《护理学基础》3年制中专护理专业实验大纲.docx
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《护理学基础》3年制中专护理专业实验大纲
呼伦贝尔职业技术学院
（供三年制中职护理、助产专业用）
《护理学基础》实验大纲
护理系
二〇一七年八月
《护理学基础》课程实验大纲
课程编码：
HJZ023课程类别：
专业核心课程
适用专业：
护理授课单位：
呼伦贝尔职业技术学院
学时：
146编写执笔人及编写日期：
宗美子2017年8月
审定负责人及审定日期：
年月日
一、实验教学目标与基本要求
经过实践课程学习，学生应该能够完成具体实际工作任务；明确学生掌握的基本能力和技能，明确对学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求。
职业能力目标：
安照以市场需求为导向、能力培养为目标，贴近社会、贴近学生、贴近临床的原则，培养学生具有良好的职业素质，能全面、系统地领会和掌握护理学的基本理论、基本知识，和较强的实践操作能力；能够正确运用护理程序对护理对象实施整体护理，适应现代护理的需要。
在实训教学实施过程中，实行三级训练三级考核分层次过关制度，三个层次各有侧重。
即：
单个项目操作训练及考核、实习上岗前操作综合强化训练及考核、毕业前进行面向护理岗位群的专项护理技能训练和职业技能鉴定考核。
《护理学基础》实验
（一）教学目标
1.掌握实验教学的基本理论和基本知识。
2.能够正确评估病人的基本需要，并根据情况采取适当的护理措施。
3.掌握满足人类基本需要的基本技能，规范的进行基础护理技术操作。
4.养成严谨求实的工作作风，具有高度的责任心。
5.对病人进行操作时要有同情心和爱心。
（二）基本要求
1.实验课每两人为一小组，课程开始前从实验室领取常规实验用具，自己保管至课程结束后清点交回，如有损坏，按要求赔偿。
2.实验课前做好预习，各组自己准备好用物。
3.实验课时态度认真，按照提前设计好的方案进行实验。
4.课后提交实验报告，实验报告内容包括：
实验目的、用物、实验过程、对实验过程的分析或回答课后思考题。
5.教师要认真评阅实验报告，并在下次课时给予评析。
2、实验课程内容与教学要求
1、实验课时分配表：
序号
实训项目
实训目标
实训时间（学时）
1
铺床法（备用床、暂空床、麻醉床）
1.熟悉备用床、暂空床、麻醉床的铺床目的；
2.熟悉各种用物的折叠、摆放和检验方法；
3.能熟练完成铺备用床、暂空床、麻醉床的程序；
4.掌握节力原则。
6
2
无菌技术
1.熟练掌握无菌技术操作的六项基本手法；
2.树立严格的无菌观念，严密杜绝医院内感染的发生。
6
3
隔离技术
1.能正确掌握口鼻罩和圆顶帽的使用法；
2.能熟练掌握流动水下肥皂液洗手法和七步搓擦洗手法；
3.能正确熟练穿脱已使用过的隔离衣；
4.熟悉隔离衣使用的注意事项；
5.具有严格的隔离观念和良好的“慎独”精神。
2
4
搬运患者的方法（轮椅运送技术、平车运送技术）
1.熟悉轮椅运送技术、平车运送技术的适用范围和注意事项；
2.能正确搬运患者，并掌握节力原则；
3.具有良好的身体素质和心理素质；
4.能有效进行护患沟通，真诚待人。
2
5
协助患者更换卧位法
各种卧位的安置技术
患者安全、保护具的使用技术
熟悉各种卧位及注意事项
能正确帮助患者更换卧位；
3.掌握协助患者更换卧位的注意事项；
4.能有效进行护患沟通，让患者舒适、满意；
5.掌握节力原则。
1.掌握各种卧位的适用范围和临床意义；
2.能正确给予患者正确的卧位；
3.能有效进行护患沟通，让患者舒适、满意；
4.掌握节力原则。
1.熟悉各种保护具的适用范围和注意事项；
2.掌握双套结的打法；
3.关心患者，定期观察和巡视。
2
7
患者的清洁生活护理技术（口腔护理技术、头发护理技术、皮肤护理技术、会阴部护理技术以及压疮的预防及护理）
1.熟悉各种生活护理操作的目的和注意事项；
2.熟练掌握患者的清洁生活护理的操作技能；
3.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。
4.熟悉压疮形成原因、好发部位及分期；
5..掌握压疮的预防措施；
6.能熟练正确为患者实施全背按摩手法；
7.具有预防压疮的卫生保健指导的能力；
8.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀
8
8
生命体征的测量技术（体温测量技术、脉搏测量技术、呼吸测量技术、血压测量技术）
1.熟悉各种生命体征的正常值和生理变化；
2.熟练掌握测量各种生命体征的方法和注意事项；
3.掌握测量口温、肛温、腋温的适用范围和禁忌范围；
4.熟练掌握体温计的消毒方法；
5.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。
6
9
冷热疗法
1.熟悉各种冷热疗法的目的、适用范围和注意事项；
2.熟练掌握湿热敷和酒精擦浴的流程；
3.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。
2
10
鼻饲法
1.熟悉鼻饲法的适用范围和禁忌症；
2.熟悉鼻饲法的注意事项；
3.熟练掌握鼻饲法的流程；
4.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。
4
11
男女患者导尿术
1.熟悉男女患者导尿术的目的。
2.比较男女患者导尿的异同；
3.熟练掌握男女患者导尿术的流程；
4.熟练掌握男女患者留置导尿术的流程；
5.熟悉男女患者导尿术的注意事项；
6.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。
6
12
灌肠术（大量不保留灌肠术、保留灌肠术）
1.熟悉灌肠术的目的和注意事项；
2.比较大量不保留灌肠、小量不保留灌肠和保留灌肠的异同；
3.熟练掌握灌肠术的流程；
4.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。
2
13
雾化吸入法
1.熟悉掌握雾化吸入的操作方法；
2.熟悉雾化吸入的常用药物。
2
14
药液抽吸法
1.熟悉掌握药液抽吸的操作方法；
2.悉掌握药液抽吸的注意事项；
2
15
注射法（皮内注射法、皮下注射法、肌内注射法、静脉注射法）
1.熟悉各种注射法的适用范围；
2.熟悉各种注射法的目的和注意事项；
3.掌握各种注射法的流程和进针手法；
4.掌握各种注射法的定位；
5.比较各种注射法的异同；
6.具有严格的无菌观念和严谨的查对意识；
7.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。
8
16
药物过敏试验法
1.掌握各种临床常用过敏药物的标准皮试液浓度；
2.熟练掌握青霉素皮试液的配置；
3.熟悉链霉素、TAT、普鲁卡因、细胞色素C等皮试液的配置过程；
4.熟悉TAT脱敏注射法；
5.具有严格的无菌观念和严谨的查对意识；
6.能进行有效的护患沟通，关心、体贴患者。
2
17
静脉输液与输血技术（密闭式静脉输液法、输血法）
1.能正确熟练进行密闭式静脉输液、输血的操作；
2能正确掌握输液故障的处理方法；
3.具有严格的无菌观念和严谨的查对意识；
4.能关心、体贴患者。
10
18
各种标本采集法
1.了解各种标本采集的意义；
2.熟悉各种标本采集的目的和注意事项；
3.熟练掌握各种标本采集的方法；
4.具有严格的无菌观念和严谨的查对意识；
5.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。
2
19
吸痰法
1.熟悉吸痰法的目的和注意事项；
2.掌握电动吸引器吸痰的方法；
3.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。
2
20
氧气吸入法
1.熟悉用氧装置和结构；
2.掌握用氧四防知识；
3.掌握各种氧气吸入法的适用范围；
4.熟练掌握单侧鼻导管给氧的方法；
5.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。
2
21
洗胃法
掌握洗胃的目的、禁忌症及注意事项；
熟练掌握洗胃的操作步骤；
能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。
2
22
尸体护理技术
1.熟悉尸体护理的流程；
2.能与死者家属进行有效的沟通，关爱死者家属，体现人文关怀。
2
23
护理文书的书写法（三测单的绘制、医嘱的处理）
1.掌握三测单的绘制方法；
2.掌握长期医嘱、临时医嘱、备用医嘱、转抄医嘱和重整医嘱的处理方法；
3.熟悉其他护理文书的书写和整理。
2
合计
82
2、实验课程内容与教学要求
实验一铺床法（备用床、暂空床、麻醉床）
【实验目的】1.熟悉备用床铺床目的；2.熟悉各种用物的折叠、摆放和检验方法；3.能熟练完成铺备用床的程序；4.掌握节力原则。
【实验方法】操作演示
【实验内容】移开桌椅，放置用物，翻扫床垫，铺大单，折床角，套被套，套枕套，桌椅归位
【实验目的】1.熟悉暂空床铺床目的；2.熟悉各种用物的折叠、摆放和检验方法；3.能熟练完成铺暂空床的程序；4.掌握节力原则。
【实验方法】实验操作演示
【实验内容】改备用床为暂空床，备物放置，折叠盖被，酌情铺单，整理归位
【实验目的】1.熟悉麻醉床铺床目的；2.熟悉各种用物的折叠、摆放和检验方法；3.能熟练完成铺麻醉床的程序；4.掌握节力原则。
【实验方法】实验操作演示
【实验内容】撤除原物，洗手备物，移开桌椅，铺单折角，套被折被，套枕立放，移桌置椅置盘整理
实验二无菌技术
【实验目的】1.熟练掌握无菌技术操作的六项基本手法；2.树立严格的无菌观念，严密杜绝医院内感染的发生
【实验方法】多媒体播放操作视频、实验操作演示
【实验内容】无菌持物钳的使用、无菌容器的使用、无菌包的使用、取用无菌溶液、铺无菌盘、戴.脱无菌手套
实验三隔离技术
【实验目的】1.能正确掌握口鼻罩和圆顶帽的使用法；2.能熟练掌握流动水下肥皂液洗手法和七步搓擦洗手法；3.能正确熟练穿脱已使用过的隔离衣；4.熟悉隔离衣使用的注意事项；5.具有严格的隔离观念和良好的“慎独”精神。
【实验方法】多媒体播放操作视频、实验操作演示
【实验内容】口罩.帽子使用法、七步洗手法、穿脱隔离衣
实验四搬运患者的方法
【实验目的】1.熟悉轮椅运送技术、平车运送技术的适用范围和注意事项；2.能正确搬运患者，并掌握节力原则；3.具有良好的身体素质和心理素质；4.能有效进行护患沟通，真诚待人。
【实验方法】多媒体、实验操作演示
【实验内容】轮椅运送技术：
核对解释，固定轮椅，铺好毛毯，协助起床，坐入轮椅，包裹毛毯，整理病床，运送患者
平车运送技术：
检查平车，核对解释，安置导管，搬运患者
实验五各种卧位的安置
【实验目的】1.掌握各种卧位的适用范围和临床意义；2.能正确给予患者正确的卧位；3.能有效进行护患沟通，让患者舒适、满意；4.掌握节力原则。
5.关心患者，定期观察和巡视。
【实验方法】案例分析、实验操作演示
【实验内容】各种卧位的安置技术、协助患者更换卧位法、保护具的使用技术
实验六协助患者更换卧位
【实验目的】1.能正确帮助患者更换卧位；2.掌握协助患者更换卧位的注意事项；3.能有效进行护患沟通，让患者舒适、满意；4.掌握节力原则.
5.关心患者，定期观察和巡视。
【实验方法】案例分析、实验操作演示
【实验内容】协助患者更换卧位法
实验七保护具的使用技术
【实验目的】1.熟悉各种保护具的适用范围和注意事项；2.掌握双套结的打法；
3.关心患者，定期观察和巡视。
【实验方法】案例分析、实验操作演示
【实验内容】保护具的使用技术
实验八患者的清洁生活护理技术
【实验目的】学会口腔护理操作的方法和注意事项
【实验方法】多媒体播放操作视频、实验操作演示
【实验内容】核对解释，安置卧位，湿润口唇，观察口腔，摘取义齿，协助漱口，擦洗口腔，漱口涂药，整理记录
【实验目的】学会患者的头发清洁护理的操作技能；
【实验方法】多媒体播放操作视频、实验操作演示
【实验内容】核对解释，调节室温，安置体位，保护眼耳，洗净头发，擦干梳发，整理记录
【实验目的】学会患者的床上擦浴法的操作技能
【实验方法】实验操作演示
【实验内容】核对解释，调节室温，安置患者，擦洗原则，擦拭面部，擦拭上肢，泡洗双手，擦洗胸腹，擦洗背部，擦洗下肢，泡洗双脚，擦洗会阴，整理记录
【实验目的】学会卧有患者床更换床单法方法和注意事项
【实验方法】实验操作演示
【实验内容】核对解释，环境准备，安置卧位，清扫床褥，更换大单，更换中单，撤出污单，清扫床褥，更换被套，拍枕换套
实验九压疮预防和护理技术背部按摩
【实验目的】能学会正确为患者实施全背按摩手法；具有预防压疮的卫生保健指导的能力；
能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。
【实验方法】实验操作演示
【实验内容】核对解释，调节室温，调节水温，安置卧位，擦洗背部，按摩背部，按摩完毕，整理记录
实验十生命体征的测量
【实验目的】1.学会测量体温、脉搏、呼吸的方法和注意事项；2.学会测量口温、肛温、腋温的适用范围和禁忌范围；3.学会体温计的消毒方法；4.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀.
【实验方法】情景模拟、实验操作演示
【实验内容】体温测量技术：
备物检查，测量体温，检视读数，洗手记录
脉搏测量技术：
备物检查，安置体位，测量脉搏，洗手记录
呼吸测量技术：
备物检查，安置体位，测量呼吸，洗手记录
【实验目的】测量血压测量技术方法和注意事项
【实验方法】实验操作演示
【实验内容】备物检查，安置体位，测量血压，整理记录
实验十一冷热疗法
【实验目的】1.学会冷热疗法的目的、适用范围和注意事项；2.熟练掌握湿热敷和酒精擦浴的流程；3.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀.
【实验方法】病例分析、实验操作演示
【实验内容】乙醇拭浴：
准备用物，核对解释，安置体位，正确置袋，垫巾拭浴，拍拭上肢，拍拭下肢，观察反应，撤热水袋，整理用物，撤冰袋，洗手记录
实验十二鼻饲法
【实验目的】1.学会鼻饲法的注意事项；2.学会鼻饲法的流程；3.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。
【实验方法】多媒体播放操作视频、实验操作演示
【实验内容】鼻饲法
实验十三男、女患者导尿术
【实验目的】学会女患者留置导尿术的流程及注意事项。
能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。
【实验方法】多媒体播放操作视频、实验操作演示
【实验内容】女病人留置导尿术
【实验目的】学会男患者留置导尿术的流程及注意事项。
能有效进行护患沟通。
【实验方法】多媒体播放操作视频、实验操作演示
【实验内容】男病人留置导尿术
【实验目的】学会男患者非留置导尿术的流程及注意事项。
能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。
【实验方法】多媒体播放操作视频、实验操作演示
【实验内容】男病人非留置导尿术
实验十四灌肠术
【实验目的】1.比较大量不保留灌肠、小量不保留灌肠和保留灌肠的异同；2.学会灌肠术的流程及注意事项；3.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。
【实验方法】实验操作演示
【实验内容】大量不保留灌肠术、保留灌肠术
实验十五雾化吸入
【实验目的】1.学会雾化吸入的操作方法2.学会雾化吸入的常用药物。
【实验方法】实验操作演示
【实验内容】雾化吸入
实验十六药液抽吸
【实验目的】1.熟悉掌握药液抽吸的操作方法。
2悉掌握药液抽吸的注意事项。
【实验方法】实验操作演示
【实验内容】查对药业，消毒并折断安瓿，抽吸药业，排尽空气，保持针头无菌
实验十七注射法
【实验目的】学会皮内注射法的流程和进针手法
【实验方法】实验操作演示
【实验内容】核对解释，定位消毒，再次核对，进针注药，快速拔针，再次核对，观察计时，整理记录
【实验目的】学会皮下注射法的定位方法及进针角度
【实验方法】实验操作演示
【实验内容】核对解释，抽吸药液，定位消毒，再次核对，进针注药，拔针按压，再次核对，整理记录，洗手记录
【实验目的】学会肌内注射法的定位方法及进针角度
【实验方法】实验操作演示
【实验内容】核对解释，安置卧位，定位消毒，核对吸药，进针注药，拔针按压，整理用物，洗手记录
【实验目的】学会静脉注射法的操作方法及进针角度
【实验方法】实验操作演示
【实验内容】核对解释，评估患者，查对抽药，选择静脉，定位消毒，核对排气，静脉穿刺，回血注药，拔针按压，整理记录
实验十八药物过敏试验法
【实验目的】1.学会临床常用过敏药物的标准皮试液浓度；2.熟练掌握青霉素皮试液的配置；
3.熟悉链霉素、TAT、普鲁卡因、细胞色素C等皮试液的配置过程；4.熟悉TA脱敏注射法；5.具有严格的无菌观念和严谨的查对意识；6.能进行有效的护患沟通，关心、体贴患者。
【实验方法】实验操作演示
【实验内容】青霉素过敏试验：
试验液配置，皮内试验方法，实验结果判断，记录
实验十九静脉输液与输血技术
【实验目的】1.学会密闭式静脉输液的操作方法；2能正确掌握输液故障的处理方法；3.具有严格的无菌观念和严谨的查对意识；4.关心、体贴患者
【实验方法】实验操作演示
【实验内容】密闭式静脉输液法：
检查核对，粘贴瓶贴，加药套瓶，备输液器，核对解释，安置患者，挂瓶排气，扎带消毒，再次查对，穿刺固定，调节滴速，安置患者，记录签名，更换液体，将强巡视，拔针处理，整理记录
【实验目的】1.学会密闭式静脉输血的操作方法；2.具有严格的无菌观念和严谨的查对意识；3.关心、体贴患者
【实验方法】实验操作演示
【实验内容】输血法：
核对解释，输入液体三查八对，输入血液，调速观察，核对告知，冲管拔针，整理用物，洗手记录
实验二十各种标本采集法
【实验目的】1.学会血标本、咽拭子标本采集的目的和注意事项；3.熟练掌握各种标本采集的方法；4.具有严格的无菌观念和严谨的查对意识；5.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。
【实验方法】实验操作演示
【实验内容】血标本、咽拭子标本、尿标本、粪便标本
【实验目的】1.学会尿标本、粪便标本采集的目的和注意事项；3.熟练掌握各种标本采集的方法；4.具有严格的无菌观念和严谨的查对意识；5.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。
【实验方法】实验操作演示
【实验内容】尿标本、粪便标本
实验二十一吸痰法
【实验目的】1.学会吸痰法的目的和注意事项；2.掌握电动吸引器吸痰的方法；3.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀
【实验方法】实验操作演示
【实验内容】核对解释，检查机器，调节负压，检查试吸，抽吸观察，整理记录
实验二十二氧气吸入法
【实验目的】1.学会单侧鼻导管给氧的方法；2.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。
【实验方法】多媒体播放视频、实验操作演示
【实验内容】氧气吸入法
实验二十三洗胃法
【实验目的】1.学会吸痰法的目的和注意事项；2.掌握电动吸引器吸痰的方法；3.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀
【实验方法】实验操作演示
【实验内容】核对解释，摆放体位，洗胃观察效果，拔管整理，记录结果
实验二十四尸体护理
【实验目的】1.学会尸体护理的流程；2.能与死者家属进行有效的沟通，关爱死者家属，体现人文关怀。
【实验方法】多媒体播放视频
【实验内容】尸体护理
实验二十五护理文书的书写法
【实验目的】1.学会三测单的绘制方法；2.学会长期医嘱、临时医嘱、备用医嘱、转抄医嘱和重整医嘱的处理方法及其他护理文书的书写和整理。
【实验方法】多媒体讲授
【实验内容】三测单的绘制、医嘱的处理
三、考核办法
实训课成绩占总成绩的40％，采取综合考核形式作为护生的实训成绩。
其中过程性考核占50％，终结性考核占50％。
采用百分制考核，60分为合格。
具体见下表：
项目
考核内容
考核比重
过程性考核（50%）
学习态度（到课率）；作业完成情况（实验报告）；课堂参与情况等
20
项目实操评价考核
30
期中考核（50%）
综合情景模拟考核
50
四、实验教科书、参考书
（一）教科书
《护理学基础》李玲蒙亚萍主编人民卫生出版社2002
（2）参考书
1.《护理学基础》主编：
李晓松人民卫生出版社，2008年出版。
2.《新编护理学基础》主编：
姜安丽北京人民卫生出版社，2013年出版。
3.《基础护理学》主编：
周春美，张连辉北京人民卫生出版社，2013年出版。
4.《基础护理技术》主编：
李晓松北京人民卫生出版社，2011年出版。
5.《基础护理学》主编：
李小寒，尚少梅北京人民卫生出版社，2012年出版。
6.《护理学基础》主编：
马小琴北京人民卫生出版社，2012年出版。
7.《基础护理学》主编：
陈焕芬，刘桂萍北京大学出版社，2013年出版。
8.《护理学基础》主编：
邵阿末北京人民卫生出版社，2008年出版。
9.《护理学基础》主编：
余菊芬北京高等教育出版社，2011年出版。
10.《护理学基础（案例版）》主编：
吴姣鱼，张亚妮第2版北京科学出版社，2013年出版。
11.《护理学导论》主编：
李小妹北京人民卫生出版社，2013年出版。
12.《护理礼仪与人际沟通》主编：
毛春燕北京中国中医药出版社，2013年出版。
13.《基本护理技术操作规程与图解》主编：
王建荣，张稚君第2版人民军医出版社。
14.国家医学考试中心，全国护士职业考试应试指南。
15.《国家护士执业考试与护理专业初级资格考试》主编：
钱晓路、姜安丽，人民卫生出版社，2009年出版。
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