发展农村经济调研报告.docx
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发展农村经济调研报告
发展农村经济调研报告
篇一：
农村经济发展现状调查报告
农村经济发展现状调查报告
内容提要
农业，农村，农民问题，是全面建设小康社会进程中的关键问题。
农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则国家安。
全面建设小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村发展好农村经济，才能保证全体人民共享经济社会发展成果。
改革开放以来，国家制定了一系列建设社会主义新农村的政策。
从全面取消农业税，到对农村进行三次重大政策改革，再到彻底实施农村义务教育。
农村——这个中国不可缺少的一个组成部分，农民——这批占全国总人数7成的人民正在受到越来越多的重视。
从村民的的谈论中，我看到了家乡经济的发展，但也感受到了城乡经济之间的差距。
关键词：
农村、经济、收入、问题
正文
为了能够更全面客观地了解和考察保定市农村的变化和发展，在
12月4号和5号这两天，对保定市北市区村民做了一个小范围的调查，内容主要涉及农村经济的发展现状方面。
我采用的调查方法是问卷调查，在此过程中我收获颇多。
我这次调查是选取的是王庄村、前辛庄村、后辛庄村、冯庄村、，尚庄村五村。
每个村发放20份调查问卷，共100份。
调查问卷的的对象主要是农民，发放问卷方式是随机抽出五排，每排隔五户发放一份。
问卷资料
第1题
您的职业是
题目选项答卷数量答卷比例
a.务农4242%
B.乡镇企事业单位2525%
c.政府机关55%
d.个体1212%
E.农民工1010%
F.其他66%
第2题
您家一个月的总收入大概是多少？
题目选项答卷数量答卷比例
a.1000元以下4242%
B.1000元-3000元4444%
c.3000元-5000元1010%
d..5000元以上44%第3题
您收入的主要来源：
题目选项答卷数量
a.农产品收入2828%
B.养殖业2020%
c.本地乡村企业收入2323%
d.外出打工1212%E.自己的企业88%F.其它99%第4题
您认为农村家庭最想得到的社会保障:
题目选项答卷数量
a.基本养老保险2828%
B.最低生活保障99%
c.农村合作医疗4545%
d.其它1818%第5题
你的家庭主要采用的耕种方法
题目选项答卷数量答卷比例答卷比例答卷比例
a.机器播种7878%
B.家养牲畜耕种2222%第6题
您希望孩子的受教育程度达到那种水平:
题目选项答卷数量答卷比例
a.初中55%
B.高中1515%
c.本科6868%
d.硕士及以上1212%第7题
您觉得家庭用于食物支出的收入有变化吗？
题目选项答卷数量
a.上涨了很多7979%
B.没多大变化2020%
c.下降了11%第8题
您的家庭支出的主要项目是：
题目选项答卷数量
a.子女的婚姻55%
B.子女的教育3434%
c.医疗1515%
d.房子1010%答卷比例答卷比例
E.购车77%F.家庭日常开支1919%G.购买生产资料1010%第9题
您家一个月的总支出大概是多少？
题目选项答卷数量
a.500元以下3030%
B.500-1000元5454%
c.1500-2000元1313%
d.2000元以上33%第10题
如果您有余收入，想提高您的生活质量，您倾向于哪方面的消费：
题目选项答卷数量
a.温饱99%
B.房屋建设2727%
c.子女教育或家庭成员的学习3636%
d.婚嫁33%E.家用所需的其他物质消费2525%第11题：
您认为村里的道路建设情况怎样？
题目选项答卷数量
a.道路太窄6565%答卷比例答卷比例答卷比例
篇二：
关于金龙镇农村经济发展现状的调查报告
关于金龙镇农村经济发展现状的调查报告
随着市场经济的逐步深入，我区农业生产在保持较快发展速度的同时，农民收入增长趋缓，城乡差距逐渐加大，因此如何增加农民收入、推进城乡一体化建设是当前尤为迫切的任务。
今年4月，根据区委、区政府的统一安排部署，金龙镇帮扶工作队深入全镇各村组，就此问题进行了调研。
通过和镇、村领导交谈、询问，采取深入到农户家中、田间地头调查、走访、查看等方式，对金龙镇农村生产生活条件和农民收入情况进行了全面、详细的调查了解。
一、基本情况
金龙镇位于龙泉驿区东北部，与金堂县和青白江区接壤，全镇共辖6个村39个村民小组，2131户农户6912人，其中：
农村劳动力人口3892人。
幅员面积23平方公里，其中：
耕地面积6477亩、林地面积19249亩，境内公路里程34公里，有九年制义务学校、卫生院和敬老院各1所。
截止20XX年底，全镇一、二、三产业比重为4：
2：
4，粮经比为4：
6，二、三产业有了一定基础。
种植粮食以小麦、玉米、红薯为主，经济作物有茄果类、豆类、瓜类、生姜等，水果有水蜜桃、枇杷、樱桃等；养殖业以猪、羊、兔、鸡等。
据镇政府提供的统计报表反映，20XX年全镇农村经济总收入8543万元，人均纯收入3118元，其中：
种植业、养殖业和外出务工
收入比重为：
：
。
全镇现有农村富余劳动力1984人，已转移农村富余劳动力666人，待转移农村富余劳动力1316人。
二、存在的主要问题
（一）生产生活条件差
金龙镇地处龙泉山区，受自然条件和地理位臵的限制，加上镇、村财力紧张，多年来投入基础设施建设的资金较少，目前全镇农村生产生活条件较差，制约了农村经济的发展。
一是生产生活用水难。
“水利是农业的命脉”，全镇6477亩耕地中，多数为二三台土，尽管实施了一二三期山区微水治旱工程，但仍有相当数量的田地存在靠天吃饭现象。
就是沿河的一台土，全镇6个村有4个村受垃圾场污水影响，不能用于生产生活。
二是道路交通运输难。
截止目前，青林、新桥2个村村道除少部分为柏油路面外，大部分尚为高低不平的机耕道；全镇大部分组道雨天不能通车，道路交通网络未形成，严重制约了农业生产资料运输和农副产品对外销售。
三是住房条件差。
尽管随着近些年农村经济的发展，农民收入的提高，大部分农户建起了楼房，改善了居住条件。
但仍有相当一部分山区农户，因经济困难，至今还居住在破败的土墙房里，居住条件较为恶劣，甚至有的还存在一定的安全隐患。
四是就医条件差。
镇卫生院现有医护人员4名，病床6张；全镇共建立有村级卫生站3个，乡村医生5名，除一般的感冒病症可就近医疗外，稍稍有些难度的病症还得到洛带或龙泉的医院就医。
（二）农民增收缓慢
经过近几年的农业产业结构调整，加强新品种、新技术的推广，大力发展二三产业，以及不懈实施为民办实事项目，群众收入得到稳步增加。
但是，增收幅度有减缓趋势，主要原因：
一是增收项目少，增收方式单一。
除了农业生产和部分从事经营服务，外出务工收入外，几乎没有其他收入渠道。
二是农业生产效益不高。
由于受生产条件的制约，农民科学文化水平不高，对新品种、新技术接受能力差，农业产出效益低。
三是农技服务体系还有待进一步完善。
科学技术是第一生产力。
全镇现仅有1名农技员，而且还兼职其他工作。
尽管区级有关部门也到镇上举办一些如科技赶场形式的培训活动，但缺少加强农技推广体系建设的长效机制和配套政策，尤其是山区农业，更需要加强示范带动。
四是农副产品市场商品性差。
部分群众市场经济意识不强，农副产品产销不对路，同时在一定程度上挫伤了生产积极性。
五是农业资金缺乏。
在镇村干部的引导和帮助下，有的群众逐步树立了市场经济意识和发展意识，也寻找到了一些致富项目，但就是手头缺乏资金，无法实施发展规划，失去了致富机遇。
（三）垃圾场污染引发的社会问题日益突出
随着垃圾场容量的迅猛增大，垃圾污染引发的社会问题日益突出。
一是农民生存环境恶劣。
垃圾场周边水质、空气受到严重污染，臭气熏天，蚊蝇成群，生产生活用水变黑发臭，狮
子村和青林村部分村组农民的生存环境恶劣，乙肝等病例骤增，当地农民群众身体健康受到威胁。
二是垃圾污染严重制约农业生产。
因垃圾污染，垃圾场周边及沿长安河一带农业生产用水受到严重影响，水果和粮食产量逐年降低，家禽和牲畜死亡率明显增高，生产出的农副产品品质低劣，缺乏市场竞争力，严重制约了当地农村经济的发展。
三是基层组织凝聚力受到严峻考验。
因污染问题不能得到彻底解决，村组干部在群众中的威信和信誉降低，工作难以开展。
狮子村支部37名党员中，先后有5人退党，全村8个组中有4个组组长无人愿当。
三、对策措施
（一）实施部分农民搬迁转移战略
1、部分山上农民向山下转移。
对居住在半山腰，交通条件不便、生活用水困难的农户，实施“山上向山下转移”战略，这不仅是“实施退耕还林工程，建设绿色生态屏障”的需要，也是“改善农村生产生活条件，加快城乡一体化建设进程”的必然要求。
一是要制定政策，积极引导，大力鼓励地处半山腰、分散居住的少数农户到场镇规划区或本村组农户集聚区建房居住。
二是要积极筹措资金，做好场镇规划区和村组农户集聚区的水、电、气和道路、光纤电视、有线电话等基础配套，进一步改善农村生产生活条件，提高农民生活质量，缩小城乡差距。
2、垃圾场周边村组农民整体搬迁。
按照市、区政府的统一方案要求，对垃圾场周边800米范围内的农户，及时做好整体
移民搬迁，彻底解决长期困扰老百姓的垃圾污染问题，改善生存环境。
（二）实施农业产业化经营战略
1、引进优质高效品种，调整农业产业结构。
一是大力引进短、平、快品种项目，缩短生产周期，充分利用现有资源，加快经济运行速度，提高农业产出效益。
如：
引进八月瓜品种，一年出两季产品，提高土地产出总量；发展鸡、兔等家禽养殖业，力争一年出三栏，提高出栏效率；引进二元杂交母猪和三元杂交商品猪等优良品种，缩短成栏周期；引进养殖土公鸡，增强出栏价格优势，提高产出效益。
二是实施立体农业，发展产业链经济。
利用山区农村人均土地面积大、生态植被好的特点，大面积种植牧草，大规模围地放养肉羊；大面积种植玉米作物和牛皮菜等高产量蔬菜作物，大规模圈养商品猪，形成天然的产业链经济。
三是兼顾发展种植、养殖业，优化农业产业结构。
加大对现有低劣果园的改良、淘汰力度，大力发展优质时鲜蔬菜种植业和家禽、牧畜养殖业，形成粮食、蔬菜作物种植和家禽、牲畜养殖并存的农业经济结构。
2、突出示范带动作用，打造四大生产基地。
一是培养种植、养殖大户，突出示范带动作用。
集中人力、物力和财力，重点扶持一批具备一定经济基础、掌握一定农业技术、具有一定发展潜力的种植、养殖示范大户，以点带面，推动全镇农业经济的发展。
二是因地制宜，突出特色，打造生产基地。
在生态环
篇三：
关于农村经济的调查报告
关于农村经济的调查报告
经济管理学院工商管理12-3李敏20XX01061015
关于农村经济的调查报告
一、调查目的
（一）通过对一个地区的农村经济社会的调查来获知其经济发展的总体水平，从而评估类似的农村经济，最后上升到全国，循序渐进的了解当前农村发张形势。
（二）找出所调查农村的经济发展的途径，调查农民的经济来源，以及该地区农村经济来源的总体模式和发展的趋向。
（三）通过对该地区农村经济发展的各个方面的调查和分析，找出制约经济发展的原因，经济发展模式中存在的问题，该地区按照地理优势所忽略的某些经济发展渠道。
（四）将调查分析后提出来的问题找出相应的解决方案，便于对该地区农村经济模式进行完美化，促进农村经济的发展。
二、调查对象
农村群体、经济现状
三、调查方法
1、调查问卷。
我们根据自填式问卷特点合理制作调查问卷。
个人一般情况，如：
职业、、家庭人口数、家庭劳动人口数；家庭财政收支方面，如：
家庭的年收入、收入的主要来源、家庭每年的支出比重、家庭支出的主要项目；
家庭设施方面，如：
日常的交通工具；
家庭消费方面，如：
消费地点﹑消费环境等；
国家政策方面，如：
村村通工程﹑新型医疗合作政策﹑减免农业
税﹑小额信用贷款等
本村企业方面，如：
企业的行业性质﹑企业的所有制性质等。
各题均采用封闭式设计，要求调查对象根据实际情况在各题所列的选择项中选取一项，作为对该题的回答。
2、调查问卷的分发。
调查问卷由指定人员在农村随机分发，当场回收。
回收率为100％。
3、数据处理。
调查问卷数据由SPSS统计软件处理。
四、具体调查结果分析
（一）调查对象基本情况
所调查的人群男女性别比为20：
13。
调查人群的平均年龄为50岁左右。
从文化程度来看，人群总体的文化程度较低，在被调查人群中3/4的人具有初中以下文凭，其中40岁以下人群受教育程度高于40岁以上的人群。
从婚姻状况来看，92%都已婚。
从职业状况来看，85%的调查者的职业都是务农。
家庭平均人口为5人左右。
家庭劳动力人口平均3人左右。
家庭年收入平均4000左右。
（二）对农村经济现状的了解情况
调查中的相关问题有4道小题，在此引用两道小题，分别用表格形式展示：
1﹑在您家每月总支出中所占比重最大的是：
种类
日常生活必需
品
教育支出
赡养老人
农业成本
其它比例40%20%9%20%11%2、您家一月的总收入大概是：
范围
1000元以下
1000元到三千
元
三千元到五千
元
五千元以上50%15%比例5%30%
（三）关于农村教育程度的调查情况
此次调查，共调查了四家人中的主要成员。
从调查对象表中，我们知道了，14个人中，有3个文盲、9个人受过初等教育，2个受到了高等教育。
部分应该收到义务教育的孩子在外地打工。
总体上来说他们的文化素质都很低，但比较起过去几年，相对提高。
教育是农村经济发展的重头戏，如果教育低、文化素质低、
掌握科技的本领低、经济发展就缓慢，甚至停滞。
此次的调查是抽样调查，对个别家庭进行调查，从而发现问题，才能提出问题、分析问题、解决问题。
从地理位置来说xx村离城镇和县区都不远，有着优越的教育条件啊！
但是为什么教育成果没有想象中的那样好呢？
通过对部分家庭进行了访问调查得知以下几个原因：
1、经济条件困难，不能支付较高的教育费用。
2、学生本身不喜欢学习，或者对学习用处认识不当，厌学。
3、父母或者监护人对学习知识的重要性没有充分认识，而不允许孩子继续求学。
其实教育和经济是两个互为因果的问题。
必须处理好他们之间的关系。
教育要从孩子做起，小孩是我们国家发展的后备军，提高小孩的教育势在必行，当今国际国家的竞争主要是靠新的科技、新的血液。
一个国家发展的前途的好与坏都和小孩子教育素质有着很大的关系。
国家现在为了解决大学生就业、增加就业岗位，实行的“一村一大”给农民带去了新的思想，新的种植方法，农民的收入得到了提高，大学生的就业也得到了一定的解决，经调查发现大竹村农民孩子的教育存在着一定的问题。
首先是农民收入不高，只好让自己的孩子上支付最少、质量最差的学校，因此孩子学到的知识就会很少，有时还会误导孩子。
其次是父母为了赚钱养家和支付孩子上学，没有时间也没有精力去关心自己孩子的学习，更不会给自己的小孩请家教辅导，还有的是农民自身没有多高的知识也不可能教自己的孩子。
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