关于组织学习的稿件.docx
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关于组织学习的稿件
关于组织学习的稿件
1.关于学习的演讲稿
提高学习效率是一个很重要的问题。
很多同学学习成果不佳，往往起因于学习效率不高。
学习效率不高往往由多因素形成。
较低的学习爱好、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。
下面，我们对此进行综合调查。
一、学习问题自我评价每一个学习不良者并不肯定真的了解本人的问题之所在，要想对症下药，处理问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。
对学习问题可次要从如下几方面进行自我评价：
l.时间支配问题学习不良者应当反省下列几个问题：
（1）能否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。
（2）学习能否经常没有固定的时间支配。
（3）能否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。
（4）学习方案能否是从来都只能在开头的几天有效。
（5）一周学习时间能否不满10小时。
（6）能否把全部的时问都花在学习上了。
2.留意力问题
（1）留意力完全集中的形态能否只能保持10至15分钟。
（2）学习时，身旁能否常有小说、杂志等使我分心的东西。
（3）学习时能否常有想入非非的体验。
（4）能否常与人边谈天边学习。
3.学习爱好问题
（1）能否一见书本头就发胀。
（2）能否只喜爱文科，而不喜爱理科。
（3）能否常需要强迫本人学习。
（4）能否从未有意识地强化本人的学习行为。
4.学习方法问题
（1）能否常常采纳题海战来提高解题力量。
（2）能否常常采纳机械记忆法。
（3）能否从未向学习好的同学讨教过学习方法。
（4）能否从不向老师请教问题。
（5）能否很少自动研究课外帮助读物。
一般而言，回答上述问题，确定的答案（回答“是”）越多，学习的效率越低。
每个有学习问题的同学都应从上述四类问题中列出本人次要毛病，然后有针对性地进行医治。
例如一个同学毛病是这样的：
在时间支配上，他总喜爱把任务拖到其次夫去做；在留意力问题上，他总喜爱在寝室里边与人谈天边读书；在学习爱好上，他对专业课不感爱好，对旁系的某些课却很感爱好；在学习方法上次要采纳机械记忆法。
这位同学的病一列出来，我们就能够实行有效的医治措施了。
二、自我改进法1.SQ3R法罗宾生（Robinson）提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。
SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review几个单词的第一个字母缩写成的。
（1）概览（Survey）：
即概要性地阅读。
当你要读一本书或一段文章时，你必需借助标题和副标题晓得也许内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。
这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。
（2）问题（Question）：
即在学习时，要把留意力集中到人物、大事、时间、地点、缘由等基本问题上，同时找一找本人有哪些不懂的地力。
假如是学习课文，预习中的提问可添加你在课堂上的参加意识。
要是讨论一个课题时你能带着问题去读有关材料，就能更有的放矢。
（3）阅读（Read）：
阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注意对意思的理解。
有些书应采纳快速阅读，这有助于提高你的学问量，有些书则应采纳精该法，反复揣摩其中的含义。
（4）背诵（Recite）：
读了几段后，合上书想想毕竟前面讲了些什么，可以用本人的语言做一些简洁的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采纳精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达力量，且使思维更有规律性。
这种尝试背诵的方法比单纯反复多遍的阅读方法效果更好。
（5）复习（Review）：
在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。
复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。
复习的最次要作用是避开遗忘。
一般来说，准时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可渐渐削减，但常常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。
2.自我塑造法上面引见的SQ3R法是一种学习方法，仅可处理因方法缺乏而引起的学习上的问题。
对于因其他缘由而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。
（1）选择一个目标。
经过对学习效率低的缘由分析，你已经找出本人的症结所在，但对转变它你不行性急，而应当首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。
我们常观到某些同学在接受长辈一顿怒斥后，马上制定一个宏大的学习方案，其实这种方案十有八九是执行不下去的。
我在学英语时，有一天突然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著《马丁.伊登》，并且向伴侣宣布，我要花一个月时间啃下此书。
结果呢，我连第一页都没能读完，由于里面的生词查不胜查。
后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读爱好越浓，不再视英语为畏途了。
（2）实行新的学习程序，假如你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应当给本人订一个规章，每天不完成预订的任务不睡觉。
假如你的赞誉是留意力不集中，那么你应分析不集中的缘由。
在寝室读书不集中，则应责令本人到教室里去读。
假如读半小时后不集中，则应略为休息一下，或转变一下学习内容。
假如缘由是对读书不感爱好，则首先努力去读本人有爱好的书或转变单调单调的读书方法，将读书与工作、消遣、陶冶性情结。
2.写一篇关于学习部的演讲稿
大家好.今日，我在这里，面对这么多注着的目光发表演讲，展现本人.对于我来说，既是一个考验，又是一次难得的机会."青春无几，时不我待"，我要抓住这次机会，通过竞选，争取成为同学会中的一员。
我先作一下自我引见，我是x年x班的xx。
这次竞选我申请加入校同学会学习部.
我来竞选的目的只要一个：
一切为了大家。
我自信在同学们的关心下，我能胜任这项工作，也正是这种内驱力，当我走上讲台来的时候才信念百倍.在现在这个没有硝烟的社会，要想使本人或一个团体立于不败之地，除了要自强，必需还要有一种合作精神，我信任我能够团结好这个团体，也有责任为学校做一份实事.所以，我想成为学习部的一员.
假如能竞选胜利，我会为我能加入这个组织而感到荣幸，为能为同学们做些事情而感到兴奋在学习上，我会愈加努力，争取做得更好.起到排头兵的作用.我要
进一步完善本人，提高本人各方面的素养，要进一步提高本人的各种热忱，以饱满的热忱和乐观的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心的向别人学习；在工作上，我会尽职尽责，仔细担任.多为同学办好事.把学习部这个组织带好带强.使之让同学们和老师们可以充分信任，信任.关心同学们把学习成果提高上去，不只如此，还要关心同学们课余生活做好，要大家既学习好，又能生活的快乐欢乐.
即便没有胜利，我也不会灰心.我灰连续做好本职工作，努力学习.由于我认为有些时候过程比结果更重要.有人道：
"路漫漫之修远兮，吾将上下而求索."在今后的学习生活中，我会由于今日有士气站在这个讲台上而感到傲慢."金无足赤，人无完人"，我有一些缺点和不足.在以后的工作中，欢迎老师和同学们帮我指出.我会虚心接受，努力改正。
我深知，再多绚烂的语言也只不过是一霎时的才智与激情，朴实的行动才是开在
胜利之路上的抱负之花.我想，假如我当选的话，肯定会言必行，行必果.请各位评委给我一张信任发投票，给我一个施展才能的机会！
感谢！
3.关于学习的演讲稿
学习阅历沟通
期中考试结束了，同学们是收获了一份辛勤耕耘的果实，还是频频感叹“早知今日，何必当时”呢？
然而，很多事情都是一样的，要想达到事半功倍的效果，那就要讲究方法。
我总结了一下我所了解的一些有关学习的方法，虽谈不上什么阅历，但也是一个本人的一些见解。
我在语文方面学得比较得心应手，所以我今日就拿它来做个例子。
●对于语文，我次要留意两个方面，一是古诗文，二是作文。
古诗文重点在于阅读，所谓“书读百遍，其义自现”。
我认为读诗文不在其本身，而要体会它的意境，这样才能很好地表达出作者的写作目的和他的情感。
在作文方面，有时候，有的同学一提笔就想：
我肯定要写得很好，可是，结果往往事与愿违。
其实，在我看来，写作文要一气呵成！
把本人融入其中，你不要想本人要用多么多么好的修辞，用多么多么美丽的语言，其实这样更难表得出你的真情实感。
我总觉得，不要把作文看作是在完成任务，而是把它看作是在抒发一种感情，是在对纸叙述本人心中想说的话，顺其自然地写下去，这样你就不会有太多地顾忌，而且你写完后会发觉原来本人也是可以当作家的。
我想，别的科目应当也跟学语文一样，不要单单把它当成一种任务去完成，而是要把融入其中，投入的去做才好。
学好一个科目不只要讲究方法，爱好也是非常重要的。
每个科目都有每个科目的适用性，有的是叫你一种思索方式，有的则是教你一些常识或者一种技能，比如数学，有些人确定会想，以后工作用得到吗？
确定用不到，莫非会有老板拿一道数学题让你去解？
它只是教你如何去思索一个问题，如何去处理问题而已。
在考前，复习是我们必要做的一件事。
很多同学平常没有仔细学，总是靠考前的一段时间来临时抱佛脚，混个眼熟，考试的时候就有个印象。
其实这是一个很不好的习惯，一旦养成了，后果就不堪设想。
看过地基没打好的高楼吗？
学习也是一样的，假如那样下去，早晚有一天会像伪劣工程一样倒塌掉，到时候挽救就来不及了。
但是考前的复习也是不行少的，它可以巩固你的学问，也可以弥补你的过失，从而使你更有信念地去面对考试。
考场上的表现可以打算你的一切。
我就亲眼看过一个重点高中的重点班的班长，就由于高考发挥失常，最终也只落得一个大专。
考试时最重要的是保持一个良好的心态。
能够全神贯注的投入到解题中去，而不要想考试的最终成果会是怎样样。
考前留意休息好，宁可复习少一点时间，也保证考试时有充足的精力。
考试时先易后难，要能够狠心跳过难题，不要有心理负担，要立即投入到后面的解题中去，不要想太多，不会就放过，别担忧，由于既然是难题，那就确定大家都难，怕什么！
只需能够这样想，我想一切都可以把握在你的手中。
其实，说了这么多，归根究底还是在于我们本人，就是肯定要自信，不要自大，这次考不好了，并不肯定是件坏事，或许你可以从中更深的了解本人的缺点，并且能够得到更好地处理方法，也或许可以作为你下一次考好的一个动力。
最终，我用李白的一句诗来结束今日的讲话：
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
4.急求一份关于党组织在华蓥山组织学习后的旧事稿
2008年11月25日，***党支部开展了主题活动——参观华蓥山革命遗址。
在观看的过程中体会，在听解的过程中领悟。
从旧时代看到新中国，我们不得不赞扬我们宏大的党，是党带领中国劳苦大众从贫苦中走出来，带领全体中国人民共创新中国，奔小康。
北京奥运会的胜利举办，证明白我国的综合国力；神州七号载人航天飞船的放射胜利，证明白我国的科技水平。
全部的一切无不证明中国的强大，无不说明党组织是一个宏大的组织。
在组织开展留念改革开放30周年活动中，各级党组织重点突出，着力从三个方面抓好这项工作：
一是以处以上领导干部为重点，抓好全体党员干部职工的学习，深化学习党的十七大会议精神，仔细贯彻落实科学进展观，大力开展坚持改革开放训练，高扬共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律。
二是重温改革进展历程，讴歌改革开放30年来我省改革进展取得的辉煌成就和巨大变化，回顾总结本系统、本单位改革进展的成就、阅历和机关党的建设取得的新进展、新成效。
三是以开展留念改革开放30周年活动为契机，紧密结合开展解放思想大争论活动，进一步解放思想、更新观念，坚持改革开放，理清进展思路，推动机关各项工作稳步进展。
今日的学习参观，我们受益的不只仅是眼睛，更多的是内心。
此活动后愈加深了我们全心向党组织靠拢的决心，在党的带领下为人民服务，为祖国进展贡献力气。
5.关于勤奋学习的演讲稿
珍惜时间，努力学习
同学们好：
常言道，“一分耕耘，一分收获。
”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。
勤奋属于珍惜时间疼惜光阴的人，属于脚踏实地一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探究勇于创新的人。
学习需要勤奋，将来我们所面对的大千世界，很多的挑战，很多的坎坷，机会与危机并存，假如我们不勤奋的学习，把握好技能，又怎样打败这些挑战，跨越这些坎坷，抓住这些机会，挽救这些危机呢？
就像《增广贤文》中写的一样，“学如逆水行舟，不进则退。
”所以学习需要勤奋，只要这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之地
由于勤奋学习，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；由于勤奋学习，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；由于勤奋学习，巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋学习，爱迪生才有一千多种宏大的科学创造；爱因斯坦才得以创立震动世界的相对论；中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
正处于学习阶段的我们，就应当具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦学习、不懈追求得精神，由于只要这样，我们才能实现自己的目标，在追赶幻想的舞台上一显身手。
在学习的道路上我们只要勤奋踏实的将一点一滴的学问把握，才能最终走向胜利。
若是连学都不想学，吝啬与付出本人的劳动，怎样会学懂学问，把握学问，有怎样会品学兼优，出类拔萃呢？
要勤奋就得珍惜时间。
由于只要惜时如金的人，才能高效率地利用好本人的学习时间，才能在有限的时间内发挥出最大程度的学习效益，从而学到更多的学问。
只要疼惜光阴的人，才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。
安徒生假如不是脚踏实地，就不行能从鞋匠的儿子成为童话大王；爱迪生假如不是坚持不懈，就不行能制造科学上的奇观，成为宏大的创造家；爱因斯坦假如不是持之以恒，就不能成为科学泰斗，创立震动于世界的相对论。
同学们，我们要取得优良的成果，也只能勤奋学习，也只能珍惜来之不易的学习时间。
6.关于学习的广播稿
一：
勤。
只需任何时候都比别人勤奋一点点，就能超前别人一大步。
本人应当有本人的目标，应当为本人的前途制造一切机会，那这样同时也会意识到本人应当学会“勤奋”。
学习没有其他隐秘，只要靠勤奋，一点点聪慧，加上十点的努力的，就足够了；《论语》中曾提到“一勤天下无难事”“勤有功，戏无益”生活中许多事情就是这样，只需你有坚决勤奋的决心，就没有办不成的事。
二：
细。
机会均等有大有小，很多人都在等待“转变命运”或者“一步登天”的机会，却经常忽视了身边的机会，其实，假如能抓住身边每一个细小的机会，善加利用，则小机会也有可能为你带来大大胜利，也会为将来的的胜利打下坚实的基础。
读书要把书读薄读细，考试细心，复习要抓住细节。
7.关于努力学习的演讲稿
抓紧时间努力学习
作者：
佚名
老师们、同学们：
上午好！
今日我讲话的主题是：
抓紧时间努力学习
年青是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。
作为年青一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。
孔子说：
博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
今日的我们，应谨记他的话，放飞本人的青春，用勤劳的汗水铺就将来的胜利之路。
或许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让本人输在起点。
后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力猎取学问，使本人拥有亮丽的人生。
每个人都有本人鲜活的幻想，信任，梦有多远，我们就能走多远。
基础班级期中考试刚刚过去，这是最简单松懈的时候，我们必需抓住这段易逝的时间，好好把握，将学问这闪光的宝石紧紧握在手中。
市统考即将接近，作为一名高三学子，我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习红军长征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的复习，争取取得市统考的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为明年的高考建立我们应有的自信。
同学们，我们一起努力吧！
让我们用热忱拥抱将来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！
感谢大家！
8.有关学习阅历的稿子
敬重的老师、各位同学，大家早上好！
特别感激母校长兴青少年宫给我这次机会让我与大家聊聊。
我当时踏进这个学校的大门的时候，也和在座的各位一样，紧急而兴奋。
那时候我七岁。
转瞬间，十年已经过去了。
再回到母校，想到本人以前淘气捣蛋的样子，忍不住莞尔一笑。
轻轻的有一点对时间消逝的惋惜，不过更多的，还是怀念。
究竟，是青少年宫最先培育了我的爱好，是青少年宫的老师给了我珍贵的指点，是他们教会我如何握起小提琴，如何提起毛笔。
特殊是青少年宫的英语王平老师的谦谦教导，也让我收获颇丰。
我想用这个机会，再一次对青少年宫，青少年宫里的老师们，说一声：
感谢，你们辛苦！
我叫姚光迪，三个字都不是难检字，性别，如你们所见，男生。
是一个担心分守己的人。
今年十七岁，学校和大部分在座的一样，是在试验学校。
学校三年，在杭州外国语学校度过的。
学校肄业后，又糊里糊涂的去了新加坡自主中学。
放假回来，再过六天，又要飞走了。
去过的地方虽然不多，可也不少了，今日次要是来和大家共享一下我的一些经受和感受吧。
既然我们大家都和长兴青少年宫有点渊源，就从这里开头讲起好了。
我七岁的时候在这里开头学书法，起先是由于看幼儿园小伴侣来学，觉得好玩就跟来旁听。
等妈妈教了钱又坚持不下来了，这下子可不好受，被逼着读完一期，以后就始终坚持下去了。
这件事情教给了我两个教训（当然，和钱无关）：
第一，选择爱好的时候要慎重；其次，打算了就要坚持下去。
不过明显，我没有准时吸取教训，以至于在学小提琴的时候又多吃了苦。
那个时候，我原来是想学钢琴的，但是家里经济条件不允许。
于是我妈妈建议我学二胡。
不过，我这个人呢，是有点以貌取物。
并没有贬低二胡的意思，当时，的确觉得二胡不太美观。
正好，在学书法的时候，看到有学小提琴的人，进进出出背着一个小箱子，我就来劲了，软磨硬泡，妈妈只好借了钱买了小提琴。
于是我就开头在青少年宫学了。
不久，惰性又上来了。
被妈妈狠狠地修理了一下，也只好尽学。
应当说我的基础是在这里打下的吧。
剑桥少儿英语，则是另外一个故事了。
和爱好无关，英语纯粹是为了平常的学习。
并不是说在座的就没有对英语很感爱好的人，但究竟是凤毛麟角。
我来这里的目的是比较功利。
我英语又不好，父母也只看得懂26个字母，还来学，不由有些可笑。
以为学着学着能赶上的，最终牵强通过了三级吧，还是觉得愧对王老师的教导。
有的时候，有些差距是很难缩小的。
不过，这段时间的确对我助益良多，虽然最终还是比高班级的差；至多，我的视野开阔了，对一些语法、时态有了初步的熟悉。
我在杭外的同学，许多家长都是高校教授，特殊是英语老师的子女尤其多，想想的确有些后怕。
假如没有少年宫的学习，我在杭外的日子确定凄惨。
更重要的是：
英语学好了，的确有更多更好的机会。
当时我都是三天打鱼两天晒网，属于被动学习，尚觉得圆满。
所以，诸位假如自动学习英语的话，肯定能取得更好的效果。
西方的学校我不晓得怎样样；但是新加坡的学校对综合素养的要求是很高的。
那里学校供应许多的社团活动，而且要求每个人至多参与两项；这算单独的一门课。
先引见一下新加坡的考试制度吧。
六门主课（母语、数学、英语、物理、化学，一门人文），80分以上是A1，学科百分制分数递减。
比如：
A1是1分，A2两分，最差是6分。
总分相加所得的是学校录用的参考分数。
社团的最低分是2分。
亚洲排名第一的高中，莱佛士初级学院，是美国本土以外培育出录用哈佛高校人数最多的学校。
它对中考成果要求特别苛刻。
要求总分6分，也就是全部科目都是A1,80分。
对于中国人，这是很不简单的；不只仅是由于英语；而且社团活动占用了大量的时间。
那么，可不行以牺牲社团呢？
我所在的学校，有两个学长，拿到了6分，但是社团就相差一分，被莱佛士刷下来了。
竞争是很残酷的。
社团的分不是那么好拿的。
你必需精于此道。
就拿小提琴来说，乐队有90个人，但是有的演出只要20个人才能去。
也只要20个人才有机会能拿分数。
由于还要面临其他学校的竞争，拿奖才有分数。
难啊！
假如在综合力量上没有突出表现，就别想被好的中学录用，更别提国外好的高校了。
可能我说得太远了，那么就讲讲我本人吧。
当时新加坡的学校来招生的时候要两份简历：
一份是文化课学科排名，另外一份就是业余活动。
我觉得假如没有小提琴的话，我录不录用也尚未可知。
然后就是靠数学和英语，再口试。
这里说的综合力量，并不是肯定指的象画画拉琴唱歌的特长，社会实践也可以。
比如说我在杭外读初二的时候，我们学校有一个学长被哈佛录用了。
那个人成果中上，他学校的外教在西藏有一个什么项目，似乎是调查报告之类的，没做完，让他接着做。
他完成了这个课题，把调查报告的结果写成了一本书。
他母亲是个有心人，把这本书和他其他的作品寄给了哈佛的学校，然后他们就来人面试。
那个人的英语又很好，口试过关，就招进去了。
但是话说回来，这种机会是可遇而不行求的。
临渊羡鱼，不如退而结网。
有机会当然不能放过，不过学好一门技艺也。
9.关于单位学习培训的宣扬稿怎样写
有格式要求的.找你们单位的通知看一下.
一般台头是南京SEO公司名称，名称下是副标题：
关于~~~培训的通知
在这之下是第~~号文件
________________________________________________这个地方要有线（以上文字要大一号字体）
然后是注释四号字（简洁明白，如依据~~精神或需要，为达到~~~目标，而组织~~~培训，时间地点参与人员，请相关部门协调协作）
联系络人：
部门姓名电子邮件（报名培训人员用的，请各部门在~~~时间内确定参训人员名单并以电子邮件的方式上报）电话
公章及日期
____________________________________这个地方也要有线（以下文字要五号）
最终是此文件的公文性质，哪个培训门发启，请哪几个部门打印传递并请相应部分领导阅后分别签名，把需要晓得的部门在这里逐个列出来.
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