术---书本—报纸---大众传媒）
例2、现代信息技术对文化发展的影响：
使收集、传递、选择、储存文化资源的手段和方式发生了根本性变化。
（3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。
（4）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。
随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
27、综合认识教育的作用：
①教育有利于提高人的文化素养，展示文化的力量。
②文化与经济相互交融。
教育有利于推动科技进步，培养各种高素质人才、提高劳动者素质，推动经济发展。
③教育是文化传播的重要途径。
教育能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化。
④教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的功能，在人的教化与培养上始终扮演重要的角色。
⑤建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化,事业。
教育是民族振兴和社会进步的基石；教育是发展科学技术、培养人才和增强民族创新能力的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。
28、社会实践与文化创新的关系是什么？
（1）社会实践决定文化创新。
①社会实践是文化创新的源泉、动力。
②社会实践是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
（2）文化创新推动社会实践的发展（反作用）。
文化创新引导社会实践发展；文化创新适应社会实践需要为实践服务，
（3）人民群众既是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
29、文化创新与文化继承的关系是什么？
（1）不能离开传统文化，空谈文化创新。
漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。
（2）体现时代精神是文化创新的重要追求。
文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。
30、文化创新的作用是什么？
（1）文化创新可以推动社会实践的发展。
推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。
文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
31、如何进行文化的创新
（根本途径+基本途径+人民群众+错误倾向+内容形式）
（1）立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。
（2）继承传统，推陈出新，这是文化创新的基本途径之一。
必须不断为传统文化注入时代精神。
（3）面向世界，博采众长，这是文化创新的基本途径之二。
必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，做到以我为主，为我所用。
（4）发挥人民群众的主体作用。
关注人民群众的利益，理解人民群众的文化需求，从人民群众的实践中汲取营养。
（5）坚持正确方向，把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，反对“封闭主义”、“守旧主义”，与“民族虚无主义”、“历史虚无主义”的错误倾向。
（6）内容形式：
要推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力。
这是繁荣文化的必由之路。
32、建设“学习型社会”的内涵、原因和要求分别是什么？
（1）核心内涵：
全民学习，终身学习。
（2）必要性：
①是我国全面建设小康社会的目标之一②是科技进步的必然要求。
（3）要求：
①从国家、社会角度讲：
要推动教育信息化和构建终身教育体系。
②从公民角度讲：
要让学习成为一种生活习惯和生活方式，实现人的自由全面发展。
33、中华文化基本特征是什么：
源远流长和博大精深
34、人类进入文明时代的标志？
文字是文化的基本载体，文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。
35、汉字的地位和作用？
汉字：
中华文化的基本载体，书写中华文化，传承中华文明，是中华文明的重要标志。
36、中华文化源远流长的见证：
汉字和史书典籍
37、中华文化如何再创辉煌？
①只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能创造中华文化新的辉煌，实行中华民族的伟大复兴。
②弘扬祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。
③面向世界、博采众长，在文化交流中吸收和借鉴其他民族优秀文化成果，发展本民族文化，做到以我为主、为我所用。
④人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
文化发展应该关注人民的根本利益，理解人民群众的需求，充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性。
38、如何理解中华文化博大精深？
（1）独特性（独树一帜、独领风骚）。
中国文学艺术辉煌悠久的历史、丰富绚丽的内涵、鲜明独特的风格，在世界文学艺术宝库中占有重要位置；中国古代的科学技术注重实际运用、具有实用性和整体性特点，长期处在世界的前列。
（2）区域性（一方水土、一方文化）。
我国幅员辽阔，各地自然条件的差别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。
不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自特色。
（3）民族性（中华之瑰宝、民族之骄傲）。
各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出重要的贡献。
39、如何理解中华各民族文化与中华文化的关系？
（共性与个性）
（1）中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化丰富色彩。
（2）中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。
（例如：
各民族既有中华文化共同的价值理念，也有各自的民族风格；各民族有中华民族共同的节日--春节，也有自己的民族节日和风俗习惯）
（3）各民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。
（4）各族人民对共同拥有的中华文化具有强烈的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
40、如何理解中华文化的包容性？
（1）中华文化之所以源远流长、博大精深得益于它特有的包容性。
即求同存异和兼收并蓄。
（2）所谓“求同存异”是指能与其他民族文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”是指能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
（3）文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
41、中华文化与民族精神的关系?
中华文化的力量，集中表现为中华民族精神的力量；中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中；中华民族精神是中华文化的精髓。
42、中华民族精神的基本内涵？
A、基本内涵：
以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
B、相互关系：
（1）爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
（2）爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。
（3）团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神相辅相成，无不体现着这个主题。
43、如何正确认识爱国主义？
（1）地位：
爱国主义是中华民族精神的核心。
（2）作用：
爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜；是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
（3）特点：
爱国主义不是抽象的，而是具体的。
①不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。
②在当代中国，爱国与爱社会主义是一致的。
③建设有中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
44、中华民族精神的时代性：
（1）民族精神是民族文化的结晶，其形成与发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。
（时代特征）
（2）中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到一个新水平：
（雷锋精神、两弹一星精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等突出表现）
45、为什么要弘扬和培育中华民族精神？
中华民族精神的地位（三精一魂）+必要性+重要性
（1）中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族精神生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣富强的精神动力，是中华民族之魂。
（2）中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
（3）必要性：
面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须高举民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。
（现实需要）
（4）重要性：
①是提高全民族综合素质的必然要求②是不断增强我国国际竞争力的要求③是坚持走社会主义道路的需要。
④弘扬和培育中华民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。
46、如何弘扬和培育中华民族精神？
（主心骨+优良传统+外来文化思想+时代精神+立足实践）
①最重要的是发挥主心骨的作用②必须继承和发扬中华民族分优良传统③必须正确对待外来思想文化④必须与时代精神相结合⑤必须立足中国特色社会主义的实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
47、当代文化生活色彩斑斓的原因：
现代科学技术的发展和社会主义市场经济的发展；新问题：
人们在文化生活中面临多种选择。
48、文化生活中有喜有忧的原因？
（1）喜：
文化市场和大众传媒的发展，给我们的生活带来许多可喜的变化。
（2）忧：
文化市场的自发性和传媒的商业性，引发了令人忧虑的现象。
49、净化文化环境的措施？
政府角度：
政府要加强管理,正确引导。
文化上：
①发展人民大众喜闻乐见的文化，加强社会主义文化建设，弘扬主旋律，发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用；②大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚持抵制腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求；③大力建设社会主义核心价值体系，全面提高公民道德素质。
政治上：
加强法制建设，使大众传媒的发展依法进行，同时要加强公民的道德建设，提高人们的思想道德水平。
（法治和德治相结合）
经济上：
加强对文化市场的监管，引导人民进行科学的文化消费。
企业角度：
①企业要诚信经营，遵守法律法规，遵守职业道德，积极承担社会责任。
②把社会效益放在首位，坚持经济效益和社会效益的统一。
个人角度：
①提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化和腐朽文化的能力；②提高自己的科学文化修养和思想道德修养,追求更高的思想道德目标。
50、人们的文化需求的特点？
经济社会发展，文化需求增加，人们对文化的需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。
51、落后文化和腐朽文化存在的原因？
我们的态度分别是什么？
（1）①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固（历史原因）；②经济全球化和信息网络技术的发展，加剧了这些思想对我国文化的冲击（外部原因）；③社会主义市场经济的发展，导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发各种不良思想（内部原因）。
（2）对待落后文化，要通过科学文化教育，予以改造和剔除；对待腐朽文化，必须坚决抵制，依法取缔。
52、什么是大众文化？
（即社会主义文化）
面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。
53、中国特色社会主义文化的地位和作用分别是什么？
（1）作用：
导向和示范作用
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