音乐鉴赏期末考试参考答案.docx

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音乐鉴赏期末考试参考答案

音乐鉴赏-考试

音乐鉴赏

姓名：

班级：

成绩：

100分

一、单项选择题〔题数：

65，共52.0分〕

0.8

分

以下说法错误的选项是（）。

〔0.8分〕

A、在音乐欣赏中,不一定非要听出明确的视觉性内容

B、在音乐欣赏中,不一定非要用文学化的内容去解说音乐

C、在音乐欣赏中,不一定非要听出明确的语义性内容

D、事先不了解乐曲内容,就无法欣赏音乐

我的答案：

柴可夫斯基【第五交响曲】第二乐章的基调是（）。

〔0.8分〕

A、轻快的

B、明朗的

C、悲愤的

D、悲伤的

我的答案：

美是（）的有序与丰富性。

〔0.8分〕

A、显性

B、隐性

C、感性

D、理性

我的答案：

肖斯塔科维奇的【第七交响曲】插部的主题表现了哪位历史人物:

（）〔0.8分〕

A、斯大林

B、列宁

C、希特勒

D、勃列日涅夫

我的答案：

以下说法错误的选项是（）。

〔0.8分〕

A、欣赏音乐是有层次与水平差异的

B、音乐审美的价值判断是一个复杂的问题

C、不同的欣赏层方式会有不同的审美感受

D、音乐审美中的“他律派〞追求音乐自身所具有的美

1/17

音乐鉴赏-考试

我的答案：

0.8

分

以下哪位人物改编过马斯涅的【沉思】?

（）〔0.8分〕

A、李斯特

B、吉特里斯

C、郑京和

D、普索尼

我的答案：

以下哪位音乐家是来自苏联的?

（）〔0.8分〕

A、格里埃尔

B、亨德尔

C、舒曼

D、瓦格纳

我的答案：

音乐不具有（）,所以音乐不能直接传达思想概念:

〔0.8分〕

A、语义性

B、视觉性

C、表达性

D、标准性

我的答案：

以下说法错误的选项是（）。

〔0.8分〕

A、一个人的文化积累与生活阅历越深厚,音乐唤起他的感受就越强烈

B、先设立联想目标的做法会干扰对音乐的感受

C、通俗音乐完全拥有古典音乐的功能

D、音乐引起的联想活动有时能给人带来更深沉的思想、哲理与复杂情感的体验

我的答案：

以下哪一位音乐家是【月光奏鸣曲】的作者?

（）〔0.8分〕

A、巴赫

B、贝多芬

C、李斯特

D、海顿

我的答案：

关于【忐忑】,以下说法错误的选项是（）。

〔0.8分〕

A、歌唱者是龚琳娜

B、在这首歌曲中,人声是作为乐器出现的

2/17

音乐鉴赏-考试

C、歌曲节奏变化多端,表演夸张,歌词神秘

D、这首歌有确定的歌词

我的答案：

0.8

分

我们依靠以下哪种方式让自己能够听懂音乐是:

（）〔0.8分〕

A、听觉

B、视觉

C、解说

D、联觉通感

我的答案：

（）的心理规律是决定“创新性〞的重要心理依据。

〔0.8分〕

A、期待

B、惯性

C、从众

D、竞争

我的答案：

我们对音乐产生的反响除了身体反响外,还有什么反响:

（）〔0.8分〕

A、生理

B、情绪

C、外在

D、感官

我的答案：

我们对音乐的审美价值判断受到以下哪一项因素的决定:

（）〔0.8分〕

A、内心的期待感

B、理论知识水平

C、听众的音乐天赋

D、听众的乐感

我的答案：

以下哪个选项是音乐家在创作时经常使用的、独特的思维?

（）〔0.8分〕

A、从音乐联想到场景

B、从场景联想到音乐

C、理性思维

D、理论思维

我的答案：

保持性期待和连贯感要求是因惯性心理引起的（）所产生的。

〔0.8分〕

3/17

音乐鉴赏-考试

A、期待感

B、归属感

C、平安感

D、新鲜感

我的答案：

0.8

分

【梦幻】是以下哪位音乐家的作品?

（）〔0.8分〕

A、舒曼

B、巴赫

C、J·斯特劳斯

D、克莱德曼

我的答案：

以下说法错误的选项是（）。

〔0.8分〕

A、在期待心理中,张力与释放之间需要相互匹配。

B、格伦·古尔德属于音乐美学中的“他律派〞

C、音乐审美的价值大小与和目的性的程度相关

D、音乐价值的判断,是多重指标下的综合评价

我的答案：

音乐能表现出以下哪一项:

（）〔0.8分〕

A、长相

B、法律

C、悲伤

D、颜色

我的答案：

想要更好地欣赏胡志厚的管子独奏【胡笳十八拍】,我们需要以下哪一项能力:

（）〔0.8分〕

A、注意的集中能力

B、注意的保持能力

C、注意的分配能力

D、注意的专注能力

我的答案：

作为听众,（）是对一个音乐作品有没有正价值判断的重要能力。

〔0.8分〕

A、是否拥有丰富的乐理知识

B、能不能专注地关注内心感受

C、是否具有客观的审美价值判断

D、是否有音乐天赋

我的答案：

4/17

音乐鉴赏-考试

0.8

分

以下哪首作品不属于缓慢的风格?

（）〔0.8分〕

A、巴赫:

【G弦上的咏叹调】

B、马克西姆:

【克罗地亚狂想曲】

C、李斯特:

【Aveverumcorpus上的咏叹调】

D、胡志厚管子独奏:

【胡笳十八拍】

我的答案：

音乐是一个整体,整体表达在（）的关系中。

〔0.8分〕

A、作曲家

B、细节

C、演奏者

D、观众的感知

我的答案：

关于约翰·凯奇所演奏的【Soloforpreparedpiano】,以下表述不正确的选项是:

（）〔0.8分〕

A、戏剧性

B、舒缓流畅

C、具备张力

D、丰富多彩

我的答案：

青主先生的音乐专著是以下哪一部:

（）〔0.8分〕

A、【大江东去】

B、【乐话】

C、【我住长江头】

D、【清歌集】

我的答案：

（）是一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别:

〔0.8分〕

A、技术

B、注意力专注的程度

C、音乐的感受能力

D、理解的深度

我的答案：

以下哪个演奏家的【A大调钢琴奏鸣曲作品:

K331】最具有丰富性?

（）〔0.8分〕

A、Kraus,L

B、Schiff,A

C、Gould,G

5/17

音乐鉴赏-考试

D、Cortot

我的答案：

0.8

分

【莫斯科河上的黎明】所描述的情景不包括以下哪一项:

（）〔0.8分〕

A、昏暗

B、宁静

C、紧张

D、曙光

我的答案：

【鲍列罗舞曲】是以下哪一位作曲家的著作:

（）〔0.8分〕

A、拉威尔

B、亨德尔

C、巴赫

D、莫扎特

我的答案：

审美偏好依据的标准是:

（）〔0.8分〕

A、客观事物

B、主观个人

C、客观集体

D、主观集体

我的答案：

（）可以弥补我们在没有炫技能力的演奏:

〔0.8分〕

A、演奏经验

B、乐感

C、理论知识

D、视频教学

我的答案：

每一位演奏家在合奏表演的过程中,都应该站在（）的位置上来考虑:

〔0.8分〕

A、指挥家

B、作曲家

C、演奏家

D、听众

我的答案：

音乐与人类情感产生共鸣,主要是通过以下哪一途径:

（）〔0.8分〕

A、视觉

6/17

音乐鉴赏-考试

B、语言

C、情绪

D、听觉

我的答案：

0.8

分

演奏家的职能一般不包括:

（）〔0.8分〕

A、了解作曲家原作意图

B、揭示和传达作曲家的意图

C、添加个性阐释

D、绝对地忠于原作

我的答案：

结构式最为严谨的【降A大调波兰舞曲作品53号】由哪一位演奏家所作:

（）〔0.8分〕

A、Rubinstein

B、Cortot

C、Horowitz

D、Lhevinne

我的答案：

求异心理使人的心理产生什么期待:

（）〔0.8分〕

A、个性

B、变化性

C、共性

D、与众不同性

我的答案：

关于李斯特,以下说法错误的选项是（）。

〔0.8分〕

A、晚年时期的李斯特笃信宗教

B、音乐史上的〞炫技大师〞

C、代表作【钟】

D、法国作曲家

我的答案：

在音乐结构中,高潮点之前的“渐慢〞一定要有明显的（）。

〔0.8分〕

A、渐宽

B、渐强

C、渐窄

D、渐弱

我的答案：

7/17

音乐鉴赏-考试

0.8

分

维瓦尔蒂的【四季·冬】第二乐章抒发了以下哪种情绪?

（）〔0.8分〕

A、悲伤

B、喜悦

C、激愤

D、舒适

我的答案：

当我们在创作乐曲时,应采用以下哪一种变化手法来表达渴望或内心涌动的情感:

（）〔0.8分〕

A、渐弱

B、渐长

C、渐强

D、渐缓

我的答案：

以下哪一位先锋派作曲家创作了【4分33秒】:

（）〔0.8分〕

A、冈瑟·舒勒

B、C.德彪西

C、R.瓦格纳

D、约翰·凯奇

我的答案：

在国际比赛中,中国第一位获奖的钢琴家是:

（）〔0.8分〕

A、朗朗

B、周广仁

C、杜宁武

D、韩冰

我的答案：

最重要的体验音乐欣赏的方式是:

（）〔0.8分〕

A、认真聆听音乐

B、参照解说体会音乐

C、体验微妙的情绪变化

D、学好理论知识

我的答案：

（）是一个作品能得到群众一致的评价的心理学原因:

〔0.8分〕

A、权威引导性

B、社会趋同性

C、主体间性

D、从众心理

8/17

音乐鉴赏-考试

我的答案：

0.8

分

利用人声演奏了【野蜂飞舞】的是以下哪一位演奏家:

（）〔0.8分〕

A、齐夫拉

B、奥利弗·刘易斯

C、麦克费林

D、王羽佳

我的答案：

（）是影响音乐价值判断最重要的指标。

〔0.8分〕

A、作曲家

B、演奏家

C、整体

D、细节

我的答案：

（）往往是伟大的演奏家与普通的演奏家之间最大的差异点:

〔0.8分〕

A、层次衔接

B、中景结构

C、总体布局

D、细节

我的答案：

Albinoni,Tomaso【柔板】的基调是（）。

〔0.8分〕

A、快乐的

B、悲伤的

C、悠扬的

D、紧张的

我的答案：

不能引起我们的联觉的是声音的哪个属性:

（）〔0.8分〕

A、音高与音强

B、速度与节奏

C、音长与音短

D、发音速度

我的答案：

拜罗伊特歌剧院是（）亲自设计的?

〔0.8分〕

A、肖邦

B、路德维希二世

9/17

音乐鉴赏-考试

C、瓦格纳

D、约翰·菲尔德

我的答案：

0.8

分

音头（）的音乐会给人挺拔的感觉。

〔0.8分〕

A、

B、

C、

D、

长

短

宽

窄

我的答案：

【C大调长笛与竖琴协奏曲,K.299】是以下哪位音乐家的作品?

（）〔0.8分〕

A、巴赫

B、莫扎特

C、贝多芬

D、肖邦

我的答案：

我们探究音乐作品内容的最终意义是什么:

（）〔0.8分〕

A、满足教学要求

B、获得理性知识

C、满足兴趣

D、强化和丰富个人综合音乐审美体验

我的答案：

以下哪一位演奏家演奏了【第二钢琴协奏曲】的巅峰和极限:

（）〔0.8分〕

A、里赫特

B、卡钦

C、拉赫玛尼诺夫

D、科特

我的答案：

以下正确理解“原作〞的是:

（）〔0.8分〕

A、作曲家记下的乐谱

B、作曲家本人的演奏

C、作曲家第一次发表的曲子

D、作曲家的意向性对象

我的答案：

（）是一个音乐能够获得张力的最重要因素:

〔0.8分〕

10/17

音乐鉴赏-考试

A、节奏

B、音符间隔

C、音强

D、期待

我的答案：

0.8

分

在艺术行为上我们强调,正如在社会行为上我们强调中规中矩:

（）〔0.8分〕

A、尊重传统

B、一成不变

C、新颖创新

D、墨守成规

我的答案：

“护此童心而不失〞这句话出自于谁?

（）〔0.8分〕

A、朱熹

B、孟子

C、孔子

D、李贽

我的答案：

倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内的是哪一位作曲家:

（）〔0.8分〕

A、柴可夫斯基

B、理查·斯特劳斯

C、科萨科夫

D、贝多芬

我的答案：

【沃尔塔瓦河】是以下哪位作曲家的作品?

（）〔0.8分〕

A、格里格

B、柴可夫斯基

C、理查·斯特劳斯

D、斯美塔那

我的答案：

没有炫技能力的演奏可以通过（）来弥补。

〔0.8分〕

A、演奏者的名声

B、乐感

C、乐理知识

D、演奏者的表情

我的答案：

11/17

音乐鉴赏-考试

0.8

分

以下景象中,哪一项不是德彪西的【海】中通过联觉感知所描述的景象:

（）〔0.8分〕

A、微波涟漪

B、波涛汹涌

C、暗流涌动

D、水波荡漾

我的答案：

我们认识、理解音乐作品的目的是（）:

〔0.8分〕

A、获得感受

B、获得理性知识

C、提高演奏技能

D、提高欣赏水品

我的答案：

以下哪首作品表达了爱情与自由的冲突?

（）〔0.8分〕

A、朴树的【平凡之路】

B、崔健的【出走】

C、窦唯【艳阳天】

D、张楚【孤独的人是可耻的】

我的答案：

二、判断题〔题数：

60，共48.0分〕

0.8

分

音乐听不懂是习惯的问题而不是能力的问题。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

我们在演奏乐曲时不仅要注意分句的结构,还要注意拿捏分句间的小语气。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

联觉可以通过理性来控制和支配。

（）〔0.8分〕

我的答案：

细腻微妙的情感体验是音乐最根底最重要的欣赏方式之一。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

我们在创作音乐时难以做到忠于原作,因为我们听到的就不是原作。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

某些大师可能会将其意志强加于演奏者之上,这是现代录音技术兴旺的一个弊端。

（）〔0.8分〕

12/17

音乐鉴赏-考试

我的答案：

√

0.8

分

年龄越大的人,相对来说更喜欢鲜明、单纯、比照强、反差大的音乐。

（）〔0.8分〕

我的答案：

近景结构是控制整个音乐结构中最重要的力量。

（）〔0.8分〕

我的答案：

联觉是一种能力,通过后天的培养和熏陶形成（）〔0.8分〕

我的答案：

音乐不仅仅是听觉的艺术。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

理查·斯特劳斯擅长创作浮调性的音乐。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

与过程相比,音乐更多的是结果的艺术。

（）〔0.8分〕

我的答案：

在古典音乐中,需要使用不同的力度来重复演奏两遍同样的旋律。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

深厚的生活与文化的积累能够强化我们的审美体验。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

对于演奏者来说,不同的欣赏水平不会影响演奏水平。

（）〔0.8分〕

我的答案：

偏离我们期待的一些奇思妙想的设计其实就是创造力。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

与知觉开展水平相比,小孩学琴的最正确时机在于他的具体年龄。

（）〔0.8分〕

我的答案：

道德是指利益分配情景下的利他倾向。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

13/17

音乐鉴赏-考试

0.8

分

音乐表现的仅仅是当前听觉和感觉到的情感。

（）〔0.8分〕

我的答案：

如果我们内心没有细腻丰富的感受,音乐表达就会受限。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

在艺术面前,我们应该解放个性,不屈从于权威,探索更多美的可能性。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

某些经典音乐与电影场景结合的时候,我们欣赏这些经典音乐会更有耐心和兴趣。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

有乐感的人在演奏音乐和欣赏音乐时会产生期待行为,对下一个音是什么产生期待。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

音乐是情绪的艺术。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

想要实现音乐结构布局的严谨有序,所有的细节就都要为整体效劳。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

从欣赏者来说,同一首乐曲,不同的欣赏层次,会产生不同的审美价值。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

只有那些具有不可替代的独特审美特质的乐器才能永存。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

【音乐何需懂】是周海宏老师所著,这本书可以帮助我们清晰地认识什么是音乐。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

关于同一作品具体想表现什么,每个人的想法是非常不同的。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

很多美学的问题其实深层都是心理学的原因。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

14/17

音乐鉴赏-考试

0.8

分

乐感是能够沟通过后天培养的。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

在乐谱中,弦乐局部仅仅只是伴奏的一局部,并不是旋律。

（）〔0.8分〕

我的答案：

和声的第一个弦必须是主和弦。

（）〔0.8分〕

我的答案：

在古代历史中,扼杀自己,将自己“渠道化〞的时候,有一种道德优越感。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

配器史上的里程碑是指拉威尔的【波莱罗】。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

如果一种艺术风格持续时间很长,这正好表达了人类最自然的审美心理。

〔0.8分〕

我的答案：

审美观念一旦形成,就很难改变。

（）〔0.8分〕

我的答案：

在音乐欣赏中,轻音乐给听众的期待时间至少要超过6秒。

（）〔0.8分〕

我的答案：

与其被称为“美〞,音乐中的炫技更应该被称为“力量与巧〞。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

易懂是指知觉感受没有那么复杂,更容易把握乐曲。

（）〔0.8分〕

我的答案：

音乐在传达当时历史背景、人文知识方面的职能要弱于文字、历史书籍所传递的职能。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

人与动物最根本的区别不仅在于人有理性,还在于人有动物无法企及的丰富而强烈的感受需求。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

在20世纪以后,音乐演奏界出现了“演奏至上〞的风潮。

（）〔0.8分〕

15/17

音乐鉴赏-考试

我的答案：

0.8

分

通常表演者寻求和组织对应的音响结构是依据其联觉反响。

（）〔0.8分〕

我的答案：

著名的伟大的演奏家的演奏水平也可以被普通人超越。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

不同演奏家对同一首作品的理解根本是相一致的。

（）〔0.8分〕

我的答案：

音乐具有净化人心灵的作用,其他艺术也有。

（）〔0.8分〕

我的答案：

“新颖性〞指的是指偏离期待所能接受范围时我们的感受。

（）〔0.8分〕

我的答案：

在19世纪末20世纪初的音乐表演美学历史上,演奏家的地位凌驾于作曲家之上。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

不能有低级的错误是有序的其中一个底线。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

炫技是大多数的音乐作品特别是伟大的作品所需要的。

（）〔0.8分〕

我的答案：

音乐就是要表达美丽的事物表达主流形态。

（）〔0.8分〕

我的答案：

深刻的想象活动与理解活动有助于丰富音乐审美的综合体验。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

我们在演奏乐曲时不仅要注意分句的结构,还要注意拿捏分句间的小语气。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

民歌之所以给人特别凝练的感觉,是因为它的音响形态和人的内心情绪感受之间的“联觉〞对应得特别好。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

16/17

音乐鉴赏-考试

0.8

分

对同一首作品,不同演奏家的理解也是千差万别的。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

人类心灵对外界事物反响的总结就是艺术。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

主体兼性指的是主体之间存在的一种共性。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

在音乐欣赏中,求异心理有一个边界,我们称它为“期待阈阀〞。

（）〔0.8分〕

我的答案：

√

纯一、纯四、纯五、纯八这四种度数在和声学上

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