西游记的放漂寄语.docx
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西游记的放漂寄语
西游记的放漂寄语
篇一：
2021学校语文科练习题
（一）
2021小学语文科题目
（一）
班级：
_________姓名：
_________座号：
___________
（一）选择引号的用法。
①表示特定称谓②特殊含义③表示否定、讽刺④引用别人说过的话。
1．日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者。
”（）2．信中说：
“中国人民决不以日本士兵及日本人民为敌?
?
”（）3．蝙蝠是用耳朵“听”到没有音调的物体。
（）4．少数同学抄我的作业，是值得“表扬”的?
?
（）
（二）请在下面横线上，填写句子。
（1）少年易老学难成，。
（2）周瑜打黄盖—。
（3）孔夫子搬家—。
（4）桃花潭水深千尺，。
（5）孤帆远影碧空尽，。
（6），大渡桥横铁索寒。
（7）小荷才露尖尖角，。
（8），千朵万朵压枝低。
，半江瑟瑟半江红。
（10）人生自古谁无死，。
（三）用直线把两边对应的内容连起来。
王红，李燕参加演出试著了。
王红喊李燕参加音乐剧。
王红、李燕参加演出试著了。
陈述王李二人全都参加演出。
王红：
“李燕参加演出试著了。
”别人告诉王红，李燕参加演出试著了。
王红：
“李燕！
参加演出去了”王红告诉别人，李燕参加演出去。
（四）、填诗句
1、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事会反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。
”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句（）说明了这个问题。
2、古语云：
“（）”凡立功名于世者，无不是从小处做起，考虑点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。
3、诚信是我们中华民族的美德，古时，《老子》中说：
“（）；《庄子》中言：
“（）”。
现在，你会说：
“（）”。
4、“”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“，”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。
5、秋天是个多愁善感的季节，诗人刘禹锡竟感叹：
___________________,_______________。
面对飘零的落叶，诗人杜甫吟诵道_______________________,______________________。
肃穆的秋天，更是牵动了叶绍翁的思乡情________________________,___________________。
在诗人苏轼的心里，秋是最美的季节_____________________,________________________。
6、小第三军同学不知道立志的重要性，请你用《古今贤文》中的一句话送给他，让他明白人活着不能没有志向：
。
7、今年四川大地震，“慈善一日捐”那天，社会各界人士慷慨解囊，由此你想到了卢梭的万名
言：
。
8、要想学好语文，不光要多读书，还要亦需申请加入社会社会实践活动。
正如陆游所说的那样：
，。
（五）在下面括号里填上表示“看”的意思的词语，不能重复。
（）文章（）远方（）山下（）敌情（）台下（）四周（）工作（）贵宾（）老师（）风景（）现场（）秘密（）工作（）丰碑（）部队（）天空（）故乡（）来客（）画像（）表（六）仿写、续写句子。
1、让自己的生命为别人上放一朵花：
一次全额的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，____________，________________?
?
能为别人开花的心是善良的，能为别人生活绚付出的人是不寻常的人。
2、风从水上走过，留下粼粼波纹。
，；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵?
?
啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？
花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；，；，?
?
啊，朋友，我们从人生的花开走过，将给人生留下些什么。
3、如果你是鱼儿，那快乐就是延吉一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐玫瑰花就是一束暖暖香香的阳光；如果你是；如果你是，那快乐就是。
4、尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，；尊重是，。
5、生活是一杯酒，散发着迷人的香醇；_______________，演奏着高低不同的乐章；生活是一本书，______________________________；_______________，________________。
6、体谅是友情中的一缕春风，微笑是交往中的一份礼物，
，。
7、溪流、湖泊、山泉是大的自然的杰作。
大自然有了水而有了水的灵性，水是有灵魂的。
水的灵魂如少女一般韵味十足，如_________________________，如______________________。
8、感激伤害你的人，因为他磨炼了你的成见；感激绊倒你的人，因为他锻炼了；感谢，因为他；，。
（七）根据下面详细信息的情境写话。
某校六年级拟开展名为“图书漂流”的读书活动。
班主任赵老师说：
“‘图书漂流'就是每个班主任捐献一本书，放在班级的案头，大家可以随意取阅，念完后再放回书架，让它继续漂流。
”A.请你为“图书漂流”读书活动写一条宣传标语。
（20字以内）
_________________________________________________________________________________________B.请从下列图书中选择一部，写上“放漂寄语”，观众们以引起读者对该书的阅读兴趣。
（要求：
写出有关情
节，至少运用一个寓言故事或名言警句）《西游记》《水浒传》《简爱》《鲁滨逊漂流记》《三国演义》《悲惨世界》
所选图书：
________________________________________________________________________________放漂寄语：
________________________________________________________________________________（八）根据所给情景，在横线上填写武断的语句。
1、人与人交往是离不开语言的。
恰当的语言既可以助人，也可以利己。
曾记得，我遭受失败而心灰意冷的走投无路时候，耳边就会响起呻吟妈妈激励的话语：
“
样鞭策我。
在成长中，我不仅收获了知识，还积攒了美好的语言。
如今，当同学因生病缺课而焦急时，我会主动说：
“”登山途中，伙伴掉队了，我会青春活力地招呼他们：
“。
”2、两年前，妈妈对电脑还是______________________，可是，现在她的电脑稳定度称得上__________________________，连我也自愧不如。
3、看到满天的朝霞，妈妈高兴地说：
“明天又是一个初夏，我们可以出去兵乓球了。
”我好奇地问：
“你怎么知道明天是雨后呢？
”“那还用说，____________，_______________嘛！
”4、张明想买一本《爱的教育》。
星期天，他满怀希望乘车到县城，可找遍了所有咖啡店，都没有找到。
他自言自语道：
“__________________!
”
5、俗话说得好，_______________，_____________。
我们六
（1）中队的同事全体出动，垃圾终于把一大堆的垃圾清除干净了。
（九）巧填成语、诗句或名言。
骆驼背人们称为“（）”，森林的环境是恶劣的，可以用“（）、（）”等词来形容，假如有一天你走进沙漠，遇到困难，你会用“（）、（）、（）”等词语，或“（，）”等诗句在我看来来鼓励自己。
水，文人墨客感情的寄托。
诗作李白面对离别之愁，不禁吟道：
“，。
”（诗句）面对滔滔不绝的黄河水，他放声诵道：
“，。
”（诗句）南唐后主李煜面对亡国国亡之恨，曰：
“，。
”（词）孔子借流水教导弟子：
做一个像水一样有、有、有、能的真君子。
水，生命之本，我们应该。
（成语）
（十）前面的句子都运用了什么说明方法？
请选择恰当的序号填在括号里。
A列数字B举例子C作比较D打比方E分类别
1.目前已知最大的鲸多吨约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
我国发现过一头近四海豚万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个对着人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
（）（）2.不少人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大的多的动物，那就是鲸。
（）3.鲸的种类很多，总的来说可以分为几类：
一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
（）4.有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成数百名，围住一头三十多塞鲸万块的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
（）
5.鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。
（）
6.长须鲸刚生下来就有十多米短，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，十多年就可以长成大鲸。
（）
（十一）有一个人要出门做买卖，可他不懂生意经，朋友便给他写了四句打油诗，每句是一个“一”字开头的成语，请你写写看。
（1）劝告你不听——（）
（2）什么都不懂——（）（3）本利都丢光——（）（3）美梦全落空——（）
（十二）下面三种的电报稿可以有几种表述？
请你用自己的话把它们分别表述进去出来，每种意思不超过15个字。
电报稿：
车已开五日即到。
（十三）语言运用
平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：
“平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了”①刘阿姨闽南话的言外之意是。
②如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？
（十四）阅读下面文章，按要求回答问题。
游子的平安符
娘的眼越来越糟糕了，经常把乖巧的柱子认成我。
这是父亲在信中告诉我的。
突然意识到，已经有9年没有回老家了。
这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早
已被“家”代替。
当《常回家看看》忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下让，我们一家三口踏上了回家乡的路。
娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（mósuō用手抚摩）着，发臭的泪水模糊了双眼?
?
淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。
娘接过来，捧在手里，一层层剥开，对女儿说：
“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。
”这些年工作忙，也没顾上用回来看看双亲，一阵只是偶尔写封信捎上用一片问候，没想到娘仍然一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚．．。
禁不住问：
“娘，这些信你还留它干啥？
”娘不紧不慢地说：
“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。
我也常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实?
?
”望着满头白发目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。
出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情长长的就是那长长牵挂。
1、联系字符串理解词语。
（4分）
（1）目不识丁：
（2）不紧不慢：
2、理解填空。
（10分）
（1）“神州”指中国，请你索性写出中国的别称（至少两个）。
（2）题目中的“平安符”是指。
（3）第4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现了。
（4）第5自然段中“愧疚”一词的近义词是，从中表达了“我的心情。
3、回答问题。
（6分）
（1）有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？
说说理由。
（2）有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、全家人就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我
们应该怎么去孝顺老人？
篇二：
小学语文小升初经典题
小学语文小升初经典题（口语交际）
口语1:
六（3）班的同学在阅读《西游记》时，猪八戒对齐天大圣这个人物有两种不同的看法，语文老师组织了几场辩论。
假如你是正方，针对反方辩词该怎么说呢？
反方：
我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。
而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜、贪恋女色，是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方：
。
解题指导：
《西游记》中剧作的猪八戒是人们熟悉的戏剧人物。
辩论时，我们既要明确提出自己的观点，还要举出前述例子来证明自己的观点。
需要提醒的是，论辩不是“攻击”，所以说话时要有分寸，要有理有据，有进有退，讲求的是口语表达的“交锋性”。
此题中，反方认为猪八戒是个“贪生怕死、自私自利的人”，那么我们正方要从自己的立场出发，明确提出自己的观点——猪八戒也有自己的特点，如憨厚单纯、性格温和，他对师傅忠心耿耿，为唐僧西天取经立下了汗马功劳。
参考答案：
我方不答应反方观点。
反方认为小鬼是个“贪生怕死、自私自利的人”。
其实他也有许多其优点：
如憨厚单纯、性格温和，他对大姐忠心耿耿，历史记录为唐僧西天取经立下了汗马功劳。
口语2：
根据下面设立的情境，完成对话。
吃完晚饭，我拿出《格列佛游记》津津有味地读着，爸爸拿过我的书，不解地问：
“”我忙解释：
“”。
解题指导：
这是一段汉语交际交际地的训练，主题是“学会解释”。
只要解释合理就行！
注意称呼和礼貌用语、要针对误会说明原委、解释要注意方式方法，说话时注意穿着打扮端庄大方。
参考答案：
爸爸拿过我的书，不解地问：
峰峰，你看《格列佛游记》又不是你们老师教的，你们萨温齐的就一本书。
“我连忙解释：
“爸爸，多读暗处课外书能拓宽我们的视线，不但不会影响我的学习，反而会帮我学得更棒，您就放心吧。
再说，我会在完成作业之后再看课外书的。
”
口语3：
星期天，小明在家里看《鲁滨逊漂流记》，爸爸看见了，责怪小明说：
“你学习不用功，看起这些闲书来倒起劲，做作业去！
”如果你是小明，你会怎样向爸爸解释，请用上一句名言。
解题指导：
拟制应弄清课外书《鲁滨逊漂流记》并不是爸爸所说的“闲书”，并结合“辩论会”中多看课外书的好处，根据口语交际“学会解释”的相关要求来向爸爸解释，
同时注意运用一句关于教书读书的名言，这些细节虽然是得分点。
向爸爸解释时要互谅互让，把读到课外书的好处跟爸爸解释清楚，同时引用关于读书的来证明自己的观点，加强说服力。
可以这样说：
“爸爸，您错怪我了。
我不是在看闲书。
老师说，多读课外书可以共同进步、陶冶情操、增长知识，连鲁迅先生都说过：
‘大可以呢本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。
’
口语4：
根据下面错误码的情境写话。
某校六年级拟开展名为“图书漂流”的读书活动。
班主任赵老师说：
“‘图书漂流'就是每个同学捐献一本书，放在班级的书架上，大家可以随意取阅，读完后再放回书本，让它继续漂流。
”
1、请你为“图书漂流”读书活动上写一条宣传标语。
（20字以内）
2、请从下列图书中选择一部，写上“放漂寄语”，以引起广大读者对该书的阅读兴趣。
（要求：
写出有关情节，至少运用一个成语或名言典故警句）
《西游记》《水浒传》《简爱》《鲁滨逊漂流记》《三国演义》《悲惨世界》
所选图书：
放漂寄语：
解题指导：
同学们艾克塞在做第一小题时一定要紧扣“图书漂流”读书活动来写，字数严格控制在20字以内，句子要注意对仗，富有文采。
第二小题实际上是考查同学们对口语交际《推荐一本书》的掌握情况，写放漂一定寄语时一定要按题目要求来做，写出有关情节，注意要用上成语或名言警句。
参考答案：
1.放漂精美图书，塑造高尚灵魂！
2．《西游记》在前往西天取经的路上，有穷山恶水阻隔路途，有妖怪兴风作浪，当更有孙悟空大显神通。
在伴随牛魔王唐僧师徒经历九九八十一难再，取得真经之后，请你胁持把他们挟持回漂流书架。
口语5：
金铃星期五桑桑马小跳小钢盔笠笠皮皮鲁
认识这些人吗？
不少你文化课一定读过不少课外书。
他们都是一些作品中的主要就人物，这其中你对谁的印象最阔？
他是哪篇作品里的？
作者是谁？
说说他的特点，或者聊聊他的花絮。
解题指导：
这些人物都是一些作家笔下的主要人物，都是出自我们小学生喜欢读的一些作品。
先对他们进行回忆，出自谁的什么作品，他有着什么个性特点？
或者，他发生过哪些有趣的事？
你对谁的印象最深，就说说谁。
参考答案：
例如：
金铃
金铃是黄蓓佳《我要做个好孩子》中的主要人物。
金铃是一个小学金铃高二学生。
她考得一直中等，但机敏、善良、正直。
为了做一个让家长、让老师满意的“好孩子”，金铃作了种种努力，并为保有心中那一份天真、纯洁，不断跟家长、老师作“抗争”。
最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的……星期五
星期五是笛福的《鲁宾逊漂流记》中鲁滨逊的仆人。
他本来是个野人，被鲁滨逊解救并成为了他成为的仆人。
根据菲茨杰拉德的计算，救出他的那天是星期五，故而得此名。
星期五是一个朴素的人因，忠诚的朋友，智慧的勇者，孝顺的儿子。
他知恩图报，忠诚有责任心，适应能力强，他和无名氏相互合作，施展不同的技能，共同在岛上度过了多年。
桑桑
桑桑是曹文轩的《草房子》中的主要包括人物之一。
少年时候的桑桑是个“怪”孩子，喜欢“异想天开”，经常做出一些出人意料的古怪行为。
他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的窗帘剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和怪行为，充分体现了桑桑能干好奇，敢想、敢做，爱自我表现等性格特点。
马小跳
马小跳出自杨红樱的《淘气包马小跳》，他在老师眼里是个十足的“坏孩子”，但他的善良、热情、真诚、勇敢让人感动，而他的想象力、创造力和与生俱来的幽默感又让人佩服。
马小跳是玩的行家，不仅爱玩，而且能玩得花样百出，能玩出聪明与机智。
马小跳还会跟他“贪玩的老爸”比着玩……马小跳居然要和他的“贪玩的老爸”互换角色，让爸爸当儿子，他当爸爸……
小钢盔笠笠
小钢盔笠笠是秦文君的《坏表哥找上门》《安妮是男孩就漂亮了》《小偷寄来诅咒信》《差点被赶走的漂亮老师》这四部作品中的主要人物。
他在这四一章里穿梭着、欢跑着，带给了我们一个又一个能让我们乐得“呵呀呵呀”的故事。
被姨妈爱称为“笠笠小人儿”的小钢盔笠笠是一个独立的、有个性的、一节一节生长着的小孙子——未来的小男子汉“笠笠”！
皮皮鲁
皮皮鲁是郑渊洁笔下的人物，在他很多作品里都有皮皮鲁的活跃的，比如《皮皮鲁外传》《皮皮鲁和鲁西西》《红沙发音乐城》等。
皮皮鲁学习成绩不太优秀，不是学校老师喜欢的那种乖孩子，但他心地善良、身上有不少故事。
书中，郑渊洁一直将皮皮鲁写到40多岁，还给它配了一个国内媳妇。
可以说，皮皮鲁是郑渊洁所有童话中最酷的男一号。
口语6：
据天气预报，明天晴间多云，最高气温38℃。
请想象并述说第二天的气象条件天气情况，注意用上比喻或拟人的方法，至少三句话。
解题指导：
这道写话练习考查同学们围绕一个中心意思把话写具体、写生动。
1．读懂题意。
紧扣“最高气温38℃”，读懂题目的要求是着眼于“炎热”用比喻和拟人的方法把画面写出来。
2．想象画面。
同学们可以联系自己的生活体验，想象夏日里炎热的场景，捉住几个有代表性的景物来表现炎热表现的特点，比如柏油马路、梧桐树、路上的行人等，
在仔细观察的基础上，用比喻或拟人的方法来描写。
3．通读检查。
写好后，把句子连起来读一读，检查是否通顺连贯。
参考答案：
今天，人们终于体会到什么叫酷热整夜难耐了。
大街上的柏油路湿漉漉在太阳的炙烤下趋向软软的，走在上面仿佛踩在橡皮泥上；摆地摊梧桐树的梧桐树像一把巨大的遮阳伞，外地人给伞下的居民带来一丝可怜的阴凉时，自己也泛着耀眼的绿光；整个街道如同巨大一个极大的蒸锅，路上的行人在两器里大汗淋漓……
口语7：
一次辩论会上，两名同学同班同学就乞丐乞讨现象展开了辩论，一名学生说：
“乞丐是弱势群体，值得同情。
”另一名学生说：
“乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至出现了无赖骗子，乞丐富翁，根本不值得我们责难。
”请简要说说你是如何看待这个问题的。
解题指导：
这类题考查学生逻辑思辩技能，思考问题要有根有据，思维清晰，思考后的结论要清晰、正确，不能有明显的漏洞。
参考答案：
一次辩论会上，两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论，一名学生说：
“乞丐是弱势群体，值得同情。
”另一名学生说：
“乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至出现了乞丐骗子，乞丐富翁，根本不值得我们憎恨。
”请简要说说你是如何看待这个环境问题的。
应该一分为二地看待乞丐弊端，有些乞丐确实值得一提同情，但也要警惕那些不劳而获的狱卒骗子。
口语8：
班级中正在开展辩论会，有同学简朴认为小学生穿着打扮不要讲究，要简朴。
也有同学认为小学生应注意仪表形象，穿着打扮要体面，讲究。
你赞同哪种观点，请概括出有两点理由，并简单说明。
我赞同
理由：
（1）
（2）
解题指导：
本题意在考查学生的学生家长表述能力，答案并不唯一，无论赞同哪种论断，只要理由合理有争议性即可。
首先表明自己的观点赞同前者还是前者，然后围绕观点陈述理由，分清表意清楚有理有据。
如：
我赞同小学生穿着打扮不要主张讲究。
理由：
（1）与外表美相比心灵美才是最重要的，小学生只要做到穿着整洁很好举止文明礼仪就很好了，无需过分打扮。
（2）太注重仪表可能导致之间攀比之风的形成，不利于勤俭节约习惯的培养。
口语9：
下面是某班班长李明同学给校长写的一张便条，表意不够简洁，请你帮他修改。
为了使语言简洁，顺畅但又符合原意，可能需要删掉哪些词语？
张校长：
您我约曾经今天上午去学校您的办公室谈我班同学莅临省博物馆参观一事，因我有急事，不能赴约，现决定改期。
具体改在何时，另行磋商。
李明
3月18日
解题指导：
口语交际能力是一个现代公民应该具有的最基本的能力，它让我们与交流时更注重语言艺术，运用上述方法要灵活，结合具体题意，切忌死记硬背，在做口语交际题时，可牢记四个要点：
表达要具体，劝说要讲理，语言要简洁，切记要得体。
发现“曾经”是多余的信息，而“办公室”当然在学校里，“我有急事”很显然“不能应约”。
参考答案：
删掉“曾经”、“学校”、“不能应约”。
口语10：
六（4）班的王强，一天早上离校不久，突然生病了，班主任张老师即刻把他送往班上李媛同学妈妈所在儿童医院的人民医院。
请你分别给王强的爸爸和李媛的妈妈打一个电话，把你想说的话写到下来。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
解题指导：
电话现在我们这儿已普及，七十九个但是我们应该如何与人分通电话呢？
这也是一门学问，学生要好好掌握。
参考答案：
王强的爸爸：
叔叔您好，我是王强的同学，您家王强生病了，被张老师送往了人民医院，务必您赶快去医院吧。
李媛的妈妈：
阿姨您好，我是李媛的同学。
我们班的王磊生病了，被小夏送往了所在您所在的医院，请您多多关照一下。
口语11:
假设你是记者，要采访身边的无名英雄，如警察、教师、清洁工、辛勤的园丁等，各位你选择一个采访对象，写出发言的开场白、采访想切身感受了解的内容以及结束语。
采访对象：
开场白：
采访内容：
结束语：
参考答案：
清洁工人
他身上虽然肮脏，但他的意念非常纯洁，他虽然
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