国开电大 社会心理适应 形考任务17答案.docx
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国开电大社会心理适应形考任务17答案
国开电大社会心理适应形考任务1-7答案
形考任务1
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一、选择题
题目：
（）其实就是人们常说的自我认识，是指人们对自己的需要、动机、态度、情感等心理状态以及人格特点的感知和判断。
答案：
自我知觉
题目：
（）是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等，也被称为个人原因。
答案：
内部归因
题目：
从个体角度看，社会化的（）体现在人生每一阶段的社会化，都是以前一阶段的社会化为基础的，对后期发展产生影响。
答案：
连续性
题目：
个体通过社会化得以（），获得发展的基点。
答案：
适应社会
题目：
情商又称（），是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。
它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。
答案：
情绪智力
题目：
人之所以能够社会化与人自身的（）有关：
是由人类个体自身的学习潜力和语言能力决定的。
答案：
能力
题目：
社会化的本质就是（）的传递。
答案：
社会经验
题目：
我们被他人如何看待和承认——社会特性是指（）。
答案：
社会自我
题目：
我们所感知到的内部的心理品质。
包括能力、态度、情绪、兴趣、动机、意见、特质、以及愿望等是指（）。
答案：
精神自我
题目：
现实自我指的是现实生活中个体的（），即目前的心理、生理、社会等等方面的最真实的表现，也包括目前别人眼中的个体是什么样的情况。
答案：
真实情况
题目：
真实的物体、人或地点。
包括躯体自我和躯体外自我——所有物是指（）。
答案：
物质自我
题目：
智商可以理解为（），是人们认识、理解客观事物并运用知识，经验等解决问题的能力。
答案：
智力
题目：
自我障碍策略是一种故意的自作自受。
指人们预期到自己可能失败时，提前准备一系列（）的行为。
答案：
基于现实
二、选择填空题
题目：
个体知觉到的自我概念包含三个部分：
_____。
答案：
小题1：
E
题目：
人们常常认为一种虚假的、一般的人格描述十分准确地揭示了自己的特性，心理学上将这种倾向称为_____。
答案：
小题1：
D
题目：
社会化的目标，是引导人们形成符合于社会需要的稳定的_____。
答案：
小题1：
F
题目：
社会化的目标是指与适应社会生活、成功履行一个人的_____有关的知识、态度、情感、行为方式与思想观念、生活技能等。
答案：
小题1：
C
题目：
社会化是指个体在社会影响下，通过社会知识的学习和社会经验的获得，形成一定_____——行为模式，成为合格社会成员的过程。
答案：
小题1：
B
题目：
社会化这一概念强调的是社会对于个人的影响和_____的适应，而不强调个人反过来影响社会和社会对于个人的调整与适应。
答案：
小题1：
A
题目：
一个完整的人，必然既有_____，又有_____。
答案：
小题1：
H；
小题2：
G
题目：
智商可以理解为智力包括注意、观察、_____、思维、记忆等五种能力。
答案：
小题1：
I
三、判断题
题目：
从形成过程来看，个体首先得到大力发展的是智商。
答案：
对
题目：
没有语言，也可以有文化，有社会化。
答案：
错
题目：
内部归因是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等，也被称为个人原因。
答案：
对
题目：
情商更适用于处理社会关系问题。
答案：
对
题目：
社会化使得人类的文明得以延续发展。
答案：
对
题目：
社会化是一个连续不断的、终身的过程。
答案：
对
题目：
自我效能感影响人们的思维模式和情感反应模式。
答案：
对
题目：
自我效能感影响人们的行为选择。
答案：
对
题目：
最新获得的信息影响没有原来获得的信息影响更大的现象，称为近因效应。
答案：
错
四、简答题补缺选择
题目：
1.自然人“社会化”为真正意义上的人的过程是指？
答案：
小题1：
C；
小题2：
A；
小题3：
B；
小题4：
D
题目：
个性化与社会化的互动过程？
答案：
小题1：
C；
小题2：
B；
小题3：
D；
小题4：
A
题目：
一个人的自我概念是怎样形成的呢？
答案：
小题1：
C；
小题2：
D；
小题3：
A
题目：
影响自我效能感形成的因素有？
答案：
小题1：
C；
小题2：
A；
小题3：
B；
小题4：
D；
小题5：
E
形考任务2
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一、选择题
题目：
性别这个词则代表了与男性或女性相关的所有（）和与社会生活相关的特质。
答案：
心理学特质
题目：
（）是由生理唤起、认知解释、主观感觉和行为表达四部分组成的过程。
答案：
情绪
题目：
（）提出，人的个性包括本我（id）、自我（ego）和超我（superego）三部分。
答案：
弗洛伊德
题目：
对事情不同的看法，能引起自身（）的情绪。
答案：
不同
题目：
父母作为孩子学习和模仿的对象，也在孩子（）的过程中起到了至关重要的作用。
答案：
性别形成
题目：
个性指一个人的（）的特征模式，及其背后隐藏或外显的心理机制。
答案：
思维、情绪和行为
题目：
共享环境：
指的是在同一个家庭长大的子女所共同（）的环境，包括了这个家庭的经济状况、家庭气氛、教养方式、父母的教育程度与社会地位以及周边环境等。
答案：
享有
题目：
开放性：
又称求新性，是指对（）经验和事物持开放、探求态度。
答案：
新的
题目：
情绪的信号功能：
在人际交往中，人们除借助言语进行交流之外，还通过情绪的流露来传递自己的（）。
答案：
思想和意图
题目：
人的个性也是可以通过后天的环境加以（）的。
答案：
改变
题目：
人对社会的适应是通过调节（）来进行的，情绪调控的好坏会直接影响到身心健康。
答案：
情绪
题目：
神经质：
又称情绪稳定性特质。
神经质程度高的人常感到忧伤，情绪（），比程度低的人更容易因为日常生活的压力而感到心烦意乱。
神经质程度低的人多表现为平静，自我调节能力良好，想法和行为都不容易走极端。
答案：
容易波动
题目：
同性恋恐惧现象的存在是（）的结果。
答案：
被歧视
题目：
性别歧视，指一种性别成员对另一种性别成员的（）对待。
答案：
不平等
二、选择填空题
题目：
对一个人个性影响最显著的是他与其同伴构建起的_____。
答案：
小题1：
E
题目：
社会性别:
表示社会基于男女两性生理差异而赋予他（她）们的不同的期望、要求与限制，是由社会文化形成的有关_____、社会期望和行为规范等的综合体现，是通过社会学习获得的男女两性生物性别相关的一套规范的_____和行为方式。
答案：
小题1：
B；
小题2：
C
题目：
现实生活中，男性性别歧视的主要表现：
（1）成功压抑
（2）_____（3）情感压抑。
答案：
小题1：
A
题目：
在现实生活中，如何_____自己的情绪，_____自己的情绪，与自己的情绪很好的共处，对我们的身心健康有益。
答案：
小题1：
G；
小题2：
F
题目：
自陈式问卷是心理测试中最常用的是一种自我评定问卷方法。
所谓“自陈”就是_____。
答案：
小题1：
D
三、判断题
题目：
表达情感可以增进人们之间的理解。
答案：
对
题目：
大多数的专家认为，人类基本情绪可以分为七类。
答案：
对
题目：
当我们快乐时，额眉内皱，肌肉紧张，双眼眯起，鼻头皱起。
答案：
错
题目：
通过主题统觉测验，可以反映一个人的个性特点。
答案：
对
题目：
同性恋是与社会道德水平无关的现象。
答案：
对
题目：
同一个家庭成员的共享环境作用对于个性的塑造比共享环境因素重要。
答案：
错
题目：
性别差异是社会化过程的结果。
答案：
对
题目：
遗传对于人的个性形成具有相当重要的影响作用。
答案：
对
四、简答题补缺选择
题目：
当我们快乐时，一般会有何种表情？
答案：
小题1：
B；
小题2：
C；
小题3：
A
题目：
个性的基本特征？
答案：
小题1：
D；
小题2：
E；
小题3：
A；
小题4：
B；
小题5：
C
题目：
男女在那些方面有稳定的差异？
答案：
小题1：
C；
小题2：
A；
小题3：
B；
小题4：
D
题目：
情绪的组织功能是指？
答案：
小题1：
B；
小题2：
C；
小题3：
A
题目：
弗洛伊德提出三个“我”是指：
？
答案：
小题1：
B；
小题2：
C；
小题3：
A
形考任务3
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一、选择题
题目：
（）是由某个家庭成员或同居伴侣施加给其他成员的暴力。
答案：
家庭暴力
题目：
弗里德曼提出态度是个体对某一特定事务、观念或他人稳固的由（）三个成分组成的心理倾向性。
答案：
情感、行为倾向、认知
题目：
攻击是对他人的（）行为。
答案：
伤害
题目：
利他指的是（）采取的帮助他人的行为，且预期不会得到任何形式的回报。
答案：
自愿
题目：
群体的（）比其他群体成员更可能帮助一个需要帮助的人。
答案：
领导者
题目：
人类社会中共同的规范三个规范是（）。
答案：
社会责任、互惠和社会公平
题目：
人们的态度会影响行为，行为（）影响态度。
答案：
也会
题目：
如何增加人们的助人行为呢？
一种最简单的方式就是，告诉公众那些可能会阻碍助人行为的（）。
答案：
原因
题目：
四种教养风格中最有效的一种减少或避免攻击行为最简单的一种方式可能是（）。
答案：
道歉
题目：
他人的存在、物理环境的特质和（）这三个因素会对一个人是否做出助人行为起到重要的影响作用。
答案：
有限时间的压力
题目：
态度就是对人、事物、观点的（）。
答案：
评价
题目：
无需（）的推动，这种动机称为内部动机。
答案：
外力作用
题目：
言语暴力倾向于忽视他人的（），以致人际间彼此的疏远和伤害，是一种异化的沟通方式。
答案：
感受和需要
题目：
主观规范指的是，人们对自己（）的人会如何看待自己的特定行为的一种信念。
答案：
在乎
二、选择填空题
题目：
当一个特定的行为被奖励时，人们倾向于在将来_____这一行为。
答案：
小题1：
H
题目：
根据感觉、评价和价值观而不是基于事物_____而：
形成的态度被称为是以情感为基础的态度。
答案：
小题1：
B
题目：
好的教养方式不单单是保护和养育，还应该鼓励的决策。
攻击区分为间接攻击和直接攻击两种类型。
在间接攻击中包含了在明显的_____的情境下对另一个人造成伤害的企图；_____攻击指的则是那种当着他人的面对他人造成伤害的行为。
答案：
小题1：
G；
小题2：
I
题目：
亲社会行为分为_____和_____。
答案：
小题1：
E；
小题2：
F
题目：
亲社会行为通常对整个社会是_____，因而它就成了社会习俗或规范的一部分，为社会主流价值观所_____。
答案：
小题1：
D；
小题2：
C
题目：
自我辩解是：
为了减少自己的内心不适，人们会企图说服自己某些行为是_____。
答案：
小题1：
A
三、判断题
题目：
儿童时期是否目睹父母暴力是影响丈夫是否殴打妻子的重要影响因素之一。
答案：
对
题目：
基于情感反应的态度只是一些简单的态度，我们绝大多数的态度是认知与学习的结果。
答案：
对
题目：
人的动机分两种：
内部动机和外部动机。
答案：
对
题目：
学习理论强调学习对于帮助他人的重要性。
答案：
对
题目：
研究者认为某一种人格特质能对助人行为具有预测作用。
答案：
错
题目：
要理解人类的行为，我们需要综合考虑个体人格和环境特征两大类因素。
答案：
对
题目：
在职业环境下，性骚扰通常与提供工作机会与晋升机会相关联。
答案：
对
四、简答题补缺选择
题目：
帮助他人的决策理论有哪些过程？
答案：
小题1：
C；
小题2：
D；
小题3：
A；
小题4：
B
题目：
导致了攻击出现的原因有哪些呢？
答案：
小题1：
C；
小题2：
B；
小题3：
A
题目：
态度的哪些特征会对它与行为的一致性产生重要影响？
答案：
小题1：
C；
小题2：
B；
小题3：
A；
小题4：
D
题目：
有侵犯倾向的人是如何分类的？
答案：
小题1：
B；
小题2：
A
形考任务4
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一、选择题
题目：
（）是一个人拥有的知识和表现出的能力水平或技能的熟悉程度。
答案：
才能
题目：
从接收他人的请求而行动，使别人请求得到（）的行为，称为依从。
答案：
满足
题目：
夫妻关系表现为双方在共同目标下勤勤恳恳生活和工作的夫妻关系是认知理论认为偏见是人们（）信息的时候不可避免的副产品。
答案：
处理和整合
题目：
婚姻的动机一般来说有三种，即刻板印象，指的是人们对某一类人或事物产生的（）、概括而笼统的看法。
答案：
比较固定
题目：
角色失败：
又称角色崩溃，是最严重的角色失调，是指由于多种原因角色扮演者（）进行成功的表演，以至于不得不半途终止表演，或者虽未退出角色。
答案：
无法
题目：
角色是随着客观以及条件的变化不断发生改变的，人的心理也应当随着这个改变而作必要的改变，这就是（）。
答案：
角色转换
题目：
偏见，是人们对某一特定社会群体的成员所持有的（）的情绪性态度。
答案：
否定
题目：
曝光效应，指人们对其他人或事物的态度随着接触次数的（）而变得更积极的一种现象。
答案：
增加
题目：
人们由于接受新的信息或意见对态度会发生变化。
这个过程叫做（）。
答案：
态度转变
题目：
人们在扮演角色的过程中会产生矛盾、障碍，甚至失败，这是（）。
答案：
角色失调
题目：
认知失调理论，由费斯廷格于1957年提出，是指由于做了一项与态度（）的行为而引发的不舒服的感觉。
答案：
不一致
题目：
社会交换理论，认为一种关系必须是双方都可以（）才能得到保持，否则就不会保持。
答案：
受益
题目：
社会角色就是个人在中处于特定的社会地位、并符合社会要求的一套个人行为模式是：
（）。
答案：
社会关系体系
题目：
社会支持，就是你与他人的亲密的良好的关系，也就是我们的（）。
答案：
社会关系网
题目：
由美貌与性吸引而结合，或者是以人格的相似性或者互补性为基础的结合的夫妻关系是刻板印象的形成与人们的（）认知特点有关。
答案：
类别化
题目：
晕轮效应认为，人们对人的认知和判断往往只从（）出发，扩散而得出整体印象，也即常常以偏概全。
答案：
局部
题目：
自我价值保护是一种自我支持倾向的心理活动。
其目的是防止自我价值受到（）。
答案：
贬低或否定
二、选择填空题
题目：
_____认为，为了争得稀有资源，如工作、石油等，团体之间会有偏见的产生。
答案：
小题1：
F
题目：
从传播者、信息、_____和情景四个角度来解释说服过程。
答案：
小题1：
I
题目：
当你遭遇偏见时，要能正确审视_____。
答案：
小题1：
E
题目：
当双方的需要、社会角色以及人格特征都呈_____时，所产生的吸引力是非常强大的。
答案：
小题1：
L
题目：
寂寞分为_____和社会性寂寞。
答案：
小题1：
M
题目：
角色冲突：
个体在不同的条件下往往有不同的地位、身份和角色，如果它们互不相容，出现_____，我们在心理上就会感到角色冲突。
答案：
小题1：
C
题目：
人们大概可以通过改变态度、_____、改变不一致看法的重要性、减少选择数量、改变行为等方式来减少认知失调。
答案：
小题1：
H
题目：
受喜爱程度最高的六个人格品质是：
_____忠诚、真实、可信。
答案：
小题1：
K
题目：
态度转变就是_____的过程。
答案：
小题1：
J
题目：
心理动力理论。
该理论用个人内部的因素解释偏见，认为偏见是由个体内部发生、发展的_____引起的。
答案：
小题1：
G
题目：
心理学家哈特菲尔德把界定为强烈渴望和对方在一起的一种状态。
个体对其扮演的角色认识不清楚，或者公众对社会变迁期间出现的新角色认识不清，还未能形成对这一新角色的社会期待，都会造成_____。
答案：
小题1：
D
题目：
中年危机体现在下面三个方面：
____、事业危机、___。
答案：
小题1：
A；
小题2：
B
三、判断题
题目：
传递者与接受者的相似性越大，说服效果越差。
答案：
错
题目：
当信息与好心情联系在一起的时候，它们会具有更强的说服力。
答案：
对
题目：
个体缺乏社会整合感或缺乏团体归属感时不会感到寂寞。
答案：
错
题目：
认识到偏见的出现是正常的。
答案：
对
题目：
随着老年期的到来，老年人从社会退出不是一件很正常的，合情合理的事情。
答案：
错
题目：
我们任何人都不会无缘无故地接纳他人。
答案：
对
题目：
许多的人际关系都可以理解为社会交换的关系。
答案：
对
题目：
一般来说，口头传递比书面传递效果更好。
答案：
对
题目：
一个人在角色扮演的过程中途中断的现象叫做角色中断。
答案：
对
题目：
由于受到偏见和歧视，一些人往往不能做他们有权做的事。
答案：
对
题目：
中年人在遇到危机和冲突时，更多地采用幽默、升华、利他主义等成熟的心理防御机制，而很少采用否认、歪曲、退缩等消极防御机制。
答案：
对
四、简答题补缺选择
题目：
家庭、社会间的冲突都有哪些？
答案：
小题1：
B；
小题2：
D；
小题3：
A；
小题4：
C
题目：
如何维护自己的社会支持系统？
答案：
小题1：
B；
小题2：
C；
小题3：
A；
小题4：
D
题目：
说服对方的途径有哪些？
答案：
小题1：
B；
小题2：
A；
小题3：
E；
小题4：
C；
小题5：
D
题目：
消除对他人偏见的方法有哪些？
答案：
小题1：
C；
小题2：
A；
小题3：
D；
小题4：
B
形考任务5
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一、选择题
题目：
由美貌与性吸引而结合，或者是以人格的相似性或者互补性为基础而结合的夫妻关系是（ ）。
答案：
爱情型
题目：
不同的聊天话题被证明会带来（ ）的约会成功率。
答案：
不同
题目：
夫妻关系表现为双方在共同目标下勤勤恳恳生活和工作的夫妻关系是（ ）。
答案：
建设型
题目：
夫妻关系是以爱情之外的出身、学历、财产、社会关系等条件为基础而结合的夫妻关系是（ ）。
答案：
功利型
题目：
夫妻双方迅速对婚姻失去热情。
他们不能发现需要解决的问题，不愿意进行新的尝试，只希望按照老样子生活的夫妻关系是（ ）。
答案：
惰性型
题目：
好父母的定义是由孩子（ ）决定的。
答案：
社会化所处的背景
题目：
婚姻的动机一般来说有三种，即（ ）。
答案：
经济、繁衍和爱情
题目：
罗洛·梅认为人类爱情的四要素是：
（ ）。
答案：
关心、责任、尊重、认识
题目：
让孩子和单亲父母都有（ ）的心理意识和能力是单亲家庭最明智的选择。
答案：
独立生活
题目：
四种教养风格中最有效的一种是（ ）。
答案：
权威型
题目：
维系婚姻关系主要有（ ）三个方面的因素需要重视。
答案：
经济、沟通、性
题目：
心理学家罗伯特·斯滕伯格认为爱情是一个三角形，这个三角形的三边（不等长）分别是：
（ ）。
答案：
激情、亲密、忠诚
题目：
一旦我们所依恋的人离开，我们就会产生一种焦虑不安的情绪，被称为（ ）。
答案：
分离焦虑
题目：
依恋关系包含以下（ ）类型。
答案：
矛盾型、回避型和安全型
题目：
以下不属于教养风格的是：
（ ）。
答案：
暴力型
题目：
以下哪项对于减少离婚对孩子的负面影响没有作用（ ）。
答案：
离婚后不再有任何交往
题目：
以下哪些问题不是导致离婚的原因（ ）。
答案：
结婚年龄较高的夫妻
题目：
在择偶中，性别偏好的演化与男性和女性在繁衍后代任务中扮演不同角色是（ ）的。
答案：
对应
二、选择填空题
题目：
爱情与喜欢的区别主要有_____三个方面。
答案：
小题1：
C
题目：
从心理学家马斯洛的理论可知，从人类的需求层次来看，经济是放在最_的。
答案：
小题1：
H
题目：
大多数人都希望伴侣有以下的特点：
热情和忠诚、吸引力和活力、社会地位和资源这些特点，但它们并非_____。
答案：
小题1：
A
题目：
夫妻间沟通的原则是，把自己的_____想法表达出来，当对方表达出他（她）的想法时，确认你所理解的正是_____。
答案：
小题1：
I；
小题2：
G
题目：
好的教养方式不单单是保护和养育，还应该鼓励_____的决策。
答案：
小题1：
L
题目：
进化心理学是对人类行为模式的_____的研究。
答案：
小题1：
B
题目：
离婚后要通过适应生活、_____、建立新的社交圈子、_____，组织好离婚后的生活。
答案：
小题1：
E；
小题2：
F
题目：
年轻父母_____把孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长。
答案：
小题1：
J
题目：
心理学家哈特菲尔德把_____界定为强烈渴望和对方在一起的一种状态。
答案：
小题1：
D
题目：
祖辈家长要以理智控制感情，分清爱和_____的界限，要爱得适度。
答案：
小题1：
K
三、判断题
题目：
爱情与喜欢是一样的。
答案：
错
题目：
把夫妻关系处理好，才能充分享受婚姻家庭带给自己的幸福和快乐。
答案：
对
题目：
伴侣的吸引力和活力是指他（她）的社会地位和资源，如经济宽裕。
答案：
错
题目：
对情人的依恋方式中，属于安全型依恋的人群最多。
答案：
对
题目：
父母对孩子的成长和教育是承担一定责任的。
答案：
对
题目：
隔代教育是没有任何益处的。
答案：
错
题目：
冷漠/冷淡型的教养方式是最消极的。
答案：
错
题目：
离婚一定会降低孩子的幸福感。
答案：
错
题目：
离婚自由是婚姻自由的重要组成部分，也是妇女解放的标志之一。
答案：
对
四、简答题补缺选择
题目：
爱情与婚姻有什么区别呢？
答案：
小题1：
D；
小题2：
A；
小题3：
B；
小题4：
C；
小题5：
E
题目：
单亲家庭存在哪些问题？
答案：
小题1：
B；
小题2：
C；
小题3：
A
题目：
父亲在孩子成长过程中，起着哪些重要作用呢？
答案：
小题1：
D；
小题2：
E；
小题3：
A；
小题4：
B；
小题5：
C
题目：
如何定义婚姻质量？
答案：
小题1：
C；
小题2：
B；
小题3：
A；
小题4：
D
题目：
为什么由爱情结合的夫妻，在婚后感情会不断减少呢？
答案：
小题1：
A；
小题2：
C；
小题3：
B；
小题4：
D
形考任务6
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一、选择题
题目：
己所不欲，勿施于人带有（）的特征。
答案：
归属投射心理
题目：
从众是一种比较（）的社会心理和行为现象。
通俗地解释就是人云亦云、随大流。
答案：
普遍
题目：
滴水之恩，当涌泉相报，顾名思义，指的是即使受人一点小小的恩惠也应当（）（在行动上）报答。
答案：
加倍
题目：
（），造成了社会促进或者社会抑制作用。
答案：
纯粹在场以及评价顾忌
题目：
当个体与别人在
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