四年级年终学生评语.docx
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四年级年终学生评语
四年级年终学生评语
四年级年终学生评语
四年级年终学生评语父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。
你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。
整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒！
努力吧！
给父母和老师一个惊喜！
在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。
看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常收到同学和老师的赏。
老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着...你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，成绩让老师骄傲，今后若在功课上注意学习方法，特别是在处理同学之间矛盾方面，你将会赢得更多同学的喜爱。
你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。
不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。
知道吗？
老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟；同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。
其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。
在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，你会做到的，是吗？
你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。
孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！
爱说爱笑是你的优点，爱哭爱闹是你的缺点。
有时课堂上思维还不够积极。
每次的作业都完成得不错。
学习成绩良好，但不够拔尖，要继续努力。
能与同学相处融洽,但要乐于接受老师的批评。
要提高自己为班集体工作的热情。
希望以后能专心听讲，积极回答问题。
你是我心目中比较认真踏实的男孩，你谦虚、诚实，默默为班集体争荣誉。
其实你暗地里很调皮，不能严格要求自己，缺乏明辨是非的能力。
俗话说：
吃得苦中苦，方为人上人。
你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧，不要做胆小的懦夫！
你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。
我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。
愿你一切梦想成真！
你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。
对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。
愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！
你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待工作总是勤勤恳恳，对待困难总是坦然处置…愿你在微笑中成长！
你文静、大方，总是微笑着接受老师的批评与教育，但对待学习还欠踏实，有时对待作业比较马虎，请不要忘记只有对学习不懈的追求，才能硕果累累。
愿你踏实、进步！
你原先是个很可爱的女孩，但是，你不注意自身的形象，你表面上比较斯文，但暗地里却有点“顽皮”贪玩。
你现在有所醒悟，我为你高兴，快马加鞭，积极追赶才是你的上策。
愿你早早赶上班级前进的脚步！
你是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，对待工作一丝不苟，但也常常不自觉流露出许多小毛病：
课堂上的心不在焉、自修课上的蠢蠢欲动、学习上的平平淡淡。
愿你奋发向上，去采摘最美的花朵！
你性情温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌。
作风踏实，办事认真。
严格遵守班级纪律，热爱集体，关爱同学。
学习上有一定的钻研精神，但学习效率不高，功课起伏较大。
愿你在学习过程中，全面发展！
你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。
爱好广泛、知识面较宽。
学习认真，上进心也强。
愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者、胜利者！
你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。
但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。
假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：
认真学习、认真听讲，那么，你一定会更棒！
你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。
平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。
老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。
你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。
课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。
作为一个中队委，你真是非常尽责。
不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。
老师希望你会做得更出色！
继续努力！
你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。
但你一定要记住：
“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可这次由于没完成好环境识字本，失去了获奖的机会，多可惜啊！
其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。
你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。
四年级年终学生评语1.瀚杰，老师们喜欢你的彬彬有礼，但不喜欢你的沉默寡言；家长们喜欢你的沉稳老练，但不喜欢你的“调皮捣蛋”；同学们喜欢你的领导权威，但不喜欢你的“视而不见”。
作为一班之长，可能大家看你的眼神的确有点不一样，那就是“水涨船高”的意思吧。
有什么话，千万不要藏着掖着，老师喜欢你笑眯眯地跟我说说知心话！
2.诗懿，微眯的眼睛充满着智慧的光泽，微眯的眼睛也洞察着更为细微的东西，于是你的绘画作品获奖了，你的写作水平提高了，你的语数英科成绩遥遥领先了。
要是能爱上体育，把自己的身体练得倍儿棒了，那就更是一个全面发展的小女孩了！
3.佳飞，这个学期，我感觉你是我们班中一匹写作方面的“黑马”。
仅仅一个学期，从“狗屁不通”到文从字顺，再到精妙绝伦，真是太完美了！
其实爱上写作就是那么简单的一件事情，是吗？
加油，热爱学习的你，前方的路还很灿烂哦！
4.孙宗杭：
聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。
愿你做一个聪明的孩子！
愿你做一个时间的主人！
孩子你的优点是体育和音乐那方面，你音乐唱的十分大声、十分自信。
但你的缺点是，在主课学习上一点也不机灵，考试成绩总是很差，令老师担忧。
5.朱晶晶，你是一个天真活泼的女孩子，你每次一到考试，都总是认真对待，考完试，也总是细心地检查试卷，每次都能取得很好的成绩。
你每次上课总是认真听老师讲课，做作业也从不马虎，可字迹不够端正。
课间与朋友相处地非常好，从不和别人吵架，别人遇到困难，总是会帮忙，就是，不会博览群书。
不要学花儿把春天等待，要学燕子把春天衔来。
6.国方民：
你是个聪明、活泼、开朗、自信、开心的人，但美中不足的地方就是上课爱做小动作，字写的不好，还有聪明用错了地方。
你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆；载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
7.黄瑞恒：
如果明天是一幢高楼大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。
同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打的无比坚实。
你这学期变得勤劳了，一有空闲就在教室看书画画。
体育和英语进步比较快。
你每天都快乐的面对现实。
不过，字写的不好，要多多努力哦！
祝你改正错误。
8.林可欣：
你是一个琴棋书画样样精通的小才女，你有一手让人看了不绝口的书法和一手栩栩如生的画画技术，你那双灵巧的手总能创造出一些完美的东西。
你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。
愿你永葆一往无前的精神。
就是以后发言声音要大一点，最后祝你下个学期更上一层楼，看更多好书。
9.博韬，渊博的“文韬”有，但“武略”似乎欠缺一点哦。
你是“娴静犹似花照水，行动好比风抚柳”啊！
作为我的得力助手，该出手时还得出手哦！
记得多参加体育活动，把自己的身体练得结实一点啊10.齐航：
你是个活泼的男孩，你奔跑的速度是平常人无法达到的，你那坚持不懈的精神让我十分佩服，但有时候，你会跟有一些人吵架，甚至会动起手来，我希望你以后改掉这个习惯。
愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
11.虞雪仑：
你是个漂亮机智的女孩儿，你长着一对勇敢的翅膀，诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。
朝着明确的目标，飞向美好的人生。
你有一颗博大的心胸，你非常执着，但不会向失败屈服。
你有时非常任性，希望你有点耐性。
12.江心瑶：
你是一个聪明的女孩，有时候很文静，有时有又很调皮。
你学习态度很认真，上课勇于发言，是一个爱学习的女孩，各科成绩都不错，特别是英语。
下课经常在看课外书，你勤奋好学，是老师眼里的好学生。
你的不足就是体育，希望你以后加强运动。
小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！
愿你更自信！
13.卓成，进入这个班集体一个学期了，还过得习惯吗？
我开始还有点担心你的沉默寡言，想不到马上就能很好地与周围的同学打成一片，我真高兴。
卓成啊，学习成绩并不是最重要的，但学习的态度却是最紧要的。
记住：
上课听牢，多举手，平时写字要认真，回家作业要仔细，同时放假了，记得一定要多看书多写作！
14.叶俊伟同学是一个性格开朗，敢于承担的人。
不论是表扬还是批评，都能够勇敢的去面对，时时刻刻都能保持乐观的心态。
你是老师的好帮手，同学的好同伴，更是班上的开心果，在什么事情上都可以找到值得高兴的事，就像“波莉安娜”一样。
当然，不足就是有一点小气，希望能够改正这一点。
最后祝你在新学期里竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨——启航吧，青春的船！
15.卓卫乐：
知识是升-天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自由权深藏于知识之中。
你心灵手巧，上课积极发言，踊跃举手，画得一幅好画，一点就通。
平时待人和善，即使同学与你吵架，你也就笑笑过去了。
你已经成功一半了，加上你提高阅读速度，看更多好书，你的作文会写得更有味道，知识更加丰富。
让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。
16.陈科吉：
你是一个聪明、乖巧、有礼貌的小女生，课堂上你能认真听讲，自觉完成作业，字迹端正漂亮。
劳动时，总能看到你勤劳的身影。
唯一不足的是你不太自信，希望改掉毛病，做个十全十美的人。
愿你是个新生的幼芽，快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
17.李家辉：
你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
你上课积极发言，声音响亮，而且乒乓球打得好，个子高，很健壮，团结集体。
但你还是有缺点的，比如粗心、上课爱说悄悄话等等。
衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
18.孙晓雯：
你是一个活泼开朗的女孩，在他人有困难时，你会现身去帮助他。
你有学习天赋，你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
你很喜欢打乒乓球，兴趣广泛。
以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有大家的祝福，希望你学习更上一层楼。
【四年级学生评语四年级期末学生评语】四年级学生评语四年级期末学生评语。
19.诗怡，我始终记得插班进来那会的哭鼻子小妞，哈哈！
如今也爱上了这个班集体，真好！
总的来说，这个学期你收获还是挺多的：
背诵积极、作业认真，还参加了校铜管乐队。
不过，诗怡啊，无论铜管乐队还是文化课的学习，都不该是一时新鲜，而是需要一如既往，懂吗？
20.佳行，越到期末，我越能从你的身上看到自己作为教师的成功感，因为，无可厚非的，你的进步是最明显的。
曾一度讨厌英语的你，却能考到90分以上了，这绝不是运气，是你努力付出得到的回报。
不过，对于你的抽屉和书包，我有时真的觉得惨不忍睹啊！
假期里，多做做家务，能让你更条理化。
21.赵章政：
真理的琴就在你的身边，只要你经常拨动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。
你的书法已经不错了，不过你平时写字做作业的时候，总不能持之以恒，经常敷衍了事。
只要把这里改成立定决心做个成功的人，你就已经成功了一半。
22.张浩翔：
你这个学期英语听写很好，学习成绩也提升了，愿你继续努力。
可是，你有一个缺点，就是不会整理自己的学习、生活用品，希望你改正。
在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。
28.佳龙，这个学期，我看到了你很多值得称道的地方：
值日工作负责、写作水平飞跃，人也活跃了好多。
不过，你的日记让我看起来有点吃力哦，因为你的字太“微型”了。
暑假到来了，可不能白白浪费在电视机前哦，该看点书、练点字，不是吗？
23.刘俊涵：
以你的自信，以你的智慧，以你的毅力，你定能驶向理想的彼岸。
你是展翅的雄鹰，明天是你的世界，一切因你而光辉。
废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
难道智慧令我惊讶，只是希望你上课纪律好一些，更细心些。
24.陈依豪，你是一个活泼开朗的男孩儿。
你的数学成绩总是很好，但有时每当考试考好的时候，你总是有点骄傲。
愿你在这短暂的学习的日子里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……25.在花蕊中去采撷;如果想变聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
你是一个聪明可爱的学生，希望你以后多多看书，让自己变得更聪慧。
知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更丰富宝贵的宝藏。
决心要成功的人，已经成功了一半。
26.雯雯，一把乌黑的头发，是同学们羡慕的；一手娴熟的古筝乐曲，是同学们羡慕的；一副为班奉献的热心肠，也是同学们羡慕的。
但是，一把乱糟糟的头发，是同学们不欣赏的；一手潦潦草草的字迹，是同学们不欣赏的；一副“高音喇叭”也是同学们不欣赏的。
五年级了，保持优点，克服缺点哦！
27.天龙，这学期背诵课文勤快了，做作业认真了，听写全对了……当我还沉浸在这份喜悦之中的时候，你又犯老-毛病了，呵呵！
瞧，这什么字呀，怎么只写半个的呀？
这怎么空着呀，哦，肯定只顾着去玩，忘记填写了吧……我多么期待那个刚开学的天龙啊！
五年级了，不知我会看到哪个呢？
28.薛雅尹你是一个天真活泼的女孩。
你是一个与同学和睦相处、富有爱心的人，不过这学期你的学习成绩不怎么好，有退步现象，要继续努力前进哦！
正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜；正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。
孩子，去汇集，去积累吧。
愿你拥有知识的海洋。
29.韩涵，咱们班组织烧烤那天，你冒着烟熏为妈妈和徐老师烤东西吃。
为贵州小朋友捐助午餐那会儿，你又省出了自己的零花钱，我们都觉得你是一个特别有爱心、特别善良的小女孩。
但或许爸爸妈妈不仅仅希望看到这一点，还希望你的字迹能端正一些，课文能背得娴熟一些，学习成绩能提高一些，知道该怎么做了吧？
30.夏雨，多诗意的一个名字，多高挑的一个女孩子，多娟秀的一手书法字……可有时却又不修边幅，瞧，那一头乱蓬蓬的头发，不断地在沾满墨迹的小手中捋上又捋下。
小姑娘，这个动作可要改改哦！
不过不拘小节的你，绝对是个聪明娃，把你的潜力再尽情发挥哦！
31.虞欣蒙：
你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，你一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
你成绩名列前茅，口才很好，读书时富有感情，记忆力是一流的。
但有时，你会闹些小脾气，愿你改掉这些毛病。
有时，你会耐心的帮助同学解答问题，你是一个优秀又喜欢助人为乐的孩子。
32.文杰，你是一个聪慧的孩子，记得那天班干部竞选，你自信满满又信誓旦旦，在同学们的信任之下，你当上了科学课代表，多么值得恭喜的事情啊！
可是长长一个学期，对于科学作业的收发、科学家作的布置、科学老师的联络，似乎做得并不尽人意，你说呢？
马上五年级了，不知有否新的想法呢？
暑假了，多帮家里做些家务，要知道，多劳动也能帮助你工作能力的提高！
33.周颖同学：
你是一个性格开朗、聪颖、活泼善良的小女孩。
但你有时又像个小男生一样调皮、淘气。
有时也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。
小小的你会长大，小小的你会成熟。
愿你更坚强。
愿你更自信。
34.薛瑞莹：
自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你坚定·这一切将使你在时间的波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
但有一点你做得不够好，上课不爱积极、踊跃地发言，希望你能改正。
愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地奔向生活的大海!
祝你在今后的日子里更上一层楼！
35.李伟洋：
你是一个聪明、活泼的女孩：
你的成绩很优秀。
语文、数学、英语、科学，各科都很优秀。
特别是音乐，每次跳舞、唱歌都少不了你。
你是老师的小帮手，是同学的好伙伴。
如果能够博览群书，就更好了。
你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能熔化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。
36.蔡恩来：
你是一个天真纯洁的人，唱歌你最牛，声音不仅洪亮而且歌声特别引人注意。
每当语文做“全练”时，不用说，书包里的字典多种多样。
你呀，那个牛脾气，总是改不掉，在不该说话的时候管不住嘴巴。
春天，耕耘播种的季节；青春，激-情满怀的年华。
愿你抓紧这个季节，播种希望，收获成功！
四年级年终学生评语
1、虞xx：
毫无疑问你的课外阅读量和知识量是丰富的，在你的文章中，总能蹦出大量成语。
你的奇思妙想也挺能令人折服，但如果上课的专注力加强一些，字迹端正一些，相信你会更优秀！
2、邵xx：
天真幼稚的你在这个学期中有所变化：
面对同学们的善意提醒，你不再报以天真一笑，而是爆出一些难听的字眼。
上课也开始不安分，主动找后桌说话，影响周围同学上课。
连你的老同桌都无法忍受，强烈提出换位置的要求。
你想融入班级不想置身事外是好事，但方式要改变。
别再脾气暴躁地随便乱发火！
3、戴xx：
一直以来沉默寡言的你开始慢慢懂得表现自己了。
你的运动天赋被校方赏识，光荣地加入到校篮球队。
每天训练到很晚，还要背着沉重的书包完成家庭作业，没有父母在身边，却如此懂事。
老师为你感到骄傲！
集很多优点于一身的你，要学会自信，大胆，让更优秀的自己给更多的人知道。
4、邵xx：
和你哥哥相比，你更“活跃”一些，活跃中少了一些定性，少了一些沉稳，少了一些思考。
其实你的基础底子很好，考试时也总能创造一些奇迹，然而正是因为“自恃聪明”，让你不能稳步向前冲。
孩子，保持一颗谦虚好学的心，保持一份观察倾听的能力，会让你更闪亮。
5、邵xx：
老师发现你对活动类特感兴趣，一有活动立刻带头组织。
而一旦进入上课状态，则成为沉默的发呆者。
其实你是有学习能力的，只是你一直没发现。
老师建议你每天面对镜子这样说：
“邵雨晨，你很棒。
上课认真听讲，作业动脑思考。
你一直都在进步中，太棒了！
”试试看，给自己积极的心里暗示。
6、邵xx：
小个子的你，拥有无穷的宇宙大能量。
为班级的事，你很积极上心。
主动出黑板报，主动参与综合实践活动，主动参加运动会……好样的，为班级做自己力所能及的事。
希望你在学习方面也能保有这份主动性，并力求出彩，加油！
7、邵xx：
个子虽小，但在体育方面却很突出。
跳高让大家为你喝彩，希望有此特长的你，继续练习，不断超越自我，取得更优异的成绩。
原本以为你会心细如丝，做的事情令老师放心，但是渐渐地你的粗心小毛病到处“泛滥”，表现在数学作业中计算错误。
也希望你能学会“静心”。
8、陈xx：
为人处世方面你很能令家长和老师放心，同学们也很愿意与你相处交往。
但是这个学期，老师发现你上课不怎么积极发言，缺乏思考，经常被老师“站在”那里上课。
我觉得一个优秀的学生，首先得会思考，会自圆其说，可不是光站在那里“任由老师处置”。
下个学期在这个方面得好好努力。
9、张xx：
这学期做事情的能力在不断提升中，胆量也在逐步增强，充满正能量的你给班里的同学树立了良好的榜样。
在美术方面兴趣特浓的你，接下来的学习路上更多关注“排版”，整体感还要加强。
10、张xx：
有着男孩子般性格的你，这学期给自己惹了两件麻烦事——口出脏言，对四
（1）班老师不敬；飞起一脚，命中张理奇致命之处。
从这两件事中，可以看出你不顾事情后果严重性，缺乏冷静思考的大脑。
其实学习能力不错的你，如果将注意力集中在学习上，相信你会取得更好更高的成绩。
1
1、张xx：
善良、沉默的你总是静静地低着头做着自己的事情。
上课积极地做着笔记，可是由于方法不对，经常让老师的讲解随波逐流了，不会去捕捉老师上课重要的信息。
笔记放在黑板上它还在，你下课可以慢慢抄。
要学会正确的学习方法喔。
1
2、张xx：
这学期老师深刻地感受到你的动作缓慢——写作业时，经常写一两个，停下笔管别人的闲事；或者去喝水去上厕所。
其实基础底子不错的你，因为不良习惯的牵绊和拖累，让你的成绩有所下滑。
希望在寒假中就开始有意识地与坏习惯作斗争，快快养成良好习惯，让自己成为真正优秀的孩子。
1
3、朱xx：
一直以为你是个沉默寡言的人，可是从你和同桌的上课“交谈”来看，原来你也比较“爱发言”，只是这发言的时间不对。
坐在那里认真听着的你，要积极开动脑筋，主动发挥自己的思辨能力，参与到课堂中来。
只有参与进来，才会真进步！
1
4、余xx：
学什么东西都很快的你，千万不要停住自己的脚步，也不要因为爸爸妈妈的原因，而刻意放慢自己前进的步伐。
追求自己想要的，不断进取，不断努力，让自己成为璀璨的明珠。
1
5、王xx：
非常懂事且听话的你，从来不会给老师和爸爸妈妈惹来麻烦。
时常为班级贡献自己的力量，就餐方面有明确的目标，力争每周光盘，好样的。
上课盯着一双忽闪忽闪的大眼睛，认真听老师讲课。
如果在完成课堂作业本时，也能从头到尾认真到底，我想你会取得更好的成绩。
1
6、余xx：
原本以为懂事乖巧的你在学习方面不会让老师和爸爸妈妈操心，可是随着年级的增高，老师发现你沾染上一些不良的习惯。
比如学会懒散，没有完成课堂作业就跑出去玩；比如上课不认真听，老师讲过的内容没听进去……在家中排行老大的你，家务事帮助妈妈分担的你，理应成为弟弟妹妹的榜样。
从下学期起，下定决心做个全新的自己，好吗？
1
7、林xx：
有着聪明脑袋瓜的你，在数学方面顶呱呱。
本学期的奥数竞赛，为本班取得了好成绩。
只可惜语文方面仍需努力，尤其是作文，该好好想想如何提高。
就从周记开始吧，努力让自己的周记先得优。
老师建议你多看课外书，从课外书中寻找良方。
加油哦！
1
8、陈xx：
学习是个循序渐进的事，它不可能开始松懈，中间松散，到期末时再咬牙努力。
这样你前面的基础都未打扎实，如何能更好地掌握一个学期的知识点呢？
期末复习期间，老师从你身上看到了努力的样子，认真听讲的行为，大声回答问题的自信。
真心希望你能坚持下来，而不是仅仅只为迎接期末考。
1
9、孙xx：
小小个子的你，拥有着顽强的忍耐力。
你知道要咬紧牙关去拼搏400米的艰难，你知道要耗费心思去背那恼人的英语单词，你知道要下定决心去苦读语文，你还知道要与薄弱的数学学科打交道……在你的身上就是透露出这些倔强。
好样的，坚持下去，你会成为不一样的自己。
20、戴xx：
其实你有一颗乐于助人的心。
每每同学们有困难或者难题时，你总是愿意伸出援助之手。
可是，这样往往让自己的速度变慢，再加上玩心较重，让课堂上的作业延后很久才完成。
其实只要你全神贯注地完成自己的任务之后，就可以放宽心去帮助其他同学，也可以放宽心去玩。
下学期试试这种方法，全神贯注！
2
1、陈xx：
或许你是太过于聪明了，结果聪明反被聪明误，搞出一些令人哭笑不得的蠢事来。
在家里玩火、在校园里玩火，私藏了许多打火机……孩子，做科学实验不是这样的。
别总是以为大人约束你太多，别总嫌大人啰嗦，大人的经验真的不能小看。
如果真的再这样一意孤行，迟早会“玩火上身”。
另外，做错事之后，冷静下来好好从自身寻找原因，别再推脱！
2
2、王xx：
你的课外阅读速度之快真的让我刮目相看，只是令老师不解的是为什么看过这么多书，没从书中汲取“营养”？
我想主要还是在于你没能静下心来去思考。
思考自己看过的书有什么地方可以让自己学习的、模仿的。
亦如课堂上的学习，一篇篇文
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