创新思维与方法期末考试答案.docx
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创新思维与方法期末考试答案
一、单选题（题数：
50，共 50.0 分）
1
揭开天王星的真面目，从发现的途径看，属于科学发现中的（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
观测型发现
∙B、
实验型发现
∙C、
基于已发现的科学事实，归纳出新规律
∙D、
在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
答案解析：
2
创新设计思维的三要素不包括（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
差异性
∙B、
价值性
∙C、
可行性
∙D、
稳定性
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
答案解析：
3
开辟新的售后服务途径属于（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
经济创新
∙B、
营销创新
∙C、
文化创新
∙D、
策略创新
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
答案解析：
4
逆向思考的方法是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
顺序反向、结构反向
∙B、
顺序反向、结构正向
∙C、
顺序正向、结构反向
∙D、
顺序正向、结构正向
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
答案解析：
5
六步引领法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法，其中黄色的帽子代表（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
乐观与肯定
∙B、
中立与客观
∙C、
整体与控制
∙D、
警示与批判
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
答案解析：
6
早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（）。
（1.0分）
0.0 分
窗体顶端
∙A、
概括性
∙B、
间接性
∙C、
合理性
∙D、
整体性
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
C
答案解析：
7
列举法是一种具体运用（）思维来克服思维定势的创新方法。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
发散
∙B、
收敛
∙C、
正向
∙D、
逆向
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
答案解析：
8
造纸方法、炼钢方法、印刷方法、通讯方法等，属于发明中的（）发明。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
产品
∙B、
物质
∙C、
方法
∙D、
改进
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
答案解析：
9
人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题，仿佛物体运动的惯性，如短跑运动员冲过终点后，仍然会向前冲一样。
这指的是（）思维定势。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
习惯性
∙B、
书本式
∙C、
经验式
∙D、
局限性
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
答案解析：
10
从对问题思考的起点一下就奔到解决问题的终点，似乎完全没有中间过程，跳跃式地将思维完成。
指的是直觉思维的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
直接性
∙B、
快速性
∙C、
跳跃性
∙D、
理智性
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
答案解析：
11
跳出本专业、本行业的范围，摆脱习惯性思维，将注意力引向更广阔的领域，解决本领域的问题。
这属于（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
横向移出
∙B、
横向移入
∙C、
横向转换
∙D、
横向交叉
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
答案解析：
12
什么思维是创造性思维的主导成分？
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
聚合思维
∙B、
发散思维
∙C、
直觉思维
∙D、
常规思维
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
答案解析：
13
思维导图包含哪些基本组成要素？
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
核心主题与分支
∙B、
关键词与连接线
∙C、
色彩与图形
∙D、
以上都是
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
答案解析：
14
盲人摸象，指的是（）的思维定势。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
习惯性
∙B、
书本式
∙C、
经验式
∙D、
局限性
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
答案解析：
15
下列哪项不属于红帽思考？
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
我觉得张三是这项工作的最佳人选
∙B、
我的直觉告诉我这个选择是错的
∙C、
我认为就目前来看降价是占领市场的最佳办法
∙D、
中国每年交通事故死亡人数是10万
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
答案解析：
16
亚里士多德认为，（）是发明、发现等一切创造性活动的源泉。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
潜意识
∙B、
创造力
∙C、
想象力
∙D、
哲学
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
答案解析：
17
关于六步引领法，下列配对哪一项是错误的？
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
收敛-蓝帽
∙B、
价值-黄帽
∙C、
风险-黑帽
∙D、
发散-红帽
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
答案解析：
18
一种杀菌剂及其用途可以申请（）专利。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
发明
∙B、
实用新型
∙C、
外观
∙D、
商标
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
答案解析：
19
通过发现、发掘事物的缺陷，把它的具体缺点一一列举出来，然后，针对这些缺点，设想改革方案，进行创造发明。
指的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
属性列举法
∙B、
缺点列举法
∙C、
希望点列举法
∙D、
综合列举法
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
答案解析：
20
爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（ ）特征。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
内容上的综合性
∙B、
视角上的灵活性
∙C、
对传统的突破性
∙D、
程序上的非逻辑性
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
答案解析：
21
纵向思维改变了解决问题的一般思路，试图从别的方面、方向入手，其思维广度大大增加，有可能从其他领域中得到解决问题的启示。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
正确
∙B、
错误
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
答案解析：
22
思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。
这指的是（）思维定势。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
书本式
∙B、
经验式
∙C、
循规蹈矩式
∙D、
局限性
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
答案解析：
23
设计思维的评估方法STC法中的“S”代表（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
时间
∙B、
费用
∙C、
结构
∙D、
系统
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
答案解析：
24
美国哈佛大学校长普西认为:
“一个人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水岭。
”（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
理想
∙B、
创造力
∙C、
财富
∙D、
知识
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
答案解析：
25
更强调事物发展的前因后果的直线型表达的设计思维工具是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
鱼骨图
∙B、
流程图
∙C、
5W2H
∙D、
思维导图
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
答案解析：
26
下面选项中关于六步引领法说法不正确的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
白帽：
陈述问题的事实
∙B、
绿帽：
提出解决问题的建议
∙C、
黄帽：
列举价值点
∙D、
蓝帽：
对方案进行直觉判断
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
答案解析：
27
“授之以渔”在思维导图的学习上是指（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
掌握数字
∙B、
掌握知识
∙C、
掌握思考方法
∙D、
掌握捕鱼方法
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
答案解析：
28
铝合金门窗到航空航天中的特殊合金材料等，运用的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
同类组合
∙B、
异类组合
∙C、
材料组合
∙D、
方法组合
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
答案解析：
29
看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
直觉
∙B、
思维
∙C、
想象
∙D、
遗觉象
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
答案解析：
30
机械人的设计主要是模拟人的动作，运用的是类比法中的（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
直接类比
∙B、
拟人类比
∙C、
对称类比
∙D、
相似类比
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
答案解析：
31
互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。
这体现了互联网思维的（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
简约思维
∙B、
极致思维
∙C、
迭代思维
∙D、
跨界思维
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
答案解析：
32
从给定事物想到与之相似的事物（形状、功能、性质等方面）的思维活动，指的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
相关联想
∙B、
因果联想
∙C、
相似联想
∙D、
类比联想
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
答案解析：
33
创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。
这阐述了创新的（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
普遍性
∙B、
永恒性
∙C、
超前性
∙D、
艰巨性
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
答案解析：
34
爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。
这体现了创造性思维的（ ）特征。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
对传统的突破性
∙B、
视角上的灵活性
∙C、
内容上的综合性
∙D、
程序上的非逻辑性
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
答案解析：
35
提出来的假想、方案、主意越多越好，即要求达到足够的数量，指的是于头脑风暴法应遵循（）规则。
（1.0分）
0.0 分
窗体顶端
∙A、
不做任何有关缺点的评价
∙B、
追求设想的数量
∙C、
欢迎各种离奇的假想
∙D、
鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
A
答案解析：
36
“一题多解”体现的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
常规思维
∙B、
收敛思维
∙C、
直觉思维
∙D、
发散思维
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
答案解析：
37
占发明创新1%不到，它需要综合运用所有的知识，还要创造新知识，如计算机的发明，属于第（）等级。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
2
∙B、
3
∙C、
4
∙D、
5
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
答案解析：
38
神农氏尝百草，日中70毒，属于创新方法中的（）阶段。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
尝试
∙B、
试错
∙C、
头脑风暴
∙D、
设问
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
答案解析：
39
芝加哥西尔斯大厦的结构采用的是树木细胞蜂窝状的，其中运用到的类比类型是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
直接类比
∙B、
拟人类比
∙C、
对称类比
∙D、
相似类比
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
答案解析：
40
在六步引领法（六顶思考帽）中，下列哪项不属于黄帽思维？
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
这种做法带来了诸多便利
∙B、
工作方法的改进提高了生产效率
∙C、
这个方案无法落地实施
∙D、
这个杯子的外形很漂亮
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
答案解析：
41
发散思维能为我们提供（）机会，收敛思考则帮助我们作出（）的选择。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
最佳；最多
∙B、
最多；最佳
∙C、
唯一；最佳
∙D、
最佳；唯一
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
答案解析：
42
美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置。
是典型的（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
同类组合
∙B、
异类组合
∙C、
材料组合
∙D、
方法组合
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
答案解析：
43
以下（）不属于组合法的类型。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
同类组合
∙B、
强制组合
∙C、
异类组合
∙D、
材料组合
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
答案解析：
44
人们的创造活动归根到底是为了满足（）的。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
需要
∙B、
能力
∙C、
想象
∙D、
胃口
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
答案解析：
45
设问型创意思考方法中最为典型的方法是（ ）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
和田十二法
∙B、
5W1H法
∙C、
系统提问法
∙D、
奥斯本检核表法
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
答案解析：
46
“创新是多种资源的重新排列组合”，这一理念的提出者是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
熊彼特
∙B、
大卫·李嘉图
∙C、
阿奎那
∙D、
以上都不是
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
答案解析：
47
“杯子测试”中，老师问及“如何改进杯子的缺陷”，是要激发学生的（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
已有思路
∙B、
新思路的提出
∙C、
固化的想法
∙D、
僵化思维
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
答案解析：
48
关于六步引领法下列说法错误的是（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
六种颜色代表六种不同的思考方向
∙B、
创始人是爱德华·德·波诺
∙C、
只适用于团队思考问题，不适用于个人
∙D、
助于对事物的全面思考
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
答案解析：
49
人们用画出来的石条来代替原来的石头，就是现在的“斑马线”，体现了奥斯本检核表中的（）。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
能否扩大
∙B、
能否借用
∙C、
能否缩小
∙D、
能否替代
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
答案解析：
50
超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（）特征。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
对传统的突破性
∙B、
视角上的灵活性
∙C、
内容上的综合性
∙D、
程序上的非逻辑性
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
答案解析：
二、判断题（题数：
50，共 50.0 分）
1
一个人要想全面发展最好的方式是左右脑并用，把人和事进行有效组合。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
2
画思维导图时，关于人的设计的几大关键要素，其中每一个都是无法再继续分解的。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
× 我的答案：
×
窗体底端
答案解析：
3
设计思维要做到百花齐放才能激发无限的创意，而不是固步自封。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
4
想象是一种超现实的自由精神的创造。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
× 我的答案：
×
窗体底端
答案解析：
5
纵向思维改变了解决问题的一般思路，试图从别的方面、方向入手，其思维广度大大增加，有可能从其他领域中得到解决问题的启示。
（）
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
× 我的答案：
×
窗体底端
答案解析：
6
每件事情都是价值与风险并存的。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
7
正向思维是依据事物发展过程及规律相类似这一客观事实而建立的，它是正确的。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
× 我的答案：
×
窗体底端
答案解析：
8
技术发明是指在科学发现的基础上，把已有的对于自然界的认识成果，即科学理论、科学原理和科学知识，运用创造性思维的方法，构思出一种新的技术原理，或创造出一种技术原理的新的运用方式，或创造出一种以原理模型、生产样品等为主的技术物品。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
9
创新就是制造好奇，打破惯性思维，产生出乎意料的创新思维。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
10
在以知识为基础的知识经济社会，智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
11
以惯性思维来对待客观事物，只会有益于问题的解决，不会形成固定的思维模式。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
× 我的答案：
×
窗体底端
答案解析：
12
思维定势会把很简单的问题变得难解决，开展创新活动要克服思维定势。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
13
追求多种答案有助于走出思维误区。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
14
思考是天生具备的，是不可以学习的。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
× 我的答案：
×
窗体底端
答案解析：
15
思维定势不会阻碍创造性地解决问题，没有必要解决。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
× 我的答案：
×
窗体底端
答案解析：
16
创意思考过程是一个纯粹的渐变过程。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
× 我的答案：
×
窗体底端
答案解析：
17
在考虑问题时，多因素分析法有利于提高我们解决问题的能力。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
18
一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
19
设计思维天生就存在，我们每个人都是被设计出来的独一无二的个体。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
20
纵向思维能力比较强的人，对事物的见解更广泛。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
× 我的答案：
×
窗体底端
答案解析：
21
在收敛思考的过程中，自己喜欢的方案就是最佳方案。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
× 我的答案：
×
窗体底端
答案解析：
22
发明问题的核心是发现矛盾并解决矛盾，技术系统进化就是不断解决系统所存在矛盾的过程。
（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
23
一个人的设计思维能力与脑部开发情况有关。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
24
创造发明将催生新的社会价值与伦理。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
25
创新思维是主体的一种能动的过程。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
答案解析：
26
简化思维不等于简单思维。
（）（1.0分）
1.0 分
窗体顶端
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六频引领法只是一种会议组织方式。
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右脑是创造力的源泉。
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所谓正向思维，就是人们在创造性思维活动中，沿袭某些常规去分析问题，按事物发展的进程进行思考、推测的思维方法。
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思维导图的分支越多表示思维越广泛越灵活。
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设计思维是互联网时代最重要的思维方式。
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创新设计思维要素的“可行性”是指我们做任何产品要评估一下我们的现状、投入的时间和花费的成本。
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创业教育就是学会怎么创业开公司。
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创新方法是指一定能产生创新成果的方法。
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