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一模
2016年河北区初中毕业生学业考试模拟试卷
（一）
语文
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
试卷满分120分。
考试时间120分钟。
第Ⅰ卷
一、（本大题共11小题，共28分。
1~2、6～8小题，每题2分；3~5、9～11小题，每题3分）
1．下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是
A．偌大（ruò）绰号（chuò）禁锢（ɡù）嗤笑（chī）
B．愧怍（zuò）追溯（shuò）扶掖（yè）阻遏（è）
C．归咎（jiù）狩猎（shòu）绮丽（qí）庇护（bì）
D．殷红（yīn）蜷曲（quán）枯涸（hé）狡黠（xié）
2．依次填入下文横线处的词语，最恰当的一项是
如何把催人向上的标语设计得更美观、更合理，是标语口号的制定者需要思考的。
任何人都会对冰冷、强硬的要求产生①。
像“严禁酒后驾车”就没有“一杯醉驾酒，多少离别愁”来得②；“禁止浪费水资源”就没有“地球上的最后一滴水就是您的眼泪”更发人深省。
像最近随处可见的“讲文明、树新风”系列公益广告，其中用到了“泥人张”和杨柳青年画的③，不仅美观、大方，装饰了城市，而且宣传了我们的价值观，弘扬了民族文化。
A．①抵触②沁人心脾③元素
B．①抵制②沁人心脾③信息
C．①抵触②深入人心③元素
D.①抵触②深入人心③信息
3．下列句子中没有语病的一项是
A．创建国家环保模范城市能提升市民的精神生活品味，并完善城市基础设施。
B．生物多样性与人类生活息息相关，但是随着生态环境的破坏，生物多样性保护工
作面临着严峻挑战。
C．每到酷暑时节，学校都会发出不要到陌生水域游泳、更不要独自一人去游泳。
D．一个国家的核心竞争力和强大的后劲，取决于包括科学素质在内的国民素质的高低。
4．填入下面语段横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是
地球、太阳等亿万个星球，亿万年来，为什么能在宇宙间相安无事地运行，而不发生冲撞呢？
一位天文学家告诉我，因为地球、太阳等亿万个星球运行在自己的轨道里，都走在自己的路上。
一位人文学家告诉我，因为有的人见别人的路好走，就想去走别人的路；见别人的路近，就想去抄别人的近路。
放着自己的路不走，而去挤别人的路，怎么会不发生磕碰和冲撞呢？
A．那为什么人与人之间却经常发生磕磕碰碰的事呢？
B．人与人之间怎样才能不发生磕碰和冲撞呢？
C．它们不会因为各种原因离开自己的路。
D．所以人也要行走在自己的轨道上。
5．下面对诗句的赏析，不恰当的一项是
A．月下飞天镜，云生结海楼。
（李白《渡荆门送别》）
“水中映月”和“天边云霞”描写了作者在家乡时常观赏到的景色，渲染出诗人离别家乡的伤感。
B．过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
肠断白蘋洲。
（温庭筠《望江南》）
写出了女子满怀期待，久等未果的惆怅、乃至悲伤。
C．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙•秋思》）
这三句中相对独立的景物勾勒出了生动的图景，相互映衬，表达了游子的羁旅之思。
D．我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊（郑愁予《雨说》）
“笑”在这里代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。
“要勇敢地笑”表现出诗人对孩子们的美好祝愿和殷切希望。
阅读瘦驼的《鸟坛大嘴大》节选，回答6～8题。
鸟坛大嘴大
瘦驼
①随着《里约大冒险》在全球银幕热播，作为重要配角的热心的拉菲尔也好好地秀了一把。
②巨嘴鸟的大名是鵎鵼，生活在南美洲。
全世界现存的34种巨嘴鸟，绝大多数只生活在巴西。
③因为大嘴的眼球效果，巨嘴鸟是最不容易被人认错的鸟。
它们的嘴，长度几乎占了
身长的三分之一。
不过，你不用担心这给巨嘴鸟带来沉重的负担，它的喙里面是泡沫状的，非常轻，重量一般不会超过50克。
④巨嘴鸟为什么会长这么大的嘴？
这个问题困扰了科学家很多年。
起先，只看到标本的鸟类学家们曾认为，巨嘴鸟的大嘴是用来捉鱼的，就像鹈鹕那样。
后来，鸟类学家发现巨嘴鸟的主要食物是各种果子，于是又猜测，或许拥有一张大嘴比较方便啄食长在树梢的果子？
直到最近，科学家们才揭开了巨嘴的秘密：
原来它们生活在热带雨林，在高温炎热环境下，大嘴可帮助它们散热降温。
⑤吸引人们注意力的，还有巨嘴鸟的脚。
巨嘴鸟有四根脚趾，两根朝前，两根朝后。
这种脚型，啄木鸟也有。
实际上，巨嘴鸟就是啄木鸟的亲戚，它们与啄木鸟一样，也喜欢住在树洞里。
不过，它们并不自己凿洞，一些大型的巨嘴鸟喜欢住在树木腐烂形成的天然树洞里，而一些小型的巨嘴鸟则不客气地借住到亲戚家里，去抢占啄木鸟辛苦开凿的洞穴。
⑥巨嘴鸟是鸟类中的模范夫妻，大部分巨嘴鸟夫妻会相互厮守很多年。
繁殖的时候，巨嘴鸟夫人会产下1~5枚白色的卵，大约经过16天的轮番孵化，小巨嘴鸟就会破壳而出。
有的巨嘴鸟会齐心协力一起抚养雏鸟，这些自愿出力的巨嘴鸟“保姆”可能是雏鸟的哥哥姐姐，也就是巨嘴鸟夫妇上一次繁殖的后代。
⑦经过两个月的悉心哺育，小家伙们终于可以离开巢穴了。
这时候，它们除了嘴不够大、颜色不够鲜艳外，基本上跟爸爸妈妈一般模样。
至于那张标志性的大嘴，至少需要一年才会完全长成。
⑧目前，大部分种类的巨嘴鸟生活还算无忧无虑，但由于人们大量砍伐森林，导致某些巨嘴鸟的家园遭到破坏，已经有一些陷入濒危状态。
就像电影里说的，有些人喜欢把野生的鸟捉来做宠物，这种捕捉甚至形成了交易链（据说，一只巨嘴鸟的身价已经高达10万元），这就严重威胁到了巨嘴鸟的生存。
（选自科学松鼠会网站有删改）
6.下列句中加点词语的使用，不能体现说明文语言准确性的一项的是
A．全世界现存的34种巨嘴鸟，绝大多数只生活在巴西。
B．它们的嘴，长度几乎占了身长的三分之一。
C．这些自愿出力的巨嘴鸟“保姆”可能是雏鸟的哥哥姐姐。
D．据说，一只巨嘴鸟的身价已经高达10万元。
7.下列说法符合文意的一项是
A．巨嘴鸟的大嘴是为了方便啄食长在树梢的果子而逐渐形成的。
B．巨嘴鸟与啄木鸟脚型一致，也都喜欢自己凿洞和住在树洞里。
C．巨嘴鸟成年后，都会和他们的父母一起共同抚养刚出生的弟弟妹妹。
D．巨嘴鸟生存的威胁,主要来自于人类对森林的砍伐和对鸟类的捕捉。
8.下面对选文内容的理解和对写法的分析，不恰当的一项是
A．巨嘴鸟的大嘴要在出生一年以后才逐渐长成。
B．文中三处划线的句子使用的说明方法有：
作比较、列数据、举例子。
C．第④段用设问的方式，介绍了大嘴鸟嘴大的原因。
D．以“鸟坛大嘴大”为题，以电影做文章的开头，以及“亲戚”“夫妻”“保姆”“哥哥姐姐”等这样称呼的使用，都使文章富有情趣，能吸引读者的兴趣。
阅读《唐雎不辱使命》选段，完成9～11题。
秦王怫然怒，谓唐雎曰：
“公亦尝闻天子之怒乎？
”唐雎对曰：
“臣未尝闻也。
”秦王曰：
“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：
“大王尝闻布衣之怒乎？
”秦王曰：
“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐雎曰：
“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：
“先生坐！
何至于此！
寡人谕矣：
夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
”
9．对下列句子中加点词语理解不正确的一项是
A．大王尝闻布衣之怒乎布衣：
指平民
B．非士之怒士：
指有才能有胆识的人
C．休祲降于天休：
休整
D．长跪而谢曰谢：
道歉，谢罪
10．下列句中有通假字的一项是
A．公亦尝闻天子之怒乎B．仓鹰击于殿上
C．天下缟素D．徒以有先生也
11．下面对选文的理解和分析，有误的一项是
A．在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴，阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。
B．选文第一自然段写唐雎针锋相对秦王的武力威胁，这是双方斗争的最高潮。
C．唐雎引用专诸三人行刺的故事，来反击秦王，表现出他要与秦王斗争到底的决心。
D．选文主要通过神态和动作的描写，表现唐雎的凛然正气和不畏强暴的布衣精神。
第Ⅱ卷
二、（本大题共2小题，共8分）
12．请将下面古诗文语句补充完整。
（6分）
①晨兴理荒秽，。
（陶渊明《归园田居》）
②感时花溅泪，。
（杜甫《春望》）
③万里来游还望远，。
（陈与义《登岳阳楼》）
④物是人非事事休，。
（李清照《武陵春》）
⑤子曰：
“知之者不如好之者，。
”（《论语•雍也》）
⑥……其必曰“，后天下之乐而乐”乎……（范仲淹《岳阳楼记》）
13．王湾在《次北固山下》中写到“，”两句，因为在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣而成为脍炙人口的名句。
（2分）
三、（本大题共3小题，共7分）
阅读下面文言文，回答14～16题。
常熟有桑悦者，字民怿。
书过目，辄焚弃，曰：
“已在吾腹中矣。
”为诸生，上谒监司，曰“江南才子”。
监司大骇，延之校书，预刊落①以试悦。
文意不属者，索笔补之。
学士丘濬重其文，属使者善遇之。
使者至，问：
“悦不迎，岂有恙乎？
”长吏皆衔②之，曰：
“无恙，自负才名不肯谒耳。
”使者遣吏召不至，益两使促之。
悦怒曰：
“始吾谓天下未有无耳者，乃今有之。
与若③期，三日后来，渎④则不来矣。
”使者恚，欲收悦，缘濬故，不果。
三日来见，长揖使者。
使者怒，悦脱帽竟去。
使者下阶谢，乃已。
所著书，颇行于世。
（选自《明史》，有删节）
【注释】：
①刊落：
削除，删去。
②衔：
怨恨。
③若：
你④渎：
轻慢。
14．解释下列句中加点词（2分）
①延之校书延：
②与若期期：
15．翻译文中画线的句子（2分）
学士丘濬重其文，属使者善遇之。
16．桑悦是一个怎样的人？
请简要概括。
（3分）
四、（本大题共4小题，共15分）
阅读下面的文章，回答17～20题。
孔林二月兰
李木生
①兰花，多有贵族。
二月兰，却是世界上两万多种兰花里的平民，当然易被忽视，常遭践踏，只是愈抑愈扬，再大的强力也按捺不住，蓬勃的生命就在七八千年里生生不息着。
②如北大燕园中曾经伴着季羡林度过风雨的二月兰，南京理工大学冷杉园里常与市民耳鬓厮磨的二月兰，都是那样的气象独具，名传于世。
可是，最能动我心魄又让我惊诧不已继而深爱不止的，还是中国曲阜孔林的二月兰。
③清明前后，当你在夹道而列的千年桧柏里，走过一千多米长的林前神道，再穿过高大的红墙与森严的古侧柏相夹的长长的甬道，当你终于停在孔林门下，仰面注视着林门上古韵滞重的“至圣林”三个篆体大字，正让胸间充溢着肃穆与沧桑之感的时候——你怎么也不会想到，迈过这个短促而又高大的门洞，竟是一个如初生婴儿般清新娇嫩、又如新娘样羞怯热烈的紫蓝色的世界！
二百多万平方米的二月兰，正怒放着扑怀而来，让你一下子投入在梦幻般的世界里，庄严的孔林陡然亲切生动。
④人们也许会先入为主地直奔孔林的孔子墓园，而对这花的海洋视若无睹。
但是二月兰自在地开放着，不求闻达，不谋地位，无欲则静地在天地之间释放着也享受着自己生命的美丽与快乐。
⑤紫里泛着蔚蓝，蓝里透出着雪白，白里又浸染着淡红，全沐在春日嫩黄的阳光里，人就仿佛远离了尘世，神游于这彩色雾岚般的梦幻之中。
这时，隐约着却是早已沁入在空气里与心脾间的爽洌和畅的清香，
让人忍不住一次次深长地呼吸吐纳。
这可是天上地下难以寻找的气息啊，草香，泥土香，树木香，去秋落入在草丛中的黄叶的香，全被二月兰的清雅之气酿成了一种非凡而又家常的圣洁之香。
就连鸟的啼叫与太阳金色的光羽，都熏染着二月兰的味道。
⑥二月兰每一株单一的茎上，都诞生着长幼有序的十七八个花的兄弟姊妹——最幼的米粒大小地绿着，有白苍的绒毛隐约在初绿间；稍大一点的花蕾，刚咧开星点的唇，闪烁着粉白的笑意；将开未开的，则将四片花瓣两两相叠卷成马蹄型的筒状，露着几分调皮与待放的急切。
一旦开放，就如纵情展翅，那恣意伸展的四片花瓣，会让人以为是翩然的双蝶在飞，六枚微颤的金蕊则
俨然是蝴蝶的须了。
时有真蝶飞临，又恍若兰的开放，竟惹得蜜蜂绕追，缠绵不去。
⑦次第的开放，犹如前赴后继，也就能在一两个月里，不管晨昏，只见精神抖擞的二月兰，而不见它们的萎顿。
⑧其实，二月兰也是脆弱的、容易受到伤害。
为了春日的绽放，其茎的底端几乎耗干了水分，而接近花序的上部，则又嫩又脆，饱满着血液般的汁水，一碰就断的。
只是看似柔弱的，比石头更有着坚忍与柔韧的力量。
⑨二月兰没有柏树的四季常青，却能让一个一个活泼崭新的生命组成谁也无法扑灭的浩大的阵势。
而林墙再高大威武，也无法挡住全部的阳光，跳出墙之阴影的二月兰当然尽着性子开放，就是处在墙的阴影之下从而晚开的二月兰，也是毫不退让，一直逼到墙的根部，不顾一切地生叶萌蕾。
那种支支棱棱不怯不退的气度，那种迟早也要绽放的倔强，倒直白地捅开了墙之虚弱的老底。
⑩今年大旱，又冷的时间久长，连松柏都现着些锈色。
只有一株一株的二月兰，努力地生与长，在这死别之地生聚成蓬勃的紫蓝色的海洋，就连从林中穿过却早已干死了的洙水，也澎湃起紫蓝色的潮汛。
林的冬之静雪、秋之红叶、夏之浓绿当然各有着非常的美妙，但是惟有这春天里的二月兰，已然成为一种“现象”，既能与乡亲百姓亲密无间，又可以感动润泽八方学人的心灵。
改用唐人一句话，正可谓“生不用有
名与钱，但愿一识二月兰”。
（节选自2013年《散文百家》，有删改）17．简要分析文章第②段的作用。
（4分）
18．阅读第③至⑦段，简要概括孔林二月兰的特点。
（4分）
19．从修辞角度赏析下面的句子（4分）
稍大一点的花蕾，刚咧开星点的唇，闪烁着粉白的笑意；将开未开的，则将四片花瓣两两相叠卷成马蹄型的筒状，露着几分调皮与待放的急切。
20．联系全文，作者为什么发出“生不用有名与钱，但愿一识二月兰”的感慨呢？
（3分）
五、（本大题共4小题，共12分）
（一）综合性学习（4分）
21．在横线上填写恰当的内容，使上下文连贯。
（2分）
2014年,南京师范大学朱赢椿的《虫子旁》凭借对虫子世界的细致刻画与独特感悟,获得“中国好书•科普生活类好书”荣誉。
《虫子旁》讲述的是一个被我们忽略的虫子的世界。
在那里，“一个水洼就是一片海洋，一片叶子就是一顶阳伞，一个鹅卵石就是一座岛屿，而一块路边的石板缝隙就可以成为一个尸横遍野的战场……”
，让我们照见了自己和自己的生活。
22．请仿照下面画波浪线
句子的内容和结构仿写一个句子。
（2分）
人为什么要读书呢？
书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。
一本好书，就是一个崭新的世界。
读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。
仿写：
读，我。
（二）名著阅读（8分）
23．根据名著阅读的积累，完成下列表格的内容。
（4分）
名著节选
问题
“那阳谷县人民，听得说一个壮士打死了景阳冈上大虫，迎喝将来，尽皆出来看，哄动了那个县治。
”
语段中的那位“壮士”是①
他则在生命最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。
“他”指的是②
保尔又问那女子：
“您呢，女公民，您也拒绝干活吗?
”但是，霎时间他愣住了，因为站在他面前的竟是她。
她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。
保尔身上穿着又破又旧的短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。
只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。
这正是他的眼睛。
就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人，不久以前还是她所爱的!
世事变化得多么快啊!
③工作使保尔如此“衣衫褴褛”
另外一点我可以告诉你：
就是我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。
学问第一，艺术第一，真理第一，——爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。
你的情形与我不同：
少年得志，更要想到“盛名之下，其实难副”，更要战战兢兢，不负国人对你的期望。
你对政府的感激，只有用行动来表现才算是真正的感激！
给儿子写这封信的人是④
24．下列篇目选自《朝花夕拾》，请任选一篇，结合文中具体内容，说说鲁迅早年的生活经历，以及这些经历对他的成长产生的影响。
（4分）
《阿长与〈山海经〉》《父亲的病》《藤野先生》
六、（本大题共1小题，共50分）
25．作文（50分）
李木生在《孔林二月兰》一文中，把二月兰称为“兰花中的平民”，并对它表达出深深的敬爱之情。
在现实生活中，从二月兰一般的平凡人物身上，我们也时常可以感受到善与美的震撼。
请以人们对他或她的称谓为题，例如“老王”或“我的老爸”，写一篇文章，展现你身边平凡人物的光彩。
除诗歌外，文体不限。
不少于600字。
2016年河北区初中毕业生学业考试模拟试卷
（一）
语文参考答案及评分标准
评分说明：
1．各题均按参考答案及评分标准评分。
2．若考生的非选择题答案与参考答案不完全相同但言之有理的，可酌情评分，但不得超过该题所分配的分数。
第I卷共一大题，共28分。
一、本大题共11小题，共28分。
1、2、6~8小题，每题2分；3～5、9～11小题，每题3分）
1．A2．C3．B4．A5．A6．C
7．D8．B9．C10．B11．D
第II卷共五大题，共92分。
二、本大题共2小题，共8分。
12．①带月荷锄归②恨别鸟惊心③三年多难更凭危
④欲语泪先流⑤好之者不如乐之者⑥先天下之忧而忧
（6分。
每句1分，有错漏不得分）
13．海日生残夜江春入旧年
三、本大题共3小题，共7分。
14．①延：
请②期：
约（共2分，各1分）
15．学士丘濬看重他的文才，嘱咐使者善待他。
（2分）
16．桑悦是聪明（记忆力强）、恃才傲物的人。
（聪明、有才、高傲自负，每点1分）
【参考译文】常熟有个叫桑悦的人，字民怿。
书看过后，就焚烧掉，说：
“已经在我腹中了。
”当生员时，去拜见监司，自称“江南才子”。
监司很吃惊，请他校刊书籍，预先删掉一些来测试桑悦。
对文意不连贯的地方，桑悦取笔补上。
学士丘濬看重他的文才，嘱咐使者善待他。
使者到了后，问：
“桑悦不来迎接，难道是有病了吗？
”长吏都恨他，说：
“没有病，他自己仗恃有才气名声不肯拜见罢了。
”使者派官吏去召他不来，加派两人催促他。
桑悦大怒说：
“起初我说天下没有无耳朵的人，现在就有。
与你约定时间，三天后再去，怠慢我就不去了。
”使者很生气，想逮捕桑悦，因丘濬的缘故，没有实施。
三天后，（桑悦）去见使者，对使者作长揖。
使者很愤怒，桑悦脱帽后就走了。
使者下台阶向他道歉，才作罢。
所著的书，在世上颇为流行。
四、本大题共4小题，共15分。
17．内容上，用燕园和冷杉园里的二月兰衬托“我”对孔林二月兰的深爱不止，情有独钟。
结构上，总领下文，引出下文对孔林二月兰的描写。
（两方面，各2分，共4分）
18．①面积广，数量多②自由开放，不求闻达③色彩艳丽、具有梦幻色彩④香气清雅圣洁⑤花朵美丽可爱⑥次第开放，精神抖擞（每点1分，共4分））
19．①运用了拟人、比喻
的修辞手法，形象生动地描写了二月兰初绽时的情态，表达了作者对二月兰的喜爱之情。
（共4分）
20．孔林的二月兰，愈抑愈扬，美丽绚丽，具有顽强蓬勃的生命力；不求闻达，不谋地位，具有淡泊名利的高尚品质；坚忍柔韧，自由倔强，彰显生命向上的力量；既能与乡亲百姓亲密无间，又能感动润泽八方学人的心灵。
（共3分）
五、本大题共4小题，共12分。
21．示例：
虫子的世界就像是一面镜子（2分）
22．示例：
读冰心的诗歌，我感悟了纯真细腻的情感；读培根的随笔，我体会到了
透彻深邃的哲理；读傅雷的家书，我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理；读高尔基的小说，我拥有了战胜坎坷命运的力量；读鲁迅的诗集，我获得了生命不止，战斗不息的坚韧意志；读陆游的诗词，我树立了忠诚爱国、抗敌立功的志向。
（2分）
23．①武松②托尔斯泰③筑路④傅雷（4分）
24．示例一：
《阿长与〈山海经〉》阿长是鲁迅小时候的保姆，作者记述儿时与阿长相处
的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨，“满肚子是麻烦的礼节”的性格；
使他看到了劳动人民的善良，让他明白了很多道理。
阿长买来的《山海经》，使童年的
鲁迅逐步对文学产生了兴趣，乃至在文学上影响了他一生。
示例二：
《父亲的病》作者用讽刺的笔调写了庸医误人，以两个“名医”的药引一
个比一个独特，表现了某些中医的故作高深，通过他们的相继借故辞去，体现出父亲
的病一步步恶化，通过家庭的变故表达了对庸医误人的深切痛恨，在感叹中让人体会
到人生的伤悲。
示例三：
藤野先生是鲁迅在日本留学时的老师。
留学学医期间，日本“举国上下都弥
漫着鄙视中国人的风气”，藤野先生不但不歧视他，反而对他这个中国学生特别热情、
友好与尊重；藤野先生还特别理解和尊重他，尊重他的人生选择。
这令饱受歧视的鲁
迅终生怀念与感激。
藤野先生对鲁迅的生活习惯、治学态度和日本观都产生了深远的
影响。
（4分，选择一个回答即可，经历2分，影响2分）
六、本大题共1小题，共50分。
25．（50分）按中考阅卷标准评分
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