陕西省渭南市韩城市司马迁中学届高三上学期第二次.docx
《陕西省渭南市韩城市司马迁中学届高三上学期第二次.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省渭南市韩城市司马迁中学届高三上学期第二次.docx（62页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
陕西省渭南市韩城市司马迁中学届高三上学期第二次
2016-2017学年陕西省渭南市韩城市司马迁中学高三（上）第二次适应性生物试卷
一、选择题（每题1.5分，共60分）
1．生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（ ）
A．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
B．单细胞生物体只靠一个细胞就可以完成新陈代谢、繁殖等生命活动
C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D．没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖
2．下列关于细胞及生命系统的叙述中正确的是（ ）
A．病毒不具有细胞结构，故其生命活动与细胞无关
B．组成细胞的元素为生命系统的最基本的层次
C．某草原上所有兔子属于生命系统的群落层次
D．构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性
3．细胞是生命活动的基本单位，关于细胞结构的叙述，错误的是（ ）
A．细菌有核糖体，无叶绿体B．蓝藻无细胞核，也无核糖体
C．水绵有细胞核．也有叶绿体D．酵母菌有细胞核，无叶绿体
4．用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜和物镜的组合中，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是（ ）
①目镜10×②物镜10×③目镜15×④物镜40×
A．③④B．①②C．①④D．②③
5．下列不符合如图关系的是（ ）
A．a是有细胞壁的生物、b是植物、c是发菜
B．a是细胞核、b是染色质、c是DNA
C．a是免疫细胞、b是淋巴细胞、c是T细胞
D．a是激素、b是蛋白质类激素、c是胰岛素
6．下表中根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是（ ）
实验目的
试剂
预期的实验结果
A
检测植物组织中的脂肪
双缩脲试剂
脂肪颗粒被染成红色
B
观察人的口腔上皮细胞中的线粒体
健那绿
线粒体被染成蓝绿色
C
检测植物组织中的葡萄糖
甲基绿
葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀
D
检测蛋清液中的蛋白质
苏丹III染液
蛋白质与苏丹III作用，生成紫色络合物
A．AB．BC．CD．D
7．如图是有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图的分析正确的是（ ）
A．A中肯定含有S元素
B．蛋白质功能的多样性决定了蛋白质结构的多样性
C．多肽中B的数目等于C的数目
D．①过程发生所需模板和运输B的工具的基本组成单位都含有核糖
8．关于DNA和RNA的叙述，正确的是（ ）
A．DNA有氢键，RNA没有氢键
B．一种病毒同时含有DNA和RNA
C．原核细胞中既有DNA，也有RNA
D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA
9．在如图所示的四种化合物的化学组成中，与圆圈中“A”所对应的名称相符合的是（ ）
A．①﹣腺嘌呤核糖核苷酸B．②﹣腺苷
C．③﹣腺嘌呤脱氧核苷酸D．④﹣腺嘌呤
10．关于细胞膜的叙述，错误的是（ ）
A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质，且细胞膜的功能主要与膜上的蛋白质的种类和数量有关
B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变，盐酸也会改变细胞膜的通透性
C．吞噬细胞能吞噬某些细菌，说明细胞膜具有一定的选择透过性
D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递
11．关于细胞膜结构和功能叙述，错误的是（ ）
A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质
B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变
C．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜
D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递
12．如图表示细胞核的结构，下列关于细胞核的结构说明错误的是（ ）
A．③能够将核内物质与细胞质分开
B．⑤与rRNA的合成及核糖体的形成有关
C．蛋白质合成旺盛的细胞中，⑥数量较多，④数目较多
D．RNA主要是通过⑥从细胞核到达细胞物质的
13．在一块含有淀粉的琼脂块的四个圆点位置，分别用不同的方法处理，如图所示．将上述实验装置放入37℃恒温箱中，保温处理24小时后，用碘液滴在琼脂块上，可见其上面呈蓝色的斑块个数是（ ）
A．1个B．2个C．3个D．4个
14．若用放射性同位素标记氨基酸，以追踪抗体合成与分泌的途径，则在效应B细胞内出现放射性标记的结构及顺序是（ ）
A．核膜、高尔基体、核糖体、细胞膜
B．核糖体、内质网、线粒体、高尔基体
C．核膜、内质网、高尔基体、分泌小泡
D．核糖体、内质网、高尔基体、分泌小泡
15．下列有关细胞器的叙述，正确的是（ ）
A．溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器
B．中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增
C．液泡内细胞液的浓度升高导致植物细胞质壁分离
D．叶绿体中基粒和类囊体扩展了捕获光能的膜面积
16．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示．假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（ ）
A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高
B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol•L﹣1之间
17．将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（ ）
A．红细胞具有水溶性B．红细胞的液泡体积增大
C．蒸馏水大量进入红细胞D．低温时红细胞膜流动性增大
18．下列关于酶的叙述中全部正确的组合是（ ）
①绝大多数酶是在核糖体上合成的，生物体缺乏某种酶就可能出现这种酶缺乏症；
②胰岛B细胞一定能产生酶；酶只有在细胞内才起催化作用；
③生物体内的酶都是由活细胞产生的，都经过细胞膜分泌出去；
④同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中；
⑤低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构；
⑥酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度；
⑦酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物．
A．②③⑤⑥B．①③⑥⑦C．①④⑥⑦D．③④⑥⑦
19．如图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图．则可用来表示当温度为2a时生成物量与时间关系的是（ ）
A．曲线1B．曲线2C．曲线3D．曲线4
20．如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径．酶1、酶2和酶3依次分别存在于（ ）
A．线粒体、线粒体和细胞质基质
B．线粒体、细胞质基质和线粒体
C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质
D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体
21．下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是（ ）
A．二氧化碳只是有氧呼吸的产物
B．葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物
C．还原氢只在有氧呼吸过程中产生
D．无氧呼吸的两个阶段也都能释放能量
22．如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化．下列相关叙述，正确的是（ ）
A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官
B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱
D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
23．将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同．用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是（ ）
A．H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收量多，光合作用最强
B．CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的
C．D点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等
D．D点较B点CO2浓度高，是因为D点温度高，使植物细胞呼吸强
24．有关叶绿素的叙述，正确的是（ ）
A．叶绿素都在叶绿体内合成
B．叶绿素在酸性环境中保持稳定
C．纤维素酶不能催化叶绿素分解
D．叶绿素比叶黄素更易溶于层析液
25．如图表示发生在叶绿体中的相关代谢过程，其中①、②表示相关过程，A、B表示两种气体物质，下列说法错误的是（ ）
A．过程①表示光反应，过程②的场所是叶绿体基质
B．物质A表示O2，物质B表示CO2
C．过程②能将活跃的化学能转变成稳定的化学能
D．过程②的两个阶段都需要消耗过程①产生的[H]和ATP
26．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是（ ）
A．光反应强度升高，暗反应强度降低
B．光反应强度降低，暗反应强度降低
C．光反应强度不变，暗反应强度降低
D．光反应强度降低，暗反应强度不变
27．关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是（ ）
A．使用定性滤纸过滤研磨液
B．将干燥处理过的定性滤纸条用于层析
C．在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2～3次
D．研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素
28．如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转化为C5中的化学能
B．CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类
C．被还原的C3在有关酶的作用下，可再形成C5
D．光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高
29．图一是八月份某一晴天，一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态．请分别指出图一中表示时间的字母与图二中
（1）、
（2）、（3）、（4）所发生的生理活动相对应的选项是（ ）
A．d、e、f、gB．d、c、b、aC．e、g、a、hD．f、c、b、d
30．将某水生绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对其有机物积累量的影响，实验以CO2的吸收量与释放量为指标．实验结果如下表所示：
温度（℃）
10
15
20
25
光照下吸收CO2（mg/h）
2.50
3.25
3.75
4.25
黑暗中释放CO2（mg/h）
1.00
1.50
2.25
3.00
根据该表数据分析，如果每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，那么在哪种恒温条件下，该植物积累的有机物最多（ ）
A．10℃B．15℃C．20℃D．25℃
31．下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程的叙述中，正确的一组是（ ）
①解离的目的是用药液使组织细胞相互分离②漂洗的目的是洗去根尖上的解离液
③压片的目的是使根尖细胞分散开来④应选取长方形的细胞进行观察
⑤可以持续观察一个细胞，认识有丝分裂的完整过程．
A．①②③B．③④⑤C．①④⑤D．②③④
32．下列有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（ ）
A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成
B．赤道板在细胞有丝分裂中期形成
C．在细胞分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞
D．在细胞分裂后期，一组中心粒复制形成两组中心粒
33．处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a），染色单体数（b）DNA分子数（c）可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生着（ ）
A．中心粒移向两极B．着丝点分裂
C．细胞板形成D．DNA分子进行复制
34．在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是（ ）
A．减数第一次分裂的初级精母细胞
B．有丝分裂中期的精原细胞
C．减数第一次分裂的次级精母细胞
D．有丝分裂后期的精原细胞
35．某动物的精细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是（ ）
A．32、16、64、64B．32、8、32、64C．16、8、32、32D．16、0、32、32
36．如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤相关内容（ ）
A．细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液
B．细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液
C．细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液
D．细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液
37．在如图所示的结构中，兴奋传导或传递的方向不能是（ ）
A．①→②B．③→④C．②→①D．④→③
38．艾滋病病人的死亡率极高．当人体感染HIV时（ ）
A．机体依靠非条件反射立即作出反应
B．T细胞能对侵入的HIV进行攻击
C．RNA病毒疫苗都可有效阻止其扩散
D．HIV能抑制T细胞产生抗体等物质
39．如图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图．对有关环节正确的理解是（ ）
A．a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素
B．a和b同时作用于z，对z产生促进作用
C．甲状腺激素过多，会抑制x、y的分泌功能
D．x、y分别表示垂体和下丘脑
40．2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”．他们生理上出现的适应性变化是（ ）
①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加．
A．①③④B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑤
二、非选择题（共40分）
41．如图甲是连续分裂的细胞在不同时期DNA含量的测定结果，图乙是具有四条染色体的某细胞进行有丝分裂的简图，丙图是细胞有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体变化示意图．请据图回答：
（1）甲图中一个完整的细胞周期是 （用字母表示）．
（2）甲图核仁逐渐解体，核膜逐渐消失发生在 段，对应于乙图中的 图．对应丙图是 图
（3）乙图中染色体数目开始加倍发生在图 所示时期，对应于甲图中的 段．
（4）甲图中cd段染色体的变化特点是 ，ab段细胞内的主要变化是 ．
（5）染色体组数等于4的时期，在甲图中是 ；在乙图中是 ；在丙图中是 ．
（6）从图中可见，母细胞和子细胞中DNA的含量是稳定的，其意义是 ．
42．如图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①﹣⑤代表不同的物质．请据图回答问题：
（1）写出以下结构或物质的名称：
物质③ ，结构a ．
（2）①在b内参与的反应是有氧呼吸的第 阶段．反应场所是 ．
（3）②在a内变为④所需的直接条件是需要多种酶及 ．
（4）该细胞吸收K+，需要膜载体协助和⑤，其中⑤的结构简式为 ．
（5）如图二表示棉田内，棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况，如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等，均为36mg/dm2•h，则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是 ．试分析产生这一结果的原因：
，其中C点时的呼吸强度为 mgCO2/dm2•h．
（6）图三表示一昼夜（0时至24时）在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2相对含量的变化，据图分析：
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是 ．
②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？
，理由是 ．
43．如图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：
（1）促进茎生长的生长素最适浓度是 mol/L，此浓度对根的生长的效应是 ．
（2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是 、 、 ．
（3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是 ．
（4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是 ．
（5）若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度应为 mol/L．
（6）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的 作用不同，单独看一条曲线表明生长素具有 ．
44．如图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程，请据图回答：
（1）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射 ．
（2）冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的 冲洗出来．
（3）从A到E中，适宜于牛的胚胎移植时期有 ．
（4）图中标号3为 ，它将来可发育为胎膜和胚盘．
（5）1为 ，此时的细胞都具有 ．
（6）若一次给受体母牛移入多个胚胎，产生的多个后代基因型都相同吗？
为什么？
．
2016-2017学年陕西省渭南市韩城市司马迁中学高三（上）第二次适应性生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每题1.5分，共60分）
1．生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（ ）
A．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
B．单细胞生物体只靠一个细胞就可以完成新陈代谢、繁殖等生命活动
C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D．没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖
【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活．生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动．
【解答】解：
A、病毒没有细胞结构，A错误；
B、单细胞生物体具有生命的基本特征﹣﹣代谢、应激性、繁殖等，B正确；
C、多细胞动物依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动，C正确；
D、没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内增殖，D正确．
故选：
A．
2．下列关于细胞及生命系统的叙述中正确的是（ ）
A．病毒不具有细胞结构，故其生命活动与细胞无关
B．组成细胞的元素为生命系统的最基本的层次
C．某草原上所有兔子属于生命系统的群落层次
D．构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性
【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
【分析】生命系统的结构层次
（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．
（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．
（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．
（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．
【解答】解：
A、病毒不具有细胞结构，但必须寄生在活细胞内，故其生命活动与细胞有关，A错误；
B、生命系统的最基本的层次是细胞，B错误；
C、某草原上所有兔子不包括所有生物，故不属于群落层次，C错误；
D、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈，故构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性，D正确．
故选：
D．
3．细胞是生命活动的基本单位，关于细胞结构的叙述，错误的是（ ）
A．细菌有核糖体，无叶绿体B．蓝藻无细胞核，也无核糖体
C．水绵有细胞核．也有叶绿体D．酵母菌有细胞核，无叶绿体
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
【分析】1、一些常考生物的类别：
常考的真核生物：
绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．
常考的原核生物：
蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌．
2、真核细胞和原核细胞的比较：
类别
原核细胞
真核细胞
细胞大小
较小（一般1～10um）
较大（1～100um）
细胞核
无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核
有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
细胞质
只有核糖体，没有其它复杂的细胞器
有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
细胞壁
细细胞壁主要成分是肽聚糖
细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
增殖方式
二分裂
有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
可遗传变异来源
基因突变
基因突变、基因重组、染色体变异
共性
都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等
【解答】解：
A、细菌属于原核生物，有核糖体，无叶绿体，A正确；
B、蓝藻属于原核生物，无细胞核，但有核糖体，B错误；
C、水绵属于真核生物，有细胞核，也有叶绿体，C正确；
D、酵母菌属于真核生物，有细胞核，但无叶绿体，D正确．
故选：
B．
4．用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜和物镜的组合中，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是（ ）
①目镜10×②物镜10×③目镜15×④物镜40×
A．③④B．①②C．①④D．②③
【考点】细胞观察实验．
【分析】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，并且放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数．
显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大．
【解答】解：
显微镜下放大倍数越小，实际代表长度越大；放大倍数越大，实际代表长度越小．由于显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，因此选择③目镜16x和④物镜40x时，放大倍数最大，则视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小．
故选：
A．
5．下列不符合如图关系的是（ ）
A．a是有细胞壁的生物、b是植物、c是发菜
B．a是细胞核、b是染色质、c是DNA
C．a是免疫细胞、b是淋巴细胞、c是T细胞
D．a是激素、b是蛋白质类激素、c是胰岛素
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞核的结构和功能；人体免疫系统在维持稳态中的作用．
【分析】1、常考的真核生物：
绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．
常考的原核生物：
蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．
2、染色质（染色体）：
主要由DNA和蛋白质组成，是遗传物质DNA的主要载体．
3、疫系统的组成：
免疫器官：
脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；
免疫细胞：
吞噬细胞、淋巴细胞（T、B）；
免疫活性物质：
抗体、细胞因子和补体．
【解答】解：
A、发菜属于原核生物，不属于植物，A错误；
B、细胞核中含有染色质，染色质主要由蛋白质和DNA组成，B正确；
C、免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞，淋巴细胞包括T细胞和B细胞，C正确；
D、激素包括蛋白类激素，蛋白类激素如胰岛素、胰高血糖素等，D正确．
故选：
A．
6．下表中根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是（ ）
实验目的
试剂
预期的实验结果
A
检测植物组织中的脂肪
双缩脲试剂
脂肪颗粒被染成红色
B
观察人的口腔上皮细胞中的线粒体
健那绿
线粒体被染成蓝绿色
C
检测植物组织中的葡萄糖
甲基绿
葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀
D
检测蛋清液中的蛋白质
苏丹III染液
蛋白质与苏丹III作用，生成紫色络合物
A．AB．BC．CD．D
【考点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验；观察线粒体和叶绿体．
【分析】1、生物组织中化合物的鉴定：
（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）．
（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．
（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．
（4）淀粉遇碘液变蓝．
（5）甲基绿能使DNA呈绿色．
2、观察叶绿体和线粒体实验的原理：
（1）叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞，呈绿色，扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可用高倍显微镜观察其形态和分布．
（2）线粒体普遍存在于动植物细胞中，无色，成短棒状、圆球状、线形或哑铃形等．
（3）健那绿染液能
升级会员 