人教版八年级地理下册单元导学案第七章南方地区单元学案.docx
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人教版八年级地理下册单元导学案第七章南方地区单元学案
人教版八年级地理下册单元导学案
第七章 南方地区
第一节 自然特征与农业
学习目标
1.运用南方地区的地形图,找出南方地区的范围。
2.掌握南方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征,通过分析南方地区自然特征及其内部差异的主要成因,初步学会区域分析的方法。
3.了解南方地区发展水田农业的有利、不利自然条件和主要农作物,理解南方地区自然环境对农业生产、生活的影响,进一步树立因地制宜的发展观。
学习重难点
1.读图说出南方地区的范围。
2.读图比较南方主要农作物和农产品的分布。
3.南方地区的自然环境对生产和生活的影响。
学习过程
一、情景导入
出示南方地区的图片,给学生以感性认识
二、自主学习
学习任务一:
气候湿热的红土地
1.位置和范围
（1）位置:
在图中找出秦岭、淮河、青藏高原、东海、南海。
由此可以看出,南方地区位于 以南、 以东,东面和南面分别濒临 海和 海。
（2）在图中相应位置填写台湾岛、海南岛、台湾海峡、太平洋。
2.地形
（1）在教材7.3图中找出:
主要地形区:
四川盆地、长江中下游平原、东南丘陵、云贵高原。
主要山脉:
横断山脉、南岭、雪峰山、武夷山脉。
主要河流:
长江、珠江。
（2）南方地区的地形 ,东西差异明显,西部以 和 为主;东部有交错分布的 、低山和 ,沿江有较大面积的平原和 。
3.气候
（1）读图可知,南方地区大部分位于 纬度地区,属于 带和 带。
（2）南方地区最热月气温在 ,最冷月在 以上,受 的影响,降水丰富,年降水量在 毫米以上,属于 、 气候。
（3）气候特征:
夏季 ,冬季 。
（4）由于水热充足,这里的植被常绿。
在湿热的环境下发育了红色土壤,因此南方地区被称为“ ”。
过渡:
在这样的农业发展条件下使南方地区物产富饶。
学习任务二:
重要的水田农业区
发展条件
主要农作物
（1）气候 ,发展农业的 条件好;
（2）耕地多为 ;
（3）平原地区,地势低平;
（4）河湖密布, 条件良好
粮食
作物
经济
作物
、棉花、
、茶、
、竹
水果
、香蕉、菠萝等
三、合作探究
1.从地形影响的角度,解释冬季四川盆地比同纬度的长江中下游平原温暖。
2.根据生活经验,列举南方地区的主要食材,解释南方地区食材丰富的原因。
四、知识构建
五、优化训练
1.（2017春·梁子湖区期中）南方地区农业发展的有利自然因素不包括（ ）
A.气候湿热B.水田集中连片
C.水热条件优越D.地形以平原为主
2.（2017春·盐都区校级月考）有关南方地区自然特征的描述,正确的是（ ）
A.气候特征表现为夏季高温多雨,冬季温暖湿润
B.地形以平原为主,全部由河流三角洲组成
C.在湿热环境下发育了紫色土,广泛分布于全区
D.本区分布着石灰岩,各地普遍形成了喀斯特地形
3.（2017春·梁园区校级月考）南方地区跨我国地势的哪级阶梯（ ）
A.一、二B.一、三
C.二、三D.一、二、三
4.（2018·钦州模拟）读南方地区区域图,回答下列问题。
我国南方部分地区图
（1）该地区主要位于秦岭—淮河以南, 高原以东,地形以 、 为主。
（2）图中P所在的地形区的特色土壤是 土壤。
由于受 因素影响,该地形区内部冬季气温较我国同纬度其他地区高。
（3）适宜该地区农业生产的条件有 。
（写一条即可）
参考答案
二、自主学习
学习任务一:
1.
（1）秦岭 青藏高原 东 南
（2）略
2.
（1）略
（2）复杂多样 高原 盆地 平原 丘陵 三角洲
3.
（1）低 亚热 热
（2）28~30℃ 0℃ 夏季风 800 亚热带季风 热带季风 （3）高温多雨;温和湿润 （4）红土地
学习任务二:
发展条件
主要农作物
（1）气候 湿热 ,发展农业的 水热 条件好;
（2）耕地多为 水田 ;
（3）平原地区,地势低平;
（4）河湖密布, 灌溉 条件良好
粮食
作物
水稻
经济
作物
油菜 、棉花、
甘蔗 、茶、
橡胶 、竹
水果
柑橘 、香蕉、菠萝等
三、合作探究
1.四川盆地北面分布着绵延、层叠的高大山脉,如秦岭、大巴山等,对冬季风、寒潮有阻挡或减弱的作用;长江中下游平原北面没有高大山脉,冬季风和寒潮能长驱南下。
2.南方地区气候湿热,一年四季粮食、蔬菜、鲜果不断;河湖密布,鱼虾贝蟹应有尽有;养殖业发达,肉类丰富。
四、知识构建
略
五、优化训练
1.D 2.A 3.C
4.
（1）青藏 平原 丘陵
（2）紫色 地形
（3）气候湿热,水热条件优越、地势低平,河湖密布,灌溉条件好等
第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区
学习目标
1.了解长江三角洲地区位置的特点。
2.了解水乡的特色和文化。
3.认识我国最大的城市群在全国的位置。
学习重难点
1.我国最大的城市群在全国发展中的地位。
2.水乡的文化特色。
学习过程
情景导入
上海东方明珠电视塔
杭州西湖
苏州园林
周庄古镇
出示一组图片,这些都是长江三角洲的代表建筑,大家说得出它们的名字吗?
导学过程
一、自主学习
知识点一:
江海交汇之地
1.地理位置和范围
（1）长江三角洲位于长江 游地区,濒临 海和 海,地处江海交汇之地。
（2）长江三角洲包括 市、 省南部、 省北部地区。
2.“鱼米之乡”
本区地形以 为主,地势 ,河网 ,湖泊星罗,盛产 （粮食作物）,也是我国重要的 产区,自古以来就是我国的“鱼米之乡”。
3.气候
长江三角洲地区属于 气候,气候特点是 。
4.得天独厚的自然条件
沿江沿海港口众多。
这里依靠 干支流发达的水运,可以联系广大的 地区;同时这里又是我国 海上航运的中枢,并通过 航线通往世界的主要港口。
得天独厚的江海之利,为长江三角洲地区的发展提供了优越的条件。
知识点二:
我国最大的城市群
1.最大的城市群及主要城市
（1）目前, 地区是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区,形成了我国最大的城市群—— 城市群。
（2）长江三角洲城市群有我国著名的古都 、 ,还有 、 等许多的历史文化名城。
（3） 是长江三角洲城市群的核心城市,人口约2300万,是我国 的城市,也是我国重要的 工业城市。
（4）上海不仅对 地区和长江流域乃至全国都有辐射带动作用,特别是 地区的开发,使上海对长江三角洲地区的辐射作用进一步增强。
2.区域经济发展对人们生活方式的影响
近年来,长江三角洲地区城市之间的联系日益密切,交流日益频繁。
借助发达的 和 ,这里的人们就像生活在同一个城市,生活方式发生了巨大的变化,这种现象叫“ ”。
知识点三:
水乡的文化特色与旅游
1.文化特色
长江三角洲地区旖旎的 和深厚的 ,形成了独具特色的文化,吸引着国内外游客前来观光旅游。
2.主要景点及特色文化
（1）世界文化遗产:
长江三角洲众多的旅游景点中, 建筑精巧别致,文化内涵丰富,是我国园林艺术的典范。
以其秀美的湖光山色和众多的名胜古迹驰名中外,它们都属于 遗产。
（2）水乡风貌:
江苏的 、 。
浙江的 、 等,因为保存着传统的水乡风貌和较为完整的古建筑,现已成为著名的旅游胜地。
（3）特色文化:
长江三角洲地区传统的 、 、 和 ,满足了不同人群的旅游需求。
二、合作探究
1.读下图,完成下列各题。
（1）从图中找出:
长江、黄海、东海。
描述长江三角洲的地理位置。
（2）从图中找出:
江苏省、浙江省、上海市和南京、杭州、上海。
描述长江三角洲包括的范围。
（3）看看本区地形以什么为主?
概括本区的自然特征。
2.读下图,完成下列各题。
（1）从图中找出:
古都——南京、杭州;历史文化名城——苏州、扬州;长江三角洲的核心城市——上海。
（2）说说长江三角洲地区的人口、城市的分布特点和经济发展水平。
（3）说说上海在中国的地位和作用。
（4）哪些铁路干线经过长江三角洲?
发达的高速铁路和高速公路对人们的生活方式有何影响?
3.读下图,完成下列各题。
从图中找出该区的世界遗产、历史文化名城、著名的水乡古镇。
4.资料:
张予墨的家在昆山,爸爸在上海工作,妈妈在苏州工作。
张予墨的爸爸、妈妈每天晚上都回到昆山的家。
下表列出来昆山到上海、苏州的不同交通方式所需要的时间。
交通方式
起始地和目的地
最短用时
高速铁路
昆山—上海
17分钟
昆山—苏州
13分钟
高速公路
昆山—上海
约1小时
昆山—苏州
约1小时
探究·思考
（1）与传统的生活方式相比,张予墨一家人的生活方式有什么不同?
这样的生活方式有哪些利弊呢?
（2）这种生活方式依据的条件是什么?
（3）你身边的人们有没有类似的生活方式呢?
如果有,请给同学讲一讲。
三、知识构建
四、优化训练
（2018·海南中考）长江三角洲地处我国东部沿海地区与长江流域的结合部。
完成1~2题。
1.下列与长江三角洲地区特点相符合的是（ ）
A.城镇稀疏B.山地崎岖
C.黄土广布D.鱼米之乡
2.长江三角洲地区夏季高温多雨,冬季温和少雨,其气候特点与哪幅图对应（ ）
3.（2018·四川南充中考）下图为长江三角洲某地单位GDP能耗变化图,有关变化趋势和导致其变化的原因可能是（ ）
①从2004—2010年GDP总能耗减少 ②从2010—2016年单位GDP能耗减少 ③产业结构优化 ④技术投入增大 ⑤矿物能源消耗大幅度提升
A.①②③B.②③④
C.③④⑤D.①④⑤
（2018·广东中考）读长江经济带示意图,完成4~6题。
长江经济带
4.长江中游城市群包含的省级行政区域是（ ）
A.鄂、湘、赣B.黔、蜀、渝
C.皖、浙、沪D.苏、鲁、豫
5.有关长江在长江经济带发展中所起的作用,论述正确的是（ ）
A.通航能力自西向东逐渐增强
B.水能资源蕴藏量自西向东逐渐增多
C.成渝经济区西部的三峡工程提供了充足的电能
D.长江下游与京广、京九铁路交汇,形成水陆联运网
6.与长三角地区相比,成渝经济区发展的优势是（ ）
A.资金和劳动力资源充足
B.矿产和水力等资源丰富
C.人才和技术力量雄厚
D.海陆空交通运输便利
7.（2018春·大石桥校级月考）读图,并结合所学知识,完成下题。
（1）这是长江三角洲地区示意图,濒临黄海和 ,地处江海汇合之地,自古以来就是我国著名的鱼米之乡。
（2）ABCDEF表示的城市中, 是我国最大的城市 市, 是南京市, 是杭州市。
（3）长江三角洲地区包括上海市和 南部及浙江省北部。
参考答案
一、自主学习
知识点一
1.
（1）下 东 黄
（2）上海 江苏 浙江
2.平原 低平 稠密 水稻 淡水鱼
3.亚热带季风 夏季高温多雨,冬季温和湿润
4.长江 内陆 南北 远洋
知识点二
1.
（1）长江三角洲 长江三角洲
（2）南京 杭州 苏州 扬州 （3）上海 最大 综合性 （4）长江三角洲 浦东新区
2.高速公路 高速铁路 同城效应
知识点三
1.水乡风光 历史沉淀
2.
（1）苏州园林 杭州西湖 世界文化
（2）周庄 同里 乌镇 西塘 （3）戏曲文化 茶文化 丝绸文化 饮食文化
二、合作探究
1.
（1）略
（2）找图略;包括上海市、江苏省南部和浙江省北部地区 （3）平原 本区地势平坦,土壤肥沃,是我国重要的稻米产区;同时,这里河湖众多,是我国重要的淡水鱼产区,自古以来就是我国著名的“鱼米之乡”。
2.
（1）略
（2）沿河分布;经济发展水平高。
（3）可以为周边地区的发展提供先进的技术和管理经验;上海是我国的金融中心,可以为周边的发展提供资金支持;上海高等院校云集,可为周边地区培养人才。
并通过国内、国际的经济往来,带动整个区域（乃至全国）的经济发展。
（4）京沪、沪杭线;使人们的生活方式改变,生活更为方便。
3.世界遗产:
苏州园林、杭州西湖 历史文化名城:
南京 水乡古镇:
周庄、同里、乌镇、西塘
4.
（1）张予墨的父母的工作地与居住地不在同一座城市。
这种生活方式的有利方面是能够缓解大城市的住房压力;不利方面是增加了交通费用,浪费了时间。
（2）发达的交通运输。
（3）结合实际情况回答即可。
四、优化训练
1.D 2.A 3.B 4.A 5.A 6.B
7.
（1）东海
（2）E 上海 A F （3）江苏省
第三节 “东方明珠”——香港和澳门
学习目标
1.运用地图说出港澳的地理位置和范围,了解其地理位置的优越性。
2.运用教材提供的数据计算,说明港澳地区“人多地狭”的特点,并了解该地区因地制宜拓展空间与保护环境以实现可持续发展所采取的措施。
3.理解港澳地区与祖国内地经济联系的模式和意义,理解与祖国内地优势互补是港澳地区增强国际地位与竞争力以及长期高速发展的基本保障。
学习重难点
港澳地理位置及优越性;解决人地关系的措施;港澳与祖国内地经济联系。
学习过程
一、情景导入
二、自主学习
读图7.28和教材P59文字,完成表格及问题:
香港
澳门
位置
位于珠江口的 侧,与广东省相邻
位于珠江口的 侧,与广东省相邻
范围
主要由 、 和 及附近的岛屿组成
由 、 和路环岛组成
面积
陆地面积 平方千米（2010年）
陆地面积 平方千米（2010年）
居民
人口 万（2010年）
人口 万（2010年）
香港
澳门
人口密度
人/平方千米（2010年）
人/平方千米（2010年）
回归时间
政策
祖国内地实行 制度,香港和澳门实行 制度。
通过人口密度数据可以看出,用 来形容港澳人地关系确不为过。
三、合作探究
探究1:
1.认识香港用地开发与生态环境保护
（1）读图7.31,对照图7.28,香港地形以 为主,香港城市建设用地主要分布在 。
（2）读图7.32和图7.33,香港扩展城市建设用地的两种重要方式是“上天”—— 。
“下海”—— 。
谈谈你对这两种城市建设用地扩展方式的看法。
（3）读图7.34,寸土寸金的香港在开发的土地中为什么还保留大片绿地?
2.香港和澳门经济持续繁荣,在国内外的影响力越来越大,被誉为“ ”。
香港是世界著名的 ,也是重要的 、 、 及 中心。
澳门经济发展的支柱产业是 。
位于香港的 港是世界著名的天然良港。
3.香港和澳门发展经济的不利条件是 ,有利条件是 。
探究2:
认识祖国内地与港澳的经济联系。
（1）读图7.36,港澳为祖国内地提供 ,祖国内地为港澳提供 ,经济合作 。
（2）读图7.37和P64“前店后厂”资料,改革开放初期,港澳地区与珠江三角洲地区的合作以 为基本模式,香港利用
,
扮演“店”的角色,珠江三角洲地区利用 ,进行产品加工、制造和装配,扮演“厂”的角色。
这种合作模式对双方各有什么好处?
。
（3）阅读P64活动题2的资料和图7.38,说说目前的粤港合作模式与“前店后厂”模式的主要差异。
（4）从“前店后厂”到粤港模式,反映了祖国内地与香港经
济合作方式的变化,发生这种变化的原因是什么?
四、发散思维
读课本图,思考回答问题。
1.与大陆相连的铁路线是 。
2.香港主要由三大部分和附近许多岛屿组成,为 、 、 。
澳门由 半岛和氹仔岛、路环岛组成。
3.香港是世界著名的 港,澳门的经济支柱产业是 。
香港和澳门被誉为“ ”。
4.改革开放初期,香港与珠江三角洲地区的合作模式是 。
目前香港则重点发展 业,与 省形成了新的合作模式。
5.香港和内地的经济 , 。
随着祖国的发展和兴盛,港澳明天会更美好。
五、知识构建
六、优化训练
1.（2018·北碚区中考）香港与下列哪个城市毗邻（ ）
A.深圳B.广州C.澳门D.台北
2.（2018·黑龙江中考）香港在城市建设中采取“上天”（建设高层建筑）和“下海”（填海造地）两种措施的主要原因是（ ）
A.眼光远大B.建筑水平高
C.人多地少D.资金充足
3.（2018·巴南区中考）下列城市离珠海最近的是（ ）
A.澳门B.深圳C.广州D.香港
4.（2018·北碚区）澳门经济发展的重要支柱产业是（ ）
A.博彩旅游业B.转口贸易业
C.工业D.交通运输业
5.（2018·衡阳中考）港珠澳大桥是连接香港、珠海、澳门的大型跨海通道,建成后将成为世界最长的跨海大桥。
大桥通车后,有利于增强区域综合实力和竞争力。
该区域发展经济的制约性条件是（ ）
A.降水少,需水量大B.劳动力不足
C.交通不便D.石油、煤炭缺乏
6.（2018·岱岳区三模）2017年12月31日,港珠澳大桥主体工程全线亮灯,标志着世界最长跨海大桥主体工程已具备通车条件。
下面关于香港和澳门说法正确的是（ ）
A.香港和澳门分别位于珠江口的西、东两侧
B.香港和澳门地狭人稠
C.香港博彩旅游业最发达
D.澳门是世界著名的自由贸易港
7.（2018·五华区模拟）下列关于祖国内地与香港、澳门关系的叙述,正确的是（ ）
A.优势互补,互惠互利
B.祖国内地有丰富的资金、技术、人才和管理经验
C.香港的自然资源、劳动力资源丰富且低廉
D.港澳与祖国内地的合作模式叫做“前厂后店”
8.（2018·贵阳一模）香港和澳门有许多相似的地理特征,包括（ ）
①地狭人稠 ②经济发达 ③以旅游博彩业为经济支柱 ④填海造陆现象普遍 ⑤实行“一国两制”
A.①②③④B.①②④⑤
C.①②④D.①②③④⑤
9.（2018·广东二模）香港对外贸易比澳门发达,最主要的原因是（ ）
A.香港人口比澳门多
B.香港有可停泊海洋巨轮的天然深水港湾
C.澳门与广州间没有铁路运输
D.澳门的自然资源没有香港丰富
10.（2018春·柳江区期中）读“香港和澳门特别行政区划图”,回答下列问题。
（1）香港和澳门都地处 海之滨,分别位于 口 、 侧。
（2）香港北部与① 经济特区相连,有广深铁路和A 铁路通往内地,澳门与② 经济特区毗邻。
（3）香港人通过“上天”（建设高层建筑）、“下海”（填海造陆）来拓展发展空间,是因为 。
A.建筑水平高
B.资金充足
C.人多地少
D.眼光远大
参考答案
二、自主学习
香港
澳门
位置
位于珠江口的东侧,与广东省相邻
位于珠江口的西侧,与广东省相邻
范围
主要由香港岛、九龙和新界及附近的岛屿组成
由氹仔岛、澳门半岛和路环岛组成
面积
陆地面积1104平方千米（2010年）
陆地面积29.7平方千米（2010年）
居民
人口710万（2010年）
人口55万（2010年）
人口密度
6431.1人/平方千米（2010年）
18518.5人/平方千米（2010年）
回归时间
1997年7月1日
1999年12月20日
政策
“一国两制”
“一国两制”
社会主义 资本主义 地狭人稠
三、合作探究
探究1
1.
（1）低山丘陵 沿海平原
（2）建高层建筑 填海造陆 建设高层建筑可以增加土地的利用效率,填海造地能够扩展生存的空间,这些方法可以有效缓解人多地少的问题,但是规划不合理可能引发生态环境问题。
（3）虽然香港土地资源非常稀缺,但是香港城市建设中仍然保留有大片绿地,这正体现了香港在人多地狭的条件下,注重保护环境的可持续发展战略,做到了人地关系协调发展。
这样做,有利于改善城市生态环境,也为人们提供了较多的休憩空间,只有经济效益、环境效益双赢,才会有较好的社会效益,香港才可能持续发展下去,即只有人地关系协调发展才是根本之发展。
2.东方明珠 自由贸易港 国际金融 贸易 信息服务 航运 博彩旅游业 维多利亚
3.地狭人稠、自然资源匮乏 发挥地理位置优势,依托祖国内地强有力的支持
探究2
（1）资金、技术、管理经验 厂房、能源、劳动力、日常生活消费品 优势互补、互惠互利
（2）前店后厂 海外贸易窗口优势,承接海外订单,从事样品制造和开发新产品、新工艺,供应原材料、元器件,控制产品质量,进行市场推广和对外销售 土地、自然资源和劳动力优势 这种模式可以有效缓解珠江三角洲地区资金、技术缺乏和香港资源、劳动力短缺的问题,使双方实现优势互补,经济共同发展
（3）广东省和香港的合作是强强合作,不再仅仅是单纯的资源、劳动力和资金的互换。
（4）祖国内地经济发展迅速,已不是单纯的资源和劳动力的提供地,有自己的优势和长处。
四、发散思维
1.京九
2.香港岛 九龙 新界 澳门
3.自由贸易 博彩旅游业 东方明珠
4.前店后厂 服务 广东
5.优势互补 互惠互利
六、优化训练
1.A 2.C 3.A 4.A 5.D 6.B 7.A 8.B 9.B
10.
（1）南 珠江 东 西
（2）深圳 京九 珠海 （3）C
第四节 祖国的神圣领土——台湾省
学习目标
1.掌握台湾省的地理位置、组成、地形及气候特征。
2.了解地形、气候对台湾森林、农产品分布及人口分布的影响。
3.运用有关资料分析台湾省的自然环境和发展外向型经济的必要性。
4.学会用事实和史料证明台湾是祖国不可分割的领土。
学习过程
一、情景导入
播放歌曲“阿里山的姑娘”,画面配以台湾的一些著名的景观。
教师提问:
阿里山位于我国哪个省?
学生齐答:
台湾省。
让学生以愉悦的心情进入台湾的学习。
二、自主学习
台湾是
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