学习《反对自由主义》心得体会16篇.docx

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学习《反对自由主义》心得体会16篇

学习《反对自由》心得体会16篇

【一】

学习了毛主席于1937年写下的名篇《反对自由》,时隔70多年,文章中深刻解析的自由的表现及它的危害和根,对比身边的人和事,让我反复重读后依然感概万千,学习反对自由心得体会。

一团和气;事不干己,高高挂起;自己对自己争取自由……每句话,每个字仿佛都铮铮有声,直敲到我内心深处嗡嗡作响。

是的,很多时候当我遇到困难和疑惑时首先想到的是明哲保身,但求无过,不去想若人人都如此,工作还怎么推动,社会还怎能发展。

毛主席指出我们要用马克思的积极精神,克服消极的自由。

平时说起马克思好像都是一些理论上的套话,其实做为一名共产党员,你看不完《资本论》没有关系,你的书桌上是否摆放毛泽东、邓小平选集也没有关系,但你要真正理解到一个共产党员要以什么为第一,并将什么作为自己的终身准则,心得体会《学习反对自由心得体会》。

所以毛主席在文章中很直接的给我们答案——共产党员就是要以革命利益为第一生命;无论何时何地,坚持正确的原则。

人要有信仰,有信仰才能将自己区分于行尸走肉。

身为共产党员,就要信仰马克思。

在工作、生活、学习中,总会面对这样那样的困难,这样那样的阻力,这样那样的不愿意……思想苗头一多,人就会渐渐放弃一些本应该坚持的原则,投靠向更轻松更容易解决的那方,无论其结果是否会有害于团体,有害于个人。

马克思的积极精神就是要我们同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争。

也许在做到的过程会很艰难,但不去做就是违背了正确的原则,也是违背了自己的信仰。

自由无处不在,我们要时刻警钟长鸣。

它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消极,意见分歧。

当有不正确倾向时,要及时与领导和同志们交流,征求正确的意见和建议,真正做到关心党和群众比关心个人为重,成长为一名忠诚、坦白、积极、正直的优秀共产党员。

【二】

为了提高全站人员职业道德,12月5日我站组织全体人员重温了毛泽东于1937年写下的名篇《反对自由》,文章深刻剖析了自由的11种表现及它的危害和根,比较身边的人和事,让我反复重读后依然感概万千。

《反对自由》是毛泽东同志在1937年在抗日战争刚刚爆发,中华民族正处于生死存亡的危急关头时所写,虽然已过去七十多年,但再次学习这篇文章,不仅仅能体会到他老人家高瞻远瞩的思想,结合社会现实,更能体会到这些思想的生命力,文章中所述的思想精神依然尖锐的刺伤着当今的社会现实。

《反对自由》中某些自由的表此刻我们当前工作中是存在的。

作为一名治超执法人员,我认为做好以下三点可有效防止自由的滋生。

(一)加强思想政治学习。

早在1929年古田会议上,毛泽东就对党内的若干自由倾向进行过严厉的批评。

他强调务必加强党的思想建设,用无产阶级思想来教育党员,反对各种非无产阶级思想。

党的路线、方针和政策的贯彻执行,要靠全党统一的意志和行动。

自由的一大危害就是在工作中容易背离党的政策,缺乏群众观念,搞个人。

但党员和干部的认识水平、觉悟程度决定着工作的质量,影响着人民大众的切身利益,因此,我们务必时刻加强思想政治学习,透过学习提高自身素质,来克服自由。

作为一名入党用心分子、站中层干部,我将利用工余时间认真学习《新党章》及党“十七届六中全会”的精神,透过学习,深刻领会党的政策,用先进的思想来武装自我,提高自我在超限管理工作中的明辨是非、拒腐防变的潜力,把党的政策正确落实在平时的治超执法工作中。

确保自我“能干事、干成事、不出事”,以实际行动理解党组织的考验。

(二)树立“执法为民”的理念。

和抗战时硝烟弥漫的年代相比,我们此刻的生活有了翻天覆地的变化,我们也许习惯了在舒适的办公环境中工作,“自由”在每个人的心中的地位也日渐高涨,殊不知幸福生活的因素中,自由只是其中之一,还要有社会的大环境、大团结等。

过分追求安逸的工作、生活环境往往助长我们的“小资产阶级的自私自利性”。

在努力建立和谐社会的这天,我们作为执法人员,应当时刻不忘人民公仆的身份,“食君之禄、担君之忧”这就应是每一个执法人员的基本素质。

我国的政体是人民民主专政的国家,人民群众是我们的衣食父母、是我们的“君”,在发展社会市场经济条件下的这天,我们党更需要严明的纪律,坚持做到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”,才能增强和提高我们党的执政潜力,才能将共产党员的先进性真正体现出来。

如果我们时刻在正确的思想指导下工作,就不会有“见损害群众利益的行为不愤恨,不劝告,不制止,不解释,听之任之”的自由思想。

[由.duanmeiwen.整理]

公路站作为最基层的执法单位,是与人民群众直接相联的桥头堡,我们执法人员的一言一行,都代表着我们党和政府的形象。

我们一线执法人员更应克服自由思想,树立“执法为民”的理念,依法办事,为社会创造一个安定、廉洁、和谐的执法环境。

(三)加强自身生活作风建设。

每个人都有自我的家庭,家庭作为社会的重要组成部分,家庭的状况反映出全社会的状况,很大程度上影响工作的质量,也在必须程度上决定着一个人的综合素养。

此刻不少城市已经将家庭美德作为公务员考核的一项指标,可见家庭的重要性,一个和睦幸福的家庭,不会让自我做出违反原则的事。

做好工作首先从自我做起,从自我的家庭做起,持续良好的生活作风,“修身齐家治国平天下”。

社会交往是一个人存在的标志,朋友熟人是不可少的,古人云“近墨者黑,近朱者赤”,选取朋友要有选取,个性是作为一名执法人员,要“慎友”。

一个德行兼备的朋友不仅仅能够给生活带来乐趣,而且是一面镜子,能够改正缺点,能够提高品行。

自然而然也就没有“因为是熟人、同乡、同学、知心朋友、亲爱者、老同事、老部下,明知不对,也不一样他们作原则上的争论,任其下去,求得和平和亲热”的自由表现。

自由无处不在,我们要时刻警钟长鸣。

它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消极,意见分歧。

虽然自我此刻还不是一名党员,但作为一名入党用心分子、一名中层干部,在今后的工作生活中,我会时刻提醒自我,时刻用党员标准来要求和衡量自我,时刻规避不良思想的侵蚀,当有不正确倾向出现时,要及时与领导和同志们交流,征求正确的意见和推荐,用优良的工作业绩,回报站领导、同事们对我的关心和信任。

【三】

党员学习《反对自由》心得体会

近日,按照办公室党组的统一要求,我认真自学了《反对自由》,又用心参加了科室的群众学习和讨论,对自由的表现有了进一步的了解,对自由的危害有了更深刻的认识。

下方,我结合自身实际,就如何反对自由,加强自身修养,谈一下体会和感受,不当之处,敬请领导和同志们批评指正。

自由是机会的一种表现,是和马克思根本冲突的。

作为一名共产党员就应以工作和群众利益为第一生命,襟怀担白、对党忠诚、无私奉献,无论何时何地,都坚持正确的原则,反对不正确的思想和行为,不断加强自身修养,巩固群众内部的团结,认真负责的做好本职工作。

我认为,要想旗帜鲜明的反对自由,就就应从以下几个方面着手,严格要求自我。

一是反对自由要树立从点滴做起的思想。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

反对自由就要从日常点点滴滴的小事做起,作为一名年轻同志,更要刻苦学习,努力工作,培养艰苦奋斗,拼搏进取的作风,更要关心群众,乐于助人,坚定为人民服务的思想,更要无私奉献,淡泊名利,培养廉洁从政的高尚品质。

“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,培养以上优良的作风,务必从身边的每一件小事做起。

如:

站在维护办公室整体形象的高度,注意自我平常的一言一行;爱护办公室的一草一木;珍惜每一分一秒的工作时间和每一次学习的机会。

zlcool。

二是反对自由要有严于解剖自我的勇气。

“人非圣贤、熟能无过”,在工作、生活和学习中每个人都难免产生不对的思想苗头,难免遇到困难和疑虑,应对不正确的倾向,个人要及时向党组汇报,及时与领导和同志们交流,征求正确的意见和推荐,并及时加以改正。

平时要用心参加办公室的各项专题讨论,在工作实践中联系自我的思想,从中吸取经验和教训,改造自我的主观世界。

三是反对自由要不断加强理论的学习。

我们党的先进性,首先表此刻其理论上的先进性。

因此,平时要加强对马列、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,及十六届四中、五中全会精神的学习,不折不扣的执行党的路线、方针和政策,执行办公室党组的各项决定,及时完成工作任务,为单县经济的腾飞贡献自我的力量。

四是反对自由要树立从我做起的决心。

反对自由,在社会建设的各个时期,在我们工作、生活、学习的各个方面都有着现实的指导好处,在今后工作和学习中,我要努力做到:

1、以文立身,不断提高业务素质。

以文立身是办公室队伍建设的核心,作为新同志,平时自我要做到多学、多练、多积累,提高综合素质,尤其是业务素质,为完成各项工作任务打下基础。

2、以诚立身,维护办公室整体团结。

真诚是对领导和同志们的尊重,是促进团结,增进友谊的基础,无论何时,都要胸怀大局观念,诚心待人,推进群众的团结协作。

3、以勤立身,用心促进工作上台阶。

勤奋敬业是干好工作的基础,要甘于奉献,默默无闻的做好本职工作,以一个用心向上的态度,促进工作水平的提高。

4、以谦立身,持续自我的持续进步。

“谦虚谨慎,戒骄戒躁”是我党的一大优良传统,应对困难,要加强基本功的练习,在磨炼中提高自我;应对成绩,更要力戒浮躁,踏实工作,更虚心的向领导和同志们学习,不断促进自我的进步。

【四】

在熟读伟大领袖毛泽东同志于1937年9月7日所作的《反对自由》一文后,感触颇深,主席在文中所列举的十一种自由的主要表现,历经半个多世纪,在党内仍然存在,细看身边的人和事,我感慨万千。

当前流行一股不正的社会风气,那就是“讲究关系的社会”,熟人熟路好办事,于是自由就有了伸展平台。

因为熟,有拉不下方子的,有怕得罪人的,有怕受到打击报复、遭受个人攻击的等等。

明知是不对的,但为了和气也能够不痛不痒轻描淡写的一带而过,根本起不到实质作用。

这样做的目的不是为了团结,为了进步;不是要把事情做好,从而向不正确的意见斗争和争论;不是着手去解决问题了,而是为了持续同事间、上下级之间这种丧失原则的和气,忘记了党性党纪,在群众中造成了很坏的影响。

个别党员曾说过这样一句话:

“少管闲事少说话,为人处事要圆滑”。

而事不关己,高高挂起;明知不对,少说为佳;明哲保身,但求无过,这24个字,如今已成为新新人类立足社会,为人处事之经典了,但这也正是自由的集中表现。

就拿工作上来说,有些人为了自我的个人利益,采取了你说我不说,你做我再说的方法来掩饰自我,明哲保身,但求无过的心理。

如设备突发状况,有些人不用心,不主动,群众说的他不听,理由困难一大堆,问他原因讲不清,一推再推,即不干,也不听,更甭谈让他出谋划策了。

领导叫了他行动,只有他们的话才听,谁叫那是上级。

待事情处理完了,便有了他的,该如此这般做的“雄韬伟略了”。

于是自由又有表演的舞台了,那就是当面不说,背后乱说的坏习气,民主时无人发言,集中后意见满腹,即使是不正确的意见也不提出,更不争论,构成了“组织真空”。

把组织性,纪律性抛在了一边。

还有一些党员缺少了应有的党性觉悟,把自我混同于一个普通群众,“别人能做的我为什么就不能做”?

这句话不是体此刻工作的用心主动上,而是在惰性上找到了理由,事事都和群众叫板,首先这在态度上,思想上就是错误的。

一般状况下,群众是自由些的,而共产党员是一面不倒的旗帜,要起到模范带头作用,引领群众,带动群众,起到表率作用。

如丧失了党性觉悟,不仅仅违反了党内纪律,更有损共产党员的威信。

更有甚者,极个别党员领导干部在利益面前坚决做到“坚持原则,分毫不让”。

对待工作或群众不关心,不说实话,不求实效,不办实事,默然置之,没有标准,毫无原则,讲一套,做一套。

对待别人,事事高标准,严要求;对待自我,则解放思想,自由放任,摆老资格,不要组织纪律,个人意见第一,实为“一言堂”。

失去了群众对他的信任和爱戴。

以上所述只是极少数思想落后、急功近利的党员身上存在的问题,在我们党内,绝大多数同志,还是有党性,有原则的,借着全党开展持续共产党员先进性教育活动这股东风,让我们全体党员向一切自由宣战,坚决抵制、及时纠正。

用实际行动践行党员的先进性。

最后我用毛主席的话做为诫勉,一个共产党员,就应是襟怀坦白、忠实、用心,以革命利益为第一生命,以个人利益服从革命利益,无论何时何地,坚持正确的原则,同一切不正确的思想和行为作不懈的斗争,用以巩固党的群众生活,巩固党和群众的联系,关心党和群众比关心自我更重要,关心他人比关心自我更重要,这才算是一个共产党员,这就应是每一位共产党员的座右铭。

【五】

这天,我通读了毛泽东同志所著的《反对自由》这篇文章,读后使我更加明白了无论是作为一名中层干部,还是一名用心要求进步的公司员工,都就应做到对公司襟怀坦白、忠诚、老实、用心,把公司利益和群众的利益放在第一位,同危害公司及群众利益的不良倾向做坚决的斗争。

只有这样,才能成为一个对公司对群众有益的人。

只有公司往前发展,自我才能有更多的发展机会。

《反对自由》是毛主席1937年9月写下的。

重温这篇不朽之作,认识到自由是取消思想斗争,主张无原则的和平,是腐朽庸俗的作风,使团体的某些组织和个人在政治上腐化起来。

读了这篇文章认识到这种问题的严重性,有利于我在工作中克服自由,从而对此刻的工作具有深刻的指导好处。

文章深刻分析^p了自由的表现、危害、来和性质,指出:

于小资产阶级的自私自利性的自由是机会的一种表现,是和马克思根本冲突的。

自由群众的危害是“使团结涣散,关系松懈,工作消极,意见分歧”;自由的思想根自私自利性的,把个人利益放在第一位,公司的利益放地第二位。

影响公司思想贯彻及执行力。

反对自由,主张用心的思想斗争,使忠诚、坦白、正直、用心的公司人员团结起来,使那部分有自由倾向的人改变到正确的方向上来。

自由在自我身上的表现

毛泽东在《反对自由》文章中将自由的表现,列出十一种。

结合自身状况,针对文章中列出的十一种自由的表现:

发现自我在以下几个方面存在自由的表现:

1、看到一些不对的事,有时只轻描淡写地说一句,不作彻底解决。

2、不正确的问题虽然争辩,但不能坚持原则到底。

3、工作的计划性不强,致使有些工作未能按计划完成。

脚踏实地的名言

努力克服自身存在的自由

自由就像腐蚀剂,不仅仅影响我们自身的形象,也影响队伍的整体水平。

透过此次学习我的感触很深。

这篇文章对自由问题分析^p的十分透彻。

透过此次公司组织的先进性教育,在思想上为我敲响了警钟,意识到自身存在的问题,我会深刻的反思,努力的加以改正。

公司正面引导大家树立正气,同时组织好批评与自我批评,自我找出自我的不足,同志之间互相找不足,但不扣帽子,不打板子。

要将我们干部及员工身上的优、缺点找出来,鼓励、鞭策,自我促进,自我提高。

我们要用马克思的用心精神,克服消极的自由,让每一位干部及员工真正象毛主席说的那样:

“襟怀坦白,忠实,用心,以革命利益为第一生命,以个人利益服从革命利益;无论何时何地坚持正确的原则,同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争,用以巩固党的群众生活,巩固党和群众的联系;关心党和群众比关心个人为重,关心他人比关心自我为重。

在世界经济危机爆发,复合肥行业处在过盛时期这个历史环境中,我们务必进一步加强团结,个人意志与公司意志高度统一,才能在竞争中脱颖而出,以便日后有更好发展的机遇。

【六】

近日,学校组织全体教师认真学习了毛泽东论《反对自由》,使我对自由的表现有了进一步的了解和深刻的认识。

下面,我结合自身实际,就如何反对自由,加强自身修养,谈谈自己的体会和感受。

通过学习,我更加清楚地知道了哪些是自由的表现及自由对国家、集体和个人的巨大危害性。

因此,我决心在生活、工作中以《反对自由》为行为准则,时时刻刻鞭策自己。

一反对自由,树立正确的思想。

作为一名人民教师要以教学工作和集体利益为前提,忠诚党的教育事业,真正做到爱岗位敬业,在校服从领导的安排,团结同事,热爱学生,一切以集体利益为出发点。

除了做好自己的本职工作,还要关心学校大事——参与学校各项创建工作;乃至学校一些琐事——哪里的卫生环境没做到位……决不允许自己有“事不关己,高高挂起”的工作态度。

与同事和谐相处,不懂之处积极请教有经验的老师,共同协商,互相促进,同事有难,主动伸出热情的双手;热爱自己的学生,不让一个差生掉队,不仅要关心学生的学习还要关心思想动态,构建家校联系,经常与家长互动,爱生如子,将每个学生培养成品德兼备的孩子为己任。

二反对自由,严于剖析自己

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

反对自由就要从日常点点滴滴的小事做起,作为一名教师更要刻苦学习,努力工作,培养拼搏进取的作风,要坚定为人民服务的思想,更要无私奉献,淡泊名利,培养廉洁从教的高尚品质。

在教育教学工作上,要经常反思,严格剖析自己,我今天有没有做好自己,哪里做得不够好,还需改正,下一次一定要做得比这次好。

三、反对自由,加强理论学习。

平时要加强对马列、毛泽东思想、邓小平理论、社会核心价值观重要思想的学习,爱岗位敬业,无论工作或生活上都要真诚待人,以一个积极向上的态度,提高自己的道德修养,尽自己的最大努力做个让学校、同事、学生、家长喜欢的好老师。

【七】

为了提高全体中裕冠人员的职业素养,20年7月21日在集团组织监察部的领导下集团组织全体中高层管理人员学习重温了毛主席的名篇《反对自由》,文章深刻剖析了自由的11种表现及它的危害和根,比较身边的人和事,让我反复重读后后触动较大,虽然这篇文章时隔很多年,但毛主席当时所列举团队中十一种的自由现象,在我们现今的工作实际中是否经常出现的,它值得我们

每个人去对照反省。

给我触动最深的是王院说的话:

任何岗位,只要身在其职,就必须干一行爱一行,努力将本职工作做到最好,有困难去克服困难,有问题想尽一切办法去解决问题;并时刻提醒自己要经常自检、自省身上的一些自由现象,端正自己的工作态度,认真履行自己的工作职责,做到自律、自制,我们才能有更好的工作成效,才能顺应集团的及社会的总体发展,以下是自己的几点感悟:

1.学会反思、端正工作态度,是对自己的人生负责。

所以我们在履行这份职业的职责时,不能犯自由当中的“办事不认真、无一定计划、无一定方向、敷了事、得过且过、做一天和尚撞一天钟”。

必须做到常常反思,反思自己的管理模式是否滞后,反思自己的工作方式是否可以更新,换个思想换条路走结果又不一样,从而做到思想上重视自身专业的发展,端正自己的工作态度,以积极的心态来面对自己的工作以及生活。

2.学会自律、按制度办事,自律就是自己约東自己。

制度是一个企业有序发展的基石;所以作为公司一名称职的员工,都应尊重公司的劳动制度,不能犯自由,不要想到什么,就说什么:

想做什么,就做什么。

学会自制、规范自己的行为,你才能不断成长成为更好的自己。

3.作为一名员工,一名子女,一名父母,你的思想、你的言行举止都将会潜移默化地影响着身边的人,所以我们在工作还是在生活的过程中,一定要懂得自我克制,做到自制。

不犯自由,不随心所欲地放纵自己,以身作则、身体力行、加强学习、努力提高自己的文化修养和道德水平,做企业的好员工,做让父母骄傲的子女,让孩子敬佩的爸妈。

今后,在工作生活中,我会时刻提醒自己时用严格的标准来要求和衝量自己,要养成良好的习惯,善干积累,勤于思好交自,从身边小事做起,不断自我完善与提升。

【八】

我们全体干部职工拜读了毛泽东主席所作的《反对自由》,学习后触动较大,在毛主席的《反对自由》的文章中,毛主席列举了十一种自由的表现,即对待熟人失原则;言行不负责任,自由放任;事不关己,高高挂起,明知不对,少说为佳,明哲保身,但求无过;不服从命令,个人意见第一。

只要组织照顾,不要组织纪律;为个人意气私利斗争和争论;对不正确的议论置若罔闻;忘记自己的党员身份;见损害群众利益的行为不愤恨、不劝告、不制止、不解释,听之任之;办事敷衍;以资格处事,不要求上进;对自己的错误视而不见。

时隔70多年,主席当时所列举革命队伍中十一种的自由现象,在我们现今的工作实际中是否存在、是否存在一种或几种、是否经常出现或偶尔出现,都是值得我们对照而反省的。

我们只有经常自检、自省身上的一些自由现象,端正自己的工作态度,认真履行自己的工作职责,做到自律、自制,我们才能论及我们的工作成效。

为此结合本人的工作经验谈如下几点感悟:

学会反思、端正工作态度

我们在履行公路人这份职业的职责时,不能犯自由当中的“办事不认真、无一定计划、无一定方向、敷衍了事、得过且过、做一天和尚撞一天钟”。

必须做到常常反思,反思自己的思想是否跟上新的理念,从而做到思想上重视自身专业的发展,端正自己的工作态度,以积极的心态来面对自己的工作。

学会自律、尊重劳动制度

自律就是自己约束自己。

一个集体,如果没有严格的管理制度,没有严密的规则、规范,那么这个集体将会出现一盘散沙无秩无序的状态,处于这种状态的集体谈何管理、谈何发展。

所以作为集体里一名称职的员工,都应尊重本集体的劳动制度,不能犯自由,不要想到什么,就说什么;想做什么,就做什么。

加强自身生活作风建设

每个人都有自己的家庭,家庭作为社会的重要组成部分,家庭的情况反映出全社会的状况,很大程度上影响工作的质量,也在一定程度上决定着一个人的综合素养。

做好工作首先从自己做起,从自己的家庭做起,保持良好的生活作风,“修身齐家治国平天下”。

自由无处不在,我们要时刻警钟长鸣。

它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消极,意见分歧。

今后,在工作生活中,我会时刻提醒自己时刻用严格的标准来要求和衡量自己,要养成良好的习惯,善于积累,勤于思考,从细微之处着手,从身边小事做起,不断自我完善。

【九】

作为一名人民教师要以教学工作和集体利益为第一生命,襟怀担白、忠诚党的教育事业、无私奉献,无论何时何地,都坚持正确的原则,反对不正确的思想和行为,不断加强自身修养,认真负责的做好本职工作。

我认为应该严格要求自己,从以下几个方面做起。

首先要有严于解剖自己的勇气。

在工作、生活和学习中每个人都难免产生不对的思想苗头,难免遇到困难和疑虑,面对不正确的倾向,要及时向领导反映,提出正确的意见和建议,要积极参加各项学习活动,要活到老,学到老,在工作实践中联系自己的思想,从中吸取经验和教训,改造自己的主观世界,办事要认真负责,不能敷衍了事

其次,要树立从点滴做起的思想,反对自由就要从日常点点滴滴的小事做起,我要刻苦学习,努力工作,培养艰苦奋斗,拼搏进取的作风,更要关心集体,乐于助人,坚定为人民服务的思想,更要无私奉献,淡泊名利,树立好教师的形象,注意自己平常的一言一行,为人师表,做好学生的表率作用。

三是在履行这份职业的职责时,不能犯自由当中的“办事不认真、无一定计划、无一定方向、敷衍了事、得过且过、做一天和尚撞一天钟”。

必须做到常常反思,反思自己的管理模式是否滞后,反思自己的育人方式是否陈旧,反思自己的思想是否跟上新的教育理念,从而做到思想上重视自身专业的发展,端正自己的工作态度,以积极的心态来面对学生的管理和教育。

总之,通过学习反对自由,我要勇于剖析自已民,从细微之处着手,从身边小事做起,不断自我完善,以积极、乐观的心态面对生活中的第一天。

【十】

为了响应党组织加强理论学习,提升党员素质的要求与号召,作为大学生党员的我们认真学习了《反对自由》、《论共产党员的修养》、《一靠理想二靠纪律才能团结起来》三篇文章,具体与我个人的学习生活实际想结合,就此与大家分享我对毛泽东同志的《反对自由》的学习体会,个中薄见,还望与大家共同探讨。

首先,我想结合我自身情况来谈一谈对存在于我们身边的自由的深切体会,从大一到大二,我一直担任我们班班长一职,作为班长除了要处理班级各种日常大小事务,还要组织带动全班同学积极参与班级、学院各类活动,在组织各种活动过程中,我就发现有较多同学进入大学后渐渐远离了高中时代那种集体生活的原则,很多自我、小团体的现象出现了,活动之前向同学们征求建议的时候,大多数是保持沉默的,都觉得无所谓,能开展活动就好,活动开展完了之后,就会有同学开始抱怨活动组织的不理想、很糟糕了,甚至还有部分班委在活动中完全处于被动的情况,整个

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