电大电大开放英语3形成性考核册参考答案.docx

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电大电大开放英语3形成性考核册参考答案

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电大开放英语3形成性考核册参考答案

学前记录卡1

学习内容：

1、Units1～6中主要学习了哪些重要的语法项目？

1）动词及时态

    一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、一般过去时被动语态、过去完成时

2）描述发展趋势的词；短语动词；usedtodosth.always/forever/keepdoingsth.

3）连接词but/so;用代词、and、but和with连接句子

4）定语从句

2、这六个单元中我感觉最难或还没有完全掌握的语言点是：

  （略）（依据个人学习实际在1、3中选填或学习中的疑难）

3、这六个单元中我最喜欢的话题是：

（可从以下几项中选填）

 1）描述自己及他人、家庭及家庭关系

 2）谈论家庭与社会的变化

 3）谈论成就及对未来职业的理想

 4）谈论过去、将来

    印象最深的CulturalNotes：

（可从以下几项中选填）

1）皇家邮政ThePoyal

2）家庭模式的变化TheChangeofFamilyPatterns

3）赡养老人CarefortheElderly

阶段性学习体会：

（略）（一定要自己写）

作业1

第一部分：

交际用语

  一、1～5DACBB

第二部分：

英语知识运用

  二、选择填空 6～10DBDAB11～15CDBAB

  三、完型填空

      16～20CBBDA21～25BADAC

第三部分：

阅读理解

  四、26～30 BDCCA      31～35ACDCA

  五、36～40 TTNGFF

第四部分：

书面表达

评分原则

（1）本题总分为20分,按5个档次给分。

（2）评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其档次,然后以该档次的要求来衡量确定或调整档次,最后给分。

（3）字数少于80的（不包括所给句子和标点符号）从总分中减去1分。

（4）评分时应注意的主要内容为:

内容要点句型变化运用词汇和语法结构的准确性。

（5）评分时,如拼写错误较多,书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。

 附范文

                         ChangesinLife

Greatchangeshavehappenedinmyhometown.Tenyearsagotherewereonlytenhomes;howevertherearehundrednewhomes.Inthecenterofthetown,thereisoneverywonderfulstatue,manytouristsoftentakephotosthere.

  Alotofoldblocksofflatshavebeendemolished.Manyfamilieshaveboughtnewcars,sothelocalgovernmenthastoissuenewparkingregulations.Atpresentonenewschoolisbeingbuilt.Itwillbefinishednextmonth.

  Peopleinmyhometownareleadingonehappylifethere.

学习记录卡2

（Units7～12）学习过程：

（略）（依据个人学习实际选填）

1、Units7～12中主要学习了哪些重要的语法项目？

1）动词及时态

    学习现在完成进行时、一般过去时被动语态、现在进行时与过去进行时被动语态；

   动名词；用should提出忠告;spendtimedoingsth./needtodosth./needdoingsth.have/getsth.done

2）形容词与介词搭配

3）构词法（后缀）

4）祈使句；真实条件句；虚拟条件句

5）间接引语

6）书信的写作与连接词的使用

2、这六个单元中我感觉最难或还没有完全掌握的语言点是：

（略）

          （依据个人学习实际在1、3中选填或学习中的疑难）

3、这六个单元中我最喜欢的话题是：

（可从以下几项中选填）

1）描述方位、位置、感觉、外观

2）表示抱怨和抱歉

3）表示发展趋势和数量相关语言

4）谈论国际赛事

5）表达指令与忠告

印象最深的CulturalNotes：

（可从以下几项中选填）

1）自己动手做DIY

2）志愿工作者VoluntaryWork

3）关于肥胖OverweightandObese

4）国民保健制度AboutNHS

阶段性学习体会：

（略）（一定要自己写）

作业2

一、交际用语

第一部分：

交际用语

  一、1～5CADDD

第二部分：

英语知识运用

  二、选择填空 6～10DBBCD11～15ABBAB

  三、完型填空

      16～20CADDB21～25BACAC

第三部分：

阅读理解

  四、26～30 BCDBC      31～35ADCDB

  五、36～40 FFTTNG

第四部分：

书面表达

 评分原则

（1）本题总分为20分,按5个档次给分。

（2）评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。

　　（3）字数少于80的（不包括所给句子和标点符号）从总分中减去1分。

　　（4）评分时应注意的主要内容为:

内容要点、句型变化、运用词汇和语法结构的准确性。

　　（5）评分时,如拼写错误较多,书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。

  附范文

                                           Howtokeephealthy

  Everyonewishtobehealthy.Well,howtokeephealthyiscaredbymostpeoplenowadays.

  First,weshoulddosomephysicalexercises.Lifeisbasedonmove.Itmeansthatweshoulddosomephysicalexerciseseverydaytokeepeveryorganofourbodyhealthy. 

  Second,foodisanotherfactortokeepushealthy.Weneedtogetnutritionandvarietyelementsaswellfromfood.

  Inaddition,havinggoodhabitsareveryimportantforaman.Forexample,don'tsmoke,don’tdrinkandsoon.Soforourhealthwe'dbetterdosomephysicalexercisesoften,payattentiontorationalfoodanddrinkandcultivategoodhabits. 

学习记录卡3

（Units13～18）学习过程：

（略）（依据个人学习实际选填）

1、Units13～18中主要学习了哪些重要的语法项目？

1）动词及时态

    情态动词表示义务以及表示劝告、动名词和动词不定式、将来完成时、现在进行时和现在完成时的被动语态

2）非限定性定语从句

3）反意疑问句

4）利用主题句扩展段落

5）间接引语和间接疑问句

2、这六个单元中我感觉最难或还没有完全掌握的语言点是：

（略）

           （依据个人学习实际在1、3中选填或学习中的疑难）

3、这六个单元中我最喜欢的话题是：

（可从以下几项中选填）

1）描述教育体制及学生生活

2）继续教育和学习方式相关内容

3）城镇及其发展相关内容

4）表达因果关系

5）表达数量

印象最深的CulturalNotes：

（可从以下几项中选填）

1）英国的学士学位DegreesintheUK

2）工学交替制课程SandwichCourses

3）伦敦城TheCity

4）陪审团制度theJurySystem

5）手势Gestures

阶段性学习体会：

（略）（一定要自己写）

作业3

一、交际用语

第一部分：

交际用语

  一、1～5ACABA

第二部分：

英语知识运用

  二、选择填空 6～10DABBB11～15ABCBB

  三、完型填空

      16～20BD（将D选项中的on改为in）CCC21～25DADCB

第三部分：

阅读理解

  四、26～30 ACBBC      31～35DDBDC

  五、36～40 FTNGFT

第四部分：

书面表达

评分原则

（1）本题总分为20分,按5个档次给分。

（2）评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。

　　（3）字数少于80的（不包括所给句子和标点符号）从总分中减去1分。

　　（4）评分时应注意的主要内容为:

内容要点、句型变化、运用词汇和语法结构的准确性。

　　（5）评分时,如拼写错误较多,书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。

附范文

                             MyTVUniversityLife

IamstudyingatZhanjiangRadioandTVUniversity.Thisuniversityoffersvarietyofopenanddistancecoursesforadultlearners.Thestudentscanusecomputerstolearnthecoursesathomeorintheoffices.However,theyalsocangototheclassroombuildingstohaveface-to-facelessons.

Icomeheretostudyonceaweek.Infact,theknowledgeineverysubjectishardforme,becauseIdon’thavesomuchtimeinteachingmyselfinthesparetime.Ihavetoworkontheweekdays.

ThankstotheteachingmethodsoftheTVU,itmakesalittleeasierformetounderstandthecontentsofthesubjects.Thecoachingteachersarealwayscaringforusinstudyinghere.Itisreallygoodforbusyadults.Itwillbeaveryinterestingandexcitinglearningexperiencetostudyatthisuniversity.