高考40年1984年高考物理试题答案及解析.docx
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高考40年1984年高考物理试题答案及解析
1984年全国普通高等学校招生统一考试
物理试题答案及解析
江苏省特级教师戴儒京解析
一、（21分）每小题3分．把答案填写在题中横线上空白处,不要求写出演算过程．
（1）我国在1984年4月8日成功地发射了一颗通信卫星．这颗卫星绕地
（1）【答案】1：
1【解析】本题考查卫星的角速度及理解能力。
因为通信卫星是同步卫星，所以这颗卫星绕地2
为1：
1。
本题难度：
容易。
（2）平衡下列核反应方程式:
（2）【答案】
【解析】本题考查核反应方程及理解能力。
根据核反应的电荷量守恒与质量数守恒，得
本题难度：
容易。
（3）如右图所示,一正离子以速度v从左向右射入匀强电场和匀强磁场并存的区域中．电场强度E=4×104牛顿/库仑．磁感应强度B=0．2特斯拉,方向垂直纸面向里．电场、磁场和速度三者的方向互相垂直．如果该离子在场中运动时不发生偏转,则电场方向在附图中为从 向 ;离子速度大小v= 米/秒．
（3）【答案】电场方向向下，速度
【解析】本题考查洛伦兹力和电场力及分析能力。
根据左手定则，洛伦兹力向上，根据力的平衡，电场力向下，所以电场方向向下。
根据
，得
。
本题难度：
容易。
（4）频率为ν的光照射到一金属表面上,有电子从金属表面逸出．当所加反向电压Ｕ的大小增大到3伏特时,光电流刚好减小到零．已知这种金属的极限频率为ν0=6×1014赫兹,因此照射光的频率ν= 赫兹．
（4）13．2×1014Hz.【解析】本题考查爱因斯坦光电效应方程及推理能力。
根据爱因斯坦光电效应方程
，而初动能为
解得：
13．2×1014Hz。
本题难度：
中等。
（5）太阳光谱中含有许多暗线,这些暗线是由于 而形成的．
（5）【答案】太阳光通过地球大气层时某些频率的光被吸收而形成的。
【解析】本题考查太阳光谱及理解能力。
太阳光通过地球大气层时某些频率的光被吸收而形成的。
本题难度：
容易。
（6）氢原子的基态能量E1=-13．6电子伏特,则氢原子处于量子数n=5的能级时的能量为 电子伏特．
（6）【答案】-0．544电子伏特【解析】本题考查氢原子的能级及理解能力。
根据氢原子的能级公式
，得
-0．544电子伏特.
本题难度：
容易。
（7）S1和S2是两个相干波源．在图中分别以S1和S2为圆心作出了两组同心圆弧,分别表示在同一时刻两列波的波峰和波谷．实线表示波峰,虚线表示波谷．在图中方框内标出了三个点a、b、c．在这三个点中,振动加强的点是 ,振动减弱的点是 ．
（7）【答案】a，b、c．【解析】本题考查波的干涉及理解能力。
A点为波峰与波峰相遇点，振动加强，b、c点为波峰与波谷相遇点，振动减弱。
本题难度：
中等。
二、（16分） 每小题4分．本题中每小题给出的几个说法中,有一个或几个是正确的．把正确的说法全选出来,并将正确说法的号码填写在题后方括号内．每小题,全部选对的,得4分;选对但不全的,得少量分;有选错的,得0分;不答的,得0分．填写在方括号外的号码,不作为选出的答案．
（1）火车在长直水平轨道上匀速行驶．门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起,发现仍落回到车上原处．这是因为:
1．人跳起后,厢内空气给他以向前的力,带着他随同火车一起向前运动．
2．人跳起的瞬间,车厢的地板给他一个向前的力,推动他随同火车一起向前运动．
3．人跳起后,车在继续向前运动,所以人落下后必定偏后一些,只是由于时间很短,偏后距离太小,不明显而已．
4．人跳起后直到落地,在水平方向上人和车始终具有相同的速度．
（1）【答案】4【解析】本题考查牛顿第一定律及理解能力。
根据牛顿第一定律，人跳起后直到落地,在水平方向上人和车始终具有相同的速度，所以仍落回到车上原处。
本题难度：
容易。
（2）法拉第电磁感应定律可以这样表述:
闭合电路中感生电动势的大小:
1．跟穿过这一闭合电路的磁通量成正比．
2．跟穿过这一闭合电路的磁感应强度成正比．
3．跟穿过这一闭合电路的磁通量的变化率成正比．
4．跟穿过这一闭合电路的磁通量的变化量成正比．
（2）【答案】3【解析】本题考查法拉第电磁感应定律及理解能力。
法拉第电磁感应定律
，表明：
闭合电路中感生电动势的大小跟穿过这一闭合电路的磁通量的变化率成正比．
本题难度：
容易。
（3）在下图所示的电路中,当可变电阻R的阻值增大时:
1．AB两点间的电压U增大．
2．AB两点间的电压U减小．
3．通过R的电流I增大．
4．通过R的电流I减小．
5．通过R的电流I不变．
（3）【答案】1，4【解析】本题考查电路分析及分析能力。
根据闭合电路欧姆定律，干路电流
，因可变电阻R的阻值增大，所以R外增大，所以干路电流减小，AB两点间的电压U=E-I（R0+r）,所以U增大，选1；与可变电阻R并联的电阻上的电流增大，可变电阻R上的电流减小，选4。
有的同学根据可变电阻上的电压增大，电阻也增大，认为电流不变，是错误的。
本题难度：
中等。
（4）下列几种说法中,哪种说法正确?
1．电场中电力线上每一点的切线方向都跟该点的场强方向一致．
2．沿电力线方向,场强一定越来越小．
3．沿电力线方向,电势一定越来越低．
4．在电场力作用下,正电荷一定从电势高的地方向电势低的地方移动．
5．在电场力作用下,负电荷一定从电势高的地方向电势低的地方移动．
（4）【答案】1，3【解析】本题考查电场知识点及理解能力。
电场中电力线上每一点的切线方向都跟该点的场强方向一致，沿电力线方向,电势一定越来越低．
第4、5不选的原因是没考虑电荷的初速度。
本题难度：
容易。
三、（14分）
（1）测定电流表内电阻的实验中备用的器件有:
A．电流表（量程0～100μA）,
B．标准伏特表（量程0～5V）,
C．电阻箱（阻值范围0～999Ω）,
D．电阻箱（阻值范围0～9999Ω）,
E．电源（电动势2V,有内阻）,
F．电源（电动势6V,有内阻）,
G．滑动变阻器（阻值范围0～50Ω,额定电流1．5A）,还有若干电键和导线．
1．如果采用图1所示的电路测定电流表A的内电阻并且要想得到较高的精确度,那末从以上备用的器件中,可变电阻R1应选用 ,可变电阻R2应选用 ,电源ε应选用 ．（用字母代号填写）
2．如果实验时要进行的步骤有:
A．合上K1;
B．合上K2;
C．观察R1的阻值是否最大,如果不是,将R1的阻值调至最大;
D．调节R1的阻值,使电流表指针偏转到满刻度;
E．调节R2的阻值,使电流表指针偏转到满刻度的一半;
F．记下R2的阻值．
把以上步骤的字母代号按实验的合理顺序填写在下面横线上空白处:
① ;② ;③ ;④ ;⑤ ;⑥ ．
3．如果在步骤F中所得R2的阻值为600欧姆,则图1中电流表的内电阻Rg的测量值为 欧姆．
（2）如果要将第
（1）小题中的电流表A改装成量程为0～5V的伏特表,则改装的方法是跟电流表 联一个阻值为 欧姆的电阻．
（3）图2所示器件中,一部分是将电流表改装为伏特表所需的,其余是为了把改装成的伏特表跟标准伏特表进行核对所需的．首先在下面空白处画出改装和核对都包括在内的电路图（要求对0～5V的所有刻度都能在实验中进行核对）,然后在图2上画出连线,将所示器件按以上要求连接成实验电路．
三、【答案】
（1）本小题7分．
1．D,C,F〔3分．D,C答对的,给2分,有一个答错的,不给这2分．F答对的,给1分〕．
2．CADBEF〔3分．顺序有错的,不给分〕．
3．600〔1分〕．
（2）本小题2分．每小问占1分．
串,49400．
（3）本小题共5分．电路图如图1,占2分,如有错误,不给这2分．连线如图2,占3分,如有错误,不给这3分．
接法只要正确,能满足实验要求,虽与参考答案不同,不影响评分;不满足实验要求,例如将滑动变阻器当作串联可变电阻使用,不给分．
【解析】本题考查用半偏法测电流表内阻和电流表改装为电压表的实验及实验能力。
（1）1.因为电流表半偏时总电流已经改变，所谓半偏已不是半偏，为使总电流改变少，须使电阻R1尽量大，所以分别选D,C,F。
（2）电流表改装为电压表串联电阻计算：
，代入数据得R=49400
.
本题难度：
难。
四、（26分） 第
（1）到第（3）小题,每题7分;第（4）小题5分．
（1）根据牛顿运动定律证明:
两物体沿一直线运动,相互作用但不受外力时,它们的总动量保持不变．
（2）在右图所示的电路中,一理想变压器的原线圈跟副线圈的匝数比为N1∶N2=1∶2．电源电压U=220伏特．A是额定电流为I0=1安培的保险丝．R是可变电阻．为了不使原线圈中的电流超过I0,调节电阻R时,其阻值最低不能小于多少欧姆?
（3）附图为天平的原理示意图,天平横梁的两端和中央各有一刀口,图中分别用A、B、O三点代表;三点在一条直线上,并且
=L．横梁（包括固定在横梁上的指针OD）可以中央刀口为轴转动．两边的挂架及盘的质量相等．横梁的质量为M．当横梁水平时,其重心C在刀口的正下方,C到O的距离为h,此时指针竖直向下．设只在一盘中加一质量为△m的微小砝码,最后横梁在某一倾斜位置上达到平衡,此时指针与竖直方向成θ角．已知L、h、M及△m,求θ．
（4）估算地球大气层空气的总重量．（最后结果取1位有效数字）
四、计算题和证明题
（1）【解析】牛顿第二定律F=ma可以写成:
其中p=mv为物体的动量．
当两物体相互作用而不受外力时,令F1和F2分别表示每个物体所受的力,可得:
根据牛顿第三定律:
F1=-F2 （b）
可得:
△p1=-△p2．
令p表示两物体的总动量,则得:
△p=△p1+△p2=0． （c）
即总动量的改变量等于零,总动量不变．
评分说明:
本小题7分．
列出（a）式的,给2分．列出（b）式的,给1分．得出（c）式的,再给4分．
在证明过程中,有正负号错误的,扣2分．
一开始就把第二定律写成动量定理形式的,可不扣分．把相互作用力设为恒力的,可不扣分．
本题考查动量定理的证明或推导及推理能力。
证明题的要点一是说明原因，二是写清公式，既要理解物理原理，又要注意逻辑性。
本题难度：
中等。
（2）【解析】设所求的电阻值为R,此时R两端的电压为U2,电流为I2,则:
UI0=U2I2 （a）
U2=I2R （b）
由以上各式可得:
评分说明:
本小题7分．
（a）、（b）、（c）三式列对一个给1分;列对两个给3分;三个都列对给5分．得出（d）式再给1分．最后答数正确再给1分．
本题考查变压器原理及应用以及推理能力。
本题解题关键是理想变压器的输入功率与输出功率相等。
本题难度：
中等。
（3）【解析】有固定转动轴物体的平衡条件是力矩的代数和等于零．设两边挂盘（包括质量为△m的微小砝码）对横梁的作用力分别为F1和F2则:
F1Lcosθ=F2Lcosθ+Mghsinθ． （a）
因为 F1-F2=△mg,
所以得:
△mgLcosθ=Mghsinθ． （b）
评分说明:
本小题7分．
列出（a）式和（b）式的,给6分;得出（c）式再给1分．直接列出（b）式的,不扣分．把倾斜后△mg的力臂Lcosθ写作L的也可不扣分（因题设△m很小因而偏角很小）．
本题考查力矩和力矩平衡及理解能力。
解题关键是找对力臂。
本题难度：
较容易。
（4）【解析】设地球半径为R,地球表面处的大气压强为p,则大气的总重量:
G=4πR2p．
因R=6．4×108米,p=1．0×105帕,代入得:
G=5×109牛顿．
评分说明:
本小题5分．
列出G=4πR2p给4分,最后答数正确再给1分．
本题考查大气压强及计算能力。
解题关键是写出公式G=4πR2p．
回忆当年高考时，有的考生不会做此题，因为不知从何下手，也有的考生写出公式而计算错误。
时至今日，计算，仍是高中学生的难题，考试中计算错误的屡屡出现，建议加强平时的练习。
本题难度：
较难。
五、（13分）
一辆车通过一根跨过定滑轮的绳PQ提升井中质量为m的物体,如图所示．绳的P端拴在车后的挂钩上,Q端拴在物体上．设绳的总长不变,绳的质量、定滑轮的质量和尺寸、滑轮上的摩擦都忽略不计．
开始时,车在A点,左右两侧绳都已绷紧并且是竖直的,左侧绳长为H．提升时,车加速向左运动,沿水平方向从A经过B驶向C．设A到B的距离也为H,车过B点时的速度为vB．求在车由A移到B的过程中,绳Q端的拉力对物体做的功．
五、【解析】设绳的P端到达B处时,左边绳与水平地面所成夹角为θ,物体从井底上升的高度为h,速度为v,所求的功为W,则:
因绳总长不变,所以:
v=vBcosθ． （c）
将（b）、（c）两式代入（a）式,得:
评分说明:
全题13分．
列出（a）式的,给3分．列出（b）式的,给3分．列出（c）式的,给5分．列出（d）式的,给1分．最后结果正确的,再给1分．
本题考查动能定理及分析综合能力。
解题关键是a式，即动能定理，而难点是c式，即速度的分解，不少考生认为vB=vcosθ．
本题难度：
难。
六、（10分）
在两端封闭、内径均匀的直玻璃管内,有一段水银柱将两种理想气体a和b隔开．将管竖立着,达到平衡时,若温度为T,气柱a和b的长度分别为la和lb;若温度为T＇,长度分别为l’a和l’b．然后将管平放在水平桌面上,在平衡时,两段气柱长度分别为l”a和l”b．已知T、T’、
六、【解析】对于a段气体,有:
对于b段气体,有:
压强关系有:
pb-pa=p’b-p’a, （e）
pa=pb． （f）
由以上各式可得:
评分说明:
全题10分．
（a）、（b）、（c）、（d）四式全都列对的,给4分;部分列对但无列错的,给1分;有列错的,不给分．
（e）式列对给3分;（f）式列对给1分．
最后结果正确再给2分．
本题考查理想气体状态方程。
因这部分内容目前不是高考要求的知识点，所以从略。
本题难度：
较难。
七、（10分,本题是附加题,成绩不计入总分）
在真空中速度为u=6．4×107米/秒的电子束连续地射入两平行极板之间．极板长度为l=8．0×10-2米,间距为d=5．0×10-3米．两极板不带电时,电子束将沿两极板之间的中线通过．在两极板上加一50赫兹的交变电压V=V0sinωt,如果所加电压的最大值V0超过某一值Vc时,将开始出现以下现象:
电子束有时能通过两极板;有时间断,不能通过．
（1）求Vc的大小．
（2）求V0为何值才能使通过的时间（△t）通跟间断的时间（△t）断之比为
（△t）通∶（△t）断=2∶1．
七．【解析】
因此,电子通过平行极板时,极板间的电压从场强可看作是恒定不变的．
电子进入平行极板中间后,其运动沿水平方向为匀速运动,沿竖直方向为匀加速运动．设电子束刚好不能通过平行极板的电压为Vc,电子经过平行极板的时间为t,所受的电场力为f,则:
由以上三式,可得:
代入数值,得:
Vc=91伏特．
（2）因为（△t）通=2（△t）断,所以:
由此得:
代入数值得:
评分说明:
全题10分．
（1）5分,
（2）5分．
（1）中,列出（a）式和（b）式的,给1分．列出（c）式的,给3分．最后答数正确的再给1分．
没有对电子通过极板的时间和交流电的周期进行分析比较的,不扣分．
（2）中,列出（d）式的,给4分．最后答数正确再给1分．
本题考查带电粒子在电场中的运动及用数学处理物理问题的能力。
解题关键是：
带电粒子在匀强电场中做类平抛运动用运动的分解方法解。
难点一是：
因为电子通过平行极板的时间远小于交变电压的周期，所以,电子通过平行极板时，极板间的电压及场强可看作是恒定不变的．有的考生没理解这一点而对此题束手无策。
难点二是：
根据（△t）通=2（△t）断，和三角函数的图象计算电压。
本题难度：
难。
1984年高考全国物理卷分析表
表1
题号
题型
分值
考点
统计
一
填空题
每小题3分
7小题共21分
力学:
1题
电学:
1题
光学:
2题
原子与原子核:
3题
21%
二
选择题
（混选题）
每小题4分
4小题共16分
力学:
1题
电学:
3题
16%
三
实验题
3小题共14分
半偏法测电流表内阻
把电流表改装为伏特表
把改装的伏特表与标准表核对
14%
四
（1）
证明题
7分
力学:
动量守恒定律
49分
占49%
四
（2）
计算题
7分
电学：
变压器
四（3）
计算题
7分
力学:
天平
四（4）
计算题
5分
热学：
大气
五
计算题
13分
力学：
动能定理
六
计算题
10分
热学：
气体
七
计算题
（附加题）
10
（不计入总分）
电学：
带电粒子在电场中的运动
100
100％
表2
考点
分值
百分比（%）
力学
34
34
热学
15
15
电磁学
36
36
光学
6
6
原子与原子核
9
9
表3
难度
较容易
特点
计算题多，选择题少
难题
六
有的考生不知从何入手
创新题
五
动能定理的应用和速度的分解
四
用半偏法测电流表内阻和电流表改装为电压表的实验中误差的分析和器材的选择
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