专题二生物与环境.docx

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专题二生物与环境

初中生物学习材料

鼎尚图文制作整理

专题二生物与环境（练习题）

1、“斑马发现危险后迅速奔逃”这种现象说明生物具有的特征是（）

A．生物的生活需要营养B．生物能生长和繁殖

C．生物能对外界刺激作出反应D．生物之间能相互影响

2、下图是由浮游植物、人、浮游动物和鲈鱼所构成的能量金字塔，正确的是（）

3、下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（）

A．蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应B．生物因素指不同种生物之间的相互作用

C．生物不仅能适应一定的环境，而且能影响环境

D．生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果

4、若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛，人和牛分别扮演的角色是（）

A．生产者消费者B．消费者生产者C．消费者分解者D．消费者消费者

5、当触摸含羞草时，它的小叶会很快合起来，这说明含羞草具有的生命特征是（）

A．能够运动B．需要呼吸C．能对刺激作出反应D．能产生反射

6、生物既能适应环境，也能影响环境，下列实例中属于生物适应环境的是（）

A．森林净化空气B．千里之堤，溃于蚁穴C．北极熊体毛的颜色D．蝗虫啃食庄稼

7、据报道，截至2010年4月8日，中国西南旱情：

云南、贵州、广西、重庆、四川5省（区、市）耕地受旱面积1．01亿亩，农作物受旱死苗达7907万亩。

报道中导致农作物出现死苗现象的非生物因素主要是（）

A．水分B．阳光C．温度D．土壤

8、鸭是比较耐寒的一种鸟。

宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是

A．光B．温度C．水D．空气

9、一只生长在非洲的猎豹，影响它的生态因素是（）

A．气候条件B．被它捕食的羚羊的数量C．火灾D．生物因素和非生物因素

10、红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效地防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。

红树林的根系发达体现（）

A．生物对环境的依赖B．生物对环境的影响C．生物对环境的适应D．环境对生物的影响

11、下列各种现象中，属于生物影响环境的现象是（）

A．植物的生长具有向光性B．森林能保持土壤中的水分

C．大雁南飞D．骆驼能长时间生活在荒漠中

12、下列现象能说明生物影响环境的是（）

A．仙人掌的叶变成刺B．望梅止渴C．千里之堤，毁于蚁穴D．沙漠植物具有发达的根系

13、西藏野牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌。

这种现象体现了（）

A．生物适应环境B．生物依赖环境C．环境改变生物D．生物改变环境

14、关于“光对鼠妇生活的影响”的实验，分析正确的是（）

A．该实验属于模拟实验B．实验结果是光会影响鼠妇的生活

C．该实验的变量是光D．实验结论是明亮处1只，阴暗处9只

15、生物适应环境的现象在自然界普遍存在，如无毒蛇具有毒蛇般鲜艳的色泽斑，此现象是

A．保护色B．拟态C．警戒色D．适应性

16菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，常寄生于大豆、柑橘等植物体。

下列有关菟丝子和植物体之间关系的叙述，正确的是（）

①影响植物体的光合作用②吸收植物体内的水分和营养物质③和植物体竞争土壤内的水分和营养④共同生活，互惠互利

A．①②B．②③C．①③D．②④

17、如图所示为农田生态系统中两条主要的食物链，如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（）

A．有利于生态系统的平衡B．水稻虫害严重

C．蛇的数量迅速增加D．田鼠的数量迅速增加

18、“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（）

A．合作B．竞争C．共生D．捕食

19、在食物链“a→b→C→d”中，代表消费者的是（）

A．aB．dC．a、b、CD．b、C、d

20、在自然界中，树木不断掉落树叶，动物不断地死亡，却不会出现树叶和动物尸体堆积如山的状况，这主要是因为（）

A．被雨水冲走B．大雪掩埋

C．树叶被风吹跑，动物尸体被秃鹫取食D．分解者的作用

21、蘑菇在生态系统中属于（）

A．消费者B．分解者C．生产者D．制造者

22、在生态系统中，下列哪项是消费者（）

A．蘑菇B．野兔C．阳光D．牧草

23、有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解，正确的是（）

①生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物

②生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物，实现了物质的循环

③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度

④自然生态系统内流动的能量全是生产者固定的能量

A．①②B．②③C．③④D．①④

24、自然界中有生物能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，这种生物是（）

A．葫芦藓B．根瘤菌C．真菌D．蚯蚓

25、在一个朽木的空洞中，底部有积水常存，洞中生物有细菌、原生动物、苔藓、蚊子和蜘蛛。

这一朽木洞可构成一个（）

A．食物链B．食物网C．生物圈D．生态系统

26、以“荷迎大运”为主题的第22届荷花展于6月8日在深圳洪湖公园开展。

从生态学角度分析，洪湖公园里所有荷花构成（）

A．种群B．群落C．生态系统D．植被

27、下列关于生物圈的说法，正确的是

A．生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分

B．生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈

C．生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境

D．生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境

28、在一个生态系统中，只有草→兔→狼组成的一条食物链。

如果猎杀全部的狼，则兔的数量变化曲线应为

ABCD

29、如图所示是某草原中草、兔、狐的数量变化曲线图，有关的食物链为：

草→兔→狐，下列分析语句错误的是

A．曲线A、B、C分别表示草、兔、狐

B．从图中可以看出草、兔、狐的动态变化维持在生态系统的稳定状态

C．如果大量捕捉狐，兔的数量在一定时期内将会增加

D．给该草原放人一定数量的鼠，该生态系统内的各种生物也不会受到影响

30、下列能正确表示食物链的是

A．鼠→蛇→鹰B．阳光→草→鼠→蛇→鹰

C．草←鼠←蛇←鹰D．草→鼠→蛇→鹰

31如图所示为草原生态系统的食物网示意图，能量从蛇传递到鹰的效率约为

A．10％～20％

B．50％～60％

C．80％～90％

D．100％

32、成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生态系统中几种生物之间的关系。

如果该生态系统被污染（有害物质会通过食物链不断积累），则体内有害物质最多的可能是

A．螳螂B．蝉C．黄雀D．植物

33、在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是

34、在一定条件下，生态系统具有相对的稳定性，这是因为（）

A．动物与植物之间相互制约B．生产者总是数量最多的

C．生态系统具有一定的自动调节能力D．有人类的控制

35、下列四组生物中，能生活在同一生态系统中的是（）

A．高粱和大豆B．猎豹和猕猴C．莲花和紫菜D．丹顶鹤和仙人掌

36、生物圈具有自我维持相对稳定的能力，这种能力是（）

A．无限的B．不受影响C．有限的D．不会变化

37、下列做法中，有利于保护生态系统稳定性的是（）

A．向一个湖泊引入水葫芦B．封山育林，减少人为干扰

C．捕捉农田里的蛇D．为了杀灭害虫，大量喷施农药

38、要想最有效地利用生产者固定下来的太阳能，应该选择的食物结构是（）

A．鱼和鸡蛋B．谷物和蔬菜C．鱼和水果D．豆腐和牛肉

39、下列属于破坏生态系统稳定性的人为因素的一项是（）

A．火山爆发B．地震C．大量使用农药、化肥D．雷击

40、具有涵养水源、保护水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是（）

A．淡水生态系统B．海洋生态系统C．湿地生态系统D．森林生态系统

41、生物种类最丰富的生态系统是（）

A．草原B．农田C．热带雨林D．北方针叶林

42、在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中，假如把很全部杀绝．耶幺宪的数量将（）

A．保持稳定B．一直保持增加的趋势C．先增加，后减少D．先减少后增加

43．下列有关生态系统的描述，正确的是（）

A．生态系统中的物质流动是单向的

B．生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的

C．生态系统内的能量是通过食物链和食物网来传递的

D．研究生态系统中能量流动的主要目的，就是使能量尽可能多地保留在生产者体内

44、保护和利用森林资源的最佳方法是（）

A．封山育林、禁止砍伐B．允许林区人们大砍大种，先富起来

C．实行有计划的合理砍伐D．砍伐热带雨林，营造杉木纯林

45、人们的生产活动有时干预了自然生态系统，如毁林开荒，其结果是（）

A．有利于生态系统的稳定B．降低了生态系统的自动调节能力

C．有利于保护生态环境D．更有利于人类生存

专题二生物与环境参考答案

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答案

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答案

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B

1、解析生物的基本特征包括对外界的刺激作出反应，即应激性。

当斑马发现危险后会对这种刺激做出最恰当的反应，迅速奔逃。

1答案C

2、解析四种生物之间形成的食物链为浮游植物一浮游动物一鲈鱼一人，由该食物链可知人处在最高营养级，因此处于能量金字塔的最高层，由此可知选项D正确。

答案D

3、解析蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的影响；生物因素包括同种和不同种生物之间的相互作用；生物对环境的影响是生物与环境相互作用的结果。

答案C

4、解析玉米是植物能进行光合作用，因此玉米是生产者。

其中牛是直接以植物为食，而人以牛为食属于间接以植物为食。

所以两者都是消费者。

答案D

16、

菟丝子是一种生理构造特别的寄生植物，其组成的细胞中没有叶绿体，利用爬藤状构造攀附在其他植物，并且从接触宿主的部位伸出尖刺，戳入宿主直达韧皮部，吸取养分以维生，更进一步还会储存成淀粉粒于组织中。

23、生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物，实现了物质的循环

绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度这2句话本身没错！

但放在这个题就错了！

因为前面有“生产者是生态系统的主要成分”这句话！

生产者在生态系统的主要作用不是分解有机物也不是降低了环境温度而是固定能量和生成有机物，是能量和物质进入生态系统的开端。