五上语文第一单元作文五年级上册语文第一单元作文6篇.docx
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五上语文第一单元作文五年级上册语文第一单元作文6篇
五上语文第一单元作文五年级上册语文第一单元作文6篇
“打破砂锅问到底。
”读书就是要有这样的精神，才可以进步，绝对不能因为一点小事受到挫折就半途而废；“满屋子的酒香，不如满屋子的书香。
”放了一整个柜子的酒，不如把酒换成书，好让自己能够增加一些知识，充实自己。
只要一打开旅游杂志，就可以欣赏到各国的风景以及古迹，就算没有亲身体验过，也可以从书本上感受到那一幕幕的情景；不但可以了解世界各地不同的民俗风情，更能够从书上就可以看尽美丽的风光。
只要一打开自然科学类的书，就可以知道大自然的变化是如何的无常，以及为什么会有这些神奇的变化，也可以了解到大地所蕴藏的无限宝藏是多么的珍贵……所以，只要你精通每一科，就能成为知识渊博的小博士了。
“罗马不是一天造成的。
”要拥有丰富的知识，并不是一天就能全部学起来的，就算一天看很多书，有多少是脑袋装得下的呢？
所以，阅读就是要持之以恒，养成读书的好习惯，就能不断的从书中得到生活中的启示。
“书中自有黄金屋。
”我们从书中丰富视野、我们在书中得到心灵的慰藉、我们更从书中看见这世界的辽阔。
五年级上册第一单元作文：
开卷是否有益500字
“铃______”清脆的上课铃打响了，一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。
陈英毫先发制人：
“在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的主要途径之一。
多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。
”对方林州宣咄咄逼人说：
“古人云：
“开卷有益。
”确实，这点我们不能否认。
然而，现代社会的我们却并不了解古人“开卷有益”的说法，因为我们认为“开卷未必有益”。
当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。
当你阅读得多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导致你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那该是一个多么悲惨的命运啊！
”
他说完后，大家想起了掌声，只见有的人点头，有的人小声地议论。
陈英毫也不甘示弱：
“对于好书是有益处的,这点大家都明白.所以要论证的是:
所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?
对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字.这些都是读书的益处,没法否认的。
因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字.这能说它无益吗？
林州宣又说：
“假如许多少年看了不该看的书，走向犯罪之路怎么办呢？
陈英毫和林州宣你一言我一句的争辩了起来，大家能补充的补充，找资料的找资料，最后老师要我我们总结一下。
乐桌佳说：
“书是人类的朋友！
”周浩南说：
“有些书会让人遭到损害！
！
”？
虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国！
！
名师点评：
一场关于“开卷有益”的辩论会，小作者通过正反双方代表的激烈发言来展开了叙述，配合双方代表激烈的言辞，加上观众表情、心理等描写，一场激烈的交锋战就精彩地呈现了出来，还真得是旗鼓相当，不分上下啊！
文章详略得当，语言生动。
如果小作者能够先整体介绍一下这次辩论会的情况，例如辩论会的主题、辩论会现场的总体介绍等等，接下来再对重点人物，激动人心的过程进行详细叙述，最后对辩论会总一个完整的总结。
那么文章完整结构会更完整，让读者看着也会更清楚明白。
五年级上册第一单元作文：
开卷是否有益500字
“铃______”清脆的上课铃打响了，一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。
当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。
我先发制人：
“在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的主要途径之一。
多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。
”对方陈晓莹咄咄逼人说：
“古人云：
“开卷有益。
”确实，这点我们不能否认。
然而，现代社会的我们却__了古人“开卷有益”的说法，因为我们认为“开卷未必有益”。
当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。
当你阅读得多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导致你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那该是一个多么悲惨的命运啊！
”
她说完后，大家想起了掌声，只见有的人点头，有的人小声地议论。
我也不甘示弱：
“对于好书是有益处的,这点大家都明白.所以要论证的是:
所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?
对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字.这些都是读书的益处,没法否认的。
因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字.这能说它无益吗？
”陈晓莹又说：
“假如许多少年看了不该看的书，走向犯罪之路怎么办呢？
？
”我们组的陈开山立马站起来说：
“电视上犯罪的青年都是不看书而去网吧等地玩游戏造成的！
！
”对方呆若木鸡，无言以对。
我和陈晓莹你一言我一句的争辩了起来，大家能补充的补充，找资料的找资料，最后老师要我们总结一下。
我说：
”书是人类的朋友！
”陈晓莹说：
“有些书会让人遭到损害！
！
”
虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国！
！
五年级上册第一单元作文：
开卷是否有益500字
古人云：
开卷有益（开卷也就是读书、看书的意思）。
汉朝有个人说：
“书犹药也，善读着能医愚。
”书既然像药，就既可救人，亦可害人。
对于开卷是否有益，我认为读书的好处有：
（一）“最优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富，为人类所铭记，所珍惜，是我们永恒的伴侣和慰藉。
“这是[英]塞缪尔。
斯迈尔说的话，坚持不懈地读书学习，便会懂得人生的真谛，充满对美好生活和光明未来的热爱和想往；就会树立远大的理想和崇高的奋斗目标，因而就会有终生不衰的前进动力；就会使我们的精神世界得到充实，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，从而使我们的一切言行皆能有益于社会，有益于人类，我们自己也就成为受人欢迎和尊敬的人，成为社会有用的一员。
（二）书籍是人类进步的营养品，多读书，使我们的的知识面更广，启迪我们的智慧，可以提高我们对艺术的欣赏水平，从而使我们的生活更加绚丽多姿，充满情趣。
（三）知识就是力量，科学技术就是生产力。
我们必须随时充实自己，以不被社会所淘汰，而唯一有效的方法就是读书。
……
读书的坏处有：
（一）读书无疑是在纸上谈兵，最好的学习方法还是去使用，去尝试。
生活是五彩缤纷的，它有太多的精彩等待着我们去发掘。
如果一个人每天都泡在书堆里，不活动，可以说是与世隔绝，那它读书还有什么用呢？
学知识不就是为了造福万物吗？
而整天这样读书，不实践，能成功么？
况且我们正长身体，成天这样，健康也会受到影响。
（二）人在读书时，思维被作者所操纵，我们的大脑就像是作者的赛马场，可见读书是对读者精神的折磨、践踏。
（三）就我们小学生来说，自身分辨是非的能力以及克制自己不接收不好的东西的能力都不强，也许会读到一些思想内容都不健康的书籍，这种垃圾书看了，我们不但不能汲取到营养，还会受到影响，这能叫开卷有益吗？
（四）长期地看书，导致了眼病，使心灵之窗受到伤害，得近视可不是益事啊！
一本好书比珍宝还好，一本坏书比一个坏人更坏！
同学们只要记住“好读书读好书“并遵循它，就可以遨游书海了！
五年级上册第一单元作文：
开卷是否有益500字
有人说：
“开卷有益”，而又有人说：
“开卷未必有益”这两种观点在世界各地都引起了争论。
我认为，开卷是有益的。
开卷就是读书，读书的好处很多，可以开阔你的眼界，可以让你拥有无穷的知识，可以提高想象力、思维力，可以让你出口成章……书籍，哺育了精神、哺育了灵魂，使你受益终生。
阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智的人对话，这是多么美妙的事情啊！
说起读书的功用，那才是不言而喻。
一年级时，我几乎从来不读书，在写作时不知从何写起，别提多烦恼，倒是好不容易写出来了，又乏味又枯燥。
到了三、四年级，我听了妈妈的劝告，便开始读书，渐渐的，我觉得写作轻松了，对写作充满了浓厚的兴趣，优美的句子、好的词语如同酵母似的从脑子里分喷了出来。
我这才明白书籍对于人类是多么重要啊！
何况李蕊还说过“开卷有益，在乎用心。
”所以，我坚信：
开卷有益！
五年级上册第一单元作文：
开卷是否有益500字
你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那该是一个多么悲惨的命运啊！
一个人的美好前途就在于他所选择的书籍的种类，如果他所选择的是有益的书籍，那么他的前途将一片光明；如果他选择了那些不健康的书，那么他的前途将会是一片暗，但如果他能及时悬崖勒马，改过自
新，我相信他也能有美好的前途。
所以说：
“开卷未必有益”这一说法也并不是完全真确的。
多读书固然是件好事，可一定要读有益的书，不能读有损身心健康的书。
开卷不一定有益,有时（假如读了坏书）会造成损害.像教育家徐特立说的：
“有关家过书常读，无益身心事莫为。
”无益身心的事大多来源于读了那些坏书。
当今社会上的一些少年的犯罪事实就是一个很好的证明，就是被那些不良书刊污染了心灵，染上了不良恶习，导致最后走上违法犯罪之路。
人们常说：
“开卷有益，看书有益。
”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。
如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。
五年级上册第一单元作文：
开卷是否有益500字
凡事有两面性,看你怎么去看了,呵呵!
!
世事无绝对的，关键在开卷人的心了。
凡事都有两面性，关键要在什么情况下才能说是好还是错！
你想说好，那就好，你想不好，那就不好！
反正支持自己这一观点的人，肯定有自己的理由！
古人云：
“开卷有益。
”确实，博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。
古代诗圣杜甫有句名言：
“读书破万卷，下笔如有神。
”这一点是不能否认的，杜甫所博览
过的群书不可记数，虽然许多书都被他翻烂了，翻破了，但书中的知识去深深的印在了他的脑子
里，在他写文章，作诗的时候，一连串的好词好句便从笔尖顺流而下，一篇篇的佳作名诗便流传千古，被人们传诵。
所以，多读一些有益的书，是能帮助我们写出好文章的。
书，是人类的营养品，是人类知识的源泉，就像一个文明的国度如果失去了书的文化，那么着个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。
所以说，人是决不能离开书籍的。
然而，现代社会的人民却推翻了古人“开卷有益”的说法，因为他们认为“开卷未必有益”。
当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书籍便会
对身心造成影响，没有好处。
当你越读地多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导致
___同学：
你好！
我是嘉儿，就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。
我现在已经11岁了，读五年级了。
我喜欢读书，是个颇有语言天份的女孩。
我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。
下课时，操场上可热闹了！
我们的教室宽敞、明亮；学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。
可能你对我的来信感到惊讶，因为你还不认识我，可我对你已经有了一些了解。
我知道，因为你家收入微薄，所以你被迫辍学。
据了解，你在学校表现十分出色，学习认真。
当我们知道你12岁，才读一年级的时候，我们都惊呆了。
因为种种原因，令你错失了学习机会。
你们的学习环境恶劣，比起我们教学环境优越，我十分难过。
我们吃得好，住得好，而你住的却是泥砖屋；我们有许多玩具，而你却连学费也交不起，我心里很不是滋味。
李丽琴同学，你的生活与学习是那样的艰苦，我真的很想帮助你。
你需要什么呢？
书？
学费？
还是学习用品呢？
如果你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。
俗话说得好：
“一方有难八方支援。
”让我们手拉手，成为真正的朋友吧！
让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧！
祝你
学习进步！
你的朋友__
____年__月__日
今天的班队课上我们举行了一次辩论赛——开卷是否有益。
首先两方的辩论手进场了：
正方的主辩手张文杰，林星宇，孙晨航，反方的主辩手宋子予，魏宁，叶文涛。
紧接着一场激烈的比赛开始了。
首先张文杰说了几句话后又说道：
“高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯。
”紧接着宋子予说道：
“书籍是人类进步的阶梯没错，可是有些人只看那些对身体没有好处的书，从而影响学习成绩退步，这说明了书不一定是好书。
”林星宇说道：
“这又不一定，只要那个人不看那些对身体不好的书不就行了吗！
”魏宁说道：
“看书是对人们有帮助，可是书看多了会近视。
”孙晨航说：
“只要那个人坐好姿势不就可以了吗！
”反方听了纷纷议论起来宋子予站起来说道：
”可是就算摆好了姿势，那也会有人会近视。
”张文杰站起来，郑重地说道：
“读书是有好处的，对我们而言，它是生活中不可缺少的精神食粮，他既能丰富我们的知识，也是一把开启成功之门的金匙！
”听了他的话后，教室里响起了热烈的掌声，反方的宋子予站起来反驳了张文杰的观点，并且提出了自己的看法。
宋子予高兴地认为了自己一定能够战胜正方，可事情并没宋子予想象的那么简单，正方选手林星宇起立说到：
“读书终归是有益的，虽然宋子予有时也会看些内容不健康的书籍，但是，我们是有辨别是非的能力的！
”反方选手叶文涛鸣抢先说道：
“如果有些同学看了之后念念不忘，忽视了学习怎么办呢？
不管是多么好的书，总有一些知识是不好的！
所以我方还是认为开卷未必有益！
”比赛到了白热化的程度，同学们选出了两名选手来当胜利者，正方的张文杰，反方的宋子予成为了我们的争辩冠军。
虽然这次辩论会我们辨得难解难分，没有一决胜负，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国！
！
亲爱的小朋友：
你们好！
虽然我不认识你，但我愿意和你们做朋友。
我叫罗依，今年11岁，我是一个活泼开朗的小女孩。
我嘛优秀作文专注写作作文人，乌黑的头发，一双不大不小的眼睛。
快乐开心的我，嘴角常常挂着一丝微笑。
也许你和我一样，是一个无忧无虑的女孩，或许是一个远大理想的小男孩。
。
不管怎么样，我们都在祖国这个大家庭里，享受快乐的友情、热情、亲情。
我的家乡在湖南省、临湘市、桃林镇、三合村。
我的家很美丽，我还有一个快乐的家庭，我和同学们在一所美丽的校园里，校园里很美。
有花坛、大树小草等植物。
有热情的老师和有趣的同学，还有精美的桌椅。
只要学生在操场做操，那简直就人山人海。
如果，你来观赏，我可以带你去参观我们的家乡和学校。
希望我们可以做朋友。
祝：
学习进步，天天开心！
你的朋友：
__
_____年_月_日
亲爱的王芳同学：
你好！
我先自我介绍吧！
我叫林明珠。
在黄石中心小学六年二班读书。
最值得我骄傲的是我那高高的身材，没人敢欺负我。
我是一个聪敏乖巧的小女孩，在家里，妈妈总是叫我“乖乖女”。
我最喜欢写字了。
有一次，我在莆田是小学生写字比赛中的了一等奖。
一进入校园，就能看到一座高大宏伟的六层教学楼左右两边还有两排柏树像卫士一样再看搜着我们美丽的校园。
我的教室的桌椅摆放的井井有条，我们班的同学都端端正正的坐在椅子上聚精会神的听一位严厉又和蔼可亲的班主任讲课。
我们前后都有黑板，黑板上写着八个字：
“好好学习天天向上”。
这几个字是鼓励同学们要好好学习，长大后报效祖国。
哦，对了，我们还有水晶般的窗户呢。
这次写信给你，有一个重要的任务就是：
开展“手拉手”活动。
我知道你曾经渴望过读书，放心吧，我会尽自己最大的努力寄一些书给你的。
王芳，就让我们手拉着手，真诚地架起一座友谊的长桥吧！
王芳同学，你的学校是什么样的？
你的老师什么样的？
你的同学又是什么样的？
你喜欢干什么？
你获得了那些奖？
你一定要回信给我哦！
祝：
学习顺利！
你的好朋友：
___
____年__月__日
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