民办教育清理整顿的情况说明.docx

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民办教育清理整顿的情况说明

民办教育清理整顿的情况说明

1.如何清理整治社会人员非法办理的民办训练机构

关于进一步开展规范民办训练机构办学行为清理整治非法办学专项行动方案为进一步规范我市民办训练机构的办学（办园）行为，清理整治非法办学（办园），营造民办训练进展的良好环境，特殊是确保民办训练机构师生的平安和合法权益，依据《中华人民共和国民办训练促进法》和《大连市人民政府办公厅印发关于开展规范民办训练机构办学行为清理整治非法办学专项行动方案的通知》（大政办发〔2021〕165号文件）的有关要求，结合我市实际，打算在全市开展进一步规范民办训练机构办学（办园）行为、清理整治非法办学（办园）专项行动，现制定实施方案如下：

一、指点思想以国家、省、市中长期训练改革和进展规划纲要为指点，根据大连市要求，加大查处违规办学（办园）行为、清理整治非法办学（办园）工作力度。

通过开展专项整治，建立各部门协调协作、联合执法的长效工作机制，努力构建公正、有序、和谐、平安的训练环境，引导民办训练健康进展，规范办学（办园）行为，保障师生平安，实现我市民办训练规范、有序、良性进展。

二、工作内容

（一）清理整治违反国家有关规定擅自举办的民办学校（含民办幼儿园）或其他的民办训练机构，依法取缔非法举办的民办训练机构（含民办幼儿园），实行有效措施排解一切平安隐患，确保师生平安。

（二）排查整治经训练部门审核批准设立的民办训练机构（含民办幼儿园）存在的平安隐患，实行有效措施，排解一切平安隐患，确保师生平安。

三、工作步骤及责任分工

（一）动员部署1.召开全市规范管理和清理整治民办训练机构专题会议，进行工作部署。

2.各有关单位要明确此次专项行动的目的和要求，依据各自工作职责制定详细落实的工作方案。

（二）排查摸底阶段（6月1日—6月20日）1.排查内容：

排查在我市各乡镇、街道办事处的民办训练机构（含民办幼儿园），能否依法审批建立，能否依法办学（办园），平安管理能否规范，环境、设备能否平安，责任、措施能否到位，有无平安隐患。

同时，要建立辖区民办训练机构登记台帐和检查记录台帐。

2.责任部门与职责分工：

各乡镇、街道办事处，要履行属地管理责任，落实办学单位平安管理的主体责任；担任组织人员对本区域内的民办学校（幼儿园）绽开全面调查，摸清底数，排查本区域内的有证和无证办学（办园）行为及其存在的平安隐患，并将排查状况进行分类，上报给训练局和相关执法单位及其职能部门。

市公安消防部门担任排查民办学校（幼儿园）在周边环境、治安、消防等方面的平安隐患，办学（办园）场所状况，其房屋质量和资质状况，及存在的平安隐患，消防平安状况能否合格，并对排查状况汇总构成平安隐患整改台帐。

市市场监管局担任排查民办学校（幼儿园）违法开办食堂或违规供应饮食、饮水导致在食品卫生方面存在的平安隐患并制定整改台帐。

市卫计局担任排查民办学校（幼儿园）在场所环境卫生、疾病防控、传染病预防等方面存在的平安隐患并制定整改台帐。

市物价局担任排查非法举办的民办学校（幼儿园）非法收费的行为并制定整改台帐。

同时，其他职能部门担任依据各自职责排查非法举办的民办学校（幼儿园）的其他违法、违规行为，并制定整改台帐。

已经依法审批设立的民办学校（幼儿园）还要开展自查行动，根据行业标准和法律法规的要求，自查存在的平安隐患，建立平安隐患整改台帐，马上讨论制定平安隐患整改方案，一并报训练局校安办。

（三）清理整治阶段（6月21日—8月10日）1.整改目标：

依法取缔非法举办的民办学校（幼儿园），坚决制止和马上排解无证民办学校（幼儿园）存在的平安隐患。

2.责任部门与职责分工：

各乡镇、街道办事处牵头组织有关部门和执法机关，在本辖区共同开展联合执法，依法取缔非法办学（办园），排解平安隐患，杜绝一切平安隐患。

训练局担任对非法办学（办园）者下发停止办学（办园）通知书，责令马上自行关闭。

公安消防、卫生疾控、市场监督管理及食品平安管理、民政、物价、行政执法等执法部门依据各自执法权限和职责，对非法办学（办园）依法做出惩罚，强制关停。

已经依法审批的民办学校（幼儿园）要依据第一阶段自查和职能部门检查提出的平安隐患建立台账，仔细落实整改责任和整改措施，尽快逐项进行整改。

（四）整改验收阶段（8月11日—8月31日）1.整改验收标准：

各职能部门按各自整改台帐对排查出的非法民办学校（幼儿园）整改状况进行检查验收，训练局要检查验收无证民办学校（幼儿园）能否停止办学（办园），已经审批的民办学校（幼儿园）平安隐患能否按要求彻底整改；公安消防、卫生、市场监督管理等部门按各自整改台帐逐项验收能否整改到位并达标，该关的关没关，该改的改没改好。

2.整改验收责任分工：

对经整改仍无法达标，但没有按要求自行关闭的非法民办学校（幼儿园），由乡镇街道办事处担任组织公安消防、训练、卫生、行政执法、物价、市场监督管理等执法部门依法实行强制措施，坚决予以惩罚和强制取缔，依法消退本辖区、本部门管理职责内的一切平安隐患。

训练局担任组织对已经依法取得办学（。

2.关于民办老师遗留问题

我这有份“四部委看法”不知对你能否有关心——国家教委、国家计委、人事部、财政部关于进一步改善和加强民办老师工作若干问题的看法教人（1992）41号【题注】1992年8月6日民办老师是我国特定历史条件下构成的中学校老师队伍的重要组成部分，是我国农村普及九年制义务训练的一支重要力气。

几十年来，广阔民办老师喜爱党，喜爱社会主义，献身于人民的训练事业，在条件艰苦的状况下，忠于职守，辛勤工作，任劳任怨，为我国农村训练和农村社会进展做出了不行磨灭的贡献。

党和国家历来非常注重和关怀民办老师，特殊是近十年来，党中心、国务院为提高民办老师的地位和待遇进行了不懈的努力。

很多地方政府乐观实行措施，处理民办老师问题，做了大量工作，摸索出了一些好的阅历。

但是，目前民办老师在工作和生活方面还存在很多实际困难，亟待处理。

仔细总结阅历，制定符合我国国情的稳定的民办老师政策，改善和加强民办老师工作，统筹处理民办老师问题，是我国农村训练进展改革中一项紧迫的任务。

依据党中心、国务院有关民办老师工作的一系列方针政策和我国中学校老师队伍建设的总体规划，当前和今后肯定时期内民办老师工作总的指点思想是：

顺应训练事业进展的需要，削减数量，提高质量，改善待遇，加强管理，统筹处理民办老师问题，进一步调动广阔民办老师教书育人的乐观性，促进我国农村基础训练事业的进展。

依据这一指点思想，现就改善和加强民办老师工作若干问题提出如下看法：

一、进一步搞好民办老师队伍的调整整理，逐渐削减数量，提高总体素养80年月以来，经过几次全面整理，民办老师总量削减1/3，队伍的总体素养有了明显提高。

各地要仔细总结阅历，从当地实际状况动身，制定中学校老师队伍建设的长远规划，在大力进展师范训练补充合格师资的同时，“八五”期间要连续着重抓好民办老师队伍的调整、整理和提高。

民办老师队伍的调整整理工作要连续坚持“关、招、转、辞、退”统筹支配，配套实施，综合管理。

要坚决掌握并通过多种渠道进一步削减民办老师数量，任何单位都不能以任何理由再行汲取新的民办老师；在此前提下，通过师范学校定向招生和“民转公”，逐渐将一部分优秀民办老师选招为公办老师；对经过培训仍不合格的民办老师要坚决、妥当地予以辞退，对超编人员也要辞退或者将其调整到缺编单位；要仔细执行年老病残民办老师离岗制度。

在千方百计保证农村学校师资需求的同时，坚决清退未经县以上训练行政部门批准，乡村自行录用的所谓“方案外民办老师”和代课老师。

辞退不合格民办老师和清退“方案外民办老师”后，短时间补充不上公办老师的，可以由县以上训练行政部门进行严格考试，聘请具有高中毕业以上文化程度，具备老师资历的人为临时代课老师。

聘请临时代课老师要签订合同，明确规定聘期、权利、义务和待遇。

通过调整整理，逐渐增大公办老师的比重，削减民办老师数量，进一步提高队伍的全体素养。

调整整理工作要同合理调整学校规划、定编定员以及民办老师职务评聘工作结合起来，统筹考虑，相互促进。

要依据就近上学的准绳，在保证农村学校合理的服务半径的前提下，调整学校规划，精简人员，提高办学效益。

要加强学校编制管理，根据学校规模和教学任务，核定老师工作量，定编定员。

依据编制情况，有方案地调整或精简多余人员。

调整整理工作要在稳定队伍、调动乐观性的前提下，从当地实际动身，因地制宜地进行，不搞一阵风、一刀切。

要做好调整整理中的思想政治工作。

对辞退的民办老师，由当地政府协调做好善后工作，尽量推举他们到乡镇企业等单位工作。

对年老病残的离职民办老师，要依据有关规定赐予适当补助，使终身从事训练事业的民办老师老有所养，安度晚年。

二、加强制度建设，改善管理，使民办老师工作规范化在调整整理的基础上，要加强民办老师工作的制度建设，进一步完善民办老师的资历认定和考核制度、任用制度和档案管理制度。

经考核合格的民办老师，由县以上训练行政部门发给《民办老师任用证书》。

要建立健全民办老师档案，人事档案由县以上训练行政部门管理；业务档案由乡（镇）政府训练部门或中心校管理。

要完善现行民办老师的管理体制。

民办老师准绳上由县（市）训练行政部门统一管理，或县乡共管、以县为主。

县（市）训练行政部门担任审定民办老师的任职资历并任用民办老师。

乡镇训练部门担任民办老师的考核、培训、奖惩、待遇和乡（镇）内调配等方面的日常管理工作。

未经县以上训练行政部门批准，乡村和学校不得擅自任用或随便辞退民办老师。

因自然减员、选招、考学等因素消失的编制缺额，由县（市）训练行政部门调配师范毕业生或从公办老师中调剂补充，任何单位不得补充新的民办老师。

三、大力加强民办老师培训，不断提高民办老师的政治思想和业务素养有方案地对退职民办老师进行培训，是提高民办老师政治业务素养和农村训练质量的根本途径。

要把民办老师的培训工作纳入整个中学校师资队伍培育、培训总体规划统筹支配，实行有力措施，使这一工作落到实处，抓出。

3.民办训练单位年终清理结算的次要内容有哪些呢

民办训练单位年终清理结算的次要内容：

1。

核对本年度各项收入和收入的实际发生状况，为正确计算结余做预备。

民办训练单位的次要收入来源是训练事业收入、科研事业收入、运营收入和其他收入等；次要收入包括训练事业收入、科研事业收入、运营收入等。

在进行清理时，首先应按权责发生制的要求，核对有关收入和收入账目，使其能真实地反映实际状况。

2。

清理往来账项。

民办训练单位在与其他单位的经济往来中，不行避开地会产生一些债务债权关系，在年终结账之前应清理。

对债务应准时收回，对债权应准时偿还，以结清这种债务债权关系。

3。

核对“银行存款”和“现金”账目。

现金是一项重要财产，按现金管理制度规定应做到“日清月结”，定期做好现金清查。

所谓日清，就是每天清理现金账目，使其库存实有数与账面结存数保持全都。

所谓月结，就是每月月末要定期结清现金账目，求出本月发生额合计和月末余额，并与现金库存数进行核对。

在月末进行盘点现金实有数时，应填制“现金盘点表”，作为现金清查的原始凭证，是调整现金账户的依据。

4。

年终进行财产清查。

年终在结账之前，应定期对各种财产物资进行全面清查，通过编制“账存实存对比表”确认实际的盘盈、盘亏数，作为调整账面记录的原始凭证，使账面余额和实际结存数保持全都。

4.辅警训练清理整理活动个人总结

从四个方面抓好公安辅警队伍建设，严谨自查，发觉问题，准时整改，切实提升辅警队伍抽象。

一、筑牢思想防线，加强理论学习。

以树立抽象为重点，以集中训练为手段，以提高素养为目标，以健全制度为保障，以“努力工作，树立抽象”为工作理念，召开辅警人员特地会议，进行政治思想理论的学习。

二、筑牢绩效防线，注意业务提升。

组织辅警进行业务培训和实战演练，实现由被动型向自动型转变，由阅历型向学问型转变，由蛮干型向技能型转变，切实提升了辅警的业务水平。

三、筑牢纪律防线，增加法规意识。

通过集中开展训练学习活动，使辅警统一思想，理清思路，明确责任，增加自律意识，盲目抵制不正之风的侵袭，力争以新的面貌，兴奋精神，全力以赴做好工作。

四、严查自纠落实整改，建立长效管理机制。

除了要求辅警从管理制度、执法执勤、工作纪律、监督管理等几个方面进行自查自纠外，根据一级抓一级的准绳，明确责任，抓住每个环节，定期对辅警人员在敬业精神、工作态度、服务群众和遵规守纪等方面进行排查，对于排查出的突出问题，深化分析症结所在，准时予以整改。

5.辅警训练清理整理活动个人总结

训练、监督、检查与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，次要写一下次要的工作内容，如何努力工作，取得的成果，最终提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级晓得你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应当写好几点：

1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事3、你如何专心工作，哪些事情是你动脑子去处理的。

就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力处理了4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问5、上级喜爱自动工作的人。

你分内的事情都要有所预备，即事前预备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成果、不足、阅历等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。

总结的基本要求1.总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。

2.成果和缺点。

这是总结的次要内容。

总结的目的就是要确定成果，找出缺点。

成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清晰。

3.阅历和教训。

为了便于今后工作，必需对以前的工作阅历和教训进行分析、讨论、概括，并构成理论学问。

总结的留意事项：

1.肯定要实事求是，成果基本不夸大，缺点基本不缩小。

这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清晰。

语句通畅，简单理解。

3.要详略相宜。

有重要的，有次要的，写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题2、注释开头：

概述状况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：

分析成果缺憾，总结阅历教训。

结尾：

分析问题，明确方向。

3、落款署名与日期。

6.中华人民共和国民办训练状况如何

在修改的《中华人民共和国民办训练促进法》中，有个关键词是“分类管理”。

浙江高校（分数线，专业设置）民办训练讨论中心主任吴华教授说，现在对民办学校也有分类管理，而且也是营利性与非营利性分类管理，只是把全部的民办学校都分在非营利性一类。

因而，在修改民促法中，所谓“对民办学校实行营利性和非营利性分类管理”的准确含义是“将现在定性为非营利性的民办学校再分为营利性和非营利性两类”。

吴华说，此次修订的社会文化背景是“让训练回归公益”。

关于非营利，目前根据全国人大制定的标准，就是“活着不分钱，死了不分财”。

“活着不分钱”是指新修改的第十九条中：

“非营利性民办学校的举办者不得取得办学收益，学校的办学结余全部用于办学。

”“死了不分财”是指第五十九条其次款中的“非营利性民办学校清偿上述债权后的剩余财产连续用于其他非营利性学校办学”。

吴华分析，新民促法实施后，对于吸引民间资金举办非营利性民办学校作用不大，民间资金次要投资对象为营利性民办学校，除非有充分的税收减免等扶持政策。

7.整理.整理.清洁.清扫.纪律.的定义

一、整理：

就是将工作场所内任何物品区分为“要”和“不要”两种，要的留用，不要的清除，其目的是腾出空间，防止误用、误送，这里特殊留意的是，不要的东西要坚决加以处理。

二、整理：

在整理的基础上，要的物品再次分好，常用的与不常用的和偶然用到的，常用的放在离工作场地近的地便利于拿取，不常用的放在相应的位置，偶然用到的则放在角落位置，不管放在什么位置都应摆放划一，目的是为了让工作场所一目了然，节约寻物、取物时间，使工作环境划一有序，清除过多的积压物品。

三、清洁：

目的是维持“整理、整理、清扫”的成果，地面、通道、墙上有没有污染，工作服工作帽能否洁净。

四、清扫：

清扫就是打扫卫生，将工作场所内能看到的和不能看到的地方都打扫洁净。

五、教养：

要求每位员工都能养成良好的习惯，恪守规章做事，教养里面包含有训练和培育的意思，即训练每位员工养成良好的习惯，培育自动乐观的精神，并盲目恪守规章制度。

六、纪律：

党有党纪，国有国法，我们公司有本人的规章制度，纪律的严厉 性就是要恪守规章制度，否则团队没有精神，步调不全都。

8.如何深刻熟悉训练整理的重要性必要性

一、要思想熟悉到位“从严治警，执法为民”训练整理活动的目的是让全体民警坚固树立执法为民的思想，从而把执法为民的思想体现在执法行为当中，让人民群众满足。

一是各级公安机关领导干部要充分熟悉“从严治警，执法为民”训练整理活动的严重意义，带头学习“二十公”精神，带头宣讲“二十公”精神，带头查摆工作中存在的问题，带头分析存在问题的缘由，坚决克服训练不深化、熟悉不到位、走过场的错误做法；二是在全体民警中开展为谁执法、为谁服务、如何执法、如何服务争论，清理工作思路，弄清为谁执法、为谁服务和如何执法、如何服务这个首要问题，转变执法观念，端正执法思想，彻底抛弃那些不符合“立警为公，执法为民”重要精神，不符合广阔人民群众愿望的错误观念；三是省厅对这次“从严治警，执法为民”训练整理活动注重程度高、决心大、力度大、支配时间长、措施得力，充分说明这次训练活动意义严重，影响深远。

二、要处理好工学冲突在历次的训练整理中，有些单位处理不好工学冲突，片面强调工作任务重，整理训练时间无法保证，由于时间无法保证，导致学习效果大打折扣。

为了确保“从严治警，执法为民”的训练整理效果，就必需保证人员、时间、内容的三落实，处理好工学冲突，一是要在工作忙、任务重的状况下合理支配时间、利用时间开展“从严治警，执法为民”训练活动，实行集中与分散相结合，正课时间和业余时间相结合等敏捷多样的方法组织好训练活动；二是要把“从严治警，执法为民”训练整理活动当做一项政治任务，当做完成任务的动力去仔细抓、抓究竟。

就交巡警队而言，“从严治警，执法为民”训练活动的目的是提高现场抓获率，确保城市道路有序、平安、畅通，把训练整理活动作为做好工作的动力，时间就会挤出来，工学冲突就会处理好。

三、要把训练整理的动身点和落脚点放在便民利民上抓出成效是一切工作的动身点和落脚点，开展“从严治警，执法为民”训练活动的动身点和落脚点是转变执法观念，端正执法思想，文明执勤执法，实现“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。

一是围绕主线做文章，“从严治警，执法为民”重在执法为民四个字上，从严治警是手段，执法为民是目的。

执法为民是篇大文章，是训练整理的主线，各地公安机关要围绕主线深刻领悟其精神实质，想问题、办事情要从人民群众的需要去考虑，在便民利民上多动脑子、多想点子、多出实招；二是结合本单位实际，找准切入点。

有些公安机关满意于现状，认为现在为民意识增加了，便民措施出台不少了，没法再改进了，找不准切入点。

近期郑州市公安局金水分局各派出所实施的“警务督办”制，便利了人民群众，遭到了人民群众的欢迎。

便民利民是无尽头的，只需擅长和敢于实践，就能取得成效。

综上所述，只需全省各级公安机关和全体民警充分熟悉到“从严治警，执法为民”的严重意义，就能把训练活动推向深化，就能确保训练整理的效果。